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文档简介
试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页冀教版七年级上册寒假分层训练第3讲数词知识梳理知识梳理一、基数词【基数词的构成】(1)1—12独立成词,需逐个记忆。(2)13—19的基数词以-teen结尾。尤其要注意thirteen,fifteen,eighteen的正确拼写。(3)表示“整十”的基数词(20—90)都以-ty结尾。其中要特别注意twenty,thirty,forty,fifty,eighty,ninety的正确拼写。(4)21—99表示几十几的写法是在十位和个位中间加连字符“-”。36—thirty-six97—ninety-seven(5)101—999的构成是百位和十位之间(若十位为零,则在百位和个位之间)用and连接。601—sixhundredandone755—sevenhundredandfifty-five(6)四位数或者四位数以上的基数词的拼写规律:从右往左每三位加一个逗号,第一个逗号读作thousand(千),第二个逗号读作million(百万),第三个逗号读作billion(十亿)。94,295—ninety-fourthousandtwohundredandninety-five序数词【序数词的构成】第一到第十第十一到第十九第二十以上(整十)first-1steleventh-11thtwentieth-20thsecond-2ndtwelfth-12ththirtieth-30ththird-3rdthirteenth-13thfortieth-40thfourth-4thfourteenth-14thfiftieth-50thfifth-5thfifteenth-15thsixtieth-60thsixth-6thsixteenth-16thseventieth-70thseventh-7thseventeenth-17theightieth-80theighth-8theighteenth-18thninetieth-90thninth-9thnineteenth-19thhundredth-100thtenth-10ththousandth-1,000thMarch12th,2020
2020年3月12日onethird三分之一twothirds三分之二five(o’clock)5点钟fivepastseven7点5分twentytoeight7点40分Page62/thesixty-secondpage第62页inthe1970s在20世纪70年代inhisforties在他四十多岁时注意:(1)hundred,thousand,million前有基数词修饰时,表示确数,其后不加“-s”,也不与of连用;但表示“数百、数千、数百万”这样的概数时,后面加“-s”,并与of连用。Therearetwohundredpeopleinthehall.大厅里有200人。Thousandsofpeoplegotothebeacheveryyear.每年有成千上万的人到海滩去。Millionsofpeopleintheworldaresendingandreceivinge-mailseveryday.每天世界上有数百万人在收发电子邮件。(2)序数词在使用时,通常前面要加定冠词the;但如果序数词前出现不定冠词a或an,则表示“再一;又一”;当序数词前有物主代词时,不需加the。We’vetriedittwice.Mustwetryitathirdtime?我们已经试过两次了。我们必须再试一次(第三次)吗?(3)“基数词-单数名词”相当于复合形容词,只能作定语,用于表示时间、距离等。aten-minutewalk步行10分钟的路程(4)“基数词+more”与“another+基数词”意义相同,表示“再……;另外……”。twomoredays=anothertwodays另外两天基础巩固专项练习基础巩固专项练习单项选择1.—Whattimeisitnow?—It’s________.A.sixhalfeight B.thirtytoC.halfpasttwo D.teno’clockten2.Ourschoolhasabiglibrary.Thereare________booksinit.A.thousand B.thousandof C.thousandsof D.fivethousands3.—Whatclassareyouin?—I’min________.A.classone B.oneclass C.ClassOne D.OneClass4.Therearealreadyovertwo________studentsatthisschool,and________ofthemstillwanttostudyatit.A.thousand;thousand B.thousands;thousandsC.thousands;thousand D.thousand;thousands5.Thereare______monthsinayear.Decemberisthe________monthoftheyear.A.twelve;twelve B.twelve;twelfthC.twelve;twelveth D.twelfth;twelfth6.MinorCold(小寒)isinJanuary,the________monthoftheyear.A.first B.second C.third D.fourth7.Thecomputerlabsareon________floor.A.three B.third C.thethird8.Augustisthe________monthofayear.A.seventh B.eighth C.ninth D.tenth9.—WhenisTom’sbirthday?—It’sonJune________.A.twenty-fourth B.twentieth-four C.twentieth-fourth D.twenty-four 能力提升能力提升二、单词拼写11.Hewastheonetocomeintothehall.(five)12.There’re(thousand)ofplantsinn.13.Thedentistsayswemustgotothedentistforteethcleaning(two)ayear.14.IthinkthisiswhyItravelled(thousand)ofmiles.15.Theoldmanlivesonthe(eight)floor.Heismyneighbor.16.Howtimeflies!Nowweareinthe(nine)grade.17.Todayismygrandfather’s(eighty)birthday.18.Thebuildinghas25floorsandIliveonthe(one)floor.19.ThreeofthestudentsinClass12areboys.(quarter)20.Therearethree(thousand)studentsinourschool.三、完成句子21.这些树能存活好几千年。Thesetreescanliveforyears.22.—什么时候是父亲节?—是六月的第三个周日。—Whenis?—SundayofJune.23.这些书中有三分之二是关于中国历史的。ofthesebooksareaboutChinesehistory.24.我的生日在6月5日。Mybirthdayison.25.在农场上,我能看见十二只羊。Icanseeonthefarm.26.请于晚上七点钟到达礼堂。Pleasearriveatthehalltonight.27.我妹妹三岁了。Mysisteris3.28.我父母非常喜欢运动。他们有6个乒乓球拍。Myparentslikesportsverymuch.Theyhave.29.现在是八点一刻,该工作了。It’seight.It’stimetowork.30.这片森林过去有成千上万只鸟儿在唱歌。Therebebirdssingingintheforest.四、完形填空阅读下面的短文,选出可以填入空白处的最佳选项。TheGreenshavetwosons.Their31areNickandJack.AuntTinacallsthemat782-0910.Nickanswerthephone(接电话)“Hello?ThisisNick.32isthat?”“ThisisAuntTina.Nick,what’syour33colour?Iwanttobuya34foryou,”AuntTinasaysonthephone.Nicksayshelikes35.“OK,”saysAuntTina,“Iseesomeschoolbagsintheshopthismorning.They’renice.Iwanttobuy36.OneisforyouandtheotherisforJack.ButIcan’tdecide(决定)the37.NowIknowIwillbuythegreenones.”“No,no,no...AuntTina,IlikegreenbutJack38,”saysNick.“Oh?Whatcolourdoeshelike?”asksAuntTina.“Black.”“Oh,youare39,butyouare40.Isee!Iwillbuyagreenoneandablackone.”Seeyouthisafternoon!saysAuntTina.31.A.boxes B.names C.families D.pictures32.A.What B.How C.Who D.Where33.A.brother’s B.blue C.favourite D.new34.A.book B.cup C.schoolbag D.hat35.A.green B.red C.black D.brown36.A.two B.three C.four D.five37.A.set B.colour C.day D.head38.A.does B.doesn’t C.is D.isn’t39.A.cousins B.friends C.brothers D.sisters40.A.same B.difficult C.good D.different五、阅读理解Awoodcutterstartedanewjobinthetown.Thepaywasquitegoodandthebossseemedverynice.Helikedthenewjobverymuch.Thebossgavehimanaxe(斧头)onthefirstdayandshowedhimwhereheshouldwork.Thewoodcutterdecidedtoworkashardashecould.Thatday,hecutdown18trees.“Welldone,”hisbosssaid,“Keepgoing!”Excitedtohearthat,thewoodcutterworkedevenharderthenextdaybutcouldonlycutdown15trees.Onthethirdday,hetriedevenharderbutonlycutdown10trees.Dayafterday,hewascuttingdownfewerandfewertrees.“Imustbetootired,”thewoodcutterthought.Hewenttohisbossandsaidthathecouldnotdothejobanymore.“Whenwasthelasttimeyousharpened(使锋利)youraxe?”hisbossasked.“Sharpen?Ihavenotimetosharpenmyaxe.Ikepttryingtocutdowntrees.”“That’stheproblem,”hisbosssaid.Lifecanbelikethat.Youmightgetcaughtupinwork,alwayspreparingforthefuture.Buthaveyoutakenamomenttoreflect(反思)onyourself?Yourtools,yourgoals(目标),yourthoughts?There’snothingwrongwithbeingactiveandhardworking.Justremember,it’simportanttospendsometimesharpeningyourskillsandimprovingyourself.41.Howdidthewoodcutterlikehisnewjobatfirst?A.Hewasafraidofdoingit. B.Itwasnotawell-paidjob.C.Hewassointerestedinhisnewjob. D.Thebosswassostrictwithworkers.42.Whatwasthewoodcutter’sproblemintheboss’sopinion?A.Thewoodcutterwasgettingill. B.Thewoodcutterdidn’tsharpenhisaxe.C.Thewoodcutterdidn’thavecleargoals. D.Thewoodcutterwasn’tpleasedwiththepay.43.Whatdoestheunderlinedphrase“getcaughtupin”meaninthepassage?A.Toloseinterestin. B.Togetreadyfor.C.Tokeepawayfrom. D.Tobebusywith.44.Whatlessoncanwelearnfromthestory?A.Taketimetosharpenskills. B.Nevergiveuphobbies.C.Keepbusyallthetime. D.Hardworkmattersmost.六、短文填空阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Ienjoydoingmanythings45myfreetime.Iam46loverofreading.Ioftenreadmagazinesafterschool.Ialsoreadmany47(kind)ofbooksandnewspapers.IreallylikereadingandIcanreadmanystorieswith48(feel).Iamalsoamusiclover.Ilikemusic.Ioftenlistentothemusicprogrammesontheradio.AlthoughIcan’tsingEnglishsongs49(good),Ilikethemalot.Iwouldliketobea50(sing)oneday.AndIcanplaysome51(music)instruments,liketheerhuandtheguitar.Thisniceerhuisfrommyparentsonmy52(twelve)birthday.Ilikesporttoo.Ioftenplaybadmintonafterclassintheafternoon.Ioftenruninthemorning.Ofcourse,sportcanalsohelp53(I)tokeepfit.Readingbooks,listeningtomusicanddoingsportarevery54(use)andimportanttomyhealthandmystudies.参考答案:【答案】1.C【详解】句意:——现在几点了?——两点半。考查时间表达法。英语时间表达方式:“基数词+o’clock”表示整点;用基数词按“小时+分钟”的顺序直接写出时间;如果分钟数少于30分钟,可用“分钟+past+小时”表示;如果分钟数多于30分钟,可用“(60-原分钟数)+to+(原小时数+1)”表示;如果表示半点,可用结构“halfpast+小时”。结合选项可知,选项C“两点半”符合。故选C。2.C【详解】句意:我们学校有一个大图书馆。里面有成千上万的书。考查大数的表达。当thousand与数词连用时,表示一个具体的数字,后面不加s;当thousand与of+复数名词连用时,表示一个多而不具体的数字,后面加s。根据“Thereare…booksinit.”可知,此处可以泛指成千上万的书,只有thousandsof“成千上万”表述正确。故选C。3.C【详解】句意:——你在哪个班?
——我在一班。考查编号的表达法。结合语境可知,该句在介绍所在班级,表达编号时通常用“名词+数字”形式,且首字母需大写,“ClassOne”意为“一班”。故选C。4.D【详解】句意:这所学校已经有两千多名学生,其中还有几千人想继续在这里学习。考查大数的表达。thousand“千”,前面有具体数字时,不加s和of;若前面没有具体数字,与of连用时,要加s。第一空前有two修饰,应用thousand;第二空与of连用,应用thousands。故选D。5.B【详解】句意:一年有十二个月。十二月是一年中的第十二个月。考查数词的使用。第一个空强调数量,所以用基数词twelve;第二个空强调顺序,所以用序数词twelfth表示“第十二”。故选B。6.A【详解】句意:小寒在一月份,是一年的第一个月。考查序数词。first第一;second第二;third第三;fourth第四。根据“January”可知,此处指“一月份”,由常识可知,它是一年的第一个月,故选A。7.C【详解】句意:电脑室在三楼。考查数词。three三,是基数词;third第三,是序数词。修饰单数名词floor,用序数词,修饰名词时,在序数词前加定冠词the,故选C。8.B【详解】句意:八月是一年中的第八个月。考查序数词。seventh第七;eighth第八;ninth第九;tenth第十。根据“Augustisthe…monthofayear.”以及常识,此处应该说第八个月。故选B。9.A【详解】句意:——汤姆的生日是什么时候?——那是六月二十四日。考查数词辨析。twenty-fourth第二十四,序数词;twentieth-four表达错误;twentieth-fourth表达错误;twenty-four二十四,基数词。根据“It’sonJune…”及问题可知,空处指的是汤姆的生日,表达日期,要用序数词;表示“几十几”以上的基数词变序数词时,只把个位数变为序数词。表示“第二十四”用twenty-fourth。故选A。11.fifth【详解】句意:他是第五个走进大厅的人。根据“the…one”可知,此处是指第五个人,应用基数词five的序数词形式fifth“第五”表示顺序,在句中作定语,修饰名词“one”。故填fifth。12.thousands(n)ature【详解】句意:自然界中有成千上万的植物。thousand“千”,数词,空前无冠词,故应用thousands,thousandsof“成千上万的”;根据“plants”及首字母可知,第二空应填nature“自然界”,innature“在自然界中”。故填thousands;(n)ature。13.twice【详解】句意:牙医说我们必须每年去看两次牙医洗牙。twiceayear“一年两次”,故填twice。14.thousands【详解】句意:我想这就是我旅行数千英里的原因。thousandsof“几千;成千上万”,是固定搭配。故填thousands。15.eighth【详解】句意:这位老人住在八楼。他是我的邻居。根据“the...floor”可知,此处是表示楼层,用序数词表示顺序。故填eighth。16.ninth【详解】句意:时光飞逝啊!现在我们在九年级了。根据“Howtimeflies!Nowweareinthe…grade.”可知,表示“第几”,要用序数词。这里说的是九年级,nine是基数词,其对应的序数词形式是ninth,故填ninth。17.eightieth【详解】句意:今天是我爷爷八十大寿。根据“mygrandfather’s…birthday”可知,此处是指爷爷的八十岁生日,应用基数词eighty的序数词eightieth“第八十”表顺序,在句中作定语,修饰名词“birthday”。故填eightieth。18.first【详解】句意:这栋楼有25层,我住在第一层。由“the”可知,the后跟序数词,one序数词为“first”,表示“第一”。故填first。19.quarters【详解】句意:12班四分之三的学生是男生。基数词Three后接可数名词quarter的复数形式。故填quarters。20.thousand【详解】句意:我们学校有三千名学生。thousand前有具体数字时,应用单数形式。故填thousand。21.thousandsof【详解】根据中英文对照可知,thousandsof“几千”,固定短语。故填thousands;of。22.Father’sDayOnthethird【详解】根据题干可知,问句中缺少“父亲节”,用英语表达为Father’sDay;答语中缺少“在第三个周日”,在具体某一天用介词on,句首字母要大写,表示顺序应用序数词third“第三”,序数词前要加定冠词the。故填Father’s;Day;On;the;third。23.Twothirds【详解】考查分数表达。分母用序数词,分子用基数词,分子大于一,分母加s,twothirds“三分之二”。故填Two;thirds。24.June5th/fifth【详解】根据中英文提示可知,此处表达日期,月份在前,日期在后;June“六月”,日期用序数词5th/fifth“第五”,June5th/fifth“6月5日”,故填June;5th/fifth。25.twelvesheep【详解】对比中英文可知,twelve十二;sheep羊,是单复数同形,复数还是sheep。故填twelve;sheep。26.at7:00/seven【详解】对照中英文可知,缺少“七点钟”。在具体的时间点要用介词at。“在七点”可以用at7:00或者atseven。故填at;7:00/seven。27.yearsold【详解】3yearsold“3岁”,故填years;old。28.6/sixping-pongbats【详解】结合中英文提示及空格数可知,此处缺“6个”和“乒乓球拍”,“6个”可用6或six表达;“乒乓球拍”的英文表达为“ping-pongbat”,结合数词可知,此处应用其名词复数形式表泛指;在句中作宾语。故填6/six;ping-pong;bats。29.aquarterpast【详解】aquarter表示“一刻钟”,此处是“八点一刻”,用past表示“超过”。故填a;quarter;past。30.usedtothousandsof【详解】thereusedtobe“过去有”;thousandsof“成千上万的”,固定短语。故填used;to;thousands;of。31.B32.C33.C34.C35.A36.A37.B38.B39.C40.D【导语】本文是记叙文。讲述了姑姑要给尼克和杰克买书包,打电话询问他们喜欢的颜色的故事。31.句意:他们的名字是尼克和杰克。boxes盒子;names名字;families家人;pictures图片。根据下文出现的两个名字,可知是“他们的名字”。故选B。32.句意:你是谁?What什么;How怎么样;Who谁;Where哪里。根据“thisis...”可知是打电话用语,故询问对方是谁需要用“whoisthat”。故选C。33.句意:你最喜欢什么颜色?brother’s哥哥的;blue蓝色的;favourite最喜欢的;new新的。根据上下文可知是姑姑询问他最喜欢的颜色。故选C。34.句意:我想给你买个书包。book书;cup杯子;schoolbag书包;hat帽子。根据下文“Iseesomeschoolbagsintheshopthismorning”“我看到学校那有一些书包”可知她要买书包。故选C。35.句意:尼克说他喜欢绿色。green绿色的;red红色的;black黑色的;brown棕色的;根据下文“NowIknowIwillbuythegreenones”可知尼克喜欢绿色的。故选A。36.句意:我想买两个。two两个;three三个;four四个;five五个。根据下文中“one...theother...”可知是要买两个,一个给尼克,一个给杰克。故选A。37.句意:但我无法决定颜色。set套;colour颜色;day天;head头。根据上文中姑姑询问尼克最喜欢的颜色,说明她决定不了颜色。故选B。38.句意:蒂娜阿姨,我喜欢绿色,但杰克不喜欢。does助动词(主语为第三人称单数);doesn’t助动词的否定形式(主语为第三人称单数);is是(主语为第三人称单数或单数名词,不可数名词);isn’t不是(主语为第三人称单数或单数名词,不可数名词)。根据“but”可知两个人的情况不同,可知杰克不喜欢绿色。主语为Jack,根据时态为一般现在时,助动词用doesn’t。故选B。39.句意:你们是兄弟。cousins表亲;friends朋友;brothers兄弟;sisters姐妹。根据“TheGreenshavetwosons.”可知杰克和尼克是兄弟。故选C。40.句意:但你们不一样。same同样的;difficult困难的;good好的;different不同的。根据上文可知两个人喜欢的颜色不同,故“你们是不同的”。故选D。41.C42.B43.D44.A【导语】本文通过樵夫忙于砍树而忘记磨斧子的故事告诉人们,适时地休息和提升自己的技能是非常重要的。41.细节理解题。根据“Helikedthe
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