2021-2022学年吉林省公主岭市小学三年级上册语文期末试题及答案

2021-2022学年吉林省公主岭市小学三年级上册语文期末试题及答案1.读拼音，写词语。huāngyěwéiqúnhuǒyànguīzépiàoliàng（）（）（）（）（）hélǒngzhěngjiéyáobǎijiāowàiwēixiǎn（）（）（）（）（）【1题答案】【答案】①.荒野②.围裙③.火焰④.规则⑤.漂亮⑥.合拢⑦.整洁⑧.摇摆⑨.郊外⑩.危险【解析】【分析】【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“荒、野、裙、焰、漂、整、摇、摆”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2.给加点字选择正确的读音打上“√”假如（jiàjiǎ）压力（yāyà）子弹（tándàn）人参（cānshēn）呢喃（níne）瞬间（sùnshùn）【2题答案】【答案】jiǎyādàn

shēnníshùn【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。假如（jiǎ）压力（yā）子弹（dàn）人参（shēn）呢喃（ní）瞬间（shùn）3.比一比，再组词。颜（）耍（）奏（）雾（）颗（）要（）暴（）露（）刮（）击（）淡（）载（）乱（）出（）浅（）栽（）【3题答案】【答案】①.颜色②.玩耍③.奏乐④.迷雾⑤.颗粒⑥.不要⑦.风暴⑧.露水⑨.刮风⑩.打击⑪.淡水⑫.载人⑬.打乱⑭.出口⑮.深浅⑯.栽树【解析】【详解】本题主要考查比一比，再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。颜：面容，脸色，脸面：容颜。颗：小而圆的东西：颗粒耍：游戏：玩耍。耍笑。要：索取：要账。要价。奏：作乐，依照曲调吹弹乐器：演奏。暴：强大而突然来的，又猛又急的：暴雷。雾：接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点：雾气。露：靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球：露水。刮：用刀子去掉物体表面的东西：刮脸。乱：没有秩序：乱套。紊乱。凌乱。击：敲打，或做类似敲打的动作：击打。出：产生，生长：出产。淡：含盐分少，与“咸”相对：味淡。浅：从表面到底或外面到里面距离小的，与“深”相对：深浅。载：装，用交通工具装：载客。栽：移植：栽树。栽植。4.把下面的词语补充完整。（）闻（）睹百（）百（）天（）云（）一叶（）（）（）（）气爽（）（）尽染【4题答案】【答案】①.耳②.目③.依④.顺⑤.高⑥.淡⑦.知⑧.秋⑨.神⑩.清⑪.层⑫.林【解析】【分析】【详解】本题考查学生补全词语能力，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。耳闻目睹：意思是亲耳听到，亲眼看见。百依百顺：意思是什么都依从。形容一切都顺从别人。天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。一叶知秋：意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。神清气爽：意思是形容人神志清爽，心情舒畅;也形容人长得神态清明，气质爽朗。层林尽染：指山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。5.选择恰当的词语，打“√”。（1）春天，树木（长出抽出）新的枝条，长出嫩绿的叶子。（2）白求恩仍然（镇定安定）地站在手术台旁。（3）大自然有许多（巧妙美妙）的声音。【5题答案】【答案】（1）抽出（2）镇定（3）美妙【解析】【分析】【详解】本题考查选词填空和近义词辨析。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。（1）“长出”和“抽出”都表示的是长出、生出的意思，写出了春季树木快速而有力长出来的样子。这里用“抽出”把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。故选“抽出”。（2）镇定：不慌乱；沉着。安定：（生活、形势等）平静。结合语境，应选“镇定”。（3）巧妙：灵巧高明，超出一般（多指方法或技术）。美妙：非常美好，令人喜悦的。结合语境，应选“美妙”。6.把相对应诗名和诗句连起来。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。《夜书所见》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。《采莲曲》两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《饮湖上初晴后雨》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。《望天门山》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《望洞庭》【6题答案】【答案】【解析】【分析】【详解】本题考查对诗句的识记能力。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。出自盛唐王昌龄的《采莲曲》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。出自宋代叶绍翁的《夜书所见》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。出自唐代李白《望天门山》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》7.读句子，再用带点词语写一句话。（1）白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。_______________________________________（2）小明打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。________________________________________【7题答案】【答案】①.时间快要到了，我争分夺秒地写着答案。②.小狗狗今天犯错了，忐忑不安地看着我。【解析】【详解】本题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。（1）争分夺秒：形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过。（2）忐忑不安：忐忑：心神不定。形容心神非常不安。也作“忐忑不定”。8.默写杜牧的《山行》。__________，__________。__________，__________。【8题答案】【答案】①.远上寒山石径斜②.白云生处有人家③.停车坐爱枫林晚④.霜叶红于二月花【解析】【详解】本题考查了诗歌默写。要注意在体会诗歌的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。要熟练掌握所要背诵的诗句，注意疏通文意，理解课文，抓首字，加强背诵。唐代杜牧的《山行》全诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。课内阅读鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。9.这段话主要写了鱼的（）和（）。10.从（）和（）等词语中看出鱼的数量多。11.用“”画出描写鱼种类多的句子。12.对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话的理解，正确的是（）：A.西沙群岛海里的鱼很多，鱼和海水各占一半。B.这是一种夸张的写法，为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。【9~12题答案】【答案】9.①.种类多②.数量多10①.成群结队②.各种各样11.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。12.B【解析】【9题详解】本题主要考查对内容的理解。这段话围绕“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了”这句话讲了西沙群岛的鱼有两个特点：一是种类多，二是数量多。从“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆”这句话可以看出西沙群岛的鱼种类极多；由“各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话可以看出，西沙群岛的海水里鱼的数量很多。【10题详解】考查学生对词语的掌握。从“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。”“各种各样的鱼多得数不清。”中的“成群结队”“各种各样”“数不清”这些词看出来。西沙群岛的海里鱼的数量多。【11题详解】考查对语段内容的理解。认真阅读语段我们知道，“有全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆”这句话体现鱼的种类多。【12题详解】考查对句子的理解。选文最后一句话“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话运用了夸张的修辞手法，说明西沙群岛里鱼非常多。课外阅读。游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳地，为这里增添了无限的生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干”“麻辣鸡翅”……小商贩的叫声此起彼伏，增添了无限乐趣，让游人情不自禁地想去享受乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，北面的乐山城高楼林立，往南是宽阔的马路，通向五通桥。我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡。13.写出下面词语的近义词。增添——（）乐趣——（）14.在文中找到两个成语写下来。______________________________________15.作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的（），北面的（），南面的（）。16.作者是按（）顺序介绍乐山的迷人风景的。17.用“”画出表达作者思想感情的句子。【13~17题答案】【答案】13.①.增加②.兴趣14.①.席地而坐②.近在咫尺15.①.峨眉山②.乐山城③.五通桥16.游览17.我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡。【解析】【分析】【13题详解】本题主要考查学生对近义词掌握能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。增添：指添加；加多。近义词有增加、添补等。乐趣：指使人感到快乐的情趣。近义词有趣味、兴趣等。【14题详解】本题考查学生对成语的积累能力。做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。通过阅读文章可知，文中的“遮天蔽日”、“此起彼伏”、“情不自禁”、“席地而坐”、“近在咫尺”等是成语，按照要求写出两个成语即可。【15题详解】本题考查学生筛选文章信息的能力，作答时明确题目要求，结合文章内容筛选出正确信息作答。结合文中第四段“来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，北面的乐山城高楼林立，往南是宽阔的马路，通向五通桥”内容可知，作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的峨眉山，北面的乐山城，南面的五通桥。据此填空作答即可。【16题详解】本题考查了学生对游览顺序的掌握。解答此题要在读懂文章的基础上，理清思路，寻找关键信息分析作答。通过结合内容联系上下文理解，从“我们沿着山路拾级而上”“半山腰有一块草地”“来到山顶”可知，作者是按山路、半山腰、山顶的游览顺序介绍乐山迷人的风景的。据此整理作答即可。【17题详解】本题考查了学生寻找关键信息能力。即根据要求，在文中画出表达作者思想感情的句子。通过阅读文章可知，本文主要描绘了乐山美丽的风光，表达了作者对家乡的喜爱之情。故文中最后一段句子“我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡”表达出了作者的思想感情，用横线画出来即可。18.习作。你和小伙伴玩耍时，一定很开心很快乐吧？回忆一下当时玩的过程，然后写下来。要写出当时是怎么玩的，还有你快乐的心情。题目自拟。要求用词准确，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字。【18题答案】【答案】范文：那次玩得真高兴六一儿童