学生职业行动能力实践调查表

学生职业行动能力实践调查表1.您的性别是（）男女2.您的教龄在（）3年以下3-6年7-10年11年以上3.您担任过实习指导老师的次数是（）1-2次3-5次6-10次11次以上4.您指导的实习生人数1～2人2～3人3人以上5.该实习生在教学方面的表现优秀良好合格不合格6.该实习生在教学内容方面的表现？优秀良好合格不合格7.该实习生在课堂上，将幼儿作为教学的主体优秀良好合格不合格8.该实习生教学方法是否灵活，有创新意识优秀良好合格不合格9.该实习生具有扎实的理论知识优秀良好合格不合格10.该实习生教学语言生动形象，适于幼儿优秀良好合格不合格11.该实习生实践能力的评价优秀良好合格不合格12.实习生在过程中遇到问题或困难时，您会（）让实习生自己解决适当提供方法和帮助直接帮忙处理其他13.您对实习生指导内容有哪些（）理论知识及教育理念指导教学技能人际交往及生活职业发展规划和心理健康其他14.您对实习生的主要指导方法是（）亲自示范，让实习生模仿讲解、言语指导与讨论提供教学资源和参考资料指导实习生亲身实践其他15.您认为实习生需要提高哪些方面（）理论知识及教育理念教育教学能力与幼儿沟通和交流的能力处理问题的能力16.您在具体指导实习生过程中是（）自己有目的、有计划的全面指导针对实际情况，规划实习指导内容与进度配合师范院校的要求指导实习生一切顺其自然其他17.您经常给实习生指导的主要活动内容是（）生活活动集体学习活动游戏活动区角活动体育运动其他18.您对实习生如何观察了解幼儿的指导内容是（）学习如何懂幼儿掌握不同年龄幼儿身心发展特点了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策其他19.您对实习生在幼儿园的具体指导内容包括哪些观察了解幼儿一日活动的设计、组织与实施班级常规工作管理班级环境创设准备和开展公开课教学教具制作日常保育活动的实施用正确的方式与家长进行口头交流其他20.您对实习生如何正确激励与评价幼儿的指导内容是（）关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步激发和护幼儿的积极性，自信心。有效运用评价结果，指导下一步教育活动的设计和开展。有效运用观察谈话，家园联系，作品分析等多种方法，客观全面地评价幼儿其他21.您对实习生教学活动设计及教案的撰写的指导内容是（）指导实习生教案的格式指导实习生根据幼儿的特点和需要，制定适宜的活动目标。指导实习生，灵活运用各种方法和策略，支持和促进幼儿主动学习。指导实习生设计活动的环节和过程其他22.您对实习生教学活动的组织，实施与评价的指导内容是（）指导实习生教学活动的组织，实施与评价的理论基础指导实习生教学活动组织与实施的方法指导实习生教学活动组织与实施的环节指导实习生教学活动评价的方法和内容其他23.在实习指导中，你认为存在的困难是（）工作太忙，没有时间和精力投入实习指导目标不明确实习指导内容不清楚实习指导职责与义务不明确对实习生成绩评价不明确实习生不配合其他24.您对实习内容的指导感到较困难的是（）观察了解幼儿一日活动的设计、组织与实施班级常规工作管理班级环境创设准备和开展公开课教学教具制作日常保育活动的组织与实施用正确的方式与家长进行交流其他25.