七年级期中模拟测试卷01（原卷版）

2024-2025学年七年级生物期中模拟测试卷

（时间60分钟，满分100分）

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。）

1．骆驼刺的根很发达，这是（）

A．生物影响环境B．环境影响生物

C．生物适应环境D．生物躲避环境

2．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列影响水稻生活的非生物因素有（）

①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟

A．①②⑤⑥B．③④⑦⑧

C．①③④⑥D．②⑤⑦⑧

3．下列都是生物的是（）

A．机器人、蜻蜓、钟乳石

B．蘑菇、珊瑚虫、松鼠

C．珊瑚礁石、菊花、水草

D．枯枝、鱼、树

4．小红用透明且可以密封的广口瓶、河水、绿萍、金鱼藻、沙土、螺蛳、小虾等材料制作了一个生态瓶。

下列有关生态瓶的说法，正确的是（）

A．建议将河水换成更干净的蒸馏水

B．生态瓶虽小，却能构成一个生态系统

C．螺蛳和小虾的数量越多，该生态瓶维持的时间越长

D．因为虾怕光，所以生态瓶应放在暗处

5．下列生物之间存在寄生关系的是（）

A．草盛豆苗稀B．菟丝子与大豆

C．海葵与寄居蟹D．螳螂捕蝉，黄雀在后

6．某生物兴趣小组在“探究种子萌发需要水”的实验时，当实验结果与假设不相符时，正确的做法是（）

A．马上否定原来的假设，得到与假设相反的结论

B．修改实验结果，使其与假设一致

C．修改实验过程，使其与假设相符

D．仔细分析原因，找出问题，重作出假设和设计实验

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7．用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本时，目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是

（）

A．变亮B．细胞数目增多

C．标本图像变小D．标本图像范围变小

8．可可同学用显微镜观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞，其中正确的记录是（）

①洋葱外表皮细胞中有较大的液泡

②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成

③洋葱内表皮细胞中有叶绿体

④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈

A．②④⑤B．②③④

C．①②④⑤D．①②③⑤

9．光学显微镜是生物学课堂常用的观察仪器。下列关于光学显微镜的使用，叙述正确的是（）

A．对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔

B．为了让视野更明亮，应使用小光圈和平面镜

C．观察时，转动细准焦螺旋可使物像更加清晰

D．实验结束后，整理显微镜需用纱布擦拭镜头

10．“水波飘荡野鸭戏，两岸杨柳轻掠水。”这是成都锦城湖公园早春景色的真实写照。下列叙述不正确的是

（）

A．锦城湖可以看作一个生态系统

B．通过食物链（网），生态系统进行着能量流动和物质循环

C．影响湖中野鸭生活的生态因素有光照、水等

D．锦城湖中生物的种类和数量处于稳定不变的状态

11．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列

哪一条食物链的联系是正确的（）

生物种类ABCDE

单位体积农药含量(毫克)0.0840.0330.0020.1610.015

A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→A

C．D→A→B→E→CD．C→E→B→A→D

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12．非洲卢安瓜河谷长达4个月的旱季来临时，吊瓜树迅速换掉老叶，长出新叶和花朵。花朵吸引蜜蜂等

吸食花蜜，成为黑斑羚、树羚等的美食。再往后，狒狒和河马等会取食吊瓜树的果实，这些动物的粪便养

活了大自然的清洁工——蜣螂。吊瓜树持续地馈赠，食草动物得以生存（）

A．黑斑羚、树羚等能帮助吊瓜树传粉

B．狒狒和河马等帮助吊瓜树传播种子

C．蜣螂在生态系统中属于分解者

D．狮子在生态系统中属于消费者

13．如图为某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头指向取食者。下列关于该食物网的叙述

正确的是（）

A．a是植物，b、c、d是杂食动物

B．该食物网中共有4条食物链

C．若c的数量减少，不会影响b、d的数量

D．食物链和食物网只反映生物之间的食物关系

14．沙枣、沙柳等沙漠植物能够防风固沙，这体现了（）

A．生物影响环境B．生物适应环境

C．环境影响生物D．环境适应生物

15．自然界中的生物与其生存环境密不可分，既适应环境，又影响环境。下列相关说法错误的是（）

A．草原上的狮子和斑马相互适应，共同进化

B．“山寺桃花始盛开”反映了人对生物的影响

C．苔藓植物可作为监测大气污染的指示植物

D．“壁虎断尾”体现了生物对环境的适应

16．䲟鱼没有背鳍，通过吸盘吸附在鲨鱼身上寻求保护，同时还能帮鲨鱼清理身上的寄生虫，它们之间的

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关系是（）

A．竞争B．捕食C．共生D．寄生

17．许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或谚语与影响因素对应合理的是（）

选项成语或谚语影响因素

A春色满园关不住，一枝红杏出墙来温度

B橘生淮南则为橘，生在淮北则为枳光照

C日出江花红胜火，春来江水绿如蓝气候

D冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流水分

18．“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”意思是说同一植物生活在淮南和淮北结的果实不一样，这句体现了

（）

A．体现了生物影响环境B．体现了生物适应环境

C．体现了环境影响生物D．体现了生物之间的竞争关系

19．在探究“草履虫对刺激的反应”实验中，正确的实验顺序是（）

①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④③②①C．①③②④⑤⑥D．①③②④⑥⑤

20．小红同学在实验操作考查时制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并使用显微镜进行了观察，下

列表述正确的是（）

A．制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a

B．当物镜的放大倍数由10×换成40×时，观察到的视野范围变小

C．观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节1

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D．图3中观察到的结构属于上皮组织

21．军军想要观察放大150倍的人体口腔上皮细胞，此时目镜为15×，他需要选择的物镜应为（）

A．5×B．10×C．135×D．165×

22．在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（）

①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔

②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔

③左眼注视目镜，右眼睁开

④转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野

A．①③②④B．②①③④

C．③④②①D．③②④①

23．“禾下乘凉梦，一梦逐一生。”说的就是我国的科学家袁隆平，他被称为（）

A．杂交水稻之父

B．遗传学之父

C．细胞学之父

24．生物学与人类生活息息相关，下列有关生物学说法错误的是（）

A．人类的生存和发展离不开生物学

B．生物学是研究动物和植物的科学

C．生物学与工业生产有密切关系

D．生物学的研究对象是生命现象和生命活动规律

25．下列关于生物基本特征的说法中，正确的是（）

A．生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位

B．“朵朵葵花向太阳”、“含羞草受到刺激合拢叶片”，都说明了生物具有应激性

C．“一猪生九子，连母十个样”，说明生物具有遗传特性

D．“大树底下好乘凉”体现了环境能够影响生物

二、非选择题：本题共5题，共50分。

26．面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、

保护自然的生态文明理念。请回答下列问题：

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(1)如图要构成一个生态系统还需要补充和分解者。图中有机物含量最多的生物是，它是生态

系统中的。

(2)图中共有条食物链，这些食物链彼此交错形成了。如果图中生物所在的这个生态系统被有

害农药污染，那么生物体内含有的农药浓度最高的生物是，请写出一条导致该生物体内农药浓度最

高的食物链。

(3)在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是

相对稳定的，这说明生态系统具有一定能力。

27．某生物小组同学利用暑假调查了某个生态系统的一些生物，根据他们的食物关系绘成了图一的食物网，

图二表示有毒物质的相对含量。请据图回答问题：

(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是。该生态系统中最基本、最关键的生物成分

是。

(2)图一的食物网中，蛇占第营养级：青蛙和蜘蛛的关系是。

(3)若图二表示图一中含蛇的一条食物链，则甲对应图一中的生物是这种有毒物质通过食物链不断积

累的现象叫。

(4)食草昆虫的体色往往和周围的环境非常相似，以躲避天敌。这种现象体现出生物与环境的关系是。

28．为了让环境更加优美，我们应重视绿化、美化工作，园艺工作者要定期给花草树木浇水、治虫、施肥、

除草。冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、柏之类的树木，一般不需要进行这方

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面的工作。请就以上文字回答问题：

(1)一粒种子通过萌发、生长可以成为大树，体现的生物特征是。一阵微风吹过，路边的杨树枝条轻

轻拂动，有树叶飘下。这种现象说明生物具有能。

(2)一些苗木冬天需要搬入暖棚．体现出生物与环境之间的关系是；而对于松、柏之类的树木，一般

不需要进行这方面的工作，这说明了生物与环境之间的关系是。

(3)环境中影响生物的生活和分布的因素都称为，它可以分为和非生物因素两大类。

29．“湿度对鼠妇的生活有影响吗？”有些同学提出了上面的问题，下面我们就一起来完成探究。

(1)根据所探究的问题，该实验的变量是。

(2)根据你所学的生物知识和经验，你作出的假设是：。

(3)制定计划：将硬纸盒一分为二，纸盒两侧内的条