2021年北京西城区六年级下册期末语文试卷及答案部编版(D卷)

2021年北京西城区六年级下册期末语文试卷及答案部编版(D卷)1.下列句中加点字读音有误的一项是（）A.望着她的优秀，心里却有了一丝嫉(jí)妒。B.经过一天的劳累(lèi)工作，他累(lěi)计完成了四项任务，积累(léi)了不少工作经验。C.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠(kē)里飞去。D.聒(guō)耳的声音到了半夜还没停下来。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。Ｂ选项有误。累：[lèi]疲乏，过劳劳～。～乏。[lěi]连续，重叠，堆积～计。～日。～积。～～。日积月～。连篇～牍。照原数目多少而递增～进税。“积累”的“累”读音为“lěi”。2.不是神话故事的是（

）A.大禹治水

B.拔苗助长

C.夸父追日

D.精卫填海【答案】B【解析】【详解】考查了对于神话故事等文学常识的了解。A．是神话故事。大禹治水：是古代的汉族神话传说故事，著名的上古大洪水传说。B．是寓言故事。拔苗助长：讲的是以前有个人把禾苗拔起一点，来帮助它成长，借以比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。C．是神话故事。夸父追日：最早出自于《山海经·海外北经》。"夸父逐日"的意思是比喻人有大志，也比喻不自量力。D．是神话故事。精卫填海：是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。3.选出标点符号使用有误的一项（）A.“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。”B.“十二，”她说，过了一会又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。C.“我要呆在这儿，和你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”D.大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！【答案】C【解析】【分析】【详解】考查对标点的运用和辨析。C项，错误。内容在两边，提示语在中间。“说”后加逗号，“苏艾说”后面冒号应改为逗号。本题主要考查学生对于语言表达形式的掌握，同时也要注意标点的使用。分类如下：（1）提示语在前，说话内容在后。“说”后加冒号前引号。（2）内容在前，提示语在后。“说”后加句号。（3）内容在两边，提示语在中间。“说”后加逗号前引号。（4）省略提示语。4.依次填入下列句子中横线上的语句，最恰当的一项是（

）________，飘逸着沁人心脾的清香；________，散发着浓烈的祝福；________，只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。①生命是酒

②生命是咖啡

③生命是茶A.②③① B.①②③C.③②① D.③①②【答案】D【解析】【详解】此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断，并且结合所给三处选项进行分析即可。第一空飘逸着沁人心脾的清香的应是茶；第二空散发着浓烈的祝福的应是酒；第三空品出淡淡的苦涩的应是咖啡。5.下面四组词语中没有错别字的一组是（）A.鸳鸯准确倒映别至 B.掠过疲倦经验偶尔C.仿佛欧洲谦虎检查 D.骄傲蜜蜂骑马辩别【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A．有误，别致：指新奇，跟寻常不同。故“别至”的“至”应改为“致”。B．正确。C．有误，谦虚：指虚心，不自满，肯接受批评。故“谦虎”的“虎”应改为“虚”。D．有误，“辩别”改为“辨别”。6.读课文《难忘的泼水节》，思考下面问题①课文一共有________个自然段。②第________至________个自然段是讲周总理到来之前的情况。③第________个自然段写的是周总理来到之前，傣族人民是怎样做的。④第________至________个自然段是写具体讲周总理怎样和傣族人民一起过泼水节。⑤第________至________个自然段写出了傣族人民过这次泼水节的感受是幸福、难忘的。【答案】①.8②.1③.3④.3⑤.4⑥.5⑦.7⑧.8【解析】【分析】【详解】考查对文章的理解。出自《难忘的泼水节》，主要内容：描写了敬爱的傣族人民和周总理一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景，体现了总理和人民的深厚感情。全文共8个自然段。第1至3个自然段是讲周总理到来之前的情况。第3个自然段写的是周总理来到之前，傣族人民是怎样做的。第4至5个自然段是写具体讲周总理怎样和傣族人民一起过泼水节。第7至8个自然段写出了傣族人民过这次泼水节的感受是幸福、难忘的。7.照样子，在括号里填上合适的词语。例：绿柳对（红桃）神州对________海角对________雨雪对________漫山对________旧岁对________暮色对________【答案】①.大地②.天涯③.风霜④.遍野⑤.新年⑥.朝阳【解析】【分析】【详解】本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为”虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联含义必须相互衔接，仅不能重。8.下面词语搭配不当的一项是（

）。A.不住地埋怨

壮阔的场面

来得及时B.改进错误

增强收入

发动命令C.做事精明

思维精细

振奋精神【答案】B【解析】【详解】略9.选择合适的词语搭配。阳光像________宝石星星像________锦缎小河像________金子月亮像________小船【答案】①.金子②.宝石③.锦缎④.小船【解析】【分析】【详解】考查词语的搭配能力。宝石：经过加工可用于装饰的矿物。硬度较大，颜色美丽，有光泽，产量少。为氧的化合物和少数非金属单质矿物。最贵重的宝石有钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿等。锦缎：表面有彩色花纹的丝织品，可做服装和装饰品等。金子：黄金的通称。小船：规模不大的船；极轻的船。作答这类题时，学生可以抓住其特点进行搭配，构成比喻句。比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。阅读《杨氏之子》徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(yé)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”10.给短文中的下划字注音。孺________

譬________

瞳________11.查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。孺子：________。尝：________。戏：________。人语之曰：________。【答案】10.①.rú②.pì③.tóng11.①.小孩子。②.曾经。③.玩耍。④.有人对他说。【解析】【分析】参考译文：徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？”徐孺子说“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。”【10题详解】考查对字音的辨析。孺rú，小孩儿；幼儿。譬pì，比喻；比方。瞳tóng，瞳孔。【11题详解】考查对字词解释。从“徐孺子年九岁”来看意思是：徐孺子九岁的时候。孺指小孩子。从“尝月下戏”来看意思是：曾经在月光下玩耍。尝指曾经。戏指玩耍。从“人语之曰”来看意思是：有人对他说。我爱阅读，还会做后面的练习呢！玛丽的微笑玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动___微笑着说___朋友___真会开玩笑___是推销菜刀吧___我喜欢___我要一把___边说边让男人进屋___接着说___你很像我过去的一位好心的邻居___看到你真得好高兴___你要咖啡还是茶___本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”最后，玛丽真的买下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”12.把第一段的标点补充完整。玛丽灵机一动________微笑着说________朋友________真会开玩笑________是推销菜刀吧________我喜欢________我要一把________边说边让男人进屋________接着说________你很像我过去的一位好心的邻居________看到你真得好高兴________你要咖啡还是茶________13.给划线字填上正确的读音。结巴______明晃晃______14.从文中找出下列词的反义词。大方——________熟悉——________相信——________15.“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。”________________________【答案】12.①.，②.：“③.，④.。⑤.？⑥.，⑦.。”⑧.，⑨.：“⑩.，⑪.，⑫.？”13.①.jiē②.huǎnghuǎng14.①.腼腆②.陌生③.怀疑15.因为他以前没有受到过这样热情的待遇，他本性还是善良的。【解析】【分析】【12题详解】考查对标点的运用。结合题干来看“玛丽灵机一动”属于提示语，后面应加逗号。“微笑着说”后面是说话内容，应加前冒号和引号。“朋友”和“真会开玩笑”中间需要停顿，用逗号间隔，也是一句话的结尾，所以“真会开玩笑”后用句号。“推销菜刀吧”带有疑问成分，后面添加问号。“我喜欢”和“我要一把”中间需要停顿，用逗号间隔，也是一句话的结尾，所以“真会开玩笑”后用句号和回引号。“边说边让男人进屋”和“接着说”中间需要停顿，用逗号间隔，同时后面表示说话的内容，后面加前冒号和引号。“你很像我过去的一位好心的邻居”和“看到你真得好高兴”“你要咖啡还是茶”中间需要停顿，需要加逗号，同时最后一句话属于说话内容的结束，后面加问号和回引号。【13题详解】考查对字音的辨析能力。结巴：jiēba明晃晃：mínghuǎnghuǎng【14题详解】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的反义词。大方：指见识广博或有专长的人；做事或办事不小气;衣服穿着；慷慨，善于将东西转赠给他人。熟悉：了解得清楚，清楚地知道。相信：认为正确或确实而不怀疑。【15题详解】考查对文章的理解。结合“他有点结巴地说：‘谢谢，哦，谢谢。’”和“你很像我过去的一位好心的邻居，看到你真得好高兴，你要咖啡还是茶？”中可以看出因为他以前没有受到过这样热情的待遇，他本性还是善良的。阅读材料回答问题。[材料一]好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处都是绿，到哪儿去找这么多的绿；墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉练，绿得发黑、绿得出奇。[材料二]雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了:有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。宗璞《西湖漫笔》节选16.联系上下文，解释下列词语。苍翠欲滴：________蜿蜒：________17.诗歌作为文学体裁，以抒情为主，或叙事，或说理，想象丰富。请回忆你学过的古诗，写两句带有颜色词语的诗句。________________________18.仔细观察两组阅读材料中划线的句子，说说你的发现和感受。________________【答案】16.①.形容草木等绿色植物象包含水分一样。②.弯弯曲曲。17.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。18.两段材料写的都是自然界的绿色，我体会到了对绿色的喜欢。【解析】【分析】【16题详解】考查对词语的解释。苍翠欲滴：形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。蜿蜒：蛇类行走样子，也有曲折延伸的意思。【17题详解】考查对课外的搜集与积累。结合题干来看需要写带颜色词语的诗句。如：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。【18题详解】考查对文章的理解。这类题要理解文章的内容推敲作者的写作意图分析思想感情，然后再结合句子进行细致分析。“绿得发黑、绿得出奇。”和“飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了:有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。”来看都写出了“绿”表达了作者的喜爱之情。阅读下文，回答问题。荷叶青青夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiánɡjiànɡ）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。19.在括号内选择合适的拼音或字词。（爱好喜爱）________荷花一________（番翻）话要________（带代）一物降________（xiánɡjiànɡ）一物20.写出第四自然段的段意。_______________________________________________________________21.回答下面的问题。①概括地叙述祖母是怎样种好荷花的？_____________________________________________________________________②祖母家的荷叶有什么用？____________________________________________________________________③“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？___________________________________________________________________________【答案】19.①.喜爱②.番③.代④.xiáng

20.奶奶送荷叶。21.①.祖母一支支的中下去亲自守候着，等到荷叶长出后，祖母像看亲孙子似的看护着荷叶。②.观赏、泡茶。③.荷叶虽然没开花，但能够治好孩子的病。说明了祖母用荷叶解救了一个孩子的痛苦，由此看来祖母是一个乐于助人的人。【解析】【19题详解】本题考查多音字以及词语的搭配。喜爱：喜欢意思；爱好：对某种事物具有浓厚的兴趣。本句是指祖母喜欢荷花，故选：喜爱。番：量词；翻：动词，指反转，变动位置，也指数量成倍增加。本句应填量词，故选：番。带：带领，带动；也指像带子的长条物；代：代替。本句是指代替小女孩忍受痛苦。故选：代。“降”读xiáng时，时降服、投降的意思。读jiàng时，时从高处往下、降落的意思。故选：xiáng。【20题详解】本题考本题查了对文段内容的概括。概括一段话的主要内容，要掌握一定的技巧，首先要弄清楚这段话共有几句，把逐句内容弄清楚，再连起来就是这段的段意。概括起来，第四自然的段意为：一位年轻的母亲抱着生病的孩子跟祖母要荷叶给孩子治病，祖母赶紧剪下最大的一支送给她。【21题详解】①本题考查了文章概括能力。

首先要从原文中找到相应的段落。“祖母是如何种好荷花的”这一问题主要在第二自然段，通过读文概括为：选成色好的河泥，选好隔年的种藕，自己一支支种下去，小荷叶快冒尖的时候守着荷花缸不让孩子靠近，怕人呼出的热气会让叶子枯萎。②本题考查课文的理解。“祖母家的荷叶有什么用？”要回答这个问题，就要认真通读全文，在文章中找出相关语段“看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。”“原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。”，概括总结，得出答案为：即可观赏又能治病。③本题考查含义深刻的句子。做这类题首先要统观全文，把握文章的中心思想，在此基础上，结合具体语境，进一步分析理解句子所表达的深刻含义。“荷叶派了大用场，不开花也罢了”这句话的意思是：只要荷叶能帮人治病，即使不开花也不会觉得可惜。