涡阳县2024年三年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析

涡阳县2024年三年级数学第一学期期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．一个正五边形边长是30厘米，周长是(

)．A．120厘米 B．15分米 C．180厘米2．下列三件事中，1分钟内最有可能完成的是（）A．做一遍广播体操 B．系红领巾 C．吃一顿饭3．与2.4吨相等的是（）．A．2400千克 B．2.400千克 C．2吨4千克 D．240千克4．用4个边长为2厘米的正方形,拼成下面的图形，它的周长是（）厘米。A．10 B．32 C．205．两个苹果重500克，（）个这样的苹果重1千克．A．4 B．2 C．3 D．5二、认真辨析，我会判。6．用4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。（______）7．若〇＝△+△+△，〇+△＝28，则〇＝1．____8．500×8的积的末尾有3个0。（______）9．如果a×＝b×60%（a、b均不为0），那么a一定大于b．（______）10．比150与370的和少280的数是240。（________）三、仔细观察，我会填。11．○□△○□△……这样依次排列，第47个图形是（________）。12．一个长方形，如果宽增加2cm，就变成边长是10cm的正方形，这个长方形的周长是（____）cm。13．小数20.35读作：（_____________________），九点零四写作：（____________）。14．用24厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（________）厘米。15．用分数表示涂色部分，并在横线上填写“＞”“＝”或“＜”。（）16．把一个西瓜（_____）分成8份，每份是（_____），小悦吃了2份，吃了这个西瓜的（_____），还剩（_____）.17．下图中阴影部分占整个大长方形的。如果整个大长方形表示720，那么阴影部分就表示（）。18．18÷（2+4）应先算（________），得（______），再算（________），得（______）。四、认真细致，我会算。19．口算27-18=

81+19=

32-17=50+46=

68-39=

45+35=90-36=

36+38=

106-16=20．列竖式计算，带★的要验算。118×5＝3×207＝★419÷4＝570÷3＝325×4＝★608÷3＝21．计算56×9÷8＝______五、动手操作，我能行。22．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。23．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

24．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、生活问题，我会解。25．（1）用这两个长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？（2）用这两个长方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？26．为增强身体素质，引导健康生活，养成健康文明的生活方式！2020年12月13日下午，郑州高新区社会事业局系统冬季长跑活动在美丽的天健湖湖畔举行，全区中小学校的学生运动员积极参加了此次活动。其中参加比赛的男同学占学生比赛人数的。（1）女同学占学生总人数的几分之几？（2）如果参加比赛的学生有45人，女同学有多少人？27．花园里有42朵花，其中是月季花，是杜鹃花。哪种花多？多多少朵？28．李叔叔一家在元旦那天拍了张全家福，照片宽45厘米，长是宽的3倍。李叔叔要亲自动手给照片做个相框，做这个相框至少需要多少厘米的材料？29．如图，一块长方形菜地上种了三种蔬菜。（1）土豆和黄瓜一共占这块地的几分之几？（2）李大爷要在菜地四周围上篱笆，篱笆的长是多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【详解】根据对1秒、1分、1小时实际有多长的认识，结合生活实际，做一遍广播体操的时间约为8分钟；系红领巾大约需要1分钟；吃一顿饭大约需要20分钟．故选：B．【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．3、A【分析】1吨=1000千克，单位由大变小，乘进率，利用小数点位置的移动即可求出结果【详解】2.4吨=2.4×1000=2400千克=2吨400千克故答案为：A【点睛】本题考察了质量单位的换算及小数点位置的移动。4、C【详解】略5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、√【详解】用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的长方体，而不能拼成正方体，据此判断。7、√【详解】把〇＝△+△+△代入式子〇+△＝28，可得：△+△+△+△＝284×△＝28△＝7把△＝7，代入式子〇＝△+△+△，可得：〇＝7+7+7＝1所以原题说法正确．故答案为：√．8、√【分析】因数末尾有0的乘法，可先把0前面数相乘，因数末尾共去掉几个0就在所得的积的末尾加上几个0。【详解】500×8＝4000，末尾有3个0；故答案：√【点睛】本题主要考查整十、整百的数乘一位数的口算，用整十、整百最高位的数乘这个一位数，整百就在积的末尾填上两个0，整十就在积的末尾填上一个0。9、√【详解】因为a×＝b×60%（a、b均不为0），则a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．说法正确故答案为：√．10、√【分析】求和用加法，求谁比谁少用减法，让150＋370－280计算即可。【详解】150＋370－280＝520－280＝240原题错误，故答案为：√。【点睛】本题考查整数加减混合运算的知识，认真计算即可。三、仔细观察，我会填。11、□【分析】○□△，3个图形一组循环，根据除法的意义，让47除以3，看商几，没有余数就是△，有余数，余数是1就是○，余数是2就是□，据此解答。【详解】47÷3＝15（组）……2（个），第47个图形是□。【点睛】本题考查有余数除法的应用，找到几个一循环是解题的关键。12、36【详解】略13、二十点三五9.04【详解】略14、6【分析】要想围成一个最大的正方形，需要把24厘米长的铁丝都用上，那么围成的正方形的周长就是24厘米，根据正方形的周长＝边长×4，即可求出这个正方形的边长。【详解】根据分析可知：24÷4＝6（厘米）所以这个正方形的边长是6厘米。【点睛】本题主要考查了正方形的周长公式，根据题干列式解答即可。15、＞；【分析】把15个小蘑菇平均分成5份，1份是3个，涂颜色的是3个正好是1份，是总数。分子相同时，分母小的分数大。【详解】＞（）【点睛】分数比大小：（1）分子相同时，分母小的分数大；（2）分母相同时，分子大的分数大。16、平均（或）（或）【详解】略17、；180【分析】如下图，把大长方形平均分成4份，阴影部分占整个大长方形的。如果整个大长方形表示720，那么阴影部分就表示720÷4＝180。【详解】阴影部分占整个大长方形的。如果整个大长方形表示720，那么阴影部分就表示180。【点睛】熟练掌握分数的意义和用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。18、加法6除法3【解析】略四、认真细致，我会算。19、9，100，15，96，29，80，54，74，90【详解】根据两位数加减法的计算方法直接口算，计算加法时注意进位，计算减法时注意退位．20、590；621；104……3190；1300；202……2【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】118×5＝5903×207＝621★419÷4＝104……3验算：104×4＋3＝419570÷3＝190325×4＝1300★608÷3＝202……2验算：202×3＋2＝60821、63【详解】略五、动手操作，我能行。22、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。23、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。24、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、生活问题，我会解。25、（1）24分米（2）30分米【分析】（1）观察图中可得，用这两个长方形拼成正方形后，边长是6分米，据此利用正方形的周长＝边长×4计算即可解答；（2）用两个长6分米，宽3分米的长方形拼成一个长方形，长方形的长是6＋6＝12分米，宽是3分米，由此根据长方形的周长公式解答即可。【详解】（1）6×4＝24（分米）答：这个正方形的周长是24分米。（2））（6＋6＋3）×2＝15×2＝30（分米）答：这个长方形的周长是30分米。【点睛】解答此题的关键是明确所拼成的图形的长和宽（或边长），再利用相应的周长公式解答。26、（1）（2）18人【分析】（1）将这些比赛同学看作单位1，用1减去参加比赛的男同学占学生比赛人数的，即可求出女同学占学生总人数的几分之几。（2）将参加比赛的学生平均分成5份，其中一份占它的，是45÷5＝9人。据此解答即可。【详解】（1）1－＝答：女同学占学生总人数的。（2）45÷5×2＝9×2＝18（人）答：女同学有18人。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。熟记分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。27、杜鹃花多；1朵【分析】根据分数的意义可知，将花园中的花平均分成7份，其中一份占它的，是42÷7朵。将花园中的花平均分成6份，其中一份占它的，是42÷6朵。再将月季花和杜鹃花的数量相减求差即可。【详解】42÷7＝6（朵）42÷6＝7（朵）6＜77－6＝1（朵）答：杜鹃花多，多1朵。【点睛】此题考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。28、360厘米【详解】（45×