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文档简介

2018-2019学年重庆市开州区小学二年级上册数学期中试题及答案同学们,半期下来,你又学到了不少的数学知识吧!想了解一下自己的掌握情况吗?请认真完成下面的每一道题,相信自己,成功就在自己的手中,加油!!一、计算我最棒!(28分)1.直接写出得数。27+30=35+5=70-6=5×4=3×5=38-20=41+48=69-26=8+43=4×6=55-32=25+5=23+60-3=57-7+5=72-(10+30)=2×6-6=【答案】57;40;64;20

35;18;89;43

51;24;23;30

80;55;32;6

2.列竖式计算。16+67=90-18=35+23=17+49+26=42-24+57=85-40-26=【答案】83;72;58

92;75;19

(竖式略)二、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。(5分)3.角的两边越长,角的度数越大。()。【答案】×【解析】【分析】根据角的概念:由一点引出的两条射线所围成的图形,叫做角;角的大小与两条边的长短(射线,无限长)无关,只与开口的大小有关;据此判断即可。【详解】由分析知:角的大小只与开口的大小(两边叉开的大小)有关,所以角的两边越长,角的度数越大,说法错误。故答案为:×4.黑板表面直角比数学课本表面的直角大。()【答案】×【解析】【分析】用三角尺的直角比一比,得出黑板表面的直角与数学课本表面的直角一样大。【详解】黑板表面的直角与数学课本表面的直角一样大。原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查直角的认识,明确无论哪里的直角都一样大。5.厘米尺上从刻度4到刻度9之间长5厘米。()【答案】√【解析】6.在乘法算式里,积一定大于两个乘数。()【答案】×【解析】【分析】一个非零数乘小于1的数,积小于它本身,乘大于1的数,积大于它本身,据此判断。【详解】由分析可知,乘法算式中,积不一定大于每一个因数。原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查了积与因数的关系,需牢记并能灵活运用。7.最小的两位数和最大的两位数相差90。()【答案】×【解析】【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,将它们相减即可求解。【详解】99-10=89最小的两位数和最大的两位数相差89。原题说法错误。故答案为:×三、我会填空。(每空1分,共27分)8.一只手5根手指,2只手()根手指,2双手()根手指。【答案】①.10②.20【解析】【分析】求2只手几根手指,就是求2个5是多少,用(5×2)进行计算;2双手是4只手,求4只手几根手指,就是求4个5是多少,用(5×4)进行计算。【详解】5×2=10(根)2×2=4(只)5×4=20(根)一只手5根手指,2只手10根手指,2双手20根手指。【点睛】此题主要考查了表内乘法的实际应用,求几个几是多少,用乘法进行计算。9.一把三角尺上有________个角,其中直角有________个。【答案】①.3②.1【解析】【详解】由题意分析得:一把三角尺上有3个角,其中直角有1个。(如下图)10.把口诀补充完整。二三()四()二十四三()十八【答案】①.得六②.六③.六11.看一看,这支铅笔长()厘米。【答案】6【解析】【分析】使用直尺测量长度的方法如下:1.

把直尺的“0”刻度线与物体的一端对齐,摆放好尺子,并确保尺子与所测物体重合或平行;2.

看物体的另一端对准尺子的哪个刻线,读出该物体的长度,并带上单位。3.如果直尺的“0”刻度线与物体的一端没对齐,就用终点刻度-起始刻度。【详解】7-1=6(厘米)故这支铅笔长6厘米。12.填上合适的单位:电线杆大约高10()。数学课本长约21()。【答案】①.米②.厘米13.1米=()厘米20厘米+6厘米=()厘米【答案】①.100②.2614.一个角有()个顶点,()条边。【答案】①.1##一②.2##两【解析】【详解】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。如图:这一点是角的顶点,两条射线是角的边。由此解答。一个角有1个顶点,2条边。15.我会比大小(在括号里填上“>”“<”或“=”)。5+6()5×61米()50厘米+60厘米2+2()2×2【答案】①.<②.<③.=16.()里最大填几。76-()>60()×4<2050>()+32【答案】①.15②.4③.1717.3与4相加的和是()。两个乘数都是5,积是()。【答案】①.7②.2518.比46多8的数是(),比35少12的数是()。【答案】①.54②.2319.停车场有43辆大卡车和21辆小汽车,停车场共停()辆车,大卡车比小汽车多()辆。【答案】①64②.2220.小明在计算一道减法题时,将减数21,看成了12,得到错误的差是38,如果请你改正,正确的差是()。【答案】29四、我会选择,(将正确答案的序号填在括号里。)(5分)21.4个8相加,列式错误的是()。A.4+8 B.8+8+8+8 C.8×4【答案】A【解析】【分析】求4个8相加,可以用加法计算,也可以用乘法计算,据此解答。【详解】4个8相加,可以列加法:8+8+8+8=32,也可以列乘法是:4×8=32或8×4=32。故答案为:A【点睛】本题考查乘法初步认识和表内乘法。22.小明的身高是135cm,比爸爸矮40cm,爸爸的身高是()。A.95厘米 B.175m C.1米75厘米【答案】C23.下面图形中,是线段的是(

)。A. B. C.【答案】B【解析】【详解】线段有2个端点,有限长,是两个点之间最短的距离。故答案为:B24.得数最接近50的算式是()。A.15+24 B.38+7 C.6+6【答案】B25.下图中共有几个角()。A.6个 B.3个 C.4个【答案】A五、动手操作(4分)26.用三角尺画一个直角。【答案】见详解【解析】【分析】先借助三角尺画一条线,再把直角三角尺直角顶点与这条线的一个端点重合,过这个端点,沿着另一条直角边再画一条线,即可得到一个直角。【详解】27.在下面的方框内画图表示2×3。【答案】六、联系生活,解决问题(共31分)28.看图列式计算。加法算式:_____________________乘法算式:_____________________【答案】①.2+2+2+2+2=10②.2×5=10

【解析】29.看图列式计算。乘法算式是:______________________或________________________【答案】①.3×3+4②.4×4-330.车上原有56人,现在有多少人?【答案】57人31.

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