出镜记者与现场报道知到智慧树章节测试课后答案2024年秋西安明德理工学院

出镜记者与现场报道知到智慧树章节测试课后答案2024年秋西安明德理工学院第一章单元测试

出镜记者的定义主要不包含哪个要素？（）

A:进行现场报道B:通过电视镜头呈现C:新闻栏目包装D:新闻活动现场或外景场地。

答案:新闻栏目包装所谓电视新闻现场直播,是以新闻现场的多机位拍摄、现场编辑、与（）直接相连的实时报道系统。（）

A:卫星传播B:实时定位C:现场录播D:预定时间

答案:现场录播突发事件可以分为社会性突发事件和自然性突发事件。（）

A:自然性突发事件B:不理智性突发事件C:公共安全突发事件D:事故性突发事件

答案:自然性突发事件出镜记者的职责有哪些？（）

A:当好把关人，将最接近事实的真相告诉受众B:挖掘富有价值的信息，满足观众对信息的心理需求C:把握好现场，不误导受众D:带领观众亲临现场

答案:当好把关人，将最接近事实的真相告诉受众；挖掘富有价值的信息，满足观众对信息的心理需求；把握好现场，不误导受众出镜记者按照报道形式来分，分为：（）

A:现场体验说明型B:出镜记者现场采访嘉宾型C:出镜记者与演播室主持人问答型D:出镜记者独立完成型

答案:现场体验说明型；出镜记者现场采访嘉宾型；出镜记者与演播室主持人问答型；出镜记者独立完成型

第二章单元测试

倒金字塔结构是按照（）的大小,即新闻事实的重要程度、新鲜程度，以及读者感兴趣的程度等,依次将新闻事实写出来的一种结构形式。（）

A:新闻理念B:新闻逻辑C:新闻价值D:新闻结构

答案:新闻价值过程结构,指以事件发展的过程为结构线索,以事件情节作为报道主体,以线性的时间序列串联起事件各个要素的一种结构组织方式。（）

A:事件情节B:结构逻辑C:时间顺序D:时间属性

答案:事件情节以悬念为导向结构报道,就是充分放大新闻事件中的未知因素,建构核心悬念,在（）推进的过程中,逐步将悬念解开。（）

A:核心报道B:核心结构C:报道动态D:现场报道

答案:报道动态出镜记者现场报道的结尾评论主要有哪几种类型？（）

A:在深度报道中，如调查报道、人物特写、记者观察等的结尾部分出镜评论B:提出报道主题C:在一般报道结束时加以短评D:强调评论的重要性

答案:在深度报道中，如调查报道、人物特写、记者观察等的结尾部分出镜评论；在一般报道结束时加以短评宏观上的方位指的是出镜记者身处的地理位置和时间概念,即新闻现场的“时空”。说明自己的方位及其含义、交代现场环境,是请观众随着记者进入现场、了解现场的前提条件。（）

A:错B:对

答案:对

第三章单元测试

体验不仅仅是生理上的，还包括对于新闻现场的心理感知。（）

A:对B:错

答案:对对于出镜记者来说，观察现场、采访受众只是第一步，接下来需要想办法将这种感受传递出来。（）

A:对B:错

答案:错采访不等于提问，给予对方回馈同样重要，能够触发采访对象的交流欲望。（）

A:对B:错

答案:对新闻采访是用已知的报道作为杠杆，撬动未知的事实。（）

A:错B:对

答案:错用现场采访呈现已知内容的方式,在现场直播报道中较为常见，这类出镜采访中需要注意哪些问题？（）

A:提问不宜带着信息封闭求证B:不要摆拍C:采访前沟通不宜太细D:不要参与感过重

答案:提问不宜带着信息封闭求证；不要摆拍；采访前沟通不宜太细

第四章单元测试

记者是社会的忠实观察者和记录者，这意味着新闻报道应是对社会忠实的观察和记录。（）

A:对B:错

答案:对新闻采访和记者职业道德紧密相连。（）

A:对B:错

答案:对平民、官员、学者等不同人群会以不同的立场、观点或框架叙述和评论新闻事件。记者要永远保持着一种探究真相的冲动，用理性、智慧考量每个人的话，作出平衡、公正的报道。（）

A:错B:对

答案:对每个人说话、做事都有一定的语境或背景。只有了解了这个语境或背景,受众才能够准确判断一个人说的话、做的事。（）

A:对B:错

答案:对采访对象说得越多，记者获得的线素、事实、引语就越丰富。（）

A:对B:错

答案:对

第五章单元测试

灾难报道对记者的特殊的要求不包括：（）

A:心理承受力B:救援和自救知识C:关于灾难的常识D:超强的反应力

答案:心理承受力；救援和自救知识；关于灾难的常识面对生活的打击和灾难的装击，人们的情绪要经历哪些变化（）

A:救援期B:冲撞期C:整理期D:恢复期

答案:救援期；冲撞期；整理期；恢复期灾难现场如果需要进行现场采访，建议记者：（）

A:找到官方新闻中心或负责人B:解决所有可能的后勤问题C:明确要采访什么人，为什么要采访他们D:拟出最重要的三个问题，采访时尽快进入主题

答案:找到官方新闻中心或负责人；解决所有可能的后勤问题；明确要采访什么人，为什么要采访他们；拟出最重要的三个问题，采访时尽快进入主题如果需要在医院或救助中心展开采访，建议记者：人命关天，任何情况下都应以救人为首要目标。（）

A:错B:对

答案:对如果需要在避难所采访，建议记者：尽可能高调,高声喧哗、衣着花枝招展或晃着摄影机、话简、摄影灯等设备在避难的人群中窜来窜去。（）

A:对B:错

答案:错

第六章单元测试

调查性报道的焦点是某个特定的社会现象或（），如犯罪、政府腐败、企业不道德行为、公共卫生事件、医疗事故等。（）

A:丑闻事件B:社会问题C:违法问题D:社会矛盾

答案:社会问题在选择什么样的题材值得报道时，记者和编辑需要判断：（）

A:所揭露的问题是否具有时效性和冲突性B:所揭露的问题是否具有接近性和显著性C:所揭露的问题是否具有反常性和冲击性D:所揭露的问题是否具有参考性和局限性

答案:所揭露的问题是否具有时效性和冲突性；所揭露的问题是否具有接近性和显著性；所揭露的问题是否具有反常性和冲击性调查性新闻的选题没有限制，从百姓的衣食住行，到国家的政策司法；从小商贩的违法行为，到官员的腐败渎职；从突发事件报道，到某行业的长期追踪调查。（）

A:对B:错

答案:对新闻眼线可能了解全部事实，也会告诉记者全部事实。（）

A:错B:对

答案:错只有确认证据是真的、是相关的，记者再根据线索展开调查。（）

A:对B:错

答案:对

第七章单元测试

无论是什么样的会议，都有两个共性。一个是互动性、一个是（）

A:思考性B:体验性C:交互性D:影响力

答案:影响力记者参加会议、报道会议、投演的角色是（）

A:倾听者B:调查者C:代开会者D:记录者

答案:代开会者报道会议新闻的难点和成功关键在于从会议中挖掘出能让读者产生阅读欲望的（）。

A:核心价值B:规章制度C:条例范文D:信息

答案:信息从微观上看，平衡原则意味着记者要提供事件相关各方声音，包括当事人，学者专家及政府部门等。如有必要,内容应呈现某种行为带来的益处和风险，或指出关于同一问题不同的看法。（）

A:错B:对

答案:对从微观上看，平衡原则意味着记者要提供事件相关各方声音，包括当事人，学者专家及政府部门等。如有必要,内容应呈现某种行为带来的益处和风险，或指出关于同一问题不同的看法。（）

A:错B:对

答案:对

第八章单元测试

报道会议新闻的难点和成功，关键在于从会议中挖掘出能让读者产生阅读欲望的信息。这样的信息具备以下哪两个特点（）

A:新B:与受众相关（有意义）C:内容丰富D:便于传播

答案:新；与受众相关（有意义）新闻的五要素5W包括when、who、what、where、why（）

A:错B:对

答案:对在一次会议中，记者有很多信息渠道挖掘新闻线索。这些渠道包括：会议中的演讲、报告等、以及会务组发送的新闻通稿。（）

A:错B:对

答案:对中国官方的新闻发布会主要有三