读资治通鉴有感600字

读资治通鉴有感600字读资治通鉴有感。

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读资治通鉴有感篇1

“流水无弦万古琴，《通鉴》无声天下音”，让我们去阅读《资治通鉴》，了解其中的一个个历史故事吧！

《资治通鉴》是我国历史上规模最大的编年体通史，与《史记》并称为中国史家之绝笔。它上起周威烈王二十三年，下至后周显德六年，共跨越1362年的历史。在这近2000年的漫长岁月里，发生了多少曲折动人的故事啊！比如：“战国争雄”、“楚汉相争”、“三国鼎立”、“隋唐盛世”、“五代十国”等等，便是这历史长河中泛起的朵朵浪花。其中牛角挂书的李密、以死尽忠的豫让、贤能威猛的荆轲、神机妙算的诸葛亮、贤良淑德的长孙皇后都给我留下了深刻的印象。

打开北宋史学家、政治家司马光所编著的《资治通鉴》，之所以命名《资治通鉴》是由于它意为“鉴于往事，有资于治道”。只要我们仔细阅读它，便可以从中体会到烽烟四起的朝代战斗，很多百姓处于流离失所、水深火热的苦痛。我曾记得有这样一段故事：李密小时候常常牧牛，可他却每每带上几本书，把书挂在牛角上，这样便可以边看边牧牛了，后被瓦岗军推选为“魏公”。为什么他们在那艰苦的条件下都能自学成才呢？而我们现在的条件比他们优越几千倍，有什么理由不更勤奋学习呢？

《资治通鉴》不仅为我们生动演绎了一段真实的历史，再现了一位位栩栩如生的历史人物，还给了我们后人警醒。

读资治通鉴有感篇2

我们的伟人曾经说过，有两部书肯定要读，一是《史记》，二是《资治通鉴》。

据说毛主席把《资治通鉴》读了17遍，足见此书的巨大价值。

《资治通鉴》是中国第一部编年体通史，司马光倾其心力，历时19年成书。在中国官修史书中占有极重要的地位。

论其地位，可用清人王鸣盛的一句话来概括“此天地间必不行无之书，亦学者必不行不读之书也。”

我喜爱读《资治通鉴》。这部书简直就是一部活生生的社会史，让人鉴古知今。

我建议我家的娃娃，也来读一读《资治通鉴》，由于读后，才知道什么是人性，什么是谋略，什么是危急，什么是机会，什么是愚蠢，什么是才智……

成书于北宋的《资治通鉴》，可以说是中国历史上最闻名的“帝王教科书”。在南宋时就被皇室列为禁书，只有皇帝和太子能读，其他人胆敢偷看，就有谋反之嫌，甚至会惹上杀身之祸。清朝的康熙、乾隆等帝王都曾阅读过《通鉴》，并有御批传世。毛泽东也把《资治通鉴》放在床头，反复研读了17遍之多。

比如在《资治通鉴•唐纪》中：“怒者常情，笑者不行测也”。意思说，发怒是人之常情，但不发怒而常把笑容挂在脸上的人，这种人是最难让人猜想的。这书足以洞见古人的才智精髓。

《资治通鉴》中，像这样的真知灼见，顺手可得。可以说，它不仅具有史学、文学意义，里面内容涉及到深厚的人力资源管理内涵，从选人、用人、察人、养人等方面系统阐述了人力资源管理的实质，可谓是现代企业人力资源管理的全面总结。

记得我们的语文老师这样说过，熟读历史的人是最可怕的。爱读历史的人，就像在看高人下棋，他们每走一步都会留下历史的印记，这就构成了棋谱的残局。我们熟读了这种残局，我们就懂如何下棋，我们熟读了历史，我们就懂如何谋事处人。

金庸都说：他的写作的功底，正是来自读《资治通鉴》，也令他更了解历史规律。

大家都说读资治通鉴的人很厉害，这主要是由于这部历史书籍里面记录了大量的真实案例解析，无论我们遇到什么事情，也许都能在里面找到答案或者有所启示……读了20多年，我承认，我还没完全读懂它。

读资治通鉴有感篇3

最近我突然对历史产生了深厚的爱好。《资治通鉴》变成了我的阅读对象，它让我了解了很多历史上的学问。

《资治通鉴》是我国第一部编年史巨著，由我国宋代闻名史学家司马光组织编撰，其中记载了从战国到五代共1362年的政治，军事等重要史实，总结历朝历代衰败的阅历教训，具有

非常身高的史学价值，文学价值和保藏价值。

然而对历史了解多少，那是很重要的，例如在正常交谈中，谈论某一个人将他和成历史上的某个英雄或某个小人做比较，自己由于不了解那时候的历史背景等而插不上话，就算别人没有留意到你这一点，自己也会觉得特别尴尬。

我们班上的王雨泽，他对于历史的了解很广，现在正在读众多史书中的《明朝那些事》，由于他对历史很感爱好所以看过后经常能记得和陈述，所以在上《石灰吟》时这首诗的于谦是明朝的人，王雨泽能

非常好的陈述出当时的历史背景，他口若悬河，说的形象生动，把当时于谦的品质和皇帝的昏庸说的有生有色，直至下课铃响了也不想下课。

可见历史的了解可以改善人们的观念，也可以转变一个人的形象，还可以转变一个人的气质。

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读《母亲》有感1000字系列

前辈告知我们，做事之前提前下功夫是胜利的一部分。平常的学习工作中，幼儿园老师会提前预备一些资料。资料一般指可供参考作为依据的材料。资料对我们的学习工作进展有着重要的意义！那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？你或许需要"读《母亲》有感1000字系列"这样的内容，欢迎阅读，盼望对你有关心。

读《母亲》有感篇1

读完高尔基的《母亲》，按理说写出的读后感应当是关于赞美母亲的，可我却不想写那些，当然，母爱是值得永久歌颂的，学问在没有领悟其真谛，没有触机智魂的状况下写出的文章，只能是肤浅的，和那些无病呻吟的文章一样令人提不起爱好。

读完《母亲》，的确在一些方面给我留下深刻的印象和反思。

母亲作为生活在当时俄国黑暗社会最底层的工人代表，从一个没有灵魂的麻木的人，一跃而为一个具有先进思想，为推翻沙皇统治而站在第一线的人。在母亲身上，所发生得重大变化，让我们震撼，尤其是母亲不识字，却比那些识字的更加理解真理，理解俄国的将来。

这些与她的儿子帕沙卡对他潜移默化的影响是分不开的，她的儿子是工人的代表，是工人运动的领导者，不断对他的母亲灌输革命的真理，将母亲的思想提高到一个前所未有的高度。当然这与母亲本身也是分不开的，假如没有她对儿子的理解，对儿子所从事事业的信任，没有对儿子的骄傲，对儿子深深的爱，也不会使她在儿子被捕后，下定决心走儿子的路，从而真正成为一个革命者，一个大造新时代的人。

这里我们谈到了理解，这不仅让我想到一句话：理解万岁。的确，人与人之间的理解是无价的，理解可以制造奇迹，就像理解可以将帕沙卡和她的母亲，两个思想完全不同的人之间搭起一座沟通的桥梁，一座信任的桥梁。

在现代社会，许多问题有待于理解来解决，代沟就是其中一个重要代表。试想，假如父母与子女之间加强沟通，增进理解，又什么问题解决不了呢？有时候我感觉父母不理解我，当然，问题是出在双方。父母当总是让我一个劲的学习，殊不知，为了责任而学习是

非常疲劳人的。

这里提到了信仰，在革命时期，信仰高于一切，有着执着信仰的人会为它而抛弃生命。那些舍生取义的事迹始终。人们穿唱，渐渐的似乎已经成为了传奇，我曾经怀疑，所谓乱世出英雄，不知道在现代社会，还会不会又为了信仰而献身的人，还有没有那份士气，坦然地面对死亡，正气浩然。在那时，信仰是人们前进的动力，这不仅让我思考，伟人为了信仰而不断奋斗终究成为了伟人。

说实话，从那时起就有点迷茫，在各方面的呼吁下努力学习，却终究没有确定一个明确的抱负，总是过一天算天，完成当前的任务就算了事。我也常想，人无远虑必有近忧，所以总是劝慰自己，总之以后能报效祖国，名垂青史就是了，这就算我笼统的人生抱负吧！

在前面我提到，由于可怕写得太庸俗，所以不准备写母爱的内容，可是当我写到这儿才发觉，这本书中未提一个爱字，却无处不洋溢着母亲对帕沙卡的爱。从母亲对帕沙卡反常举动的担忧，到得知他从事失业后的提心吊胆；对儿子的支持，到以儿子为骄傲，直至投身革命事业，一个母亲年迈而执着的爱心，又对儿子的爱上升到了对全世界为真理而奋斗的无产革命者的爱，这是历史的跨越。

读《母亲》有感篇2

很久很久以前，我就已经体会到了母爱的宏大无私，这个星期天我又体会到了母亲对儿女的爱是不计酬劳的。

《妈妈的帐单》告知了我们这样一个故事：一个叫彼得的小男孩，他有一天向妈妈开了一张帐单，向他妈妈索取了60芬尼，而他的母亲又给他开了一张帐单，上面全部是他妈妈对他的爱可并没有向他要任何酬劳，最终他感动了，静静地把60芬尼还给了他母亲。读到这里我深深地感到内疚，平常我为母亲打扫房屋，抹抹桌，洗洗碗，母亲

非常愉快，可我却向母亲索取酬劳，而母亲脸上还是挂着甜甜的笑容，心甘情愿地把酬劳给了我。可妈妈给我买了牛奶、好吃的零食时，并未向我要任何酬劳，我生活在母亲的怀抱里十一年，她却没向我要一分钱。想到这里，读到这里，我的泪水在眼眶之中打着转儿，晶莹的泪水缓缓地滑落下来，在我的生活中、不是还有这一类事吗？

有一天，妈妈叫我去买一包盐，叫我帮她跑跑腿，我买了盐给了妈妈，竟然向妈妈要了酬劳，妈妈还是老样，以甜甜的笑容对待了，给了我5角钱，我拿了钱兴奋地一蹦三尺高。现在想起来我还是感到十惭愧，竟然这样平平的小事，也为妈妈跑跑腿是我该做到的，可是我还想要酬劳，妈妈我真想对你说：从今日开头，我不再是只知道母爱是宏大无私的了，我已知道母爱是不计酬劳的，我再也不向你要任何酬劳了，由于我长大了，由于我懂事了，由于我知道了儿子不能向父母索取酬劳，由于父母对儿女的爱早已没要了酬劳。

我的母亲给我买了8000元的电脑，是为了我消遣，为了我学习我的母亲那么舍得为我花这么多钱，明明可以买一个廉价一点的，可是母亲为了我玩得兴奋，学得轻松，买了那么贵的。明明母亲可以向我索取一部分钱，可她没有，可她只是以甜蜜的笑容看着我欢乐玩耍的样子，看着我轻轻松松学习的样子。啊，我的母亲，我不是空喊口号，我真的爱你，我真的知道了儿女不该向父母索取酬劳，父母对儿女的爱是无私的，宏大的，不计酬劳的--

我爱你，我友爱的母亲，我不在向以前那样平平小事也向您要酬劳，由于我读了《妈妈的帐单》受益匪浅。

读《母亲》有感篇3

《母亲》是我极为观赏和喜爱的一部作品。它描写了前苏联时期工农人民为真理，为公平，为自由，为过上好的生活而不断奋斗的故事场面。

巴威尔·符拉索夫是工人区中钳工的儿子。他偷偷地学习——由于这是工人所不能拥有的权利。一些工人的子女和他一起读书、争论问题、办报、散发传单，干起革命事业。母亲起先担忧自己的儿子，渐渐的，她喜爱并敬佩这些年轻的革命者们，自己也受到了教育，参与了革命工作。随着革命事业的不断壮大，沙皇反动政府开头迫害革命者。但以巴威尔为首的组织却冒着生命危急宣扬革命思想。工农运动越来越浩大，群众的反响越来越剧烈，母亲的思想觉悟也越来越高，她将整个心灵献给了属于人民自己的革命事业。

《母亲》是一部思想上的革命作品。它号召人民团结起来，为自身利益而奋斗。小说中，巴威尔这一群青年将自己的青春献给了壮美的革命事业。他们不顾个人安危，为很多平民的利益处处奔跑，演说、散发传单，用宣扬去唤醒人民，使人民从以沙皇反动政府为主的压迫大众的机构中解脱出来。他们追求真理、喜爱和平，所以他们要奋斗，要用行动去打倒一切不公平的现象，去捍卫群众的利益，去制造社会主义的社会，去实现无产阶级的和平幻想。他们崇高的抱负和真诚的呼吁使无知的工农阶级觉醒，他们宏大的人生观和价值观感染了身边的人。母亲正是从一个柔弱、温存、愁闷的传统工人区妇女变成了一个有着深刻见地、满腔热忱、英勇无畏的新时代革命工。她不辞辛苦地长途跋涉送报纸、传单，不顾警察的残酷毒打向群众宣扬革命真理;她和青年们一起带头游行，高高举起代表理性、真理、自由的旗帜，向世界宣告着革命者强有力的信仰;她忍受着儿子被捕、骨肉离别的苦痛，在一个个革命者接连入狱后仍坚持着实现自己的宿愿……当法庭审理这些革命者时，年轻人兴奋人心的微笑显示着革命事业的光荣与革命工的坚韧，他们慷慨激扬的演说宣示着坚决的信念：“……你们使人们无法生活，毁灭他们;社会主义却要把遭到你们摧残的世界连成一个不行分割的宏大整体，而且这一点——肯定要实现!”他们的眼睛里闪耀着正义的光辉。

这部小说使人热血沸腾，令人剧烈地感受到可敬的革命者们的英勇不屈、正气凛然，由衷地赞美他们对抱负的坚持，敬佩他们对宏大事业的献身精神。特殊是母亲这个人物的思想转变，由胆小、明哲保身的保守派到喜爱生活、传播真理的革命先驱。这壮美、激扬的革命故事震撼着我，我

发现了生命的真谛。

读《母亲》有感篇4

《我的母亲》是篇叫人落泪的挚情之作，这篇文章让我很受感动。文章老舍主要记述“我”的父亲去世以后，母亲特别辛苦，成天都为人洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。父亲的姐姐与我们住在一起，她脾气很坏，经常欺侮母亲，母亲却任劳任怨。而姑姑死时，母亲一分钱也没有分到。日本鬼子进城搜家，母亲一点儿也不可怕，却顽强地护着“我”。母亲在“我”出国的时候病死了。文章以“伤心！伤心！”结尾，让读者们落泪。怎么能不伤心呢？

文章通过记叙母亲一生的身世、经受、性格及遭受，表达了对自己母亲的无限尊敬和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。首先，这篇文章多处运用了刻画人物的写法，使母亲的形象活敏捷现。此文章能感动我，是由于文中列举了老舍母亲的生前往事。没有普希金的波澜壮阔，也没有文一多的特别见解。有的，只是对母亲一颗真实的心。

母亲特别穷苦，但她还要养着自己的儿女，她成天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话中，我们可以体会到母亲的辛苦。每天为人们洗服装，母亲为了什么？母亲为了儿女的生活，甘愿受苦，这是一种多么宏大的精神啊！

母爱是滂沱大雨中的一把雨伞；母爱是刺骨寒风中的一碗热汤；母爱是一双粗糙的大手；母爱是一个甜甜的微笑；母爱是一份牵挂；母爱是……

老舍曾经说：“我对一切人和事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在做人上，我有肯定的宗旨和基本法则，什么事都可以将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不行的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到学校，我经受过起码有百位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”

母亲教会了老舍做人，教会了他劳动。

而在一些文章中的母亲对儿女的爱又何尝不是呢？她们情愿为儿女奉献自己的一切，由小看来，可比做芝麻；由大看来，可比做天地。她们无论多么苦多么累也不想让孩子受一点损害。而更多的是从母亲的为人处事中无形的给了儿女一种

非常好的教育。俗话说“有其母，必有其子。”在老舍，朱德，胡适的手中都曾撰写过《我的母亲》这篇文章，从中可以看出他们的母亲对其都有影响，正是有了他们的母亲才有了这三位名人的成就。正如是“母亲，其实在凡俗的生活中正是以一些微小的小事来震撼我们的心灵。”

母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依旧是不尽的源头之水；心里念着的，永久有对母亲的感谢，母亲始终无微不至地关怀着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？母爱是如此的肤浅而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在！对这些，母亲当然毫无怨言，可对我们来说，没有体验到母爱应当是多大的不幸呀！我们丢失了比金子还宝贵的东西！

莫非不是吗？不同的母亲有着不同的母爱方式，不同的母爱方式却有着一个共同的情怀——无私奉献母爱的全部。回过头来，回忆一下自己的母亲，我的母亲没有多大的文化，每次我

发现的她都是在勤勤恳恳的工作，母亲好像没有什么时间去偷懒，没有什么时间去细心的装扮。即使这样，她在我心中仍旧是最美的，最宏大的，没有人可以替换她在我心中的位置。我是母亲一手带大的，我印象最深的却是给了我一点儿为人处事上的“教训”。

之所以我肯静心的去做每一件事，之所以我有良好的心态去面对生活，之所以能顽强的去经受挫折。我也要感叹“我都得感谢我的母亲。”

但是，母爱的价值毕竟有多大？这只怕非言语所能表达，母亲的已化作无私，已化作圣洁。十月怀胎的艰辛，不仅给了我们生命，还树立了人的品行。人最初的感知者就是母亲，从诞生的那一刻起，母亲就细心的呵护着我们，启蒙教育的熏陶，使我们理解了人性的美德！

读着《我的母亲》这篇文章，不禁使我想起了每天早晨的那顿早餐……

早晨，我吃着“丰富”的早餐一个肉松面包和一杯牛奶。而妈妈她却在吃一个剩馒头和昨天晚餐剩下来的一盘菜。我的妈妈，让别人吃着香喷喷的面包，自己却吃着剩饭剩菜。妈妈为什么没有为自己考虑？由于母爱。

正如日本鬼子进城搜家，“我”（老舍）的母亲却一点儿也不可怕，为什么？还是母爱！母爱让她不可怕，母爱让她顽强地爱护着自己的儿女，使他们不受损害。母亲是宏大的！

母亲常年受“我”姑姑的气，却没有一丝埋怨，而姑姑去世的时候，她的家产母亲一分钱也没有分到。母亲吃苦耐劳，忍耐，不贪财，这些精神是值得我们赞扬的。

老舍写了这篇文章，就是为了告知我们一个简朴的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，虽然还有色有香，却已没了根。

《我的母亲》这篇文章使我明白了母爱的宏大，让我受益匪浅。

读《母亲》有感篇5

母亲，是一本书，需要你细细地咀嚼才能读懂，母亲，是一种奇妙的力气，它会使脆弱的人变得顽强。你读懂母亲了吗？

——题记

一位宏大的母亲，为了让双腿瘫痪的儿子拥有活下去的士气，无微不至地照看他，急躁地鼓舞他，最终，这位母亲去世了，儿子却在母亲的教育下好好地活了下来。这便是《秋天的怀念》。读罢此文，我信任每个人心里都会拥有对母亲的鄙视与深深的愧疚。

你过生日时，她会为你买来一个大大的蛋糕，并欢迎你带一群伴侣到家里疯玩，而她过生日时，你或许一点都不知道；你和她去

观赏电影时，在电影院遇到了自己的伴侣，你毫不迟疑地为伴侣买了一张票，并要求她坐到靠边的那一排；有一天

发现你字写得好，便用半个月的工资为你买了一支派克钢笔而作为鼓舞，而你立刻就用钢笔和伴侣换了一个Mp3……突然有一天，她去了，你才会感到心底有什么东西在隐隐作痛！

是的，这就是我们的母亲，这就是我们难以读懂的母亲。古有“慈母手中线，游子身上衣”今有“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”。母亲就是这样一个宏大的人，

想起了我的母亲，总有一件事让我怎么也不能忘记。那是一个周五的晚上，我学完奥数回来，在电梯里，一个酒疯子突然闯了进来，我不敢认真地端详他，记得最清晰的就是他又高又胖，手里拿着匕首，他进来时，傻笑着，望着我和母亲。母亲马上把我推到一边，用那并不高大的身体将我护着。要知道那人手里拿着把匕首啊！他东晃西晃，在电梯里撞来撞去，我可怕极了。最终，他下了电梯。在他走出电梯时，母亲用眼睛向我示意，意思是说不要说话。母亲莫非不可怕吗？在母爱这种力气面前，任何危急都阻挡不了她，这便是最好的诠释。

母亲，难以读懂的母亲！

读《母亲》有感篇6

今日，我读了《母爱的力气》这篇作文，读完后，我感受到母亲是多么宏大

是啊一个母亲为了给自己七岁女儿一条生命，愿付出任何代价。竟为了女儿在地震中撑了两天两夜，我真佩服她，惋惜的是，老天并没有被这位母亲的所作所为而感动，还是把七岁的女儿收走了，可是，救援队员为了让她保持生的盼望，撒谎骗了她，由于救援队员知道，假如告知她，她的女儿已经死了她顶着的东西就会把她压死，这个母亲撑了两天两夜，就是为了让女儿活命。这种力气是多么宏大，母亲的爱比天高，比海更深。

这位母亲的爱，让我想起了身边的一件小事情。

那是深冬的时候，已经是深夜十二点了，我正在梦王国游览，被一阵阵沙沙的声音吵醒，我睁开朦胧的眼睛，观察妈妈的房间有着微弱的灯光，我偷偷地在门缝中观察了妈妈正在给我织毛衣，她疲乏了，就往自己腿上拧一下，我的眼睛不知不觉地潮湿了，泪水像珍宝一样一串一串往下落。我忍不住地推开门，对妈妈说：妈，天这么黑了，快去睡觉吧！妈妈微微一笑，说：我不累，你赶快睡吧，明天还得上学哩！就这样，我又睡了一会儿，可还没见妈妈去睡。我这才知道缘由，妈妈这么做，是为了让我过一个暖和舒适的冬天，妈妈呀你对我实在太好了。

莫非世界上还会有比母爱更加无私，更加宏大吗？

读《母亲》有感篇7

在一个个安静的夜晚，在皎洁灯的灯光之下，我怀着鄙视的心情，读完了高尔基的名篇之一《母亲》。

《母亲》描写了前苏联时期工人农夫为真理、为公平、为自由、为过上美妙的生活而不断奋斗的故事场面。深刻地反映了20世纪无产阶级政党领导下波澜壮阔的群众革命斗争：工人运动从自发到自觉，从经济斗争转到政治罢工，农夫和工人在斗争中结成了同盟。小说第一次塑造了具有社会主义觉悟的无产阶级英雄形象，因而在世界文学史上占有极为重要的地位。这部小说通过青年工人巴维尔和母亲尼罗芙娜在革命浪潮的激荡下，成长为自觉的革命战士的过程，塑造出丰满的社会主义新人形象，从一个方面真实而详细的反映了俄国第一次革命时期的历史进程。母亲尼罗芙娜在儿子青年工人巴维尔的引导下，成长为自觉的革命战士，一方面表现出慈祥、和善、质朴、爱护等的优秀品质。母亲对儿子崇高的母爱，写得真挚感人。母亲是一位宏大的母亲、宏大的革命者。一方面作为革命战士的一员，她英勇、机灵，对革命布满激情，对同志热忱周到，在革命工作中仔细、负责的态度深的同志们的认可。

高尔基的作品对人物刻画细致入微。在《母亲》中运用了社会主义现实主义的创作方法。小说情节紧凑，引人入胜。文字朴实、自然，作品感人至深，给人留下深刻的印象。

马克思曾经说过这样一句话：一个行动赛过九打宣言。这位宏大的母亲由她的行动――死，来证明她的真理――革命是正确的。在小说的最终一幕，母亲在人群中呼喊着，散发传单，向人们演说，宪兵扑上去毒打母亲，英勇不屈的母亲高呼：

“复活的灵魂，是杀不死的！”

“血是沉没不了理性的！”

“真理是用血的海洋扑不灭的……”

那场面犹为感人，感动的心情久久不能安静。

读《母亲》有感篇8

母亲就像一幅山水画，洗去铅华，留下清爽自然；母亲就像一首深情的歌，动听悠扬，轻灵浅唱；母爱是宏大的，是无私的，他沉醉在万物之中，充盈天地之间。

有了母爱，人类才从洪荒走向文明昌盛，有了母爱，社会才从冷漠严峻走向温情和安康，有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向成熟，也有了生命的开头，理性的萌动，人性的回归。

今日，我读了《母亲的眼睛》这篇故事，里面的那份真挚的母爱令我感动！

这篇文章讲了；在一次世界射击锦标赛的现场，在50米手枪慢射竞赛中，一位叫普钦可夫的选手脱颖而出，获得竞赛的冠军，可在这位冠军的背后有一个感人的故事，其实，普钦可夫曾双眼患有恶性黑色毒瘤，是一个即将失明的孩子，就在他无望之时，妈妈却出乎意料的把自己的一只眼球移植给了儿子，让儿子重获光明，由于他知道自己的孩子是一位很有潜力的射击手，前途很大，他不想让自己的儿子被这无情的病魔打破了实现幻想的盼望。最终，手术取得了很大的胜利。出院那天，母亲背着身体很虚弱的儿子，儿子嘴里说着向左向右的口号，迈着坚决地步伐消逝在夕阳下。这就是母爱，母亲的力气！

这个故事感化着全部人们心灵上的尘埃，给人们的心灵做了一次教化，让人们明白全部的母亲为了自己的孩子是不惜一切代价的去放弃，我想，这就是母爱！

当我们的言语冒犯了母亲，那将是母亲心底永久的伤痕，所以，每一位同学都要爱惜自己的养母，让他们的脸上不再是显得那么疲乏，让他们的头发上不再有像雪一样白的银发！

读《母亲》有感篇9

在今日，我读了一篇散文，名字叫：《我的母亲》。文中，作家老舍为我们叙述了他可亲又可敬的母亲。

老舍的母亲家境贫寒。1900年老舍的父亲去世后，生活的重担落到了母亲一个人身上，那年老舍才一岁半，她的母亲靠为别人缝补衣服和干一些杂活养活一家人，每天从早忙到晚没有享过一天福。她每天吃的都是粗粮剩饭，鱼呀、肉呀……从来就没有吃过。后来，儿女们长大后工作在全国各地，母亲又孤身一人，只有过年全家人才能团聚在一起。

是啊！母爱如山、母爱如海。老舍说：“生命是母亲给我的。我之所以能长大成人，是母亲的血汗灌养的……她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。”这篇文章让我很感动，我的妈妈工作很辛苦，还要给我做饭、辅导我做功课，每天都忙劳碌碌的。这全都是为了我啊!所以我肯定要好好学习，不能辜负了妈妈对我的爱。老舍的这篇文章让我知道了：天下的母亲都是一样的宏大!

读《灰姑娘》有感汇编

罗曼罗兰有句名言“和书生活在一起，永久不会叹气。”灰姑娘令我佩服其中所蕴含的意志，佩服那坚韧不屈的精神，被它感动，被它震撼，是⼼灵的震惊与召唤，读后感可以记录下一瞬间的思想和灵感。我们写灰姑娘的读后感时，应侧重哪些地方呢？我特殊编辑了“读《灰姑娘》有感”，欢迎共享给你的伴侣！

读《灰姑娘》有感篇1

今日我看了一本书，书的名字叫《灰姑娘》，它的是格林兄弟。

这本书主要讲了灰姑娘的遭受，她的母亲去世不久，爸爸又娶了一个心肠狠毒的继母，继母还带着两个坏心眼的'女儿。他们抢走灰姑娘的美丽衣服，让她穿旧衣服，还让灰姑娘干苦活。尽管如此，灰姑娘还是喜爱生活。她和小鸟、老鼠等小动物做了伴侣，在这些好伴侣的关心下，灰姑娘最终得到了幸福，两个坏姐姐也受到了应有的惩处。

这个故事让我感受到：身处逆境不要灰心，决不能放弃对美妙生活的憧憬，要信任幸福肯定会到来。它也教育了我不行以欺侮弱小，世间还有正义。

读《灰姑娘》有感篇2

今日，我在我的读书时间里读了一个故事—灰姑娘。

从前，有一个富翁，他的妻子生了个小女孩。不久，富翁的妻子去世了，小女孩跟着爸爸生活。后来，小女孩的爸爸又娶了一个女人，那个女人也有两个小女孩。爸爸活着前，小女孩的后妈对她

非常好，可爸爸死后，她的后妈就有了坏心肠，她把小女孩漂亮的衣服都抢走，就留给她一件难看的灰色的衣服，让她干家里全部的活，小女孩每天都干活，每天衣服上都很脏，所以就叫她“灰姑娘”。

一次，王子要全国的少女去皇宫跳舞，后妈的两个女儿要去，后妈当然同意，可灰姑娘也想去，但后妈不让，灰姑娘许了愿，想要一件漂亮的衣服，去皇宫里。这是一个老奶奶从天而降。变出了一件裙子和一辆马车，灰姑娘穿上裙子，老奶奶又变出一双水晶鞋，老奶奶对她说“十二点之前肯定要回家。”灰姑娘穿上鞋后就上了马车，马带她来到了皇宫，王子要和灰姑娘跳舞，灰姑娘答应了，跳着跳着，灰姑娘观察离十二点只差几分钟了，于是她跑了，掉下一只水晶鞋，而王子要找她就来到了灰姑娘家，让女子们试穿水晶鞋，大姐试了不行，二姐又试了不行，而灰姑娘穿上不大不小，正合适。王子带着灰姑娘回皇宫了。

读《灰姑娘》有感篇3

比如说《灰姑娘》，通常我们理解的这个故事就是一个麻雀变凤凰的故事，教育人要和善不行恶毒。齐师如此解读：里面的衣服和鞋子其实是盛大宫廷舞会和宴会这样的正式场合所需要的礼服。

灰姑娘再漂亮美丽，再天生丽质，也根本没想过穿着灰头土脸的脏衣服就去参与这样的正式场合。所以，她不是靠着自己的素养，而是靠着这套礼服取得了入场资格。由此反思《sheng经》太22:1-13的比方：《sheng经》把人自己的义比作污秽衣服，而把ye稣ji督的圣洁公义比作礼服。只有披戴ye稣ji督的义才能参与喜筵，这就是为什么穿礼服这么重要。

灰姑娘尽管天生丽质，忠诚又和善，但她不能靠自己的素养参与宫廷舞会。她必需得有礼服和跟礼服配套的鞋子。礼服和鞋子不正代表她赖以进入舞会的超自然神力？这里的礼服构思不正来自ye稣所讲的比方？而鞋子不正好可被看做是ye稣比方中所说的外来呼唤？

ye稣比方的最终一句说：“由于被召的人多，选上的人少。”这就好比说来试鞋子的人许多，但真正合脚的人很少。

读《灰姑娘》有感篇4

我读了《灰姑娘》这个故事，觉得这里的后妈心肠毒辣，也为灰姑娘感到可怜，但我也觉得灰姑娘的父亲很没用，不敢得罪那个坏女人。

灰姑娘每天穿着一身破衣服，脸上灰不溜楸的，但她有着内在美。有一次，王宫里要进行舞会，灰姑娘也想去，她的后妈想尽了各种方法刁难她，阻挡她，最终，灰姑娘得到了她母亲坟前大树上一只小鸟的关心变身成为一位漂亮无比的公主，美到连她后妈都没发觉那种地步，就这样，在和王子跳舞的时候，王子已深深地爱上了她，可灰姑娘必需要在午夜之前回去，在匆忙走的过程中，她的水晶鞋丢了一只，恰好被王子捡到，按这只水晶鞋王子找到了灰姑娘，他们进行了重大的婚礼，而邪恶的后母和两个姐姐收到了残酷的惩处。

和善的人总会得到好的回报，而邪恶的人不但受到世人的唾弃，而且还会受到严峻的惩处，我们要学习灰姑娘，才会有好的结果。

读《灰姑娘》有感篇5

最近我读了《格林童话》这本书。里面有很多好玩的故事。如《白雪公主》、《狼和七只小山羊》、《青蛙王子》等14个童话故事。这些童话故事就像布满魔力似的令我着迷，总爱不释手。只要我一有时间就捧起这本书津津有味的看，由于这样会使我感到此时是多么满意。这本书的.全部童话中，却是《灰姑娘》让我受益匪浅。

《灰姑娘》这个故事的仆人公是灰姑娘，她是一个漂亮的小姑娘，但她母亲在他七岁时就去世了，后来他父亲又娶了一位继母，还带来了两个姐姐，她们对灰姑娘很不好，天不亮就叫她起来干活，使她累的每天睡在灰堆旁，可怜的小姑娘被人们称为“灰姑娘”。一次国王给王子选妻，一连开了三天舞会，请全国的姑娘参与。灰姑娘在小鸟们的关心下最终去参与了舞会，最终成为王子的新娘。

在身边也会发生这种事，有一位同学摔倒了，另一个同学不仅不称赞他，还去关心他。读了这个故事，我明白了，正义永久会战胜邪恶，勤劳和善的人还是会得到幸福与欢乐的。

在中国有句俗话：“善有善报，恶有恶报。”只要和善就会有好的报应。

读《灰姑娘》有感篇6

这个暑假，我看了《格林童话》这本书。一个叫灰姑娘的故事深深吸引了我。

这个故事讲的是“一个商人的妻子快要死了。临死前，她对女儿说：“友爱的孩子，妈妈可能要走了。我妈走后，你肯定要狡猾和善，上帝会保佑你的。”懂事的小姑娘那天真的是热泪盈眶，牵强笑着点点头。她告知妈妈，她会记得妈妈的嘱咐。她对女儿布满了无限的眷恋和深深的绝望，但还是无法战胜病魔，永久离开了女儿。

不久，商人又娶了一个女人，这个女人也带了两个女儿。虽然她的两个女儿很美丽，但她们都很坏。他们把小女孩美丽的衣服拿走，穿上一件旧衣服和一双旧木屐，还常常污辱她说：“你看这个傲慢的公主，多么美丽！白天，他们让她干最脏、最累、最苦的活；晚上，小女孩没有床，只好睡在炉子旁边的灰里。人们叫她灰姑娘，由于她总是浑身是灰。虽然这在她幼小的心灵中留下了巨大的阴影。但她没有退缩，而是努力扛过去，由于她始终信任母亲临死前说的那句话：上帝会保佑你。

日复一日，年复一年，灰姑娘已经成长为一个漂亮的女孩。虽然她穿着一件破旧的衣服，但这丝毫没有隐蔽她的漂亮。花儿为她绽放，鸟儿为她唱歌。这时，国王正在为王子选择新娘。最终，他打算为全国全部漂亮的年轻女性举办一场盛大的舞会。王子选择了他的新娘，并要求仆人发送邀请函。两姐妹收到邀请函，请灰姑娘帮她们化妆。两个人都认为新娘肯定是他们的。但是灰姑娘也想去，她的两个姐姐拒绝了，就自己走了。灰姑娘难过地哭了。这时，一位老妇人消失了。她用仙女棒做了一件皇家礼服，说：“可怜的孩子，这件礼服是给你的。”然后，她换上一辆马车，对她说：“肯定要在12点之前回来，不然魔法就无效了。”王子

发现灰姑娘，就拉着她的手和她跳舞。不知不觉，时钟敲了12下，灰姑娘发疯似的跑了出去。慌乱中，她丢了一只水晶鞋。其次天，王子拿起水晶鞋，给女人试了试。谁穿谁就是新娘，灰姑娘穿了，就成了公主。

灰姑娘的精神深深打动了我。既然她能克服困难，我们为什么不能？她年轻的时候曾经忍受过这么大的磨难，但我们却经常由于一些鸡毛蒜皮的小事哭得天翻地覆。我认为我们应当学习灰姑娘的士气和勤奋精神。

读《灰姑娘》有感篇7

灰姑娘是我们家喻户晓的人物，也是我们全部人公认的凄惨人物，她虽然有这凄惨的命运，但是她却靠着自己的努力赢得了别人的赞扬和认可！

灰姑娘是格林童话中塑造出的童话人物形象，叙述的是一个孝顺且心地和善的女孩子，每天都受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做家务，每天都是累得气喘吁吁，后来由于善待小动物而感动了仙女，所以得到了仙女的关心，在经受了继母和姐姐们的阻挠后，最终和王子欢乐地生活在了一起。

这件事情告知了我们：“只要你有一颗坚持不懈的心，那么你将会得到一份胜利，一个美妙的结局！”

心得借鉴:读《触摸科学》有感400字(篇二)

前辈告知我们，做事之前提前下功夫是胜利的一部分。当幼儿园老师的工作遇到难题时，我们常常会用提前预备好的资料进行参考。资料的定义范围较大，可指代生产资料。有了资料的帮助我们的工作会变得更加顺当！所以，你有哪些值得推举的幼师资料内容呢？下面是我细心收集整理，为您带来的《心得借鉴:读《触摸科学》有感400字(篇二)》，仅供参考，盼望能为您供应参考！

科学，是人们走向胜利的踏脚石；科学，是学问中的一名成员；科学，是胜利的妈妈。或许有人会说：科学只不过是学科里的副科，没有什么好学的。但是你们有没有想过，现代的电视、电脑、飞船，哪一个不是按科学的原理制造的。今日，我阅读了《触摸科学》中的四个主题，分别是《海洋生物展现秀》，《科学为什么》。怎么，这么快你就被它给吸引住了？别急，渐渐来。

我们还是来

瞧一瞧《海洋生物展现秀》吧。

大家肯定

听闻过美人鱼吧，可那只是幻想中的生物，但是你们看过它们的真面目吗？我利用科学原理在电脑上搜寻到了一幅美人鱼。那可太丑了吧。原来它们可以利用鱼鳍顶住海底，再把头伸出水面，远远看来，就像一个人站立在海面上。所以朦胧中，我们就成了水手心目中的美人鱼了。我告知你，其实美人鱼它的真名不叫美人鱼，而是叫儒艮，儒艮在恐龙时代就已经有了记载，它和人类一样，也是哺乳动物。儒艮它是个素食者，只吃海里的海生植物。

我们扫瞄过了《海洋生物展现秀》了，现在来争论一下哪一组植物在花盆里会相克。原来是玫瑰花和木犀草相克。假如将鲜丽的玫瑰花和带有杀气的木犀草插在一个花瓶里，木犀会很快地枯死，而枯死后的木犀草又会在土中分泌毒液，将玫瑰花置于死地。

现在读到这里，拜拜！

读《地球上的星星》有感700字集锦

无论是哪个岗位的上班族，都会遇到撰写文档的场景，参考范文是一个重要的方法。有了借鉴的范文能最大效率地提高写作速度，什么样的范文模板值得我们参考？我们经过搜集和处理，为你供应读《地球上的星星》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《地球上的星星》有感【篇1】

首先，“尼康精神”是一种老师对同学肯定负责的盛气凌人的精神。当Hoka先生去新西兰任教时，新的尼康并没有去赶教学进度，也没有在第一节课上询问同学的学习状况。相反，他穿上小丑服，以音乐和舞蹈的形式问同学一个好玩的方式:“看，这是一棵树吗?”或是一个披着斗篷的人?它是下雨吗?还是天空忘了关水龙头?你怎么看这个世界，它是什么…“他以一种平易近人的方式接近同学，打破师生初遇时的生疏感和隔阂，培育他们的爱好，激发他们的热忱，这是一个真正的老师的责任——从孩子的角度;当他

发现一祥悄悄地坐在角落里，一动不动时，萌发的不是放弃，而是关怀。这是老师的自然美德，是老师的自然责任感。当他让孩子们在其次节课上自由地画画，并说“这张桌子太小，容纳不了你的想象力”时，我知道一个有力量的老师是不会用这些规章来限制同学或者扼杀他们的想象力的。当尼康的同学幸运而欢乐时，他就是宏大的。当他在课堂上

发现一祥的画纸空白时，他并没有立刻否定他，而是从四周不同的人那里询问，甚至是家访。他，尼康，一个真正的老师，有责任不轻易放弃每一个同学，这就是所谓的“尼康精神”。

其次，“尼康精神”是一种发达的同理心。当尼康含泪告知街兵一想有危急时，我从他的眼睛里

发现了求救的信号。假如这不是尼康进展出来的同理心，他怎么能理解呢?只是他的怜悯心,让他知道后尾箱需要“挽救”,敦促他连续演戏——检查后尾箱在学校的作业和后尾箱供应的作业和绘画的父母在家中访问,“证明”后尾箱的“阅读障碍”,并告知后尾箱的父亲,他的孩子(后尾箱)已经阅读障碍。诵读困难症患者特别苦痛。他们不能读和写单词，并要求他们的父亲读玩具盒里的中文和外文，这样他的父亲就可以体验到患有诵读困难的8、9岁儿童的苦痛和哀痛。只有同理心才能激发同理心。第三,尼康打算关心他了解他的需求,而不是直接跟他说,重建他的自信的课堂艺术教学,介绍自己“后尾箱的身体”和道具镜子,比较爱因斯坦,爱迪生,迪斯尼,即使是毕加索和尼康,谁也在阅读,诵读困难的后尾箱的无助的生活阅历,并告知后尾箱的方式当然共享他们的想法很独特,常常常常很难理解。一旦他们的成就为人所知，每个人都会感到震动。同理心让他明白，只有这样，孩子摇摇欲坠的自尊才能得到爱护;同理心让他知道他所需要的只是一个机会，否则他就会失去。因此，他向校长询问，他怜悯其他老师，宁愿花更多的时间自己“治愈”一祥的诵读困难，举办一场盛大的绘画竞赛，确定一个长期被拒之门的孩子。全部这一切都是由于同理心。因此，“尼康精神”应当始终具有发达的同理心。

最终，“尼康精神”是一对独特的洞见，特别有透视力。当其他老师说孩子应当竞争，胜利和制造将来，秩序，纪律和努力工作是胜利的三个基石，尼康离开了现场“希特勒万岁”。他还告知易翔的父亲，每个孩子都有自己独特的天赋、力量和幻想，不应当被自己的雄心壮志所束缚。假如不是从尼康非凡的视角来看，为什么?当他回家看一想的画时，假如不是由于他对英雄的洞察，一想的绘画才能可能被埋没?假如不是他的非凡的视角和独特的.见解,他怎么能说当校长说,他刚刚让后尾箱离开学校阅读和写作障碍的缘由,他怎么能说后尾箱的智商优越,与优势,很少人能跳出自己的思维局限性和起飞框架认为,显示后尾箱的精致和杰出的画作说服校长,关心失落的明星，爱护他的独特性，并了解他，使他的才能得以加强，使才能得以发挥，最终让全校师生在绘画竞赛中

发现艺香的绘画作品感叹。然而，洞察力是识别天才和白痴的基本前提，也是“尼康精神”的核心要素。

读《地球上的星星》有感【篇2】

《地球上的星星》是一个很有内容且会带来很多思索的故事，它的架构很简洁，一个很特殊的小男孩，喜爱幻想，和一般的孩子不同，不喜爱学校的制度和念书，总是不按牌理出牌让他被视为坏同学，有许多的心情却不会表达，家人不去了解他，反而用强迫的方式，越是打压，他的抵抗性就越强，造成的其实是反效果。

这样的小孩，并没有对错的认知，也不知道自己和其它人的不同为什么是错的，但从大人的角度来看，早就有了对错的价值观，心中都定义好了“应当要这样”，肯定要孩子走上这条路，才叫做正常。或许强迫的方式终究可以改掉小男孩一些让大人头痛的习惯，却在不知不觉之间，抹煞了他更多的才华，甚至，他共性中美妙的一面。

大人们总是用自己的方式来引导孩子，是否有真的想过这样的通材教育是否适合每一个人？有的孩子，需要的是不同的对待方式。一味把全部的不全都给打压下来，或许只是造成内心累积的生气而已，有一天，会以其它的方式爆发出来…

《地球上的星星》后来被拍成了电影。电影用两个半小时的时间，在描写一个孩子和外界的沟通，一步一脚印让观众看着天真可爱的孩子越来越黑暗，失去了他的生命力。有时候，他们需要的，只是一个知道如何进入他们内心，用他们能懂的方式，教育他们对错的人而已…可是这样的贵人，又有多少人能够遇到呢？

经常，连自己的父母，应当要最爱自己的人，都没有方法成为这个贵人，心有余而力不足，并不是在批判父母的不好，天下父母心，只是大家都用自己的方式在爱孩子，而不是用孩子需要的方式来爱孩子，这当中的差别若是很大，很有可能，就像《地球上的星星》中的小男孩一样，渐渐的看不见阳光。

挺让人难受的一部电影。虽然片中的小男孩，并非会讨你的欢心，可是由于电影带着你从很多正常状况下你应当看不到的角度去看这个孩子变成这样子的缘由，你也不会厌烦他的。

《地球上的星星》教我们如何舍弃自己的主见，去观察一个人的美妙，用正确的方式，去关怀一个需要被关怀的人，幸福不是不存在的，只是多数的人并不知道它不是来自强求。

读《地球上的星星》有感【篇3】

老师给我们推举了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人，这部电影叙述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。

伊桑虽然学习很差，可是他的画画得非常好，想象力丰富。由于伊桑的成果太差，老师觉得他已经没救了，爸爸实在没有方法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难受极了，一句话也不说，除了他的同位没人情愿理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发觉伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开头教伊桑，伊桑的学习渐渐有了提高，也有了自信。之后，伊桑在绘画竞赛中赢得了第一名，当老师同学

发现他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊异。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了感动的眼泪。

这部电影给了我很大教育：

一、每个孩子都有他的特点，有些只是成果不好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不一样在于他教育小孩主见用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成果去衡量一个孩子的价值。

二、爸爸、妈妈你们也有过成果不好的经受，为何要犯难我们呢？我们何尝不知那怎样也学不会的感受呢？有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？找到缘由，选择相宜的方法，我们是会转变的。三、我们都是一颗会发光的星星，我多么期望老师和爸爸妈妈能关怀、爱惜、帮忙每一个孩子，让我们都能发出属于自我的光荣。

孩子们犹如地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有本领去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光线的星星。

读《地球上的星星》有感【篇4】

竟然很难写开头。由于眼睛还是湿的，心还是沉的，一部电影，在画面与音乐的流淌中所传递的各种信息，五味杂陈地激荡着我的心，还有一同观影的儿子的心。

这不单是一个爱的话题，不单是一个教育的问题，它包含的内容太多太多了。

真的是特别感谢刘良华老师的电影推举，还有上一次的《小鞋子》。其实这样的电影推举，而且从开头看起来可能是缺乏新意和吸引的，但出于对这位长期关注其博文的值得敬重的老师，总归是有一份信任在心，因此特殊拿出整块时间

观赏电影，是出于信任。

看当中在思索，看过之后仍旧是思虑万千。这是值得每一位做老师的人应当认真看的电影，是值得全部为人父母者必看的电影。看过之后，我们可能对爱与教育，有了不同的熟悉，可能会在反思中，让我们，我们的孩子，我们的同学，得到更多的关注，更多阳光，更多的急躁，还有其它。

也有些奇怪   ，刘教授怎样获知这么美妙的电影的呢？，

电影震撼人心的力气，在这样叙事长诗般的故事画面中体现的淋漓尽致。天使从一开头的不喜爱，一开头对小男孩儿的不喜爱，始终到渐渐醒悟，渐渐体会，到最终感动得坐在屏幕前不动了。而抱着天使的我，看着电影画面中从孩子到老人，从同学到老师，在那样洁净的阳光下，用阳光下的颜色描绘心中的画卷时，那种美，教育之美，艺术之美，到了无以复加的地步。

也令“素养教育”这个词汇暗然失色。

同学遇到的问题，可能是学习的问题，可能是力量的`问题，也可能是态度的问题，甚至还有可能是爱的缺失的问题......假如我们父母，老师，不能仔细分析出孩子的问题，就不能说自己付出了全心全意的爱。

爱，这个字，有多重？！

读《地球上的星星》有感【篇5】

地球上的孩子就像天上的星星，各有各的光荣，各有各的生命价值，都需要被关注，被爱惜。电影《地球上的星星》讲的就是地球上的一个特殊的孩子，不同的教育者对他产生了特别不同的教育效果。看后，有所思，记如下：

一、透过现象看本质

大多数的教育者，包括他的父母，都只

发现了他学习成果差的现象，所实行的措施也只是指责他不愿专心，没有赐予详细而有效的关心。每个孩子都是天生的学习者，都渴望获得学问，获得确定。但是，当他们的努力没有收获，不断被批判指责，又得不到有效的关心时，孩子们实在是无能为力，淘气捣蛋的行为大多是为了掩藏内心的挫败和无助。我信任大多数的教育者，尤其是父母，都盼望能够把握最适合的教育方法，去促进每个孩子的健康欢乐成长。

我想，并不需要太多精深的理论，也不需要多么广博的学问。有问题才有解决的方法。只要我们能够静下心来，专心分析问题孩子的作业、行为，透过现象看本质，找出其中的共性，多沟通、多争论，总会找出问题的症结所在。有了问题，有网络的丰富资源，有整个教育界的理论支撑，要找到解决问题的方法信任也不是难事。关键在于“专心”二字。

二、优化资源，把精力用在刀刃上

每个人的精力都是有限的。电影中的问题孩子只讲了一个，就耗费了一个老师每天两、三个小时的时间。也就是说即使教育者专心尽力，也只能辅导一个孩子。现实中需要关心的孩子远远超过了老师们的承受力。老师们再漫无目的地用力，既要有理论的深度，又要有实战的阅历，还要付出自己的一片爱心，那就真成了燃烧的蜡烛，很快就散尽了光和热，空留一片赞美。

每个人都要依据自己的状况确定好用力的方向，集中精力在这一个方向专攻，达到精深，用这一方面的学问去解决遇到的问题，其它