2.6.1生物的分类（解析版）

2.6.1生物的分类

【学习目标】1.根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类

等级

2.“种”是最基本的生物分类单位

【自学内容】

1.生物分类的意义有利于人们对他们进行研究，保护和利用。还能在一定程度上反映生物的

进化和发展，弄清生物之间的血缘关系。

2.科学家对生物进行分类的依据很多，如生物的形态结构和生理功能等方面的特征。

3.通过比较生物的特征对其进行科学分类是生物学研究的重要方法。

(1)比较各种细菌和真菌，我们发现细菌的细胞没有成形的细胞核，而真菌的细胞有成形的

细胞核，据此将细菌和真菌划分为两大类。

（2）比较各种植物和动物，我们发现植物一般能通过光合作用制造有机物，而动物需要摄

取现成的有机物，据此将植物和动物划分为两个类型。

根据生物的这些特征，我们可以把生物划分为细菌、真菌、植物和动物等类群。

4.根据生物的其他特征，我们可以把细菌、真菌、植物、动物类群中的生物进一步划分为不

同类群。例如，根据体内有无脊柱，将动物划分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物又可

划分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等，无脊椎动物又可划分为线虫动物、环节

动物和节肢动物。

5.通过不断比较，可以归纳出生物类群的共同特征，并据此确定生物类群之间的相似程度。

6.生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。

7.从“界”到“种”，同一个等级内的生物种类越来越少，生物之间的相似程度越来越高，

亲缘关系也越来越近。

8.不同“种”生物的差异，既表现在这些生物的形态结构上，也存在于他们的生殖过程中。

在自然条件下，在很多生物类群中，同“种”生物之间能通过有性生殖产生具有生殖能力

的后代，不同“种”生物之间一般不能产生具有生殖能力的后代。

9.受到各种内外因素的影响，同“种”生物的特征可能发生一定的变化，这种变化积累起来

导致他们之间的差异越来越大。当它们无法通过有性生殖产生可育后代时，新“种”生物

就产生了。

10.一定程度上一个“种”的生物既能不受其他“种”的干扰，将“种”的特征代代传递下

去，又能在各种内外因素的影响下不断发生变化而形成新“种”生物。因此，“种”是最

基本的生物分类单位。

【本节练习】

一、理解题

1.人们将松、竹、梅和猪、马、牛分别划分到植物和动物两个类群中。这样分类的主要依据

是（）

A．生物体的体积大小

B．生物繁殖后代的速度

C．生物的形态结构和生理功能的特征

D．生物生活环境的相似程度

【答案】C

【解析】生物根据形态结构和生理功能的特征可以分为动物、植物和微生物等。

2.判断下列说法是否正确，并说明理由。

（1）对大熊猫和其他食肉目动物的牙进行比较研究后，人们将大熊猫划分在哺乳纲、食肉

第1页共21页.

目中。可见，生物的分类需要比较其特征。

（2）雄性萤火虫发出特定的闪光，只有同“种”的雌性萤火虫才能做出反应，并与之交尾。

这说明生物的生殖往往发生在“种”的内部。

【答案】（1）正确。科学家对生物进行分类，往往需要比较生物在形态结构和生理功能等方

面的特征。

（2）正确。自然条件下，同“种”生物之间能通过有性生殖产生具有生殖能力的后

代，不同“种”生物之间一般不能产生具有生殖能力的后代。雄性萤火

虫发出特定的闪光，只有同“种”雌性的萤火虫才能做出反应，并与之

交尾。这说明生物的生殖过程往往发生在“种”的内部。

二、应用题

1.留心观察，我们可以发现很多形态不同、习性各异的动物。一位同学观察了几种动物，并

将它们划分为两大类群（表格略）

（1）这位同学进行分类的主要依据是什么？

（2）如果将表中每一个类群的动物继续进行分类，那么该如何进一步划分呢？尝试说明理

由。

【答案】这位同学进行分类的主要依据是脊柱的有误。

2.在两个互不相通的湖泊中都生活着丽鱼。经过深入研究，人们推测这两个湖泊中的丽鱼属

于不同的“种”。如何证实这一推测呢？

【答案】

1.（1）这位同学进行分类的主要依据是脊柱的有无。

（2）如果将表中每一个类群的动物继续进行分类，可以将类群一中的青蛙和鲫鱼分为一

类，将大雁和野兔分为一类，分类依据是体温是否能够能保持恒定；还可以将青蛙、

鲫鱼和大雁分为一类，将野兔分为一类，分类依据是生殖方式是卵生还是胎生。可

以将类群二中的蝗虫、蚕和蜜蜂分为一类，将蜘蛛分为一类，分类依据是是否具有

翅。

2.提示：

可以从两个湖泊中各选择一条不同性别的丽鱼，放在同一区域饲养，观察他们能否产生可

育后代。

【每课一练】

一、选择题

1．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列观点正确的是（）

A．P可以表示体温恒定

B．E可以表示用皮肤辅助呼吸

C．F可以表示胎生哺乳

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D．Q可以表示体内有脊柱

【答案】D

【分析】图中P是青蛙和鲫鱼的共同特征，Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征，E是青蛙和

奶牛的共同特征，F是鲫鱼和奶牛的共同特征。

【详解】A．青蛙和鲫鱼属于变温动物，因此P可以表示体温不恒定，故A错误。

B．青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，奶牛用肺呼吸，故B错误。

C．奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳，鲫鱼卵生，故C错误。

D．青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，Q可以表示体内有脊柱，

故D正确。

故选D。

2．下列分类单位中，所含生物数量最多的是（）

A．生物界B．犬科C．哺乳纲D．食肉目

【答案】A

【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，

包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，

亲缘关系越远，共同特征越少。界是最大的单位，其包含的生物种类最多，共同特征最少。

【详解】题目四个选项中所涉及的界、科、纲、目四个分类单位中，等级最大的是界。因此，

所含生物数量最多的是界，A正确，BCD错误。

故选A。

3．下面说法中错误的是（）

A．青蛙一生中有三种呼吸器官

B．植物学家林奈提出的双名法，即属名+种加词（斜体）

C．鲸鱼属于哺乳动物

D．分类单位越小，共同特征越少，包含生物种类越少

【答案】D

【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不

同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是

界，最小的等级是种。

从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，

也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

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双名法是每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分为属名，第二部分为种加

词，后面还有命名者的姓名（也可省略）。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字。

【详解】A．青蛙在不同的生长阶段使用不同的呼吸器官：蝌蚪阶段主要用鳃呼吸，成蛙阶

段主要用肺呼吸，同时也可以通过皮肤辅助呼吸，A正确。

B．双名法是由瑞典植物学家林奈提出的，用于生物分类的命名方法，属名和种加词均用拉

丁文书写，且斜体表示，B正确。

C．鲸鱼是哺乳动物，属于哺乳纲中的鲸目，它们用肺呼吸，哺乳幼崽，具有哺乳动物的典

型特征，C正确。

D．分类单位越小（如种），共同特征越多，包含的生物种类越少。分类单位越大（如界），

共同特征越少，包含的生物种类越多，D错误。

故选D。

4．科学家将不同的生物加以分门别类的依据是（）

A．生物生活习性的相似程度

B．生物的生存环境的相似程度

C．生物性状差异的程度和亲缘关系的远近

D．生物的形状和大小的相似程度

【答案】C

【分析】科学家对生物进行分类主要依据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近。性状差异

程度大、亲缘关系远的生物被划分到不同的分类等级中。

【详解】A．生物生活习性的相似程度不是主要的分类依据，故A错误。

B．生物的生存环境的相似程度不是主要的分类依据，故B错误。

C．科学家将不同的生物加以分门别类的依据是生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，性

状差异小、亲缘关系近的生物被划分到较近的分类等级，性状差异大、亲缘关系远的生物被

划分到较远的分类等级，故C正确。

D．生物的形状和大小的相似程度不是主要的分类依据，故D错误。

故选C。

5．下列关于生物分类的叙述正确的是（）

A．根据形态结构特征可将生物分为植物和动物两类

B．在被子植物的分类中，根、茎、叶往往是分类的主要依据

C．“门”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位

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D．生物的分类单位越小，包含的生物共同特征越多

【答案】D

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最

基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘

关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。

【详解】A．根据形态结构特征分，生物可分为植物、动物、细菌、真菌、病毒等，A错误。

B．被子植物中，花、果实、种子往往是作为分类的重要依据，B错误。

C．结合分析可知，“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位，C错误。

D．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，D正确。

故选D。

6．下面关于生物分类的叙述，正确的是（）

A．生物分类单位从小到大依次是：界、门、纲、科、目、属、种

B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近

C．分类单位越小，所包含的生物种类越少

D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据

【答案】C

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最

基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘

关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。

【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A错误。

B．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远，

B错误。

C．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C正确。

D．植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有

翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒

定、呼吸等，D错误。

故选C。

7．以下四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的是（）

A．（鹬）（蚌）相争B．（蛛）丝（马）迹

C．（虎）头（蛇）尾D．（鸡）（犬）不宁

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【答案】D

【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物。变温动物一般具有冬眠的现象，

是对低温环境的适应方式。

【详解】A．鹬是鸟类，属于恒温动物；但蚌是软体动物，其体温随环境温度的变化而变化，

属于变温动物，A错误。

B．蛛是蜘蛛，属于节肢动物中的蛛形纲，其体温随环境温度的变化而变化，是变温动物；

马是哺乳动物，属于恒温动物，B错误。

C．虎是哺乳动物，属于恒温动物；但蛇是爬行动物，其体温也随环境温度的变化而变化，

是变温动物，C错误。

D．鸡是鸟类，犬是哺乳动物，它们都能够调节自身体温，使其保持相对稳定，因此都属于

恒温动物，D正确。

故选D。

8．生物圈中的生物多种多样。下列选项中生物与其特征匹配的是（）

A．鲫鱼——体内无脊柱B．乳酸菌——无成形的细胞核

C．葫芦藓——有种子结构D．大熊猫——体温不恒定

【答案】B

【分析】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体

内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

（2）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增

强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物

更适应环境的变化。

【详解】A．鲫鱼作为鱼类，其体内是存在脊柱的，这条脊柱由许多块脊椎骨组成，支撑着

鱼体的主要部分，并保护着脊髓，A不符合题意。

B．乳酸菌是一种细菌，属于原核生物。原核生物与真核生物的主要区别之一在于其细胞核

的结构。原核生物的细胞核没有核膜包被，因此被称为无成形的细胞核，B符合题意。

C．葫芦藓是一种苔藓植物，它主要通过孢子进行繁殖，而不是通过种子。苔藓植物没有真

正的根、茎、叶的分化，也没有种子结构，C不符合题意。

D．大熊猫是一种哺乳动物，属于恒温动物。恒温动物能够调节自身的体温，使其保持在一

个相对稳定的范围内，不受外界环境温度的显著影响，D不符合题意。

故选B。

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9．《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861

属，65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述正确的是（）

A．科是最基本的分类单位B．同属比同种的生物相似程度更高

C．名录可以反映我国生物多样性现状D．物种数量的增加与生态环境改善无关

【答案】C

【分析】（1）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

（2）生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。

（3）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

【详解】AB．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单

位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物

的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关

系就越近，故同属比同种的生物相似程度更低，AB错误。

C．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。基

因多样性决定生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，故名录可以反

映我国生物多样性现状，C正确。

D．生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，故此，物种数量的增加，说明有适合生物的栖

息环境。因此物种数量的增加与生态环境改善有关，D错误。

故选C。

10．“黍稷稻粱，农夫之庆”《诗经·小雅》。稻在我国的栽培历史至少有4000年之久，下列

与稻相同点最少的植物是（）

A．B．

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C．D．

【答案】B

【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生

物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的

分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；

分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。

【详解】稻是禾本科植物，A粟、C麦、D高粱也都是禾本科植物，与稻同科，共同特征较

多；而B藜麦是藜科植物，与稻不同科，相同点最少。

故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

11．为了科学地将生物进行分类，弄清楚生物之间的亲缘关系，科学家将生物划分为不同等

级的分类单位，以下说法正确的是（）

A．在界、门、纲、目、科、属、种中，同界生物的亲缘关系是最近的

B．分类单位越小，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越远

C．生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等方面的特征

D．生物分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种

【答案】C

【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物

分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单

位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；

分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。

【详解】A．界是最大的分类单位，同界生物的亲缘关系是最远的，A错误。

B．分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多，生物的亲缘关系越近，B错误。

C．生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，C正确。

D．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，D错误。

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故选C。

12．各种绿色植物的存在使得大自然充满勃勃生机，某生物兴趣小组的同学进行野外考查时，

拍摄了以下绿色植物的照片，据图分析下列说法错误的是（）

A．海带与图中D属于同一植物类群，依靠叶中的叶绿体进行光合作用制造有机物

B．如果把图中的AC分为一组，BDE分为一组，则分类的依据是：是否用种子繁殖

C．C与A相比，最主要的不同之处是A的种子外面有果皮包被

D．图中具有茎，叶分化的植物有A、B、C、E

【答案】A

【分析】观图可知：A向日葵属于被子植物、B葫芦藓属于苔藓植物、C油松属于裸子植物、

D水绵属于藻类植物、E铁线蕨属于蕨类植物。

【详解】A．海带与图中D水绵都属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，全身都有叶绿体，

进行光合作用制造有机物，A错误。

B．D藻类植物、B苔藓植物、E蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；

C裸子植物和A被子植物，都用种子繁殖后代，属于种子植物，即图中的AC分为一组，

BDE分为一组，则分类的依据是：是否用种子繁殖，B正确。

C．C裸子植物与A被子植物相比，最主要的不同之处是A的种子外面有果皮包被，C正确。

D．D水绵属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，A、B、C、E都具有茎、叶分化的植物，

D正确。

故选A。

13．某同学建立了如图所示生物分类图解，其中1、2、3可代表的生物分别是（）

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A．小麦酵母菌乙肝病毒

B．草履虫乳酸杆菌流感病毒

C．水稻大肠杆菌甲流病毒

D．红豆杉青霉衣藻

【答案】C

【分析】图中：1有叶绿体，属于植物；2无成形细胞核，属于细菌；3无细胞结构，属于

病毒。

【详解】A．植物（小麦）、真菌（酵母菌）、病毒（乙肝病毒），不完全符合题图特征，A

错误。

B．动物（草履虫）、细菌（乳酸杆菌）、病毒（流感病毒），不完全符合题图特征，B错误。

C．植物（水稻）、细菌（大肠杆菌）、病毒（甲流病毒），符合题图特征，C正确。

D．植物（红豆杉）、真菌（青菌）、植物（衣藻），不完全符合题图特征，D错误。

故选C。

14．小一同学将在岳麓山观察到的四种植物进行分类（如图）。请问他的分类依据是（）

A．有无种子B．有无果皮

C．有无输导组织D．有无孢子

【答案】C

【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成

种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。

【详解】A．苔藓是一种非种子植物，它通过孢子进行繁殖。马尾松是裸子植物，有种子，

但种子裸露，没有果皮包被。香樟是被子植物，有种子，且种子外有果皮包被。肾蕨是非

种子植物，通过孢子繁殖。根据这一特征，苔藓和肾蕨可以归为一类（无种子），而马尾松

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和香樟归为另一类（有种子）。但小一同学的分类并未完全按照这一标准，A错误。

B．苔藓和肾蕨是非种子植物，因此没有果皮。马尾松作为裸子植物，其种子裸露，无果

皮。香樟是被子植物，有果皮。如果按照果皮的有无来分类，那么苔藓、马尾松和肾蕨（均

无果皮）会归为一类，这与小一同学的分类不符，B错误。

C．苔藓无输导组织；马尾松、香樟、肾蕨都有输导组织，这与小一同学的分类完全一致，

C正确。

D．苔藓和肾蕨都是孢子植物，通过孢子进行繁殖。马尾松和香樟是种子植物，不产生孢

子。根据孢子的有无，苔藓和肾蕨可以归为一类（有孢子），而马尾松和香樟归为另一类（无

孢子，实际上是种子植物），这与小一同学的分类不一致，D错误。

故选C。

15．如图为甲乙两个圆圈构成的包含关系图，以下对应关系不相符的是（）

A．甲为甲鱼，乙为鱼类B．甲为昆虫，乙为节肢动物

C．甲为鱼类，乙为水生动物D．甲为爬行动物，乙为脊椎动物

【答案】A

【分析】甲鱼属于爬行动物，不属于鱼类。节肢动物包括昆虫等；鱼类属于水生动物；爬行

动物属于脊椎动物。图中表示乙包含甲。

【详解】A．甲鱼是爬行动物，不是鱼类，乙为鱼类不包含甲，故A错误。

B．昆虫属于节肢动物，乙为节肢动物包含甲，故B正确。

C．鱼类属于水生动物，乙为水生动物包含甲，故C正确。

D．爬行动物属于脊椎动物，乙为脊椎动物包含甲，故D正确。

故选A。

16．下图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。下列叙述正确的是（）

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A．图中分类等级从大到小是科、属、种

B．“科”比“属”所包含的生物种类少

C．图中狼与狐的亲缘关系最近

D．图中狼与郊狼的亲缘关系最远

【答案】A

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，共同特征

越多，亲缘关系越近，生物种类越少；分类单位越大，共同特征越少，亲缘关系越远，生物

种类越多。

【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此图中分类等级从

大到小是科、属、种，A正确。

B．“科”比“属”分类单位大，所包含的生物种类多，B错误。

C．图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最近，

不是狼与狐的亲缘关系最近，C错误。

D．图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最近，

不是最远，D错误。

故选A。

17．下列关于生物分类的叙述中，错．误．的是（）

A．种是最基本的分类单位

B．介于纲与科之间的分类单位是目

C．分类单位越小，生物之间的共同特征越少

D．通过生物科学的分类，可以阐明生物之间的亲缘关系

【答案】C

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，

分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。

【详解】A．生物分类单位中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近，故A正

确。

B．生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，所以介于纲与科之间的分

类单位是目，故B正确。

C．分类单位越小，生物的相似程度越高，共同特征就越多。例如，猫和虎同属于猫科，它

们的共同特征比猫和狗（分别属于猫科和犬科）要多，故C错误。

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D．通过生物科学的分类，可以根据生物的相似程度阐明生物之间的亲缘关系。分类单位越

小，生物之间的亲缘关系越近；分类单位越大，生物之间的亲缘关系越远，故D正确。

故选C。

二、非选择题

18．生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答下列问题：

(1)生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群中，是最基本的分

类单位，包含的生物种类最少。

(2)e具有根、茎、叶的分化，体内有运输物质的通道即组织，所以比苔藓植物长得高

大，但它的生殖过程依然离不开水，必须生活在阴湿的环境中。

(3)d种子外面包被，属于植物。请你按照形态结构由简单到复杂的顺序将图中

的五种植物进行排序：。（填字母）

(4)蝗虫在分类上属于动物，体表有，可以起保护和支持作用，并能防止体内

水分的蒸发。

(5)鱼类的呼吸器官是，鸟类特有的呼吸方式是。家兔在生殖发育方面的突出

特点是，保证了后代有较高的成活率。

【答案】

(1)种

(2)输导

(3)果皮被子acebd

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(4)节肢外骨骼

(5)鳃双重呼吸胎生哺乳

【分析】根据所学知识可知，a海带是藻类植物，b银杏是裸子植物，c葫芦藓是苔藓植物，

d向日葵是被子植物，e肾蕨是蕨类植物。A蝗虫是昆虫，属于节肢动物，B鱼类，C青蛙

是两栖类，D家鸽是鸟类，E家兔是哺乳类。

【详解】（1）生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群，生物的分类单

位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中，种是最基本的分类单位，包含生物

种类最少。.

（2）e肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体

内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，所以比c苔藓植物长得高大，

但它的生殖过程依然离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。

（3）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子

植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。可见，

d向日葵种子外面有果皮包被，属于被子植物。图中a、b、c、d、e五种植物同属于植物界，

因此所属的最大的共同分类单位是界.植物的类群由低等到高等依次为：a藻类植物→c苔藓

植物→e蕨类植物→b裸子植物→d被子植物.所以，五种植物从低等到高等的排列顺序

是:acebd。

（4）蝗虫属于昆虫，在分类上属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，

外骨骼可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。

（5）鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾

部的摆动和鳍的作用游泳。鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有

保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的

骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。正是这些特点适于鸟的空中生活。哺乳动物

一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，

心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。

19．仔细观察如图中动物，回答下列问题。

第14页共21页.

(1)上述类群中属于脊椎动物的，属于恒温动物的有。（填字母）

(2)A（蚯蚓）用呼吸，C用呼吸，F用呼吸。B的体表有，可以

起保护作用，并能防止。

(3)E是适应飞翔的动物，请列举一条与其飞行生活相适应的形态结构特点。

(4)F后代的成活率较其他几种生物的高，主要是因为其具有的特征。

(5)将以上动物按照高等到低等的顺序排列，正确的是（）

A．ABDCFEB．ABCDEFC．EFCDBAD．FEDCBA

【答案】

(1)CDEFEF

(2)体壁（湿润的体壁）肺、皮肤肺外骨骼水分蒸发

(3)前肢成翼

(4)胎生、哺乳

(5)D

【分析】图中A是蚯蚓，属于环节动物；B蟹，属于节肢动物；C青蛙，属于两栖动物；D

蜥蜴，属于爬行动物；E家鸽，属于鸟类；F家兔，属于哺乳动物。

【详解】（1）脊椎动物是指体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。观察给出的动物，我们可以

发现A（蚯蚓）属于环节动物，是无脊椎动物；而B（蟹）虽然属于节肢动物，但同样是无

脊椎动物。C（青蛙）、D（蜥蜴）、E（家鸽）和F（家兔）则分别属于两栖动物、爬行动物、

鸟类和哺乳动物，它们体内都有脊柱，因此是脊椎动物。

恒温动物是指能够调节自身体温，使其保持相对稳定的动物。在给出的动物中，E（家鸽）

作为鸟类和F（家兔）作为哺乳动物，都是恒温动物。

（2）对于A（蚯蚓）的呼吸方式，它使用湿润的体壁进行呼吸，这是环节动物特有的呼吸

方式。C（青蛙）作为两栖动物，幼体使用鳃呼吸，但成体则使用肺和皮肤共同呼吸。F（家

第15页共21页.

兔）作为哺乳动物，使用肺进行呼吸。B（蟹）作为节肢动物，其体表有坚韧的外骨骼，

这不仅可以起到保护作用，还能防止体内水分的蒸发，适应其生活环境。

（3）E（家鸽）是适应飞翔的动物，其形态结构特点与飞行生活密切相关。例如，家鸽的

体表被覆羽毛，这有助于减少飞行时的阻力；前肢变成翼，是飞行的主要器官。

（4）F（家兔）后代的成活率较其他几种生物的高，这主要是因为家兔具有胎生哺乳的特征。

胎生哺乳使得幼崽在母体内就能得到充分的营养和保护，出生后也能继续得到母体的照顾和

喂养，从而大大提高了后代的成活率。

（5）A是蚯蚓，它属于环节动物门。环节动物是较为原始的无脊椎动物，它们的身体由许

多相似的体节组成，但没有明显的头部和尾部。

B是蟹，它属于节肢动物门。节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一类，

它们的身体分节，附肢也分节，并且具有外骨骼。然而，与更高等的动物相比，节肢动物仍

然属于较为原始的无脊椎动物。

C是青蛙，它属于两栖动物。两栖动物是一类特殊的脊椎动物，它们既能在水中生活，又能

在陆地上生活。然而，两栖动物的生殖和幼体发育仍然离不开水，这限制了它们的分布和进

化。

D是蜥蜴，它属于爬行动物。爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，它们的生殖和幼体

发育都脱离了水的限制。与两栖动物相比，爬行动物在进化上更为高等。

E是家鸽，它属于鸟类。鸟类是一类高度特化的脊椎动物，它们具有羽毛、喙和产硬壳卵等

特征。鸟类的飞行能力使它们能够迅速适应各种环境，并在生态系统中占据重要地位。

F是家兔，它属于哺乳动物。哺乳动物是脊椎动物中最高等的一类，它们具有胎生哺乳、体

温恒定、有脊柱等特征。哺乳动物的这些特征使它们能够更好地适应复杂多变的环境。

综上所述，我们可以将这些动物按照从高等到低等的顺序排列为：FEDCBA，D符合题意，

ABC不符合题意。

故选D。

20．小丽同学观察了下列四种鸟的足，并根据其足的特征编制了如下图的检索表。请回答下

列问题。

第16页共21页.

(1)仿照检索表中的相关表述，写出1b的内容。

(2)检索表中的A是（填动物名称），C是（填动物名称）。

(3)这四种鸟都可以用辅助呼吸，它们的生殖方式都是（选填“胎生”或“卵

生”）。

(4)除鸟类等脊椎动物外，自然界还存在着大量的无脊椎动物。下列属于无脊椎动物的是

（填序号）。

①大熊猫②梭子蟹③龟④蝗虫⑤海葵⑥河蚌

【答案】

(1)足趾间无蹼

(2)鸭啄木鸟

(3)气囊卵生

(4)②④⑤⑥

【分析】为了弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成

不同的等级。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越

大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包

含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，同种生物的亲

缘关系是最密切的。

【详解】（1）检索表中1a是足趾间有蹼，因此，1b对应的是足趾间无蹼。

（2）根据检索表，A是三趾之间均有蹼，结合图形可知为鸭；C是足趾间无蹼，二趾向前，

第17页共21页.

二趾向后，结合图形可知为啄木鸟。

（3）这四种鸟类都有气囊这一特殊结构，它们可以用气囊辅助呼吸，以提高呼吸效率。同

时，鸟类的生殖方式都是卵生，即产卵后由亲鸟孵化并哺育幼鸟。

（4）无脊椎动物是指体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。

①大熊猫是哺乳动物，有脊柱，不属于无脊椎动物；

②梭子蟹虽然甲壳类动物，但同样有外骨骼作为支撑结构，且内部有神经索等结构，属于无

脊椎动物；

③龟是爬行动物，有脊柱，不属于无脊椎动物；

④蝗虫是昆虫，其体内没有脊柱，属于无脊椎动物；

⑤海葵是腔肠动物，是无脊椎动物；

⑥河蚌是软体动物，同样没有脊柱，属于无脊椎动物。

因此，属于无脊椎动物的是②梭子蟹、④蝗虫、⑤海葵和⑥河蚌。

21．如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示（例如，D类是以动物的体温基本恒

定为依据进行分类的），请分析回答问题。

(1)请从下列选项中选出B、C类最恰当的分类依据：B类的分类依据是；C类的分

类依据是。（均填序号）

①有脊椎骨构成的脊柱②终生用肺呼吸③体表被覆甲或鳞④体温不恒定⑤都在水中

产卵⑥变态发育

(2)A组生物中的鲫鱼用呼吸；青蛙成体用呼吸，兼用辅助呼吸。

蜜蜂的体表有坚韧的，能有效地。兔和狗在生殖发育方面的突出特点

是，保证了它们比其他生物的后代有较高的成活率。

(3)F组生物中的细菌与酵母菌相比，没有。E组生物中，蜜蜂家蚕都是常见的有益

昆虫，前者能帮助植物。

【答案】

(1)②④

第18页共21页.

(2)鳃肺皮肤外骨骼胎生哺乳

(3)成形的细胞核传粉

【分析】1、扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

2、节肢动物的主要特征：身体表面有坚硬的外骨骼、身体和附肢都分节。

3、鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部摆动

以及鳍的协调作用游泳。

4、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在

水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

5、爬行动的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬

的卵壳。

6、哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。

【详解】（1）B中的狗、兔、蛇属于陆生动物，都②终生用肺呼吸，归为一类；C中的蛇、

鲫鱼、青蛙都④体温不恒定，属于变温动物。

（2）A组生物中的鲫鱼，属于鱼类，用鳃呼吸，青蛙属于两栖类，用肺呼吸，兼用皮肤辅

助呼吸。蜜蜂属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，能有效地防止体内水分蒸发和保护内部

柔软器官的作用。兔和狗属于哺乳动物，在生殖发育方面的突出特点是胎生、哺乳，保证了

它们比其他生物的后代有较高的成活率。

（3）F组中的细菌的细胞结构有细胞壁，荚膜，DNA，细胞质，细胞膜，鞭毛，没有成形

的细胞核；酵母菌的细胞结构有：细胞壁，细胞质，细胞膜和细胞核。因此，细菌与酵母菌

最大的区别是没成形的细胞核。蜜蜂、家蚕都是常见的有益昆虫，前者能帮助植物传粉。

22．杜鹃是贵州省省花。杜鹃花产于高海拔地区，喜凉爽湿润的气候，恶酷热干燥。其中桃

叶杜鹃