家长育儿经验总结

家长育儿经验总结家长开放日活动总结。

家庭与学校都是教育孩子的载体，家长与老师相互协作可以扬长避短，更好激发孩子潜能！老师应当定期开家长会，进行沟通协商，准时发觉孩子不良的习惯，关心孩子改正缺点！那么，家园共育工作中是否存在一些不足呢？下面是我为大家整理的“家长育儿阅历总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

家长育儿阅历总结

儿童是国家的将来民族的栋梁，但更是家庭的盼望。父母都盼望把家中唯一的小宝宝细心培育好，使他有强壮的体魄、最佳的智力和良好的道德品质。所以，从儿子诞生的那天开头，让我们对“可怜天下父母心”的内涵有了更深化得了解与体会；从那天开头，伴随着孩子的成长，有辛苦、有付出，但是更多的是幸福和欢乐！为了能够给宝宝营造一个良好的家庭环境，我们不断的通过网络、书籍来丰富自己，提高自己。并通过不断的实践，总结了一些阅历，下面就简洁介绍一下我们家在育儿方面的一些心得

一、以身作则，身体力行

身教胜于言传，小孩子的模拟力量是特别强的，同时对事物好坏的辨别力量基本是没有的。父母的一举一动，一言一行都影响着孩子，因此想要求小孩子怎么样，首先父母必需根据自己交给孩子的方式方

法去做。比如：宝宝回家后总是先找东西吃，让他洗手很不愿意，为

了让他养成好习惯，我们回家后先去洗手间洗手，而且特意做给他看。

这样几次之后，现在他回到家就自己跑去洗手了。

二、独立生活力量的培育

对于孩子来说，他迟早是要离开父母的怀抱，独立生活的。假如什么都不会做，孩子就会显得低能，也会打击他的自信念。因此，事事包办，肯定是在害孩子。意识到这一点，我就心安理得做个懒爸爸，只要孩子自己能做，尽量让他自己来。从上幼儿园开头，周末我一个人带他的时候，吃饭时我都给他一把勺子，自己坐在桌子前，每次吃的都是桌子1/3，地上1/3，自己1/3，也由着他。次数多了娴熟了他就不会再掉在桌子上和地上。假如我帮他做应当会做到10分，但是那10分永久不是他自己的，现在试着做哪怕是2分3分也是他自己的，我信任时间会给他加到10分。

要信任孩子能行，两三岁的孩子已经有了自己的主见，更多的时候他们情愿自己动手做事情，这时候作父母的要鼓舞孩子，放手让孩子自己去做。

三、充分理解、有效沟通

孩子的思想意识还不健全，有些行为在我们看来可能比较稚嫩，所以父母务必把孩子真正放在这个年龄群体的背景上去认知他的行为表现。平安夜的晚上我们告知他把袜子放在床头，夜里圣诞老人会给你送礼物，他卻跟我说“这个世界上根本就没有什么圣诞老人，你在骗我”，听到后我就在想“小家伙很老成啊，这个都知道”，但是为了协作老师的教育，还是劝他在睡觉前放一双袜子在床头。其次天起床一看，袜子里面有巧克力就笑了“原来这个世界上还真的有圣诞老人啊，今晚睡觉再放袜子，叫他明天给我送个玩具过来”。在笑喷之余，也不免感叹孩子的跳动性思维。但是这在他们看来是理所当然的事情，由于真有圣诞老人，今日给我送了，明天确定也得给送。这也同时表现在其他方面，刚开头

发现别的小伴侣上幼儿园的时候，自己唠叨着要去上学，但是该自己上学了，到幼儿园门口就迟疑不想进去。这个时候我们就要充分的理解他的想法，实际上她只是依靠父母，不情愿和父母分开，批判是没有用的，只会越哭越厉害。这就需要有效的沟通。父母在和孩子沟通时要留意和孩子沟通的目的。目的不是强制性地让孩子听从父母的支配，而是理解孩子的行为，明晰孩子的想法，发觉孩子的目的，然后再自己想方法劝导孩子要上学，学学问。

四、良好道德品质有培育

1、有的时候带孩子外出在见到伴侣的时候会让孩子叫“叔叔、阿姨”和人家打招呼。有的孩子听话根据父母的要求做，父母

非常愉快，对方也夸奖小孩真懂事；若孩子不情愿，父母就感觉脸面无光，就会当着伴侣的面前说是没礼貌的小伴侣，呵斥孩子。其实这是孩子的正常反应，在2、3岁的时候，是自我意识的初期，是面对生疏人最原始的条件反射，是正常发育的表现，而父母往往感觉自己的小孩没有礼貌而尴尬。儿子咳嗽，圣诞节带去看医生，医生给检查的时候儿子老是要回家吃圣诞老人送的巧克力。医生跟他说咳嗽不能吃巧克力，原来小孩子就对看医生比较抵触，他张口就对医生说“那是圣诞老人送我的，再不让我吃我就打110，让警察来抓你”。听到后我真的好无语，但是我还是和他说立刻就好，回家给你拿。在去抓药的路上我就静静的和他说“你刚才不礼貌，在医院里面就要听医生的话，生病才会好的快，就像在家听爸妈的话一样”，他说“我知道了，就像在学校听老师的话一样”。在去问医生服药剂量的时候，趁着小孩不留意，我才和医生赔礼，说自己没有教育好。我知道是因所谓的“不礼貌”而让我尴尬，但是也不能当面责怪孩子，为了他小小的心灵我还是认了。

2、培育孩子“输得起”

适当的竞争意识对孩子有好处，但现在的孩子“只能赢”、“输不起”，抗挫折力量特殊差，一点委屈都不能受。其实，竞争中输和赢都是自然的事情，我们应当坦然接受“胜利”是把一件事情尽心尽力地完成，而非把别人战胜！我家宝宝就有“好胜”的心理，样样争第一，不然就闹。在学校的开放日时候，我和他一起参与了一个亲子嬉戏，没有拿到名次，当时没有哭闹，但是面部表情看上去比哭闹还苦痛，我知道他是不兴奋。我就和妈妈劝导他，这次没有奖品没关系，我们下次努力，争取拿到奖品。

输了并不行怕，可怕的是输了就失去信念，培育孩子心胸宽广，乐观豁达，微笑着挺起胸膛，

发现乐观的一面，内心强大，布满盼望。这样才能与别人和谐相处，有团队精神，而不要超过别人就高高在上，瞧不起人；比不过别人就垂头丧气，失去信念、自暴自弃。

育儿是一项长期的过程，所谓知易行难。虽然看了许多书，知道了一些育儿的道理，在实行上却由于种种缘由，并没有执行到100%。谨以此文，与全部父母共勉。盼望全部的小宝宝，在人生的道路上，做一个真正欢乐的有魅力的强者！努力关心宝宝健康欢乐的成长。最终感谢老师对宝宝的教育及支持！

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8位儿童教育专家的育儿阅历总结

8位国际儿童专家最近特地为年轻妈妈们做了最有用、最科学的育儿阅历总结。只要你记牢并坚持照着这些阅历去做，你的孩子不仅可以欢乐成长，他们还会真心感谢你所供应给他的这片最为健康的天空。

1.下班后尽量多和孩子在一起

工作劳碌的父母习惯用买上一大堆礼物的方式来表达对孩子的歉意，可其实这并不是孩子最需要的。为什么不放下电话，关上电视，一起来放松一下呢？做嬉戏，讲讲白天发生的故事和笑话，多问问学校里的事情，别忘了告知孩子，和他在一起是你最欢乐的时间。有了足够的时间沟通，即使你的工作会间或打断你们的沟通，孩子也会体谅你的。

儿童护理学博士李翰君

2.不要在饭桌上争吵

家长所选择的食物，挑食的孩子不肯定都能接受。教你采纳诱导法：选好可爱的食物，然后坐下来跟你的孩子开心地边吃边谈。肯定要让气氛保持轻松活泼，不要指责他的吃饭习惯。这样孩子就会慢慢地喜爱上很多不同种类的食物。千万记住：进餐是与孩子共处的大好时机，要好好享受它，不要在饭桌上挑起战斗。

美国儿童及成人不良饮食习惯专家依琳·萨特

3.渐渐向他灌输对学习的喜爱

假如能把”这世界是怎么存在的“弄清晰，孩子确定会感到格外感动。告知孩子学习就是探险，他自然会布满热忱。和在学校的学习相区分，父母在家里主要是从艺术制造力上来引导孩子，以及做智力测试、科学小试验等。组建一个亲子图书角，和孩子一起体验学习的乐趣吧！

儿童教育学博士陈逸梅

4.纪律并不是多余的

要明确你对他的要求。只有知道了做每件事的限度，孩子才会保证平安。把你对孩子的要求明白地告知他，这样他就会懂得在什么时候应当适可而止，而不至于浑然不觉地走过平安与危急之间的界限。虽然有时候孩子可能不愿听从，但只要你态度坚决，对他所做的要求又是合乎情理的，那么他最终确定会乖乖地听从你的约束。

马丽(着有《家庭：教育的前沿》)

5.制定目标，而不是惩处

或许你有制定工作方案和财政预算的习惯，这种客观的态度也同样适用于教育儿童。应当在撒谎没有发生之前就和孩子一起争论诚恳的重要性。

孩子上了学校，就可以逐步向他解释”性“是怎么回事，免得让他在毫无预备的状况下听到别人对这件事的不正确谈论时，不能正确地看待它。用惩处的方式来教育孩子是最不行取的。不要忘了这样一个道理：教育像治水，在于疏导，而不是堵截。

李艾(着有《教给孩子正确的价值观》)

6.打骂是在教孩子使用暴力

假如被打骂过的孩子变得狡猾了，那是由于他们小小的心里布满了恐惊，而不是真正地理解了自己的错误所在。这丝毫不能关心儿童确立正确的正误观念，只会教会他暴力是一种能掌握别人的方法。要想让孩子变成什么样子，就需要你自己先做出表率。

陈砚(着有《少年儿童健康心理的调适》)

7.给孩子闲聊的乐趣

制造一个宽松的环境，让孩子能放松地讲出他心里全部的喜悦、困惑、恐惊、压力……鼓舞他说出自己全部的想法，甚至包括对你的不满。这会关心他把你当成一个值得信任的伴侣，还能培育他的语言表达力量--这可是一项重要的力量。尤其是当孩子进入青春期的时候，假如他们感到说出实话时总是不能得到理解，他们会很简单走到危急的道路上。

美国儿童心理学博士罗伯特·施韦伯

8.担当起家长的责任

有了孩子，我们就要为这个小小的生命来重新支配自己的生活：工作尽量不要占用生活时间，提高家庭的生活质量等。作为妈妈，你所要出席的社交场合也不再只限于为了工作。孩子的毕业典礼和家长会上，你都应当有乐观的表现。

汪亚茹(着有《我们能为明天做些什么》)

大班家长育儿阅历

大班家长育儿阅历

我们对孩子的期望：健康的身心、良好的习惯、广泛的爱好；身心健康是孩子一生幸福的基础；良好的习惯是一生幸福的保障；广泛爱好是一生幸福的源泉。我们家孩子既属于放养型，自然生长；又属于群居型，熏陶成长。为什么说是放养型呢，由于我们在她学习跟生活上基本属于放权型，让她自己来选择。在学习上我们对她的要求都是在她这个年龄段能做到的，我们不强求她学多少学问，假如她想学我们肯定供应条件，假如她不想学我们也不会去逼她。我想在学龄前最重要的是培育良好的习惯。我们平常在家基本不开电视，她跟我们在一起时要么画画要么

阅读要么玩玩具，假如画画我们就陪在她身边上上网，假如

阅读我们就陪着她也看

阅读，假如她玩玩具我们就陪着她一起玩一会儿。她跟着她婆婆时那是确定会

观看电视的，我想没有哪个孩子不

观看电视的，她一个人或者跟她弟弟妹妹在一起时看动画片，跟着她婆婆在一起时就会跟婆婆看婆婆喜爱的，但她

观看电视的时间一般都不长，而且

观看电视她学会了好多字，比如社会写真、喜羊羊、灰太狼等，都是

观看电视学会的字；

观看电视也让她学会了要敬重别人的喜好。她现在知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜爱看球赛、舅妈喜爱看湖南卫视。她跟他们在一起

观看电视时一般都选择他们的喜好，但是一到广告时间确定是看她的动画片了。所以适当给孩子

观看电视也不是没有好处的。在生活上我们从来不包办她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今日想穿什么衣服，明天想去哪玩，是学画画还是学乐器，我们都让她作主。我个人感觉一个孩子假如你把家长的意愿强加给她，她或许会接受但那是由于家长的权威作用，我更多地时间是让她去思索。比如今日想穿什么衣服她隔天晚上就会把衣服预备好，由于她有过早上再找衣服换来换去结果差点迟到的例子，所以她懂得做事要早预备；还有像我们常常带她出去嘛，一般动身之前我会做个方案再列个物品清单，她常常

发现我这样做，后来要去那儿玩时她会很留意去看那儿的天气预报，也会把自己的物品整理好，假如她自己整理的物品少带了她就自己担当后果，或者没得玩具玩或者没得零食吃。所以我们在这样的事上不替她作主，让她学会思索，学会选择，学会担当责任。为什么说是群居型呢，由于我们家庭的关系，家里平常生活在一起的人比较多，跟她同龄的孩子有三四个，她们常常在一起吃饭、在一起玩嬉戏。假如其中一个孩子的表现不错时我们都会去表扬他，这样就让其它的孩子有了榜样，觉得哪样做是对的哪样做是错的。我们平常工作也比较忙，但是只要是节假日我们确定会带她出去旅游，从她四个月开头我们就带她游山玩水了。我们的旅行一般都是三四户家庭，这样她就三四个伙伴了，由于其他孩子都比她大，跟着伙伴们一起旅行常常会让她学到了新的学问、新的嬉戏、新的歌曲什么的，让她在旅行中也能欢乐成长、欢乐学习。所以我们家女儿是在熏陶中成长的。

家长育儿阅历共享

家长育儿阅历共享

女儿刚入校的身影还历历在目，那时，孩子还是一个诺诺的小女孩。在这一年的时间里，我每天看着孩子在成长、进步时，心情特殊兴奋！在近一年的学习中，她知道了很多平安学问、讲卫生、讲礼貌、懂得共享、谦让等习惯和品质。

接到学校通知我们家长参与女儿学前班宣扬日活动时，心情特别感动，还些许有点紧急，不知道女儿明天的表现如何，自信、还是却诺的小女孩。

xx年5月22日，伴随孩子来的学校，

发现老师正在紧急劳碌着，预备即将开头的活动。

发现稚嫩、懵懂、活泼、好动、可爱的孩子们，深知学前老师真的特别辛苦。所以，首先感谢老师们的细心照看。在你们的照看下，孩子能健壮成长。

上午8：30分活动准时开头，首先观看了孩子们在操场上表演的舞蹈《天使》，音乐生响起，孩子们开头整齐、有序的演出，团队合作精神充分得以体现。这不是我们家的小幼苗需要增加的吗？

发现女儿的精彩表现，自信的面容，深深体会到女儿的进步，女儿的成长，我心暖暖的。

之后回到教室，孩子们将这一年的学习状况尽情呈现给我们每一位家长。孩子们娴熟的古诗、生字、近义词、反义词朗诵特别精彩，涉及面颇广。孩子们不仅学习学问丰富，课间活动特别健康、绿色。课间，全部学前班的同学、老师们开头了大型体操表演。在和煦的阳光下，更加体现出了小幼苗的朝气，小幼苗在健壮成长。

涵涵是一个活泼、开朗、喜爱运动的女生。通过这次宣扬日活动，更加深刻的了解到了孩子在学校的学习状况。学前的课堂是多姿多彩的，老师的教育方式是敏捷多变的，孩子们的收获是丰富的。

在孩子成长的一年里，是孩子的启蒙老师们，教会了他很多学问，让孩子的羽翼丰满了。人人都说“十年树木，百年树人”，辛勤的老师，每天给孩子关爱，让孩子在布满雨露，阳光和肥沃的土地上健康欢乐的成长。

最终，祝愿学前的全部老师、同学身体健康！快乐开心每一天！

中班家长家庭育儿阅历

中班家长家庭育儿阅历

孩子是父母手中的宝，每一位家长都竭尽全力用最佳的方式教育自己的珍宝，盼望自己的宝宝会闪闪发

光。其实，孩子上了幼儿园，我们最大的感受就是“父母要和孩子一起成长”。看着孩子一每天长大，

他会有更多新的发觉、新的疑问，他甚至会想要去做一些新的尝试，这个时候，我们就要准时的对孩子

的疑问赐予真实、客观的回答，而且要抓住孩子的爱好点，引导他做更多的想象、思索。同时，我们做

父母的也要学习更多如何与孩子沟通、如何与孩子做伴侣、如何教育孩子等各个方面的学问。在我家宝

宝的成长过程中，身为母亲的我是这样做的：

一、对孩子要有爱心

作为母亲，我觉得我应当努力尽到做母亲的责任，为她营造一个幸福、温馨、和谐的家，健康、欢乐的

成长环境。因此，我尽可能每天自己去接送孩子，由于我要在从家里到幼儿园的路途中与她做一些简洁

的沟通，并且能在幼儿园与她老师的简短沟通中，了解孩子在幼儿园的状况。我总尽可能多陪孩子一些

时间，由于我要与孩子之间多增加一些亲情，多尽一些当母亲的责任；我要陪着孩子渐渐长大，我不想

发现有一天突然发觉孩子长大，而我却很惊异。我尽可能带孩子参与一些集体活动，由于我要告知她，

集体的生活是幸福的，每个人都是集体的一员，要学会与大家共享。我尽可能带孩子出去游玩，由于我

要让孩子在大自然中，查找春夏秋冬的脚印     ，学到书本上没有的学问。

二、善用赞美和鼓舞

陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部隐秘是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。

没有赏识就无从谈教育。”将心比心，当我们家长在单位里，领导给我们一个确定的眼神或鼓舞的话语

时，我们的干劲确定要比以前足。所以对待孩子，也要用相同的方法，

发现孩子一点的进步，就要适当

地表扬，但表扬要实质性的，要针对性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”来代替。另外，

能在众人面前表扬也是特别有效的方法，能更快地促使孩子增加自信念。当然犯了错误了也要适当批判

指正，但他们更需要表扬和鼓舞，如：这次他做错了，肯定不要大声责怪他，要告知他为什么错了，并

给他一次怎么改正的机会，更不能损害他的自尊心，当然，父母都会溺爱孩子，但