2022-2023学年贵州黔西南普安县五年级下册语文期末试卷及答案

2022-2023学年贵州黔西南普安县五年级下册语文期末试卷及答案一、积累与运用。（10分）1．（3分）抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。2．（7分）根据语境.读拼音写词语。2022年北京冬奥会上，徐梦桃摘得自由式滑雪女子空中技巧金牌。然而，你可能不知道，她曾经被zhěnduàn患有严重的膝伤，后来经过手术，她膝盖处的半月板被gēchú了70%。在身体还未huīfù的情况下，她怀抱梦想，不断biāncè自己，最终用汗水换来了属于自己的金牌。在耀眼的róngyù背后，她不甘píngyōng，刻苦duànliàn的精神值得我们学习。二、选择题。（14分）3．（2分）下面词语中的加点字读音全都相同的一项是（）A．威吓恐吓吓唬 B．哗笑喧哗哗啦 C．监狱监生监督 D．停泊泊车飘泊4．（2分）根据读音写字组词，全对的一项是（）A．cāng：（苍）库船（舱）（仓）房 B．zhàng：（丈）夫拐（杖）擀面（仗） C．mǔ：保（姆）（拇）指（母）亲 D．shāo：船（梢）（捎）带（稍）微5．（2分）下面句中加点词语的意思解释有误的一项是（）这位郎中刚从客舍走出来，看到官府张贴的榜文后，立刻朝路边的酒店走去。A．郎中：医生。 B．榜文：贴在墙上公布成绩的榜单。 C．客舍：旅馆。 D．酒店：卖酒或供人饮酒的地方。6．（2分）下列成语运用不正确的一项是（）A．这些号召性的语言，必须一针见血，容不得啰嗦和繁琐。 B．拔河比赛即将开始，我们班的队员摩拳擦掌，等待一搏。 C．由于习惯了这里养尊处优的生活，他的自理能力显得很差。 D．那群姑娘里，就属她眼疾手快，绣出来的花鸟虫鱼线条明快，活灵活现。7．（2分）下面句子中与如图书法的内容意思相近的一项是（）A．君子坦荡荡。 B．多行不义，必自毙。 C．恻隐之心，仁之端也。 D．人有耻，则能有所不为。8．（2分）下面句子运用了什么修辞手法？表现了人物怎样的特点？（）这位歌唱家在舞台上表演时的歌声真美妙，就像百灵鸟在森林里高声欢鸣。A．拟人动作轻盈 B．拟人声音好听 C．比喻声音好听 D．比喻动作轻盈9．（2分）下列说法有误的一项是（）A．《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，行者武松就是这部小说的主要人物之一。 B．《军神》写刘伯承钢铁般的意志，还着力刻画了沃克医生对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的内心变化。 C．《手指》一文描写了五根手指的不同姿态和性格，并以物喻人，给我们带来启示。 D．《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，正面反映出刷子李的高超技艺。三、按要求完成句子练习。（6分）10．（1）请仿照例句，围绕“忙”写一段话。例：[热]八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。[忙]（2）注意加点部分，照样子，选择类似的体验写一写。例：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了，等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（3）照样子，任选一种其他颜色写一写。例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。四、根据积累填空。（9分）11．（1）《论语•为政》中的“四十而”指年至四十，能明辨是非而不受迷惑；《礼记•曲礼上》中说百岁高龄的人需要颐养，后来用“”指人一百岁。（2）看着长长的黄河奔腾向东流入大海，高高的华山耸入云霄几乎碰到天，我不由得吟诵起《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的诗句：三万里河东入海，。看着牧童骑在牛背上吹短笛，我不禁想起了《村晚》中的诗句：牧童归去横牛背，。（3）《乡村四月》一诗中描写初夏时节人们农忙景象的诗句是：乡村四月，。（4）《杨氏之子》一文围绕开头“，”这句话展开叙述，杨氏子以“”巧妙地反驳了孔君平“此是君家果”的言论。五、口语交际。（4分）12．（4分）你的外国朋友杰克要来中国玩，想请你带他去参观长城，请从下面的内容中，选取你感兴趣的部分，为杰克介绍一下。中文名称：长城外文名称：theGreatWall又称：万里长城总长：21196.18千米定义：中国古代第一军事工程价值：世界文化遗产著名景点：山海关、金山岭、八达岭适宜游玩季节：春夏秋为宜六、阅读理解。（27分）13．（8分）牧场之国＜节选＞①一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。②这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公身。③在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸠，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。（1）选文每一段都出现了“这就是真正的荷兰”，这几段里的“这”指什么？“真正的”荷兰是怎样的荷兰？完成下面的表格。段落“这”指什么“真正的“荷兰是怎样的荷兰①绿色低地上牛群吃草的样子安然舒适②③羊群、猪群等动物自在生活的样子（2）第①自然段画线句子采用了（选填：动态描写静态描写动静结合）的方法，写出了牛犊仪态端庄的特点，老牛的特点。（3）“膘肥体壮”写出了骏马的样子，从侧面说明。（4）选文三次出现“这就是真正的荷兰”，表达出对荷兰牧场的之情。14．（12分）宝松师傅①以前老伴儿每周去理发厅理一次发。旅居在外，可没这么方便了。看他一副愁眉苦脸，好像这三千根烦恼丝着实难伺候。我决心自己来为他施展顶上功夫。把大好头颅交付与我，他起先实在有点儿不放心。我说：“你放心吧，你可知道，我是自幼拜过师的。”②拜过师？他听了好笑，牛未免吹得太大了。我却确确实实地告诉他，我的师傅姓林，名叫宝松。宝松师傅教我理发的时候，我还不到十岁呢。当然不是什么正式拜师学艺，但他确实教过我几招基本手法，只是一直英雄无用武之地罢了。③为他理发时，我手里的剪子咔嚓咔嚓地响，嘴里不免喃喃地念着：“宝松师傅教过我，剪子要斜起剪。”“宝松师傅教过我，梳子要托着剪子，慢慢往上推。”究竟是怎么个剪法、推法，他根本就看不见，也只有任凭我宰割了。④记得五十多年前的农村乡下，宝松就是我们镇上的剃头师傅。宝松毕业以后，没再念中学，就正式开起半爿（pán）剃头店来。我们读完书就到他店里，哥哥讲故事，我帮着拿剪子、剃刀、耳挖子，帮着绞脸。看他剃头的手势那么纯熟，我在一边看得入了神，默默记住他的手法。宝松说：“你要学剪就在我头上学。”他叫我仔细看他剪，然后在他后颈练习修剪发根，剪刀与梳子配合着向上推，然后直起剪、斜起剪。那几招基本动作，他教得很认真，确确实实把我当个徒弟，我也正正经经地左一声“师傅”，右一声“师傅”，喊得他好高兴。⑤一天，慈爱的父亲竟叫我们陪着到宝松店里，往那把唯一的椅子里一坐，高声地喊：“宝松，来给我剪头发。”宝松傻住了，结结巴巴地问：“大老爷，真要我剪呀？”父亲说：“你只管剪，剪个什么样儿的头都行。”宝松好高兴，抖擞着精神，咔嚓咔嚓的，真的为父亲剪出个有棱有角的将军头。⑥剪完发，父亲给他四个角子，他坚决只收两角，说：“价钱要划一公道，本来这两个角子都不该收的。给您理发有多体面啊！”⑦宝松真是个好人，我觉得在他那儿，并不只学到几下剃头的手艺。⑧我到杭州后，我们就不通音信了。没想到，几十年后的今天，我真会用得着这套本领，所以也格外想念起宝松师傅来。（1）文中画“____”的句子中“三千根烦恼丝”代指，“着实难伺候”写出，“施展顶上功夫”“把大好头颅交付与我”指的是，语言非常幽默风趣，充满生活情趣。（2）你认为下面的段落加在文章哪里最合适？我一面理发，一面沉浸在恍如昨日的童年情景中，为他细说宝松师傅。A.第①自然段前B.第③④自然段之间C.第④⑤自然段之间D.第⑤⑥自然段之间（3）读第④﹣⑥自然段，概括关于宝松师傅的两件事。①②（4）读第⑤⑥自然段结合宝松师傅的表现揣摩他的心情，完成思维导图。（5）“宝松真是个好人，我觉得在他那儿，并不只学到几下剃头的手艺”，作者在宝松师傅身上还学到了什么？15．（7分）智断羊皮案人有负盐负薪①者，二人同释②重担，息于树荫。少时将行，争一羊皮，各言为己藉③背之物。久未果，遂讼④于官。时雍州刺史李惠谓群下⑤曰：“以此羊皮可拷⑥知主乎？”群下咸⑦无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实⑧矣！”“使争者视之，负薪者乃伏而就罪。【注释】①薪：柴。②释：放下。③藉：垫衬。④讼：诉讼，打官司。⑤群下：部下，属员。⑥拷：打。⑦咸：都。⑧其实：事情的真相。（1）解释下面加点的字。息于树荫：久未果：（2）下列对“群下咸无应者”的原因，分析最准确的一项是A.大家都害怕李惠，不敢作声。B.大家都知道羊皮的主人是谁，不想告诉李惠。C.李惠说话声音太小，大家没有听到。D.大家都不知道怎样断案，无法回答。（3）根据提示，分析李惠的思维过程：二人都说羊皮是用来的，他们一人背着，一人背着，那羊皮上肯定会沾上所背的东西，可以通过羊皮，看看上面沾了什么东西的办法来找出主人。从这个故事中可以看出李惠是一个的人。四、习作。（30分）16．观察漫画，先写清楚漫画的内容，再写出你的理解和获得的启发，也可以结合生活实际写出感受。题目自拟，400字左右。

2022-2023学年贵州省黔西南州普安县五年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用。（10分）1．【解答】故答案为：观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。2．【解答】故答案为：诊断割除恢复鞭策荣誉平庸锻炼二、选择题。（14分）3．【解答】A.不同。吓：读“xià”时，意思是害怕；使害怕。读“hè”时，指叹词，表示不满、表示赞叹；要挟；威胁。故读音依次为：hè、hè、xià。B.不同。哗：读“huā”时，指拟声词。读“huá”时，意思是喧闹；人声嘈杂。故读音依次为：huá、huá、huā。C.不同。监：读“jiān”时，意思是监视；督察；牢房；关押。读“jiàn”时，意思是古代某些官府的名称；（Jiàn）姓。故读音依次为：jiān、jiàn、jiān。D.相同。泊：读“bó”时，指船靠岸；停船。读“pō”时，指湖（多用于湖名）。故读音均为：bó。故选：D。4．【解答】A.有误。仓库：储放大量粮食或其他物资的建筑物。故“仓库”的“仓”应为“仓”。B.有误。擀面杖：一种两端装有手柄或圆头木制或塑料制的圆柱体、用于擀、辗面团的木棒。故“擀面杖”的“杖”应为“杖”。C.正确。D.有误。船艄：通常用指船尾。故“船艄”的“艄”应为“艄”。故选C。5．【解答】A、C、D正确。B选项有误，榜文：官府揭示的文告。故选：B。6．【解答】A、B、C正确。D.错误，眼疾手快：形容做事机警敏捷。与语境不相符。故选：D。7．【解答】光明磊落：形容胸怀坦荡，光明正大。A.“君子坦荡荡”意思是意思是君子光明磊落、心胸坦荡。B.“多行不义，必自毙”指不义的事情干多了，必然会自取灭亡。C.“恻隐之心，仁之端也”意思是同情心是仁的开端。D.“人有耻，则能有所不为”意思是一个人如果有了羞耻心，有些不该做的事情就能够不去做了。故选：A。8．【解答】句中把“歌声”比喻成“百灵鸟欢鸣”，使用了比喻的修辞手法。生动形象地写出歌唱家声音的好听。故选C。9．【解答】A、B、C正确。D.有误，《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。故选：D。三、按要求完成句子练习。（6分）10．【解答】（1）例句围绕一个意思写具体，仿写时注意。（2）例句用很短的时间却表现了很长的等待，仿写时注意。（3）例句中一个表示颜色的词语出现了多次，仿写时注意。故答案为：（1）四月，田园一片繁忙景象。女人忙着插秧，男人忙着耕田，小孩子也忙着学种瓜。（2）三十秒钟——大家已经觉得时间太长了，等绿灯一亮，大家赶紧过马路进入校园。（3）在碧绿的森林中，碧绿的树叶，碧绿的小草，连湖水也是绿色的。四、根据积累填空。（9分）11．【解答】（1）不惑：指年至四十，能明辨是非而不受迷惑；期颐：指人一百岁。（2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》，意思是那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。（3）“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”出自宋代翁卷的《乡村四月》，意思是四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。（4）《杨氏之子》一文围绕开头“梁国杨氏子九岁，甚聪慧”这句话展开叙述，杨氏子以“未闻孔雀是夫子家禽”巧妙地反驳了孔君平“此是君家果”的言论。故答案为：（1）不惑期颐；（2）五千仞岳上摩天短笛无腔信口吹；（3）闲人少才了蚕桑又插田；（4）梁国杨氏子九岁甚聪慧未闻孔雀是夫子家禽。五、口语交际。（4分）12．【解答】范文：中国长城杰克：你好！欢迎你来中国参观。我是你的导游，下面我为你介绍的是中国的长城。长城建于公元前5世纪春秋代，全长六千多公里。长城横亘中国北方辽阔的土地上，宛如一条巨龙盘旋于起伏的群山之颠，气势磅礴，庄严雄伟。那为什么要修建长城呢？原来战国时明灭元后，为了防止蒙古人卷古重来，从建朝第一年起，花了一百多年时间才基本完成建筑长城工程。长城非常高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，大约五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上有两个小口，供了望和射击用。没隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，打仗时可以互相呼应。据说长城还有一个美丽的传说呢！别急，听我一一道来。孟姜女的丈夫被秦始皇抓去造长城了，为了这件事，孟姜女哭得像个泪人似的。过了几年，她丈夫没有传话给她，孟姜女决定去找丈夫。孟姜女一路上费尽了千辛万苦，终于来到了长城。她找呀找，找呀找，还是没有找到丈夫。她问了工友们，工友们说：“范喜良已经死了，尸首被拉去镇城脚了。”孟姜女听了，一阵心酸，大哭起来，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈。只听“哗啦”一声，长城倒了，范喜良的尸首露出来了。孟姜女非常伤心，纵身跳进波涛滚滚的大海。大家一定要保护长城，给以后游览长城的人作榜样。我的介绍完了，欢迎你早日到来！六、阅读理解。（27分）13．【解答】（1）考查了内容理解。②结合“成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方”“辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵”可知答案。③结合“白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸠，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国”可知答案。（2）考查了写作手法。从“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严”可以看出是静态描写，写出了牛犊仪态端庄的特点，老牛“威严”的特点。（3）考查了内容理解。膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。）“膘肥体壮”写出了骏马身体的样子，从侧面说明骏马生活环境优越。（4）考查了体会思想感情。通读全文，选文三次出现“这就是真正的荷兰”，表达出对荷兰牧场的强烈的热爱之情。故答案为：（1）②成群的骏马任意飞驰自由；③悠然自得；（2）静态描写威严；（3）身体骏马生活环境优越；（4）强烈的热爱。14．【解答】（1）考查了句子理解与赏析。根据“以前老伴儿每周去理发厅理一次发。旅居在外，可没这么方便了”“宝松师傅教我理发的时候，我还不到十岁呢。可知答案。”（2）考查了衔接排序。根据短文内容可知，作者主要回忆了童年的两件事，故这句话应该放在第③④自然段之间，起着总领下文的作用，故选B。（3）考查了内容理解与概括。根据主要人物+主要事件进行概括，例如，①宝松师傅认真教“我”理发。②宝松师傅给“我”父亲理发。（4）考查了内容理解与概括。根据“宝松傻住了，结结巴巴地问：‘大老爷，真要我剪呀？’”可知宝松当时心情很紧张、不敢相信。根据“宝松好高兴，抖擞着精神”可知当时心情很高兴。根据“他坚决只收两角，说：‘价钱要划一公道，本来这两个角子都不该收的。给您理发有多体面啊！’”可知宝松当时只收了两角钱。（5）考查了概括文章主旨。根据“他叫我仔细看他剪，然后在他后颈练习修剪发根，剪刀与梳子配合着向上推，然后直起剪、斜起剪。那几招基本动作，他教得很认真，确确实实把我当个徒弟”“价钱要划一公道，本来这两个角子都不该收的。给您理发有多体面啊！”可知答案。故答案为：（1）头发头发不容易打理让“我”帮他理发；（2）B；（3）①宝松师傅认真教“我”理发。②宝松师傅给“我”父亲理发。（4）只收两角钱紧张、不敢相信高兴；（5）做事要认真，正如他认真教作者理发；做人、做生意都要讲求公道。15．【解答】（1）考查了对文言字词的理解，结合句子意思来理解即可。息于树荫：在树荫下休息。息：休息。久未果：两人争执很久都没有结果。果：结果。（2）考查了对原文内容的分析和理解。从“以此羊皮可拷知主乎”可知，刺史李惠问部下“通过拷打这张羊皮能够知道它的主人吗”，大家都不知道怎样断案，无法回答。故“群下咸无应者”。故选D。（3）考查了对原文内容的分析和理解，结合原文的内容进行分析，李惠找到羊皮主人的方法就是让人拷打羊皮，因为用羊皮的人会在上面留下自己的印记，比如背盐的人常用的话上面就会有盐屑，背柴的人常用的话就可能有柴屑。所以方法是：李惠通过让人拷打羊皮，找到了羊皮的主人。因此可知，李惠是一个善于观察分析、聪明机智的人。故答案为：（1）休息。结果。（2）D；（3）垫背盐柴敲打善于观察分析、聪明机智。四、习作。（30分）16．【解答】范文：路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情漫画的