2024年人教版PEP高二历史下册阶段测试试卷含答案131

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版PEP高二历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】恩格斯说：“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利；对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”下列各项能佐证这一观点的是()

①蒸汽机广泛应用

②化学工业兴起和发展

③太阳能开发利用

④电子产品普遍使用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、习近平在一次讲话中指出；中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者；最忠诚的合作者、最忠实的继承者。下列各项中孙中山的思想与中国共产党的探索体现出继承关系的是（）

①“民族主义”--民族区域自治制度。

②“民权主义”--建立无产阶级专政。

③“节制资本”--社会主义三大改造。

④“耕者有其田”--解放区土地改革A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3、【题文】下列历史事件中，对推动近代中国的民主、科学、进步最具有承前启后作用的是（）A.戊戌变法B.辛亥革命C.新文化运动D.国民革命运动4、【题文】三民主义所要解决的主要无盾是()A.中华民族同帝国主义的矛盾B.封建主义与人民大众的矛盾C.民族资产阶级和满洲贵族的矛盾D.资产阶级革命派与立宪派的矛盾5、【题文】有史家评论道：“须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用”A.符合当时的国情B.是理想的救国方案C.可以挽救民族危机D.传播了资本主义新文化6、【题文】建设中国特色社会主义理论与“工农武装割据”思想相比；它们的相同点是（）

①以经济建设为中心②以马克思主义理论为指导③是实践经验的总结④立足于中国国情A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④7、某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页。如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接；则链接项“②”里应该是（）

A.新三民主义B.新民主主义理论C.社会主义初级阶段理论D.“三个代表”重要思想8、春秋时期，晋文公创立六卿制，掌管晋国政治、军事和外交事务，按照“长逝次补”的规则轮流执政。到战国初期，几大卿族在斗争中仅剩韩、赵、魏三家。晋国六卿制（）A.是晋国确立霸业的条件B.为晋国分裂埋下的隐患C.是西周分封制度的延续D.是秦朝九卿制度的基础评卷人得分二、双选题(共4题，共8分)9、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转10、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系11、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转12、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、1995年中共中央提出“科教兴国”战略，有力地推动了中国教育事业的发展，对初步形成比较完整的国民教育体系起到至关重要的作用。______（判断对错）14、战国时期法家思想主要内容君主______、君主______、君主______、建立______。15、科举制将读书、考试、做官联系起来，有利于打破特权垄断、提高官员文化素质，成为秦汉以后历朝沿用的选官制度。______（判断对错）16、明清时期；商品经济繁荣，市民阶层扩大，为适应市民阶层需要，追求抒情与写意风格的文人画蓬勃发展。______（判断对错）

A．正确B．错误。17、新文化运动期间，有人提出“打倒孔家店”，动摇了儒家思想的正统地位。______（判断对错）18、京剧是在徽剧与汉剧互相融合的基础上，兼收其他民间剧种而形成的一个新剧种。______（判断对错）19、（判断题:正确的填A,错误的填B）陆九渊建立了系统的心学理论，是心学的集大成者。（）20、《马关条约》拓展了列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。______。（判断对错）21、毛泽东先后发表了《新民主主义论》、《论人民民主专政》等文章，创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命思想。______（判断对错）评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)22、改革开放新时期，我国空间技术成绩卓著，中国人进入太空始于东方红一号的成功发射。（）23、改革开放时期，邓小平提出教育应优先发展的思想。经过多年的努力，我国逐步形成了比较完整的国民教育体系。（）24、西非塞内加尔的戈雷岛，因臭名昭著的黑奴贸易，被列入联合国带有警示性的世界文化遗产名录。大航海时代，西班牙最早在这里建立殖民据点并进行罪恶的奴隶贸易。______。（判断对错）25、1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会不具备民主政治的特征。______。（判断对错）评卷人得分五、连线题(共3题，共21分)26、阅读下列材料：材料1：以1930年为例，华纳公司当年赔本800万美元、福斯公司300万、雷电华公司550万。美国观众到电影院看电影的人次越来越低，从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下。为了保持平衡，美国各大电影公司不得不裁减人员和少拍影片。材料2：50年代中期，美国电影业出现危机。1956年，美国电影观众人次到达最低水平。材料3：从80年代后期到90年代初期，美国的电影业日趋衰退，甚至有人认为进入了危机阶段。在60年代到70年代间曾流行一时的汽车电影院，到80年代后期已经有85%关闭了，而仅剩下的南部、西南部和加州地区的这类电影院，也只有在节假日或周末偶尔开放。进入90年代后，美国电影观众的人数比80年代下降了48%左右。材料4：1992年，斯皮尔伯格动手创作了一部直接用高科技进行创作的巨片《侏罗纪公园》。他邀请这些工程技术界的朋友们，首先动手设计了一个可以用电脑控制的机器恐龙。这个机器恐龙可以在电脑的控制下进行全方位的运动。他还利用电脑图像合成技术，“拍摄”出一系列在电影摄影棚内根本无法拍摄的镜头：即后来被称为电脑实验室的镜头。——以上材料出自鲍玉珩《当代好莱坞》请回答：(1)根据材料1，试分析美国电影出现危机的原因是什么？(2)根据材料2，美国电影业又产生危机的原因是什么？结合课本知识，谈谈电影业方面是如何改进的？(3)材料3中再一次指出美国电影业日趋衰退，为什么出现这种情况？(4)材料4中斯皮尔伯格创作的《侏罗纪公园》又说明了什么问题？27、世界主要大国的态度、行为对二战爆发和结束产生了重要影响。阅读材料，回答问题。材料一这些活动最终打破了20世纪20年代使世界远离暴力的国际合作框架。它们被称为“修正主义国家”，这样称呼是因为它们修正或推翻了一战后和平的条款。为了扩大全球影响，修正主义国家重整军备，占领那些对它们来说必须征服的至关重要的地区。同盟国默认这些修正主义国家最初的侵略行动。——杰里·本特利《新全球史》材料二“世界上90％的人的和平、自由和安全，受到了其余10％的人们的危害，他们正在威胁着要打碎国际秩序和法律。愿意生活在法律之下以及根据若干世纪以来用普遍所接受的道德标准来生活的那90％的人们，一定能而且必须找到使他们的愿望得到实现的途径”。——1937年10月5日罗斯福著名的芝加哥“防疫”演说下列是美国社会对“防疫”演说的反应：《华尔街日报》直截了当地警告罗斯福：“总统，停止煽动战争！”《商业周刊》认为罗斯福是在“煽起日本人进行军事报复。防疫意味着战争”。劳联作出决议：“美国工人拒绝卷入欧洲战争或亚洲战争中去。”商界提醒罗斯福：“美国对中国的一年贸易额，还抵不上美国与日本打一个星期仗的战争费用”。和平主义者发起了一个征集2500万人签名的“使美国置身战争之外”的运动。1941年12月7日清晨7时55分，美国太平洋舰队基地珍珠港落下第一颗炸弹。事后，史汀生（时任美国陆军部长）说：“自我束缚的巨人得到了自由。”材料三出席会议的各大国同意如下：

（四）注意到“霸王战役”应于1944年5月发动，同法国南部的战役相配合。此项战役应在登陆器材的数量允许的比例范围内着手准备。（五）三国军事参谋官员鉴于欧洲的战役一触即发，同意从此须继续密切联系。——苏美英三国德黑兰总协定（1943年12月1日）请回答：

（1）根据材料一，结合所学知识，列举30年代“修正主义国家”分别在欧、亚、非的军事行动。并指出“同盟国”的对策。（2）依据材料二归纳哪些因素限制了“巨人的自由”？并结合所学，概括“巨人的自由”对整个世界反法西斯战争产生的重大影响。（3）根据材料三，指出德黑兰会议对打败德国法西斯的重要贡献。28、连线题(8分)李贽理在气中黄宗羲天下兴亡，匹夫有责顾炎武男女平等王夫之工商皆本评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)29、【题文】（18分）阅读下列材料；并回答问题。

材料一。

成都西汉文翁石室授经讲学图。

（1）依据材料一；分析其产生的社会影响。（4分）

材料二洋务时期的新式教育在许多方面都存在许多不完善之处；学堂种类不多；规模不大，教学内容又始终笼罩在“中学为体”的氛围之中，并一直没有摆脱附属科举的地位，然而它却在延续千年的封建教育堡垒上第一个打开了缺口，吹入了新风，植下了新学的种子。

——杨益茂《洋务运动时期的新式教育》

（2）依据材料二；概括洋务教育的主要特点。（4分）

材料三一位78级学生描述说：“当时一个同学特别兴奋地骑车来告诉我；说要恢复高考了。我一下子就惊呆了，眼泪一涌而出。我跟同学反反复复地说一句话：这下有希望了！当时那种情况，有点像在黑夜里走路，四面全是黑的，什么东西都看不见。恢复高考这个消息，相当于前头突然冒出火光，当时没有别的念头，只想着赶快蹦到那儿去。”

——《商道》编辑部《1978年后的邓小平和他的中国》

（3）依据材料三并结合所学知识，分析“恢复高考”的社会影响。综合以上材料，运用所学知识，从社会发展的角度分析西汉教育、洋务教育与新时期教育实施的必要性。（10分）30、（16分）阅读材料，回答问题。材料一为爱护与阐扬真理起见，下列命题将在文学和神学硕士及常任讲师路德马丁神甫主持之下，在威登堡举行讨论。凡不能到会和我们口头辩论的，请以通讯方式参加。奉主耶稣基督的圣名。阿门。(35)那些说为求获得救赎或赎罪票并不需要痛悔的人，是在传与基督教不符的道理。(36)每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，也同样可以得到赦罪或全部免罚。(37)任何活着或死了的真基督徒，即令没有赎罪票，也都分享基督和教会的一切恩惠，这些恩惠是上帝所赐的。——马丁·路德《关于赎罪票效能的辩论》材料二根据圣经的清楚教训，我们敢肯定地说，由于上帝的永久而不改变的安排，他早已按照自己的意旨，决定了要将谁接入他的救恩中，并将谁贬入灭亡。我们坚信这种安排。就被选者一方面来说，是完全根据他（神）白白施赐的仁爱，与人的功劳丝毫无关。——加尔文《基督教原理》材料三天主教徒保佑尽可能谨小慎微，不冒风险的生活态度,宁可收入微薄地过活也不愿投身于更加危险而富于挑战的活动即使这样会名利双收。有一句广为人知的德国俏皮话说得好：“要么吃好，要么睡好。”显然，新教徒吃得高兴，而天主教徒则乐于睡得安稳。奥芬巴赫而（1）概括材料一、二的主要观点。（6分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，说明“新教徒吃得高兴”的含义及原因。（6分）（3）综合以上信息，分析宗教改革是怎样推动欧洲近代人文精神的发展的？（4分）31、阅读下列材料，回答问题：材料一有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武《日知录》卷十三材料二清初之儒，皆讲“致用”，所谓“经世之务”是也。（黄）宗羲以史学为根柢，故言之尤辨。其最有影响于近代思想者，则《明夷待访录》也。此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，则真极大胆之创论也。故顾炎武见之而叹，谓“三代之治可复”？尔后此粱启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节钞印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。——梁启超《清代学术概论》材料三夫利用厚生，崇实际而薄虚玄，本吾国初民之俗；而今日之社会制度，人心思想，悉自周、汉两代而来名教之所昭垂，人心之所祈向，无一不与社会现实背道而驰。倘不改弦而更张之，则国力将莫由昭苏，社会永无宁日。物之不切于实用者，虽金玉圭璋，不如布粟粪土！若事之无利于个人或社会现实生活者，皆虚文也，诳人之事也。诳人之事，虽祖宗之所遗留，圣贤之所垂教，政府之所提倡，社会之所崇尚，皆一文不值也！——陈独秀《敬告青年》材料四湖南一位知识分子看到《时务报》后说：“昨日俞恪士送到报百份，阅之令人狂喜。此报名贵已极，读书人无不喜阅”。连湖广总督张之洞都写信给年仅24岁的梁启超：“甚盼卓老（对梁启超的敬称）中秋前后来鄂一游，有要事要奉商，并捐助银元五百元。”1898年瓜分狂湖日甚，保国会也在全国各地展开活动，遍及北京、上海及各省会城市，“一举而十八行省人心皆兴起矣”，北京保国会举行了多次集会，每次到会人数都有几千人，而且以地主、官僚和知识分子为主，他们对社会舆论往往具有较大的影响力和辐射力。——苑书义《中国近代史新编》请回答：（1）据材料一分析以顾炎武为代表的一代知识分子有什么人生追求？（2分）（2）结合所学知识，说明材料二中的“此等论调”指的是什么？（2分）阐述“此等论调”与“民权共和之说”的关系。（2分）（3）根据材料三说明“改弦而更张”主要指的是什么？（2分）结合材料指出陈独秀主张“改弦而更张”的原因。（2分）（4）材料四表明当时中国出现了哪些社会现象？（3分）综合上述材料，概括明清以来中国知识分子（或士大夫）的优秀品质？（2分）32、（15分）中外历史人物评说材料一中国古代有功臣配享制度，即一个皇帝逝去后，要在已故臣僚中选取功勋卓著的大臣陪祀其庙庭。功臣配享皇帝，是朝廷对该大臣的最高评价。北宋神宗时，王安石“变风俗，立法度”，主导了政治、经济、文化等方面的改革。哲宗绍圣初年，诏“王安石配享神宗皇帝庙庭”。南宋建炎初，有人提出“自绍圣以来，学术政事败坏残酷，致祸社稷，其源实出于安石”。于是，“罢安石配飨神宗庙庭”。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》材料二《宋史》记熙丰（宋神宗年号熙宁、元丰）事实者，成于南渡以后史官之手，而元人因而袭之，皆反对党之言，不可征信。今于其污蔑荆公（王安石）处，皆一一详辩之荆公不仅为中国大政治家，亦为中国大文学家。——摘自梁启超《王荆公》（1908年）（1）根据材料一，分别指出两宋对王安石的评价及其主要理由。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出梁启超重新评价王安石的目的及采用的方法。（9分）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解析】本题考查三次工业革命的负面影响。题干中“自然界都报复了我们”指的是环境的恶化。蒸汽机的发明使人类进入“蒸汽时代”，以蒸汽为动力的新型交通、新型生产组织方式涌现，这些使煤炭大量开采应用，带来了环境污染，故①可选；化学工业带来了环境的污染，电子产品难以分解，成为环境的顽疾，故②④可选；太阳能属于清洁的可再生能源，故③排除；答案选D。【解析】【答案】D2、D【分析】注意材料“继承关系”；结合所学可知，孙中山的民族主义主张各民族一律平等，民族区域自治制度是新中国的民族制度，使得各民族当家作主，二者具有继承的关系，故①正确。

孙中山的民权主义主张推翻清政府的统治；建立资产阶级共和国，与建立无产阶级专政相悖，故②错误。

孙中山的民生主义主张平均地权；节制资本，发展国家社会主义，与社会主义三大改造实质有相同之处，故③正确。

孙中山的民生主义中提出“耕者有其田”；与解放区土地改革的内容和目的有相同之处，故④正确。

故选：D。

本题考查孙中山的三民主义和中共的探索实践；解题的关键是对孙中山三民主义内容和中共的探索实践内容的把握。

本题考查对孙中山的思想与中国共产党的探索关系的把握，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。【解析】D3、C【分析】【解析】根据“民主、科学”关键词可以联想到新文化运动，它是对辛亥革命的思想“补课”，同时又推动了马克思主义的传播、五四运动爆发等，具有承前启后作用。【解析】【答案】C4、B【分析】【解析】三民主义的核心是推翻清政府的专制统治，建立资产阶级共和国，不仅代表资产阶级的要求，也反映了整个时代的要求。【解析】【答案】B5、A【分析】【解析】

试题分析：BC两项与中体西用的影响不相符合；近代中国正确的救国方案只能是无产阶级革命，其他的救国实践都失败了。D项与中体西用的内容不相符合，故答案选择A项。

考点：思想解放的潮流·中体西用·中体西用出现的背景【解析】【答案】A6、D【分析】【解析】

试题分析：毛泽东的“工农武装割据”思想即在中国共产党的领导下把武装斗争；土地革命和根据地建设三者结合起来；邓小平最早提出和阐述了建设中国特色社会主义理论。两者都是从中国国情出发；灵活运用马克思主义的理论，是对中国革命或建设实践经验的总结。

考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·邓小平理论·建设有中国特色的社会主义；20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·工农武装割据【解析】【答案】D7、B【分析】A项是孙中山的思想；C项是邓小平思想内容，D项是江泽民的思想；B项是毛泽东思想内容之一．

故选B．

本题主要考查毛泽东思想的内容．1940年发表《新民主主义论》标志着马列主义同中国革命时间相结合的毛泽东思想的发展和成熟．解决了革命的领导阶级；革命目标、革命前途等一系列重大问题；1945年中共七大正式确认毛泽东思想为中国共产党的指导思想．

毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【答案】B8、B【分析】依据题干材料可知；晋国实行六卿制，六卿制实行“长逝次补”的规则轮流执政，共主国政，这就容易专权，为晋国分裂埋下的隐患，故B项正确。

六卿制的实行有利于巩固晋国的霸业；不是晋国确立霸业的条件，故A项错误。

六卿制的实行实际上是分封制遭到破坏的表现；故C项错误。

六卿制与秦朝九卿制度没有关系；故D项错误。

故选：B。

本题考查春秋战国时期的改革。需要掌握晋国实行六卿制的影响。解题的关键是对材料的解读与分析。

本题考查对晋国实行六卿制的影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。【解析】B二、双选题(共4题，共8分)9、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B10、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C11、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B12、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】结合所学可知；1995年中共中央提出“科教兴国”战略，有力地推动了中国教育事业的发展，但是中国国民教育体系初步形成是在20世纪60年代，故本题错误．

故答案为错误．

本题考查中国教育事业的发展．需要掌握中国各个时期教育事业的发展的状况；解题的关键对中国各个时期教育事业的发展的状况的识记．

本题考查中国教育事业的发展．考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】B14、依法治国权术驾驭大臣绝对权威震慑臣民大一统专制国家【分析】结合所学可知；法家主张君主依法治国；君主权术驾驭大臣；君主绝对权威震慑臣民；建立大一统专制国家。

故答案为：

依法治国；权术驾驭大臣；绝对权威震慑臣民；大一统专制国家。

本题考查百家争鸣。需要掌握法家思想主张。解题的关键是对法家思想主张的识记。

本题考查对法家思想主张的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】依法治国权术驾驭大臣绝对权威震慑臣民大一统专制国家15、B【分析】科举制是隋唐时期实施的；材料中秦汉以后不准确。

故答案为：B。

本题主要考查科举制；要求学生结合科举制的特征和影响来分析。

解答问题，只要搞清楚中国古代选官制度发展的过程，就可以正确判断。【解析】B16、B【分析】根据所学知识可知：追求抒情与写意风格的文人画蓬勃发展与市民阶层需要无关；文人画主要是表现作者自己的心里感受和感情，题干说法错误。

故选B。

本题考查明清小说；具体考查文人画的特点。

本题考查文人画的特点，重点考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。注意明清小说繁荣的原因、代表小说、影响。【解析】B17、A【分析】结合所学知识；1915年新文化运动兴起，以民权；平等和达尔文进化论为知指导思想，以民主、科学为主要内容，动摇了封建正统思想和统治地位，在社会上掀起一股思想解放新潮流，故材料表述正确。

故答案为A。

本题考查新文化运动；解题的关键是掌握新文化运动的相关内容。

本题为基础题，考查新文化运动，弘扬了民主和科学思想，推动了中国自然科学的发展。【解析】A18、正确【分析】京剧是在“徽汉合流”的基础上；兼收其他民间曲调的唱腔；剧目和表演形式而形成的一个新剧种。

故答案为正确。

本题依据材料并联系教材可以得出对京剧的表述正确。

本题以京剧为切入点，考查学生对京剧的形成与发展的掌握及综合运用能力。【解析】正确19、略

【分析】试题分析：本题主要考查宋明理学。王阳明建立了系统的心学理论，是心学的集大成者。所以错误。考点：中国古代的政治制度•秦朝中央集权制的形成•皇帝制度【解析】【答案】B20、A【分析】结合所学可知；《马关条约》规定允许日本在通商口岸开设工厂，反映了资本输出的要求，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，故本题正确。

故答案为A。

本题考查《马关条约》．需要掌握《马关条约》的内容和影响。解题的关键是对《马关条约》内容和影响的识记和理解。

本题考查对《马关条约》相关知识的把握，旨在考查学生对基础知识的识记、理解能力。【解析】A21、B【分析】结合所学可知；“农村包围城市，武装夺取政权”的思想是毛泽东在国共十年对峙的思想，《新民主主义论》处于抗日战争时期；《论人民民主专政》处于新中国成立前夕，因此本题错误。

故答案为：B。

本题考查毛泽东思想。需要掌握“农村包围城市；武装夺取政权”思想和《新民主主义论》；《论人民民主专政》等文章发表时间。

本题考查对毛泽东思想及其著作的把握，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。【解析】B四、判断题(共4题，共16分)22、B【分析】【分析】神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。它于2003年10月15日9时发射，将航天员杨利伟送入太空，2003年10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。它标志着我国在航天技术上的又一座里程碑。故题目错误。23、B【分析】【分析】中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在全面建设社会主义时期（1956—1966），故题目说法错误。24、B【分析】结合所学知识可知；大航海时代，葡萄牙最早在这里建立殖民据点并进行罪恶的奴隶贸易，故题干说法错误。

故答案为B。

本题考查世界文化遗产的相关知识；关键信息是：西非塞内加尔的戈雷岛，因臭名昭著的黑奴贸易。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可直接得出结论，难度偏低。【解析】B25、B【分析】帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生；体现了资产阶级民主特征，表明他的产生方式是民主的，故材料说法错误。

故答案为：B。

本题考查1871年德意志帝国宪法的特点。德国统一后；颁布了帝国宪法，确立了君主立宪制，尽管带有封建专制残余，但它标志着德国走上资本主义道路。

关于德国的议会，主要有帝国议会和联邦议会，联邦议会是由帝国各邦国的代表组成，普鲁士掌握多数席位，因而权力较大，而帝国议会是普选产生权力较小，实际受到国议会控制。【解析】B五、连线题(共3题，共21分)26、略

【分析】(1)依据料一主要强调1929-1933年经济危机对美国电影事业的影响，依据材料概括即可。(2)依据所学可知50年代电视的发展对电影构成冲击，解决这一问题的关键是对电影技术的更新。结合所学可知主要有扩大银幕如宽银幕，改进音响如立体音响、三维立体电影问世。(3)依据所学在80年代后期到90年代初期电脑的出现使人们的娱乐生活更加丰富，故电影事业再次受到影响。(4)电影事业在利用新技术的基础上，充分考虑观众感官的需求，再次获得新生。【解析】(1)1929－1933年美国爆发严重的资本主义经济危机，大批人员失业，市场萧条，电影业也受到了很大影响。(2)50年代电视的出现和普及。面对危机，美国电影产业采取了一系列技术处理，扩大银幕如宽银幕，改进音响如立体音响、三维立体电影问世等。(3)80年代进入高科技时代，电脑的普及、发展对电影形成冲击，电脑成为除电视以外重要的传媒娱乐方式。(4)①说明电脑技术可以有无限的视觉形象创造力，为美国电影创作提供了更大的方便，对传统的观念展开了挑战。②在现代科技的影响下，观众的欣赏习惯和要求也开始变化，他们更注重视觉感官的欣赏和刺激，这就使得导演更加注重对当代高科技的学习和引进。27、略

【分析】（1）“修正主义国家”主要指德意日三国，结合所学知识列举20世纪30年代它们对外侵略的历史事实即可。（2）第一问实际是哪些因素限制了美国参加二战，依据材料不难归纳。美国参战后后规模扩大了，组建了反法西斯联盟加速了二战的结束，为了牵制亚洲战场的日本对中国积极援助，有利于中国抗战胜利。（3）依据（四)有”霸王行动“第二战场的开辟——诺曼底登陆。依据（五）有美英苏协同作战，加速了欧洲战事的结束。​【解析】（1）行动：德国：吞并奥地利、捷克斯洛伐克，占领波兰，发动第二次世界大战。日本：发动九一八事变、华北事变和七七事变侵略中国。意大利：侵占埃塞俄比亚。对策：英、法等国推行绥靖政策。（2）因素：①和平主义者反对战争②国会中的“孤立主义”者反对对日作战；③商界当心战争带来的巨大经济损失④全国缺乏战争的精神准备和物质准备(任答其中3点即可)影响：①第二次世界大战达到了真正的世界规模。②加速了世界反法西斯同盟的建立，为反法西斯胜利奠定基础。（或答史实：1942年元旦，26国签署《联合国家宣言》，国际反法西斯同盟建立。）③支援了中国人民的抗日战争。（3）贡献：根据会议决定发起的“霸王行动”，使德国陷于东西两线作战被动局面，加速走向灭亡；苏美英三国加强了军事合作，加速了欧洲战事的结束。28、略

【分析】试题分析：李贽是明末异端思想家，反正统思想，否定孔子，有力地抨击了封建社会男尊女卑的传统观念，主张男女平等。黄宗羲、顾炎武、王夫之有共同的思想主张，根据所学知识回答各自最主要的思想。考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·李贽和三大启蒙思想家的主张。【解析】【答案】六、综合题(共4题，共24分)29、略

【分析】【解析】

试题分析：

（1）由图一讲述的内容为儒家经典即可得出儒家思想逐渐在四川取得独尊地位；由图二“至武帝时；乃令天下郡国皆立学校官，自文翁为之始云”可得出推动了全国地方学校教育系统的建立，结合书本知识，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，设太学，建立了地方郡国学校，建立了一整套从中央到地方的教育体系，推动了儒学的传播。

（2）由材料“教学内容又始终笼罩在“中学为体”的氛围之中；并一直没有摆脱附属科举的地位”可得出坚持中体西用原则，仍依附于科举制；由“它却在延续千年的封建教育堡垒上第一个打开了缺口，吹入了新风，植下了新学的种子”可知推动了教育近代化；

（3）结合教育的功能和作用即可；教育的发展不仅能改变人的命运，还为国家建设培养了大量的人才，同时推动了重学风气的形成；第二问可以转换为结合所学知识回答历代重视教育的原因，汉武帝大一统局面的形成，急需大量人才，治理国家；洋务运动学习西方的技术也需要大量的近代化人才，文革期间，教育被冲击导致人才断层，文革后急需人才以便更好的促进社会主义现代化建设。

考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学·地位和作用；近代中国思想解放的潮流·顺乎世界的潮流·洋务运动；现代中国的文化与科技·人民教育事业的发展·高考制度恢复【解析】【答案】

（1）影响：儒家思想逐渐在四川取得独尊地位；推动了全国地方学校教育系统的建立。（4分）

（2）主要特点：坚持中体西用原则；仍依附于科举制；推动了教育近代化。（4分）

（3）影响：改变了一个人的命运；保证了国家建设人才的供应；在社会上掀起了尊师重教的良好风气。（答两点即可；如有其他答案只要言之有理，也可得分，但最高不超过4分）

必要性：汉武帝时期，西汉逐渐强盛，封建社会需要长治久安，儒家思想与教育成为维护封建统治的工具；适应洋务运动的需要，培养人才成为当务之急；“文革”结束后，百废俱兴，国家急需建设人才，以缩短与发达国家的差距。（6分）30、略

【分析】试题分析：第（1）问，考查了学生阅读材料，归纳信息的能力，抓住关键信息是解题的关键，如“没有赎罪票，也都分享基督和教会的一切恩惠”“（神）白白施赐的仁爱，与人的功劳丝毫无关”，由此可归纳为反对购买赎罪券、因信称义、上帝决定等。第（2）问，考查阅读、理解分析的能力，解题的关键是理解“吃得好”说明了新教徒重视商业活动和财富积累，原因可以结合时代背景分析归纳，如资本主义经济的发展、新教肯定世俗奋斗的合理性、廉价教会的提出等。第（3）问，考查学生理解分析归纳的能力，解题