2023年天津体育学院招聘硕士及以上岗位人员笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年天津体育学院招聘硕士及以上岗位人员笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.遵纪守法，弘扬正气B.强健体魄，热爱生活C.明礼修身，团结友爱D.热爱祖国,服务人民【答案】：B2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.不断扩大培训覆盖面B.培训思想政治教育基本能力C.加强基地建设和师资队伍建设D.建立健全多级培训网络【答案】：B3.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.知识迁移能力C.持之以恒的毅力D.自主学习能力【答案】：D4.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由高等学校自行决定B.由教育部审批决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：A5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.爱校教育B.专业思想教育C.基本理论教育D.理想信念教育【答案】：C6.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠教学B.单靠社会实践C.做到教学、科研与社会实践三结合D.单靠科研【答案】：C7.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.一般基础课程C.公共基础课程D.专业课程【答案】：C8.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.教书育人B.爱国守法C.爱岗敬业D.为人师表【答案】：A9.高校教师的社会责任包括（）。A.以上都是B.以智力和技能优势为社会服务C.以科研推动社会科学技术进步D.教书育人【答案】：A10.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-处-院系-课题组B.学部-学系-研究所-讲座C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D.校-学院-系【答案】：A11.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.合理，有助于促进学生自主学习D.不合理，没有体现对学生的尊重【答案】：D12.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习动机B.学习策略C.学习目标D.人际关系【答案】：D13.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.校本培训型B.自我反思型C.教研结合型D.学历进修型【答案】：D14.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.同事关系B.师生关系C.师长关系D.师教关系【答案】：B15.师生关系的基础是（）。A.个人交往关系B.道德责任关系C.教学工作关系D.心理情感关系【答案】：C16.列提纲是一种常用的（）。A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.学习工具利用策略【答案】：A17.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.面质C.具体化D.情感回应【答案】：B18.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.耶鲁大学B.约翰?霍普金斯大学C.柏林大学D.牛津大学【答案】：C19.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.主动的和条理清晰的联系B.特殊的和固定的联系C.人为的和本质的联系D.实质性的和非人为性的联系【答案】：D20.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.教材结构B.变式C.基本原理D.概念【答案】：B21.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.就业管理B.教学计划C.教学管理D.招生计划【答案】：B22.不实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.日本B.法国C.中国D.美国【答案】：C23.高校教师职业道德修养的最高境界是（）。A.大公无私的超功利道德境界B.假公济私的功力道德境界C.先公后私的非功利道德境界D.自私自利的功利道德境界【答案】：A24.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A.缺乏正确的道德认识B.缺乏良好情感C.道德意志薄弱D.缺乏掌握正确的道德行为方式【答案】：C25.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.规章育人B.观念育人C.方法育人D.管理育人【答案】：D26.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）A.流畅性B.独创性C.变通性D.新颖性【答案】：C27.强化问题意识原则也叫（）。A.讲述思路B.引导研究学习C.教学与科学研究相结合D.增强学生参与【答案】：B28.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。A.长期性B.示范性C.先导性D.复杂性【答案】：B29.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。A.荀子B.孟子C.韩愈D.董仲舒【答案】：B30.在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于A.1.5小时B.2小时C.2.5小时D.1小时【答案】：B31.不属于个案研究法的特征的是（）A.研究结果的普适性B.资料来源的多元化C.研究对象的特殊性D.实施方法的综合性【答案】：A32.心理学是一门研究（）的学科A.心理现象产生机制B.心理的发生、发展C.人的行为和心理活动规律D.社会对心理制约【答案】：C33.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.桑代克B.奥苏伯尔C.斯金纳D.布鲁纳【答案】：C34.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不随意注意B.随意后注意C.随意注意D.无意注意【答案】：C35.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.实物直观B.言语直观C.模像直观D.形象直观【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.近代教育家陶行知提出（）A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生做的事，教职员躬亲共做【答案】：BCD37.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务B.专业应该由行业外部制定规范标准C.专业应该拥有深奥的知识和技能D.专业应该是正式的全日制职业【答案】：ACD38.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对职业荣誉要竞争，要当仁不让B.争取职业荣誉的动机要纯C.获得职业荣誉的手段要正D.对待职业荣誉的态度要谦【答案】：BCD39.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.教学目的和任务B.学生的年龄特征C.学科特点D.社会经济发展水平【答案】：ABC40.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.认知需要C.创造需要D.审美需要【答案】：BCD41.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.用情绪促进思维的能力B.理解和分析情绪的能力C.对情绪的知觉、评价和表达能力D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力【答案】：ABCD42.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。【答案】：ABCD43.大学教师的指导作用体现在（）。A.引导学生人生发展B.指导学生学习C.指导大学生的就业D.引导学生的价值取向【答案】：ABCD44.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方面内容（）。A.政策要符合实际B.勤于任事、勤于工作C.不好大喜功，不搞形象工程D.不浮夸、不造假【答案】：ACD45.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育矛盾B.高等教育规律C.高等教育现象D.高等教育问题【答案】：ABCD46.职业道德基本要素包括（）。A.职业纪律、职业良心B.职业责任、职业技能C.职业荣誉、职业作风D.职业理想、职业态度【答案】：ABCD47.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.研究生教育B.专科教育C.高职教育D.本科教育【答案】：ABD48.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.首因效应B.低球效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】：ACD49.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.没有落实教育教学任务C.没有认真履行教师的权利D.没有认真履行教师的职责【答案】：ABD50.下列与去个性化产生有关的是（）。A.匿名性B.责任分散C.群体规模D.自我意识【答案】：ABD51.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.基础教育B.高等教育C.专业教育D.职业教育【答案】：BC52.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保坚持协调发展的原则B.确保形成全社会参与的大扶贫格局C.确保贫