2021-2022年浙江省宁波市慈溪市六年级下册期末语文试题及答案

2021-2022年浙江省宁波市慈溪市六年级下册期末语文试题及答案阅卷人一、积累运用得分1．看拼音写词语。新年伊始，wànxiànggēngxīn。第24届冬奥会在疫情yánjùn的形势下如期举行。开幕式上，现代科技和传统文化làngmàn相拥，令人热血fèiténg赛场上，运动健儿奋力拼搏，志愿者rèqíng服务。广大参与者珍惜伟大时代赋予的jīyù共同创造了北京冬奥精神。阅卷人二、选择。得分2．下列带点字的字形和读音都正确的一组是（）A．巧夺天工咆哮伶（líng）俐压轴（zhóu）B．民不聊声清脆瘦削（xuē）依偎（wèi）C．豆寇年华通宵提供（gòng）花蕾（lěi）D．余音绕梁勉励拘束（shù）敏（mǐn）感3．下列加点字意思相同的一项是（）A．日：非然也处士笑而然之B．父不在，乃呼儿出今乃掉尾而斗C．敏而好学杜处世好书画D．我以日出初远以子之矛陷子之盾4．“牛郎织女”是中国古代四大民间故事之一，下列古诗词与该故事无关的一项是（）A．林杰《乞巧》B．《古诗十九首》之《迢迢牵牛星》C．刘禹锡《浪淘沙》（其一）D．黄庭坚《清平乐春归何处》5．"折柳寄情”是中国独有的送别方式，下列古诗词中的“柳”与“送别”无关的一项是（）A．羌笛何须怨杨柳 B．绝胜烟柳满皇都C．客舍青青柳色新 D．昔我往矣，杨柳依依6．下列句子中，加点成语运用不恰当的项是（）A．我作业老是做错，但妈妈仍心平气和地辅导我。B．王羲之的《兰亭集序》有行云流水之势，不愧为“天下第一行书”。C．跑完800米比赛的王明脸色惨白、浑身无力，我大步流星地跑过去扶住他。D．我的复习资料不见了，在家里翻箱倒柜找了一个下午，还是不见踪影。7．下列名句运用不恰当的一项是（）A．“忠言逆耳利于行”虚心接受别人的正确意见，会让自己做得更好。B．面对错误，我们要有羞耻之心，因为"侧隐之心，仁之端也”。C．不他食以终日，不奔功于寸阴。”暑假里，我们要合理安排生活和学习。D．总书记鼓励大学生向老辈科学家学习，争取“青出于蓝而胜于蓝”。8．下列名著中，讲述“奇幻之旅”的是_______：表现主人公明显的成长变化的是_______；表达对自由的向往的是_______：最适合激励青少年对抗困境的是_______。①《鲁滨逊漂流记》②《骑鹅旅行记》③《汤姆·索亚历险记》④《爱丽经漫游奇境》依次填入上面的横线，正确的一项是（）A．④①③② B．④③②① C．④②③① D．④①②③阅卷人三、填空。得分9．古人之爱国悲喜分明。“遗民泪尽胡尘里，”死去元知万事空，"，失地不复令陆游忧郁万分；“剑外忽传收蓟北，。却看妻子愁何在，"，失地收复令杜甫满心欢喜。10．先烈之爱国英勇悲壮。司马迁说过：“人，或或轻于鸿毛。“面对生与死的重大考验，狼牙山五壮士为掩护群众和连队壮烈跳崖；李大钊；董存瑞。回顾英烈事迹，我想用一句诗赞美他们：”，。11．少年之爱国任重道远。梁启超先生在《少年中国说》中提到：“故，不在他人，而。”我们当秉承先生鸿志，“天戴其苍，。纵有千古，。，来日方长”。阅卷人四、阅读理解得分课内阅读我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而调张的黄昏的到来，并且听得见母亲咔喀咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。①我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……“那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。②男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。12．语段选自课文，主要写了。13．表达情感有多种方法。读画线句子作者采用什么方法分别表达了母亲和男孩儿怎样的心情？句子①：句子②：课外阅读。别开生面的环境美丰宛音①父亲丰子恺对自己的居住条件并不讲究，所用家具器什都很简单朴素。但在美化生活环境方面，他特别重视。②有一次，他看到蚊帐上破了一个洞，就画了一个玲珑可爱的小图案，叫我绣在白布上剪成圆形补上去。这样一来，别人看了不觉得那蚊帐有破洞，还以为上面原来就有一个美观的小装饰。③还有一次，我发现家里窗玻璃的一角被碰破了，正要用厚纸去糊，父亲见了，马上阻止我说：“这很不雅观。“说着就用白纸裁出一只角，在上面画了“一枝红杏出墙来”的画，贴在玻璃窗上。不仅补了那一角，还给人以美感。④我家有一把小衣刷，背面原来嵌着一面椭圆形的小镜子，日子久了，那面镜子破裂，脱落下来，刷子露出底板，给人以残缺之感。父亲看了，觉得很不舒服，便用白纸按镜子的大小裁出一个椭圆，在上面题了几句诗，贴在板刷背面。这以后，每次使用板刷时，不但没有残缺感，还可以顺便欣赏一下诗句呢！⑤记得抗战前，我们住在浙江故乡的缘缘堂时，我的一位姨妈送来一张印有时装英女的月份牌，并亲自把它挂在父亲书房的墙壁上。父亲十分讨厌．等姨妈一走，就说：“叫我看她一年，怎么受得了！”便自己作了一幅以“红了樱桃，绿了芭蕉"为题的小型彩色画贴上去，遮住那个俗不可耐的“美女”。⑥让我印象最深的是，父亲曾给家里的自鸣钟开了一个玩笑。抗战前，父亲从上海买了一只圆形大自鸣钟，挂在缘缘堂的客厅里。没过几天，他就对钟面上那些枯燥乏味的数字感到厌烦。他把自鸣钟从墙上取下来，用油画颜料把钟面涂成天蓝色，添上几条碧绿的柳丝，又用黑色硬纸板剪出一对飞底，粘在时针和分针的尖端。这样一来，时钟和分钟走动时，就变成一双飞燕在垂柳中互相追逐了。这给我家的客厅平添了无限的诗情画意。孩子们对它感到特别新奇。开头几天，我们兄弟姐妹几个人常以此比赛猜时间。眼力好的，半分钟就能辨认得出来。日子一长，连大人也习惯了，只要一望，使知道是几点几分。可是对邻居们来说，这随在成了新鲜奇闻。于是一传十，十传百，不久镇上的人几乎都知道了。有的说：“到底是艺术家，做起事来与众不同。有的还特地跑到我们家里来见识见识这只“稀奇的自鸣钟”。⑦艺术家是爱美的，然而美绝不等于豪华或艳丽。残缺不全、破碎脱落的用具，他能妙手回春；俗不可耐、枯燥乏味的物品，他能使之别具诗情画意。用这样的办法来美化环境，倒真是别开生面呢！14．联系上下文理解下列词语的意思。妙手回春：。别开生面：。15．作者写了五个事例，分别是、、、、添飞燕图改造自鸣钟。其中写得最详细的事例是其余略写，这样写的好处是。16．“父亲不喜欢残缺破损，更讨厌俗气”，这句话应插在第自然段和第自然段之间，理由是。17．读第⑥自然段，下列说法中理解有误的一项是（）。A．该段先写父亲改造自鸣钟，再写孩子们和邻居对此感到新奇。B．”简直“”几乎“等词语写出了父亲改造自鸣钟引起的反响之大。C．画直线的句子是对父亲的动作描写，让我们看到一个艺术水平高超、情趣高雅的丰子恺先生。D．画波纹线的句子是对父亲的侧面描写，通过邻居的嫉妒之情衬托出丰子恺对美好生活的追求。18．联系全文，说说文章结尾的作用。阅读材料，完成下列小题。材料1：古人称青瓷茶碗为“瓯“，以此作乐昌击打成的音乐为“击瓯”成“瓯乐”。慈溪上林湖的“越窑青瓷瓯乐”有文字记载的可追潮到3000年以前，“越窑青瓷瓯乐“乐器的烧制和以此进行的音乐演奏，已经是当时的一种艺术表现形式了。后历经商、周、泰汉而盛行于唐宋。唐宋时期，慈溪上林潮是中国青瓷生产中心，因为越窖青瓷的质地好，敲击声悦耳，有乐师用其演奏瓯乐。清丽委婉的青瓷既乐，深受社会各阶层的青睐。宋代以后，越窑渐趋衰落，加之传承方式原始。“越窑青瓷瓯乐”也逐渐退出了音乐舞台。1998年，慈溪上林湖寺龙口窑址出土了30多件唐宋青竞乐器，已经失传了近千年的“青瓷瓯乐”，再度受到世人的关注。材料2：慈溪市青瓷瓯乐艺术团成立以来，演奏乐器已由原来的四五种发展到目前的瓷瓯、竞钟、瓷鼓、瓷埙、瓷奚琴等5个系列40余个品种。演奏的形式也渐趋多样化，现在主要有三种：一是独立型，即以敲击岳、瓯、盏等来完成一首曲子的演奏：二是合奏型，即以打击类和吹奏奥乐器相结合共网演奏：三是混合型，即以题乐为主，再配以其他管弦奥乐器一起演奏。材料3：慈溪市“青瓷瓯乐“于2009年被列入浙江省第三批非物质文化遗产保护名录。《越·瓷风》《月下笛》等十多部作品分别荣获省级及国家级金奖。青先顾乐频频在国家重要活动中演出，甚至代表中国文化，受邀和世界10多个国家以及地区的音乐爱好者进行文化交流演出。青瓷瓯乐已经从古老的上林湖缓缓走来，走出国门，走向世界，穿越千年时空，成为感溪的一张城市文化名片。19．为以上三则材料选择合适的小标题。

材料1：；材料2：；材料3：。

A.创新中传承B.盛世中绽放C.历史中寻觅20．根据材料判断下列说法，用“正确”“错误”表示。①“越窑青瓷瓯乐“失传近千年与宋代之后越窑的衰落有较大的关联。（）②唐宋时期，瓯乐达到鼎盛，演奏的形式可分为“独立型””合奏型”“混合型"三种。（）21．请你提取三则材料中的关键信息为慈溪“青瓷瓯乐"写一份60字以内的介绍，使参加“越窑青瓷文化节”的各方来宾能较全面地了解“青瓷瓯乐”。阅卷人五、习作表达得分22．虎在中国传统文化中，“虎”是力量、勇敢无畏的象征。生活中，哪件事或哪个人让你感受到“虎”的这种精神？也许是你自己参与或看到的事，也许是令你印象深刻的人，也许就是你自己……请选择相关材料，把重点部分写具体表达真情实感。题目自拟，字数不少于400字，文中不出现真实的姓名、校名。

答案解析部分1．【答案】万象更新；严峻；浪漫；沸腾；热情；机遇【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】这种类型的题目，先正确拼读拼音，再根据拼音写出相应的汉字。书写时“严峻”的“峻”是山字旁；“浪漫”的“漫”是三点水旁。故答案为：万象更新；严峻；浪漫；沸腾；热情；机遇【点评】本题考查看拼音写词语。解决此类问题，需要学生注意平舌和翘舌要区分开，二声和四声要分清。2．【答案】D【知识点】拼音；词形【解析】【分析】A.“压轴（zhóu）”应改为“压轴（zhòu）”；不正确；

B.“依偎（wèi）”应改为“依偎（wēi）”；不正确；

C.“豆寇年华”应改为“豆蔻年华”；“提供（gòng）”应改为“提供（gōng）”；不正确；

D：字形和读音都正确。故答案为：D【点评】本题考查字音和字形。解决此类问题，需要学生注意平舌和翘舌要区分开，二声和四声要分清；别出现同音字或形近字代替的现象。3．【答案】C【知识点】字义【解析】【分析】A.“非然也”的“然”的意思：代词，指这样；“处士笑而然之”的“然”的意思：认为对的；意思不相同；

B.“父不在，乃呼儿出”乃的意思：于是，就；“今乃掉尾而斗”的“乃”的意思：竟；意思不相同；

C.“敏而好学”的“好”的意思：喜好；“杜处世好书画”的“好”的意思：喜好；意思相同；

D.“我以日出初远”的“以”的意思：认为；“以子之矛陷子之盾”的“以”的意思：用；意思不相同。故答案为：C【点评】本题考查文言的字义。解决此类问题，学生可以先理解整句文言文的意思，再根据整句理解单个字的含义。4．【答案】D【知识点】文学文化常识【解析】【分析】A.根据诗句“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”可知，与牛郎织女的故事有关；

B.《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀，与牛郎织女的故事有关；

C.根据诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”可知，与牛郎织女的故事有关；

D.《清平乐·春归何处》是宋代文学家黄庭坚的词作。这是一首感叹时光去而不返的惜春词，作者以凄婉的笔法，抒写了对春天逝去的沉痛和惋惜，体现了词人对美好时光的热爱、眷恋、痴情和追求。古诗词与“牛郎织女”的故事无关。故答案为：D【点评】本题考查关于牛郎织女的古诗词。解决此类问题，需要学生在积累古诗词时，分类别去记，这样能更多地识记古诗词。5．【答案】B【知识点】诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识【解析】【分析】A.“羌笛何须怨杨柳”出自唐代王之涣的《凉州词二首·其一》，“羌笛”是西北少数民族的一种乐器，曲调悠扬悲凉；“杨柳”是《折杨柳曲》，古诗文中常用杨柳寄寓送别之意，意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢；与送别有关；

B.“绝胜烟柳满皇都”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是：远胜过绿柳满城的春末；与送别无关；

C.唐代是咏柳诗歌最繁荣的时期，《全唐诗》中仅专门咏柳的诗就有400多首。唐代诗人更是将柳的“离别”与“思念”意象发挥到了极致，杨柳往往和“客”“行人”“送别”“游”“归”“攀折”“断肠”等字眼一起出现，让杨柳成为离别、思乡的典型。“客舍青青柳色新”出自唐代王维的《送元二使安西》，意思是：客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新；与送别有关；

D.最早将柳树与惜别联系起来的文学作品是《诗经》。“昔我往矣，杨柳依依”出自《诗经·采薇》，这里将戍边军人离家时内心的凄凉化为杨柳依依惜别的主观情思。自秦以后，“杨柳依依”便成为一种富于美感的表达离别的经典意象，被历代诗人传承下来。与送别有关。故答案为：B【点评】本题考查古诗中的折柳寄情。解决此类问题，需要学生了解整首古诗的含义及作者要表达的思想感情。6．【答案】C【知识点】词汇运用【解析】【分析】A：运用恰当；“心平气和”的意思是：心里平和，不急躁，不生气，与语境相符；

B：运用恰当；“行云流水”的意思是形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样，出自宋·苏轼《答谢民师书》，与语境相符；

C：运用不恰当；“大步流星”形容脚步迈得大，走得快，与“跑过去”不相符；

D：运用恰当；“翻箱倒柜”的意思是把箱子、柜子都翻倒过来，形容彻底搜寻查看，与语境相符；故答案为：C【点评】本题考查成语运用。解决此类问题，需要学生既要了解成语的意思，又要了解成语运用的语境。7．【答案】B【知识点】格言、名言【解析】【分析】A：运用恰当；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评，与语境相符；

B：运用不恰当；“恻隐之心，仁之端也”出自《孟子·公孙丑上》，意思是：同情心是仁的开端，与语境不相符；

C：运用恰当；“不他食以终日，不奔功于寸阴。”的意思是不要整日就只是吃饱喝足，却不去多思考多探索，不要因为懒惰，少花一点时间造成功亏一篑。这句诗出自葛洪的《抱朴子·爵学》，是葛洪在治学上的一句名言，与语境相符；

D：运用恰当；“青出于蓝而胜于蓝”出自儒客先师荀子《劝学》，是一个俗语，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高，常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人，与语境相符；故答案为：B【点评】本题考查名言运用。解决此类问题，需要学生先理解名言的意思，再看语境与名言是否相符。8．【答案】C【知识点】课文内容理解；文学文化常识【解析】【分析】《爱丽丝漫游奇境》主要讲述了一个非常爱幻想的英国女孩儿爱丽丝，为了追逐一只揣着怀表，会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞。这个兔子洞当中有一个非常神奇的国度，爱丽丝在这个国度里面经历了一系列的奇幻冒险故事。《骑鹅旅行记》讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩，他变回原形，回到家生活在父母身边，从此也变成一名热爱学习的好学生。《汤姆·索亚历险记》这小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。故答案为：C【点评】本题考查课外阅读。解决此类问题，需要学生在阅读外国经典书目时，对故事的主要内容、作者所要表达的思想要重点了解。9．【答案】南望王师又一年；但悲不见九州同；初闻涕泪满衣裳；漫卷诗书喜欲狂【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》，意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。“死去元知万事空，但悲不见九州同。”出自宋代陆游的《示儿》，意思是：原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，意思是：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。故答案为：南望王师又一年；但悲不见九州同；初闻涕泪满衣裳；漫卷诗书喜欲狂【点评】本题考查爱国古诗。解决此类问题，需要学生在背诵诗句的同时，根据古诗的创作背景了解古诗所表达的思想感情。10．【答案】固有一死；重于泰山；受尽敌人严刑拷问，坚贞不屈；舍身炸碉堡；人生自古谁无死；留取丹心照汗青【知识点】课文内容理解；文学文化常识【解析】【分析】“司马迁”字子长，西汉史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”出自两汉司马迁的《报任安书》，此句也出自毛泽东的《为人民服务》；李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，中国共产党的主要创始人之一；董存瑞，1948年解放隆化战斗烈士，全国著名战斗英雄；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”出自宋代文天祥的《过零丁洋》，意思是：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

故答案为：固有一死；重于泰山；受尽敌人严刑拷问，坚贞不屈；舍身炸碉堡；人生自古谁无死；留取丹心照汗青【点评】本题考查课内知识理解。解决此类问题，需要学生在课内学习时，总结人物的品质对理解课文大有帮助。11．【答案】今日之责任；全在我少年；地履其黄；横有八荒；前途似海【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”的意思是：因此当今时代国家存亡的大任，不再是其他人的，而是全部都寄予在我们的少年身上。“天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。”的意思是：我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。故答案为：今日之责任；全在我少年；地履其黄；横有八荒；前途似海【点评】本题考查《少年中国说》内容。《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。【答案】12．《那个星期天》；“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。13．动作描写和语言描写。表达了母亲对孩子的关爱。；动作描写。表达了“我”在希望落空后倍感伤心。【知识点】语段阅读【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。《那个星期天》是人教版小学语文六年级下册第9课的课文，这篇课文是史铁生长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》中的一部分，选作课文时有改动。课文写了一个小男孩在一个星期天等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来母亲一拖再拖而焦急万分，最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至“绝望”。12．选文出自《那个星期天》，这是史铁生写的回忆性的散文。课文记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。文章从孩子的角度，刻画了母亲的形象，让我们感受到母亲对孩子的爱。

故答案为：《那个星期天》；我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。13．从“甩”“拉”“亲吻”“蹲”“依偎”“闭”可知，句子运用了动作描写；从“噢，对不起，噢，对不起……”可知，句子运用了语言描写。

故答案为：动作描写和语言描写，表达了母亲对孩子的关爱；动作描写，表达了“我”在希望落空后倍感伤心。【答案】14．比喻将濒于死亡的人救活，形容医术高明，能把生命垂危的病人医治好。在本文中指父亲能残缺不全、破碎脱落的用具修好。；比喻另外开创新的局面或新的形式，在本文中指父亲使残缺不全、破碎脱落的用具妙手回春，令俗不可耐、枯燥乏味的物品别具诗情画意，用这样的办法美化环境。15．蚊帐破洞图案；玻璃破角画红杏；衣刷圆镜掉落题诗；彩色画遮“俗女”；添飞燕图改造自鸣钟；详略得当，突出别开生面的环境美16．④；⑤；这句话是过渡句，起承上启下的作用，第④自然段之前是父亲不喜欢残缺破损的事例，第⑤自然段是父亲更讨厌俗气的事例，所以这句话应该放在第④自然段和第⑤自然段之间。17．D18．结尾与开头，首尾呼应，都提到了父亲注重环境美，通过过程的具体事例，结尾升华主题。【知识点】记叙文阅读【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。丰子恺，原名丰润，中国当代书画家、文学家、散文家、翻译家、漫画家，被誉为“现代中国最艺术的艺术家”“中国现代漫画的鼻祖”。丰苑音，曾用名丰林先，丰子恺次女，她多年从教，长期供职中学。14．本题考查词语意思。联系上下文理解词语的意思要分两个部分：先写词语的本身含义——妙手回春的本身含义是比喻将濒于死亡的人救活，形容医术高明，能把生命垂危的病人医治好；再写词语在文中的实际意思——妙手回春在本文中指父亲能残缺不全、破碎脱落的用具修好。别开生面的本身含义是比喻另外开创新的局面或新的形式，在本文中指父亲使残缺不全、破碎脱落的用具妙手回春，令俗不可耐、枯燥乏味的物品别具诗情画意，用这样的办法美化环境。

故答案为：比喻将濒于死亡的人救活，形容医术高明，能把生命垂危的病人医治好。在本文中指父亲能残缺不全、破碎脱落的用具修好；比喻另外开创新的局面或新的形式，在本文中指父亲使残缺不全、破碎脱落的用具妙手回春，令俗不可耐、枯燥乏味的物品别具诗情画意，用这样的办法美化环境。15．本题考查概括能力。第二自然段到第六自然段，每一个自然段一个事例，依次是：蚊帐破洞图案、玻璃破角画红杏、衣刷圆镜掉落题诗、彩色画遮“俗女”、添飞燕图改造自鸣钟，第六自然段——添飞燕图改造自鸣钟篇幅最长，是详写，其余四个自然段文字较少，是略写。

故答案为：蚊帐破洞图案；玻璃破角画红杏；衣刷圆镜掉落题诗；彩色画遮“俗女”；添飞燕图改造自鸣钟；详略得当，突出别开生面的环境美16．本题考查过渡句。第二自然段到第四自然段，写了三个父亲不喜欢残缺破损的事例，第四自然段写了父亲更讨厌俗气的事例，这是两个不同的方面，所以在这加上过渡句最为合适。

故答案为：④；⑤；这句话是过渡句，起承上启下的作用，第④自然段之前是父亲不喜欢残缺破损的事例，第⑤自然段是父亲更讨厌俗气的事例，所以这句话应该放在第④自然段和第⑤自然段之间。17．根据画波纹线的句子“可是对邻居们来说，这随在成了新鲜奇闻。于是一传十，十传百，不久镇上的人几乎都知道了。有的说：“到底是艺术家，然起事来与众不同。有的还特地跑到我们家里来见识见识这只“稀奇的自鸣钟”。”可知，邻居们的表现是侧面描写，写出了邻居们的新奇，衬托出丰子恺对美好生活的追求，而不是嫉妒之情。

故答案为：D18．本题考查学生的概括能力。开头提到：但在美化生活环境方面，他特别重视。结尾说到：用这样的办法来美化环境，倒真是别开生面呢！开头与结尾首尾呼应，突出“别开生面”，升华主题。

故答案为：结尾与开头，首尾呼应，都提到了父亲注重环境美，通过过程的具体事例，结尾升华主题。【答案】19．C；A；B20．①正确；②错误21．瓯乐伴随着越窑的发展而盛行。慈溪市青瓷瓯乐艺术团成立以来，奏的形式也渐趋多样化，现在主要有三种：一是独立型，二是合奏型，三是混合型。青瓷瓯乐已经从古老的上林湖缓缓走来，走出国门，走向世界，穿越千年时空，成为感溪的一张城市文化名片。【知识点】图文信息阅读【解析】【点评】本题考查关于“青瓷瓯乐”的知识。越窑青瓷瓯乐主要分布在以慈溪上林湖越窑为中心的杭州湾两岸，瓯乐伴随着越窑的发展而盛行。中唐时期，慈溪上林越窑生产的“秘色瓷”成为朝贡珍品，于是越窑青瓷瓯乐亦随之进京。瓯乐演奏不仅活跃于民间茶楼、酒馆、梨园、乐坊等场所，还出现了郭道源、马处士、步非姻、曹小妓等专攻瓯乐的演奏家，许多地方还专门建造击瓯楼以供瓯乐演奏。瓯乐还悄然进入皇室、贵府之厅堂，深受文人雅士及士大夫的青睐，并留下了许多传颂的诗赋和赞美的文章。越窑青瓷瓯乐是中国音乐史上的一颗璀璨明珠。慈溪民族乐团经过多年的努力，仿造与研制了一批唐宋青瓷乐器，挖掘、整理并创作了一批青瓷瓯乐曲，其中《上林追忆》、《九秋风露越窑开》、《越·瓷风》分别获得宁波第八届音舞节创作、表演双金奖，浙江省民族器乐大赛表演金奖、创作银奖，全国社会文化最高政府奖——全国群星大奖。19．材料1写了“青瓷瓯乐”的发展历史；材料2写了“青瓷瓯乐”的传承现状；材料3写了慈溪市“青瓷瓯乐”的当今成就。

故答案为：C；A；B20．根据材料1中“宋代以后，越窑渐趋衰落，加之传承方式原始。“越窑青瓷瓯乐”也逐渐退出了音乐舞台。”可知，第一小题是正确的；根据材料2中“慈溪市青瓷瓯乐艺术团成立以来，演奏乐器已由原来的四五种发展到目前的瓷瓯、竞钟、瓷鼓、瓷埙、瓷奚琴等5个系列40余个品种。演奏的形式也渐趋多样化，现在主要有三种：一是独立型，即以敲击岳、瓯、盏等来完成一首曲子的演奏：二是合奏型，即以打击类和吹奏奥乐器相结合共网演奏：三是混合型，即以题乐为主，再配以其他管弦奥乐器一起演奏。”可知，演奏的三种不是唐宋时期的，所以是错误的。

故答案为：①正确；②错误21．结合三个材料：历史—创新—绽放，总结各自的主要内容连接起来就可以。

故答案为：瓯乐伴随着越窑的发展而盛行。慈溪市青瓷瓯乐艺术团成立以来，奏的形式也渐趋多样化，现在主要有三种：一是独立型，二是合奏型，三是混合型。青瓷瓯乐已经从古老的上林湖缓缓走来，走出国门，走向世界，穿越千年时空，成为感溪的一张城市文化名片。22．【答案】我的妈妈像“老虎”我们都有一个好妈妈，在我们每个人眼里，自己的妈妈是不一样的，而我的妈妈是一位“老虎”妈妈！为什么说是老虎妈妈呢？那是因为我的妈妈像老虎一样暴躁，真的好比是一怒而诸侯惧，安居而天下熄了。我之所以这么说我的妈妈，是因为有一次，我考完试后（考试后会