1.1.2动物细胞结构与功能（解析版）

1.1.2动物细胞的结构与功能

【学习目标】1.动物细胞具有细胞膜细胞质，细胞核等结构。

2.细胞不同结构的功能各不相同。共同完整细胞的各项生命活动。

3.细胞核是遗传信息库

【自学内容】

1.英国科学家胡克用自制的显微镜发现了植物细胞。

2.德国科学家施旺用显微镜观察多种动物的肌肉、血液时发现，动物体也是由细胞组成的。

3.识别人口腔上皮细胞的实验步骤：

（1）取洁净的载玻片，在载玻片中央滴一滴生理盐水。凉开水漱口后，用牙签稍钝一端轻

刮口腔的内侧壁，牙签上会附着一些口腔上皮细胞。

（2）将牙签轻刮过的一端在载玻片中央的生理盐水滴中涂抹几下，盖上盖玻片，在盖玻片

的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引。（滴---刮-----涂------盖----染-----吸）

4.人的口腔上皮细胞由细胞膜以及细胞膜内的细胞质、细胞核等结构构成。

5.细胞是动物体结构与功能的基本单位。

6.细胞膜有保护细胞内部结构的作用，还能控制细胞内外物质的进出，维持细胞内部环境

的相对稳定。

7.细胞质是细胞进行生命活动的重要场所，其中有为生命活动提供能量的线粒体等结构。

8.细胞核内有遗传物质，具有贮存遗传信息的作用。

9.细胞核是遗传信息库。生物的遗传物质主要存在于细胞核中。细胞核含有遗传物质遗传物

质携带的遗传信息，决定了生物体的形态结构和生理功能等特性。

【本节练习】

一、理解题

1.细胞核被称为遗传信息库的原因是（）

A．细胞核控制细胞内外物质的进出

B.细胞核为细胞的生命活动提供能量

C.细胞核含有遗传物质

D.细胞核能维持细胞的形态

【答案】C

【解析】细胞核含有遗传物质，遗传物质携带的遗传信息决定了生物体的性状。

2.下列是“识别人的口腔上皮细胞的结构”的实验步骤示意图。实验步骤的正确顺序应为

（）

甲

A.甲→乙→丙→丁B.甲→乙→丁→丙

C.甲→丙→丁→乙D.丙→甲→丁→乙

【答案】D

【解析】“识别人的口腔上皮细胞的结构”的实验步骤：取洁净的载玻片，在载玻片中央滴

一滴生理盐水。凉开水漱口后，用牙签稍钝一端轻刮口腔的内侧壁，牙签上会附着一些口腔

上皮细胞。将牙签轻刮过的一端在载玻片中央的生理盐水滴中涂抹几下，盖上盖玻片，在盖

玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引。故选D

第1页共19页.

3.判断下列说法是否正确,并说明理由。

（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片，一般是需要染色的。

（2）所有的动物细胞都不能用肉眼直接观察到。

【答案】（1）正确（2）错误

【解析】（1）人的口腔上皮细胞无色，染色利于观察细胞的各个结构。

（2）有的动物细胞体积较大，可以用肉眼直接观察到，如未受精的蛙卵。

二、应用题

1.一位同学用显微镜观察人体细胞临时装片时，画下了一群形态各异的细胞（下图）。在图

上选择一个细胞，尝试用画线和注字的方式，说明人体细胞的结构及其主要功能。

【答案】

细胞质

细胞核

细胞膜

细胞膜有保护细胞内部结构的作用，还能控制细胞内外物质的进出，维持细胞内部环境的相

对稳定。

细胞质是细胞进行生命活动的重要场所，其中有为生命活动提供能量的线粒体等结构。

细胞核内有遗传物质，具有贮存遗传信息的作用。

2．伞藻是单细胞生物，藻体分为假根、柄和帽（伞形帽或菊花形帽）3个部分，细胞核位

于假根部分。有科学家做了这样的实验:将菊花形帽伞藻的假根和伞形帽伞藻的柄移植在一

起，结果重新组合的结构发育成了菊花形帽伞藻。如果把伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻

的柄移植在一起，那么它会发育成哪种伞藻？该实验能说明细胞核是遗传信息库吗？

【答案】如果把伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄移植在一起，那么它会发育成伞形帽

伞藻。因为假根中含有细胞核，细胞核中含有控制伞藻生长发育的遗传物质，在遗传物质的

控制下，重新组合的结构发育成伞形帽伞藻，该实验能说明细胞核是遗传信息库。

【每课一练】

一、选择题

1．2019年我国大凉山地区突发山火，率先冲上山救火的30名消防英雄全部壮烈牺牲。事

后认领遇难者遗体中用到了DNA鉴定。DNA主要存在于细胞的哪一结构中?（）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

【答案】D

第2页共19页.

【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等；

动物细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等；各有不同的功能。

【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，

具有保护和支持作用，A不符合题意。

B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），能让有用的物质进入细胞，把

有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B不符合题意。

C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行

生命活动的主要场所，C不符合题意。

D．细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，

这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大

厦的蓝图；因此，DNA主要存在细胞核中，D符合题意。

故选D。

2．在制作人的口腔上皮细胞时，要用0.9%的生理盐水，其作用是（）

A．杀死细胞B．消毒

C．保持细胞的形状D．避免细胞死亡

【答案】C

【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。其

中在“滴”这一步，滴的是浓度为0.9%的生理盐水，为的是维持口腔上皮细胞的正常形态，

这样可以使口腔上皮细胞不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩，更容易看清楚细胞的结构。

【详解】A．在制作口腔上皮细胞装片时，我们的目的是观察和保存细胞的正常形态和结构，

而不是杀死它们，A错误。

B．生理盐水，即0.9%的氯化钠溶液，主要用于维持细胞的正常渗透压，而不是用于消毒。

在制作装片的过程中，如果需要消毒，通常会使用其他专门的消毒剂，而不是生理盐水，B

错误。

C．人体细胞的细胞液浓度大致与0.9%的生理盐水相当。当我们将细胞置于生理盐水中时，

由于细胞内外溶液的浓度差很小，细胞既不会因吸水过多而胀破，也不会因失水过多而皱缩，

从而能够保持其正常的形态和结构。这正是制作口腔上皮细胞装片时使用0.9%生理盐水的

主要原因，C正确。

D．虽然生理盐水有助于保持细胞的正常形态，但它并不能直接防止细胞死亡。细胞的死亡

可能由多种因素引起，如细胞老化、损伤、缺乏营养等。生理盐水的主要作用是维持细胞的

第3页共19页.

正常渗透压和形态，而不是防止细胞死亡，D错误。

故选C。

3．使用显微镜观察“人口腔上皮细胞的临时装片”，看到的图像应是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞

壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。

【详解】A．图像中的细胞分散分布，细胞形状不规则，细胞结构包括细胞膜、细胞质、细

胞核等，属于观察“人口腔上皮细胞的临时装片”看到的图像，A符合题意。

B．图像中有很多保卫细胞围成的气孔，并有许多表皮细胞，可判断为叶表皮细胞，B不符

合题意。

C．图像为植物根尖细胞图示，C不符合题意。

D．图像中细胞近似长方形，排列紧密，有液泡，可判断为洋葱鳞片叶内表皮细胞，D不符

合题意。

故选A。

4．动植物细胞结构中，具有控制物质进出功能的是（）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

【答案】B

【分析】细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使得细胞拥有一个比较稳定的内部

环境。但是，它并没有将细胞封闭起来。一般地说，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把

其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

【详解】A．细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，故A不符合题意。

B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有

第4页共19页.

选择透过性，也有保护作用，故B符合题意。

C．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，故C不符合题

意。

D．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，故D不符合题意。

故选B。

5．炒苋菜时常会形成红色“菜汤”，其主要原因是高温破坏了细胞的（）

A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核

【答案】C

【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部

分的细胞还有叶绿体。

【详解】炒苋菜时，细胞在高温下会受到破坏，细胞膜的通透性增加，导致细胞内的红色色

素（如甜菜红素）渗出到菜汤中，形成红色“菜汤”。细胞壁主要起支撑和保护作用，细胞质

和细胞核的破坏不会直接导致色素渗出。因此，主要原因是高温破坏了细胞膜。ABD不符

合题意，C符合题意。

故选C。

6．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，

这主要是由于（）

A．细胞壁的支持和保护功能

B．细胞核具有保护细胞的功能

C．液泡浓度与吸水和失水有关

D．细胞膜控制物质进出的功能

【答案】D

【分析】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在

外面，这主要是由于细胞膜具有控制物质进出的功能。

【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，但不能将其他不需要的物质

挡在外面，A错误。

B．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物

的发育和遗传，B错误。

C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、

无机盐、蛋白质等营养物质，液泡的细胞液浓度与外界溶液浓度差决定细胞吸水或失水，C

第5页共19页.

错误。

D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环

境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物

质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D正确。

故选D。

7．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的

液体分别是（）

A．碘液、生理盐水、清水B．凉开水、生理盐水、碘液

C．清水、碘液、生理盐水D．凉开水、清水、碘液

【答案】B

【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、

吸。

【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：

擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水。目的是保持细胞原来形态；

刮：用消毒牙签在自己已漱净（凉开水漱口）的口腔内侧壁上轻刮几下；

抹：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，防止细胞重叠影响观察

效果；

盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴、再将盖玻片缓缓放平盖在水滴

上。注意避免盖玻片下出现气泡产生；

染吸：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本

的全部；

故用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。

因此，B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

8．某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片实验，下列操作不正确的是（）

A．制作临时装片时，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水

B．对光时，左眼侧视物镜，同时双手转动反光镜

C．观察时从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降

D．染色时，在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片另一侧引流

第6页共19页.

【答案】B

【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：①擦片：用洁净纱

布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在

口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)；④涂：将带有细胞的牙签涂抹在生理盐水滴中；⑤盖

片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，

然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片

另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使

镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈

对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白

亮的视野。反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，凹面镜可以聚光，因而在光线较

弱时，要使用凹面镜来对光，才能使视野变亮。

【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，以

维持细胞的形态，A正确。

B．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光

孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，双手

转动反光镜，直到看到一个白亮的视野，B错误。

C．用显微镜观察时，双手应缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时要从侧面注视物镜，C

正确。

D．为了便于观察细胞结构，要进行染色。对细胞染色时，需用到碘液，把一滴碘液滴在盖

玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部，D正确。

故选B。

9．生物兴趣小组准备制作细胞模型，下列材料中你认为能模拟细胞膜的是（）

A．透明食品包装

B．扎满孔的透明食品包装

C．保鲜膜

D．扎满孔的保鲜膜

【答案】A

【分析】细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用，因此不能扎满孔，细胞膜应该是透明

的。解答即可。

【详解】A．透明食品包装能透气，能控制物质进出，可以模拟细胞膜结构，故A正确。

第7页共19页.

B．扎满孔的透明食品包装不能控制物质进出，不能模拟细胞膜结构，故B错误。

C．保鲜膜不是透气的，不能控制物质进出，不能模拟细胞膜结构，故C错误。

D．扎满孔的保鲜膜不能控制物质进出，不能模拟细胞膜结构，故D错误。

故选A。

10．我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧进入血液，通过血液循环运送到全身各处的

组织细胞内的______被利用（）

A．细胞核B．细胞质C．叶绿体D．线粒体

【答案】D

【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞

中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含

有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。

【详解】线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的主要场所，人体通过呼吸系统，

完成吸入氧、呼出二氧化碳的功能。氧进入血液后和血红蛋白结合，通过血液循环进入人体

的组织细胞，在组织细胞的线粒体内，在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水，

释放出供人体生命活动所需要的能量。因此，我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧进

入血液，通过血液循环运送到全身各处的组织细胞内的线粒体被利用。故D符合题意，ABC

不符合题意。

故选D。

11．如下图，科学家对变形虫做了切割实验，将变形虫切割成了甲、乙两部分，一段时间

后，发现甲死亡，乙正常生长。这说明，指导变形虫生长发育的信息主要储存在（）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

【答案】D

【分析】该实验存在相互对照，无细胞核的一半不摄食、不生长，有细胞核的一半能摄食和

生长。细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。

细胞壁有保护和支持的作用。细胞膜有保护和控制物质进出生物作用。细胞质，能流动，加

第8页共19页.

速细胞与外界的物质交换。

【详解】A．细胞壁主要起保护和支持作用，它并不包含指导细胞生长发育的信息，故A错

误。

B．细胞膜负责控制物质进出细胞，并维持细胞内部环境的稳定。虽然它对细胞的生存至关

重要，但它并不储存指导细胞生长发育的信息，故B错误。

C．细胞质是细胞代谢的主要场所，其中包含了许多细胞器和代谢物质。虽然它对细胞的正

常功能很重要，但细胞质本身并不储存指导细胞生长发育的主要信息，故C错误。

D．细胞核是细胞的控制中心，其中含有遗传物质DNA。这些DNA序列包含了指导细胞生

长、发育和功能所需的所有信息，如果乙部分包含了细胞核，那么它就有可能正常生长，而

甲部分因为缺少细胞核而死亡，故D正确。

故选D。

12．小明将一部分菠菜放在开水里煮后，水的颜色会变绿，将另一半在冷水中洗则不产生这

种现象。原因是（）

A．细胞质受热后产生绿色

B．煮过后，细胞壁被破坏，绿色物质渗出

C．叶绿素受冷被破坏了颜色

D．受热后，细胞膜失去了控制物质进出的功能

【答案】D

【分析】细胞膜具有保护、控制物质的进出的作用。

【详解】细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正

常的生命活动。细胞膜是一种选择透过性膜，对进出细胞的物质有选择性。一般地说，对细

胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，所以说

它能控制物质的进出。菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，细胞膜透性被破坏，色素渗出，

使水的颜色变绿，故ABC错误，D正确。

故选D。

13．人体神经细胞中控制物质进出的结构是（）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

【答案】B

【分析】人体神经细胞由外到内的结构主要包括细胞膜、细胞质和细胞核。

【详解】细胞的生活需要水和其它多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界

第9页共19页.

—细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，

但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质

进入细胞，而把有害物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物

质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出，B符合题意，ACD

不符合题意。

故选B。

14．制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，而不能涂抹到

清水中，原因是（）

A．防止细菌在装片中繁殖

B．防止细胞吸水过多而涨破

C．迅速杀死细胞以便观察

D．利用生理盐水粘住细胞

【答案】B

【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放

在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用

凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几

下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖

上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻

盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，

直到染液浸润到标本的全部。

【详解】由分析知道：在制作口腔上皮细胞临时装片的步骤中：用纱布将载玻片和盖玻片擦

拭干净，放在实验台上备用；在载玻片中央滴一滴生理盐水，也就是0.9%的氯化钠溶液，

浓度与组织液的浓度相当，这样不会因为过浓或过淡而引起细胞的失水或吸水对细胞造成损

害，能够保持细胞的形状，且细胞不死亡。便于实验的观察，故ACD错误，B正确。

故选B。

15．在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物

像如图所示，你认为下列对四位同学实验结果的评价正确的是（）

第10页共19页.

A．甲同学的观察效果最好

B．乙同学的实验比甲同学效果好

C．丙同学在实验中可能细胞发生重叠

D．丁同学的实验使载玻片上有气泡

【答案】B

【分析】观察图像可知，甲图中出现气泡，气泡周围是黑色的圆形或椭圆形的结构，其内部

没有细胞结构，出现此现象的原因是盖盖玻片是操作不规范所致；乙图中细胞清晰、分布也

十分均匀，利于观察，丙图中有食物残渣，原因是刮取口腔上皮细胞前没有用凉开水漱口，

去掉食物残渣；丁出现多数的细胞重叠，图像不清晰，原因是展时操作不规范，没有将口腔

上皮细胞在生理盐水滴中均匀涂抹。

【详解】A．甲图中出现了气泡，影响观察，效果不好，A错误。

B．乙图中没有出现气泡，也无食物残渣的干扰，细胞分布也十分均匀，利于观察，效果比

甲同学好，B正确。

C．丙图中在视野左上方出现了污点，还有大块的食物残渣的干扰，影响观察，C错误。

D．丁图中细胞分布不均匀，有很多重叠，图像不清晰，效果不好，D错误。

故选B。

二、非选择题

16．图1表示小明制作人体口腔上皮细胞临时装片时的三个步骤；图2是小明在显微镜下观

察临时装片时看到的视野图象；图3是显微镜的结构示意图，请分析回答问题：

第11页共19页.

(1)图1中，A、B两个步骤往载玻片上滴加的液体分别是。

(2)图2中哪个图像是由于图1中C步骤操作不当引起的，要想在该图像表示的视野中

只观察到细胞，最快捷的方法是将玻片向移动，将气泡移出视野。

(3)由图2中物像d到e，首先将要观察的细胞移到视野的中央，然后需要依次调节图3中的

哪些结构？。（填数字）

(4)如果目镜脏了用擦拭。

【答案】

(1)生理盐水、碘液

(2)a右下方

(3)5；3

(4)擦镜纸

【分析】观图可知：A滴、B染、C盖、1镜筒、2粗准焦螺旋、3细准焦螺旋、4目镜、5

转换器、6物镜、7反光镜，解答即可。

【详解】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片，A往载玻片上滴加的液体是生理盐水，目的

是保持细胞的正常形态和结构。B步骤为染，往载玻片上滴加的液体是碘液（或稀碘液），

其目的是为细胞染色。

（2）图2中a出现气泡，可能是图甲中C盖盖玻片操作不当造成的；盖时，让盖玻片一边

先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。

（3）高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并

将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因

第12页共19页.

此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰；

图2中d到e,物像变大，需要5转动转换器更换高倍物镜。物像不清晰，应调节3细准焦螺

旋等。

（4）如果目镜脏了用专用的擦镜纸擦拭。

17．图一是光学显微镜的结构图，图二是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞临时装片的

视野，请据图回答：(在中括号里填数字序号，在横线上填写文字)

(1)在图一的结构中起放大作用的是[]和④。

(2)显微镜的放大倍数越大，视野中的细胞数目，视野变得较暗，这时应转动图一

中的结构[]。

(3)制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是；在观察时发

现A细胞在视野的右上方，如果要把A细胞移到视野中央，应向移动玻片。

(4)图二的A细胞中，⑥是，⑦是。

【答案】

(1)①目镜物镜

(2)少⑤反光镜

(3)生理盐水右上方

(4)细胞膜细胞核

【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，物镜有螺丝纹。目镜

是直接放在镜筒里的，目镜无螺纹。显微镜放大的倍数越大，视野内看到的细胞数目越少，

第13页共19页.

体积越大，视野越暗；放大的倍数越小，视野内看到的细胞数目越多，体积越小，视野亮。

显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜

调节。为保持细胞的形状，制作口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是生理

盐水；显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。动物细胞的结构包括细

胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体，细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有

控制物质进出细胞的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质能够流动，加速物质的交

换；线粒体是呼吸作用的场所。

【详解】（1）显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，物镜有螺丝纹。

目镜是直接放在镜筒里的，目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。

因此，在图一的结构中起放大作用的是①目镜和④物镜。

（2）显微镜放大的倍数越大，视野内看到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗；放大的

倍数越小，视野内看到的细胞数目越多，体积越小，视野内亮。因此，显微镜的放大倍数越

大，视野中的细胞数目变少。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；

光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，所以视野变得较暗，这时应转动图一中的结构⑤反光镜。

（3）为保持细胞的形状，制作口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是生理

盐水；显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，在观察时发现A细胞

在视野的右上方，如果要把A细胞移到视野中央，应向右上方移动玻片。

（4）动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，细胞膜除了起着保护细胞内

部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质能

够流动，加速物质的交换；线粒体是呼吸作用的场所。因此，图二的A细胞中，⑥是细胞

膜，保护和控制物质的进出；⑦细胞核，内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。

18．如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞有关实验操作。请回答问题：

(1)图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，步骤b中在载玻片中央滴加的液体

是，其目的是，步骤c的正确实验操作是使盖玻片的接触载玻片上水滴，

第14页共19页.

缓缓放下。

(2)若在视野内看到了“96”，则玻片标本上的原图是。

(3)染色时，在盖玻片的一侧滴加，从另一侧用吸水纸吸引。

(4)实验课上，小明经过规范的操作后，顺利地找到了清晰的细胞图像。同组的其他同学都

围过来看，但看到的视野却是暗的，原因可能是。

【答案】

(1)生理盐水维持细胞正常形态一侧

(2)96

(3)碘液

(4)光线被遮挡

【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。

图甲中：a是刮和涂；b是滴；c是盖；d是染。

（2）图乙中：①是目镜；②是粗准焦螺旋；③是细准焦螺旋；④是转换器；⑤是反光镜。

（3）图丙中：AB是物镜，A是低倍物镜，B是高倍物镜。

【详解】（1）图甲中，步骤b中在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，目的是保持细胞正常

形态，防止细胞失水变形。步骤c是盖盖玻片正确的操作步骤是：用镊子夹起盖玻片，使它

的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止出现气泡。

（2）显微镜所成的像是倒像，不但上下颠倒，而且左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就

是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上

下颠倒的图像了，“96”字旋转180度看到的是“96”，因此若在视野内看到了“96”，则玻片标

本上的原图是“96”。

（3）染色时正确的操作方法是：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧

吸引，使染液浸润标本的全部。

（4）小明经过规范的操作后，顺利地找到了清晰的细胞图像。同组的其他同学都围过来看，

但看到的视野却是暗的，看不清图像，原因可能是其他同学挡住了反光镜的反射的光源。

A区域B区域

第15页共19页.

处理物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干。？

方法分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态。

实验水凝聚成半球状水水凝聚成球状水

结果

滴，不易滚动滴，易滚动

19．水滴落在荷叶上，常滚落到中央凹陷处聚集，一段时间后，滚离荷叶时会带走表面的灰

尘和杂质，此现象被称为荷叶“自洁效应”。小红查阅资料发现荷叶表面有一层蜡质。这

层蜡质不溶于水但溶于物质甲。为验证，小红设计了如下对照实验：

(1)荷“出淤泥而不染”是因为（填细胞结构）将不需要的物质挡在细胞外。

(2)实验变量是。

(3)使用同一片荷叶进行实验的目的是。

(4)表中“？”的处理方法为。

(5)分析实验结果，可以得到实验结论：。

(6)图2所标示防油不粘锅的三个结构中，模拟荷叶蜡质的是。除不粘锅外，举出

荷叶“自洁效应”应用的一个生活实例。

【答案】

(1)细胞膜

(2)表面蜡质

(3)控制单一变量/控制变量唯一

(4)清水浸泡，5分钟后取出并擦干

(5)荷叶表面蜡质有利于荷叶的“自洁效应”

第16页共19页.

(6)油膜层防水涂料、防水布料制成的衣物和伞等（写1条，合理即可）

【分析】1．科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、

表达和交流，在设计对照实验时要注意变量的唯一性。

2．荷叶自洁效应是由荷叶表面特殊的结构所决定的，荷叶表面有许多微小的凸起和凹陷，

这些结构使得灰尘和污垢很难附着在荷叶表面；同时荷叶表面还分泌有蜡质，这种蜡质也起

到了防止灰尘和污垢附着的作用。当雨水降落在荷叶表面时，由于荷叶表面的特殊结构和蜡

质的排斥作用，水珠会在荷叶表面形成滚动的球形，将附着在荷叶表面的灰尘和污垢带走，

从而达到自洁的效果。

【详解】（1）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与

外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有

害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，荷“出淤泥而不染”是因为细

胞膜将不需要的物质挡在细胞外。

（2）荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。实验一A、B两个区域处理方法

不同，荷叶A区域用物质甲浸泡，因此A区域处理完后无蜡质，B有蜡质。可见，实验变

量是表面的蜡质。

（3）一组探究实验只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除

因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，这就是控制单一变量。可见，使用同一片

荷叶进行实验的目的是：控制单一变量（或控制