云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县2024年数学三年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县2024年数学三年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县2024年数学三年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县2024年数学三年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县2024年数学三年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县2024年数学三年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.605×5的积的中间()个0。A.1 B.2 C.32.茶行的货架上放着大盒、中盒、小盒三种茶叶(如上图所示),只知道每个小盒里都装了100克茶叶,每层装的总质量相等。一个大盒里装了()克茶叶。A.300 B.600 C.800 D.10003.下面四个图形中,从侧面看到的图形有()个A.0 B.1 C.2 D.34.如下图,A和B两个图形的周长相比较,()。A.图A的长 B.图B的长 C.一样长5.我们常用的时间单位有().A.时、分、秒 B.克、千克、吨 C.米、厘米、分米二、认真辨析,我会判。6.长方形和正方形的周长都是(长+宽)×1._____7.某班每人都至少订阅了一种报纸,其中订阅《英语报》的有18人,订阅《语文报》的有20人,两种报纸都订的有4人,全班一共有38人.(_______)8.儿童的手掌大约长8厘米。(________)9.两位数乘一位数,积最多是三位数.(____)10.把8个圆平均分成2份,1份是总数的二分之一。(______)三、仔细观察,我会填。11.200是5的(______)倍,450的9倍是(______)。12.一个长方形长9厘米,宽比长少3厘米,它的周长是(______)厘米.13.阴影部分用分数表示。(________)(________)14.42是7的(_______)倍,42的7倍是(_______)。15.秒针走一圈是1(______),拍一下手约用时1(______)。16.650﹣340,可以看作65个(________)减34个(________)。17.妈妈把一万元存入银行,存3年定期,每年可得利息280元,到期后妈妈一共能取出________元.18.在括号里填上合适的单位。一只鸭重3(________);一盒牛奶重250(________);一筐苹果重20(________)。四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。13+25=75-25=32+40=35+65=43×2=500×4=3050-50=4300-4000=39×5≈61×3≈306+299≈798-403≈20.竖式计算。9元1.2元=()元()角21.在下面算式中合适的地方填入+、-、×、÷或(),使等式成立.44444410=五、动手操作,我能行。22.小蜜蜂采蜜。23.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.24.估一估,下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的?用线连一连.六、生活问题,我会解。25.几个小朋友合起来花10元钱购买了10瓶汽水,汽水店主说:“每3个空汽水瓶可以换回一瓶汽水。”问他们10元钱最多可以喝多少瓶汽水?26.三(1)班同学举行跳绳比赛,如果平均分成3组,每组有12人。如果平均分成4组,每组有多少人?27.庆祝元旦,同学们做了65朵红花和25朵黄花。每5朵扎成一束,同学们一共做了多少束花?28.妈妈昨天、今天买的蔬菜如下表:昨天白菜土豆萝卜西红柿豆角今天白菜冬瓜包菜西红柿茄子妈妈这两天共买了几种蔬菜?29.学校图书馆有科技书625本,故事书的本数是科技书的5倍,科技书和故事书一共有多少本?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,求出605×5的积,再判断积的中间有几个0。【详解】605×5=3025,则积的中间有1个0。故答案为:A。【点睛】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。2、B【分析】已知:每层装的总质量相等;最上层和中间一层小盒相同,故可以推断出1个大盒茶叶重量等于2个中盒茶叶重量,最下层可以看作2个中盒,8个小盒;与中间一层做比较,可以推断出1个中盒茶叶的重量等于3个小盒茶叶的重量,经过计算求出1个大盒茶叶的重量。【详解】100×3=300(克)300×2=600(克)故选:B【点睛】能够从图中推断分别推断出大盒茶叶、中盒茶叶与小盒茶叶的关系是解答本题的关键。3、C【详解】如图从侧面看到的图形有①、③2个.故选C.【点评】从侧面看到的图形,构成这个立体图形的小正方体由前、后两排,上、下两层,②、④只有一层,不符合题意;①由4个相同的小正方体构成,从左侧面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐;图③由4个相同的小正方体构成,从左侧面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐.本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.4、C【分析】根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,A、B的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。【详解】根据分析可知,A、B的周长相等。故答案为:C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。5、A【详解】略二、认真辨析,我会判。6、×【详解】因为长方形的周长=(长+宽)×1,正方形的周长=边长×4,所以原题说法错误.故答案为:×.【点睛】此题主要考查了长方形、正方形的周长公式的计算应用7、×【详解】略8、√【分析】常见的长度单位是毫米、厘米、分米、米等。根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量儿童的手掌长度用“厘米”作单位。【详解】根据分析可知,儿童的手掌大约长8厘米。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。9、√【详解】假设两位数是99,一位数是9;99×9=891;891是三位数;所以,两位数乘一位数,积最多是三位数.说法正确;故答案为:√.10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。11、404050【分析】要求200是5的几倍,用200除以5解答。要求450的9倍是多少,用450乘9解答。【详解】200÷5=40450×9=4050则200是5的40倍,450的9倍是4050。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。12、30【分析】用长方形的长减去3计算出宽,再根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可.【详解】(9﹣3+9)×2=15×2=30(厘米).答:它的周长是30厘米.故答案为30厘米.13、【分析】分数的意义:将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此对各个图形进行分析即可。【详解】图1被平均分成4份,其中涂色部分为1份,占这个图形的;图2被平均分成3份,其中涂色部分为2份,占这个图形的;【点睛】本题考查分数的意义,关键是看清所分的总份数与要表示的份数。14、6294【详解】略15、分秒【详解】略16、十十【分析】整百整十数相加减,先分别看成几个十,然后再相加减,据此解答简便。【详解】650﹣340,可以看作65个十减34个十。【点睛】考查学生对整百整十数相加减口算方法的掌握。17、10840【详解】略18、千克克千克【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知计量一只鸭的重量用“千克”作单位,计量一盒牛奶的重量用“克”作单位,计量一筐苹果的重量用“千克”作单位。【详解】一只鸭重3千克;一盒牛奶重250克;一筐苹果重20千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。四、认真细致,我会算。19、38;50;72;10086;2000;3000;300;;;1200;180;600;400【详解】略20、84;291;48401700;2002;7;8【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。小数加、减法计算方法:先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】21×4=8497×3=291605×8=48405×340=1700286×7=20029元-1.2元=(7)元(8)角21、4+4+4÷4+4÷4=10(答案不唯一)【详解】略五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、【详解】略24、299×4≈1200;207×4≈800;57×4≈240;81×6≈480;602×5≈3000,连线如下:【详解】略六、生活问题,我会解。25、15瓶【详解】10+3+1+1=15(瓶)答:他们10元钱最多可以喝15瓶汽水。26、9人【分析】根据题意可知,先用每组的人数乘组数,求出三(1)班同学总人数。再用总人数除以组数,求出每组人数。【详解】3×12÷4=36÷4=9(人)答:每组有9人。【点睛】本题考查归总问题,先求总量,再求单一量。27、18束【分析】根据题意,先算出一共做了多少束花,总共的花数÷5就是所求。【详解】(65+25)÷5=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论