1.1.3 研究生物学需要特定的器具(分层练习)(原卷版)_第1页
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文档简介

1.1.3《研究生物学需要特定的器具》分层练习

(基础+提升+拓展培优,限时3层提升)

限时:

第1层基础必备练15min

lian

一、选择题

1.在探究活动中我们要经常使用多种生物学实验器具,下列属于探究中常用的解剖器具的是()

A.镊子B.三脚架C.天平D.培养皿

2.如图是生物实验中常用的光学显微镜结构示意图,下列相关叙述正确

的是()

A.该显微镜的最小放大倍数是20倍

B.对光时,应将40×的物镜对准通光孔

C.下降镜筒时,应从侧面看着物镜

D.如看到的物像不够清晰,应调节结构①

3.下列关于显微镜操作的叙述,正确的是()

A.显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数之和,物镜放大倍数越大,镜头长度越长

B.显微镜视野中出现了污点,污点只可能在目镜、物镜和反光镜上

C.在显微镜下视野内观察到的物像是“bp”,则玻片上的实物是“dq”

D.由低倍镜转为高倍镜后,观察到的视野将变暗,这是最好选用大光圈及平面镜

4.下列关于显微镜使用的叙述,错误的是()

A.调节粗准焦螺旋可以使镜筒上升和下降

B.显微镜观察的材料一定要薄且透明

C.用转换器可以调节使用大小不同的光圈

D.物像偏右上方,可以向右上方移动玻片使物像移至视野中央

5.使用显微镜观察玻片标本是学习生物学的基本技能之一。下列操作与其目的对应正确的是()

A.转动遮光器——使低倍物镜对准通光孔

B.向右下方移动玻片标本——使视野左上方的物像移到视野中央

第1页共9页.

C.转动细准焦螺旋——寻找物像

D.转动反光镜——调节光线强弱

6.实验课上,同学们正在学习使用显微镜,下列操作正确的是()

A.小丽觉得光线有点暗,选择平面镜增大视野亮度

B.小詹想换用高倍物镜观察,于是转动②换物镜镜头

C.小婷转动③发现视野中污物移动,由此判断污物在③上

D.小蔡观察的物像较模糊,于是调节④使物像更加清晰

7.显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的微观结构。下列关于显微镜的叙述中,正确的是()

A.用显微镜观察字母“d”,看到的物像是“b”

B.调节②粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视①目镜

C.①和④组合起来的放大倍数越大,观察到的物像体积越大

D.视野中污点的位置可以通过转动反光镜、遮光器或目镜来判断

8.某同学在使用显微镜观察蚕豆叶永久横切片时,视野一片黑暗。出现这种现象最可能的原因是()

A.物镜没有正对通光孔B.遮光器上的光圈太小

第2页共9页.

C.没有使用凹面反光镜D.实验室内的光线太暗

9.使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,合理的是()

A.将较暗的视野调亮——使用平面反光镜,大光圈对光

B.镜筒下降时,避免物镜压碎破片标本——从侧面注视物镜

C.判断视野中污点的位置——转动反光镜、载玻片或目镜

D.将视野左侧边缘的物像移至中央——向右移动玻片标本

10.在一个阴天的下午,小明在光线较弱的教室进行“观察洋葱鳞片叶临时装片”实验,为了更好地观察,

你认为他应该选择()

A.小光圈平面镜B.小光圈凹面镜C.大光圈凹面镜D.大光圈平面镜

11.下图①-④是实验室中常用的显微镜镜头,若要使视野中观察到的细胞最大,应选择的镜头组合是

()

A.①②B.②④C.②③D.③④

12.对微小的物体和细胞进行观察,应当借助显微镜。如图是显微镜下

观察到的视野图,如果从图甲调节到图乙状态,应该调节()

A.细准焦螺旋B.粗准焦螺旋

C.反光镜D.物镜转换器

二、非选择题

13.下图所示是某同学观察细胞实验的操作步骤,其中A—C表示显微镜有关结构,①—④表示有关操

作,请回答下列问题

第3页共9页.

(1)操作①中,先转动转换器,使低倍正对通光孔。然后注视目镜内,并转动,

直到目镜内看到一个白亮的视野。

(2)在操作②中,先将玻片标本置于载物台上,然后转动,此时看到物像但不够清晰;

(3)操作③中,通过转动,看到了清晰的物像。

(4)进行操作④时,应将玻片向移动。

14.显微镜是生物学研究中使用的重要仪器,如图为显微镜结构示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)使用光学显微镜的规范操作步骤是。

①收镜②观察③对光④取镜和安放⑤放置切片标本

(2)显微镜的使用过程中,对光时需转动图甲中的(填写序号)使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器,

使图乙的遮光器中的(填字母标号)光圈对准通光孔。观察时下降镜筒眼睛应注视(填写结

构名称)。

(3)图丙是显微镜的镜头组合,图丙中属于物镜的是。

(4)将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察,在视野中看到的是。

第4页共9页.

第2层能力提升限时:8min

1.使用显微镜观察临时装片时,要使物像由图甲转为图乙(如下图)。下列操作正确的是()练lian

A.调节遮光器B.调节细准焦螺旋C.转动转换器D.移动玻片标本

2.在使用显微镜观察动物细胞的实验中,下列有关叙述正确的是()

A.甲图在换用高倍镜后,调节①使物像变清晰

B.乙图中,选用物镜②看到的细胞数目较少

C.由丙图转为丁图时,应将载玻片向右移动

D.由丙图转为丁图时,需将乙图中②换成③

3.下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是()

A.要使视野①的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可

B.观察到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野②

C.按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤

D.若观察过程中没有更换目镜,则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短

第5页共9页.

4.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构,用一台显微镜

观察同一标本三次,得到结果如下图所示,下列说法不正确的是()

A.图中正常的观察顺序是①→②→③

B.若污点在玻片上,要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动

C.显微镜视野中若发现有个污点A,若移动玻片污点不动,则污点有可能在目镜上

D.换用高倍镜后,可调节反光镜使视野更亮

5.下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的图像从图中的甲转

为乙,正确的操作步骤顺序是()

①移动载玻片②转动细准焦螺旋③转动转换器

A.①③②B.②③①C.③①②D.③②①

6.下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的四个视野。下列叙述正确的是

()

A.观察到的视野的正确顺序依次是②④③①

B.观察到清晰的视野②后,下一步的操作是:向左移动装片以便把物像移到视野的中央

C.视野由①到③,需要稍微转动粗准焦螺旋

D.观察到视野①后,如果光线太暗,可以选择大光圈或凹面镜

7.显微镜是生物学常用观察工具。下列有关叙述不正确的是()

第6页共9页.

A.图一显微镜最重要的部件为①和②,由图二可知,最大放大倍数为400倍

B.调节图一的转换器,使图二中的④变为③后,视野会变暗

C.经由上一步操作后,图三视野中的细胞数目变为两个

D.若图四视野细胞内的叶绿体正逆时针转动,则其实际方向为逆时针

8.小明利用水滴、放大镜、平面镜、可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”(如图甲),通过调节支架

高度,适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。有

关分析正确的是()

A.水滴相当于光学显微镜结构中的目镜

B.上下调整支架的高度相当于调节图乙中的②

C.若换用倍数较大的放大镜,水滴位置不变,视野中看到的细胞数目变多

D.图乙中③是反光镜,若视野亮度较暗,为了增加视野亮度,可选择③的平面

9.下图所示是某同学观察细胞实验的操作步骤,其中A—C表示显微镜有关结构,①—④表示有关操作,

请回答下列问题

第7页共9页.

(1)操作①中,先转动转换器,使低倍正对通光孔。然后注视目镜内,并转动,

直到目镜内看到一个白亮的视野。

(2)在操作②中,先将玻片标本置于载物台上,然后转动,此时看到物像但不够清晰;

(3)操作③中,通过转动,看到了清晰的物像。

(4)进行操作④时,应将玻片向移动。

第3层拓展培优10min

1.显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野,使人们走进了生物的微观世界。图练lian1是显微镜的结构示

意图;图2是显微镜不同的镜头;图3是显微镜下观察到的草履虫。请据图分析回答问题:([]内填序

号,__________上填文字。)

(1)显微镜的结构中起放大作用的是[]和[]。要使视野中细胞数目最多,应选用图2

中的镜头组合是。

第8页共9页.

(2)为了观察到草履虫的纤毛,需将视野调暗,你应调节图1中的[]达到目的。若要换用高倍物镜进一

步观察,应转动图1中[]使高倍物镜对准通光孔。

(3)如图3,如果在显微镜中你发现草履虫向右上方游动(箭头表示视野中草履虫游动的方向),为防止其

游出视野,应将装片向移动。

2.请据图回答问题([]内填图中字母,____上填名称)。

(1)利用水滴、放大镜、平

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