2024年北师大版必修3生物下册月考试卷含答案452

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版必修3生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于植物激素及其应用的叙述，正确的是A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B.使用一定浓度的赤霉素处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率C.用一定浓度的乙烯在适当时期处理苹果植株可提高产量D.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄2、以下关于群落演替的叙述中，错误的是A.地球上现存的群落大都处于顶极群落B.初生演替和次生演替的起点不同C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D.初生演替和次生演替的速度相同3、下图示森林群落演替过程中总初级生产量和呼吸量的变化。据图分析；下列叙述错误的是（）

A.呼吸量是指生态系统中所有生物呼吸作用的总量B.群落演替过程中生物种类有取代但数目基本不变C.成熟阶段的净初级生产量大于零D.适当的采伐有利于促进生产者的光合作用4、下列关于细胞外液理化特性的叙述,不正确的是A.细胞外液的理化特性包括渗透压、酸碱度和温度三个主要方面B.细胞外液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目C.血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质含量有关D.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+、K+5、信息传递在生物体的生命活动中有着重要作用，不管是个体生命活动的正常进行，还是生态系统稳态的维持，都离不开信息的作用。下列叙述错误的是（）A.人体血糖平衡的维持离不开信息传递B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可以降低其种群密度C.不同消费者体内的信息传递都依赖于细胞膜上的受体D.生态系统中生物与非生物环境之间的信息传递一般是单向的6、中国传统文化中有很多对生态系统的总结；下列有关说法错误的是（）

A.“地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田”，如通过施用农家肥改良农田，能体现图1中d成分在物质循环中的作用B.“维莠骄骄”描述了农田中狗尾草生长的现象，杂草与农作物之间的关系为图2中的①C.“数罟不入洿池，鱼鳌不可胜食也”描述了不用密网捕捞，有利于种群年龄组成形成图3中的Ⅱ类型D.“去其螟螣，及其蟊贼，无害我田穉”描述了农业生产中防治虫害，可利用图2中的④来防治害虫7、合肥某开发新区实施了一系列生态建设工程，生态效应逐渐显现下列有关该生态工程的叙述不合理的是A.该地区生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构B.该工程使生物群落的组成更为复杂、生态系统的类型更为多样C.该地区生态系统必须有能量输入，才能保持相对稳定的状态D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的幼苗尖端③水平放置；分别取两个琼脂块①②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的幼苗顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法正确的是（）

A.去掉尖端的幼苗④将向左弯曲生长B.去掉尖端的幼苗⑤将弯向光源生长C.④的右侧生长素多，生长快D.⑤的两侧生长素浓度相等9、某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述叙述错误的是（）A.这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.吃食物引起唾液腺分泌和脚步声引起唾液分泌属于不同反射D.这一过程中有“电-化学-电”信号的转化10、某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述正确的是（）A.这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射D.这一过程在该饲养员不给海狮喂食后可能会消退11、为防治蝗虫，研究者对草原上四种主要蝗虫密度与牧草产量（牧草产量=牧草补偿量一蝗虫取食量）关系进行了相关研究，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A.利用样方法统计虫卵的数目来监测蝗虫的种群密度B.四种蝗虫中对草原牧草危害最大的是狭翅雏蝗C.当蝗虫的种群密度小于5只/m2时，牧草产量可能增加D.利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性蝗虫属于化学防治12、陈巴尔虎草原是一代天骄成吉思汗的出生地，地处呼伦贝尔大草原腹地，素有“天堂草原”的美誉，下图为陈巴尔虎草原中几种生物之间的关系，下列说法错误的是（）

A.图中全部生物共同构成生物群落B.草→兔的能量传递效率为10%~20%C.狐的同化量的一部分以狐的粪便的形式流入分解者D.生态系统的能量流动是单向、逐级递减的，因此在生产中通过圈养减少呼吸消耗，提高能量的传递效率13、土壤中的微生物；作物根系和土壤动物的呼吸都会释放出大量的二氧化碳；统称为土壤呼吸，土壤呼吸是陆地生态系统碳循环的重要环节。如图是某林下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态。下列分析正确的是（）

注：Rs－裸为裸土土壤呼吸速率；Rs－苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率；Rs－为凋落物覆盖土壤呼吸速率。A.凋落物中的能量可供给分解者和其他各营养级生物利用B.该生态系统中对碳循环起关键作用的环节是生产者和分解者C.土壤表层的凋落物覆盖会影响土壤中有机物的分解速率D.土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。15、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。16、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。17、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。18、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_______相对稳定的能力。19、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)20、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共12分)21、1928年；荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计了下图所示的实验。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。

（1）在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由__________部位产生某种化学物质向下运输后引起的；温特推测这种物质也可以扩散到琼脂块中。

（2）经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是__________。

（3）③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布__________（多、少）的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除__________对胚芽鞘生长的影响。

（4）温特把这种物质命名为生长素。生长素等植物激素是一类对植物生命活动起__________作用的有机物。22、施肥不合理等原因使得土壤盐渍化现象日趋严重；导致西瓜的产量和品质逐年下降。研究发现嫁接可以提高西瓜的耐盐性。科研人员以西瓜为接穗，瓠瓜为砧木，嫁接后培养获得嫁接苗，探究了嫁接西瓜的耐盐机制。请回答问题。

（1）嫁接苗西瓜接穗枝条上的嫩芽可以产生____________；运输至与瓠瓜贴合处促进伤口愈合。

（2）Na+在植物细胞中积累会导致生物膜系统受损。研究人员利用高盐和普通培养液，分别培养了西瓜的自根苗和嫁接苗，并检测了各组植株不同部位的Na+含量；结果如下图。

①西瓜的自根苗是以西瓜为接穗与同种西瓜嫁接而成的植株；实验中a组的作用是为了排除________对实验结果的影响。

②图中结果显示高盐处理后，自根苗体内的Na+主要分布在接穗茎中，而嫁接苗体内的Na+主要分布在根部；可推测嫁接苗____________。

③研究发现；高盐处理下嫁接苗的产量高于自根苗。比较图中________组结果，推测原因可能是嫁接苗叶肉细胞中生物膜系统受损较轻，对光合作用的________阶段抑制作用减弱，使得产量有所提升。

（3）同时；研究人员对各组植株根和叶中的激素进行了检测，结果如下表。

。组别。

a

c

c

d

器官。

根。

叶。

根。

叶。

根。

叶。

根。

叶。

ABA含量（ng．g-1）

180

35

115

40

90

45

50

60

生长素和细胞分裂素的比值。

6．8

5．5

9．0

4．9

6．2

5．0

12

4

①ABA大量积累会促进气孔关闭。表中结果显示；高盐处理的嫁接苗叶片中ABA含量较高。由此说明，嫁接苗可能____________，提高西瓜的耐盐性。

②上表显示；高盐处理后嫁接苗根中____________，说明高盐环境下，嫁接苗通过促进根的形成和生长，促进水分和营养物质的吸收，从而增强西瓜嫁接苗对高盐环境的____________性。

（4）在盐渍化的土壤上种植普通西瓜时，是否可以通过适当施加ABA或生长素类似物来提高产量？请结合上述研究结果说明你的理由____________。评卷人得分六、综合题(共4题，共36分)23、某湖泊生活着芦苇；浮萍、金鱼藻等生物,并长期养殖鲫鱼。回答下列问题。

（1）从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍和金鱼藻等生物,这体现了群落的__________结构。动、植物残体主要落在__________层发生腐败和分解。若从湖底裸地开始逐渐演替为陆生群落，这种演替属于__________演替。

（2）用标志重捕法调查鲫鱼种群密度,若调查期间有些个体身上的标志丢失,则该种群密度的估测数值会__________。当鲫鱼被大量捕捞后,其K值将__________。

（3）在保证食物充足、环境适宜的条件下,该湖泊中鲫鱼种群的增长方式为__________。24、如图①为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图②虚线方框内表示一个生态系统；箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答问题。

（1）图①中雪兔和狼之间明显的种间关系是__________。

（2）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则对植物增加消耗的能量是________kJ。

（3）图②中C代表的生态系统中的成分是_________。

（4）下图是某地一人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2·a）。流入该生态系统的总能量为_______（103kJ/m2·a），能量从第二营养级到第三营养级传递的效率为___________。

25、某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/（m2·a）]；图2表示恢复过程中某种群的种群密度与种群的出生率和死亡率的关系。请回答：

(1).图1中A表示____________________。

(2).如图1所示，输入该生态系统的能量主要是____________________，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为____________________（保留一位小数）。

(3).由图2可知，种群密度在____________________点时；表示该种群已达到环境容纳量（即K值）。

(4).随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属____________________演替。

(5).植物的“绿色”为昆虫提供了采食的信息，这表明了信息传递在生态系统中的作用是____________________________________________________________。26、某生态农场遵循“绿水青山就是金山银山”的发展理念；推行生态农业发展模式，如图所示。请回答下列问题：

（1）流经该生态农场的总能量指的是_____________________________。从能量流动的角度分析，构建生态农场的实践意义是_____________________。

（2）生态农田中的蝗虫、螳螂、青蛙之间相互传递着大量信息，这体现了信息传递具有________的作用。

（3）除沼渣和粪尿等外，管理者还需向生态农田施用一定量的化肥，才能使其正常运转和长期发展，其原因是____________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】植物激素能调节植物的生命活动，但不能参与细胞内的各类生命活动，A错误；使用一定浓度的赤霉素处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率，B正确；乙烯能促进果实的成熟，C错误；用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄未授粉的雌蕊柱头才能得到无子番茄，D错误。2、D【分析】【分析】

群落的演替：1；定义：随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。

2；类型：初生演替和次生演替：

（1）初生演替：指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被；但被彻底消灭了的地方发生演替，如：沙丘；火山岩、冰川泥。过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段（顶级群落）（缺水的环境只能到基本植物阶段）。

（2）次生演替：在原有植被虽已不存在；但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如发芽地下茎）的地方发生的演替，如：火灾过后的草原；过量砍伐的森林、弃耕的农田。

3；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

【详解】

地球上现存的群落大都处于顶极状态；除少数的火山喷发后形成的群落，可能正在进行演替，A正确；根据初生演替和次生演替的概念分析，初生演替的起点是原先没有过植被或原来存在过植被，但被彻底消灭了；次生演替的起点是原有群落环境，只是失去了原有植被，但原有的土壤条件基本保留。这是初生演替和次生演替的主要区别，B正确；一般情况下，人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低，C正确；初生演替和次生演替的速度不相同，初生演替的速度慢于次生演替，D错误；故选D。

【点睛】

本题考查群落的演替，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。3、B【分析】【分析】

据图分析；森林群落演替过程中，初级生产量和呼吸量均为先增加后基本不变，当净生产量大于0时，有机物积累量增加。

【详解】

A；该生态系统的呼吸量是指生态系统中所有生物呼吸作用消耗有机物的总量；A正确；

B；群落演替过程中生物种类有取代；数目也会发生变化，B错误；

C；净初级生产量指在初级生产过程中；植物光合作用固定的能量中扣除植物呼吸作用消耗掉的那部分，剩下的可用于植物的生长和生殖的能量。由图可知，成熟阶段的总初级生产量与呼吸量的差值大于或等于零，而呼吸量是所有生物呼吸作用消耗有机物的总量，所以净初级生产量大于零，C正确；

D；适度采伐有利于幼苗、幼树利用更多阳光；从而促进生产者的光合作用，D正确。

故选B。4、D【分析】【分析】

内环境包括血浆；组织液和淋巴等。内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中；理化性质包括渗透压、酸碱度和温度。

【详解】

A；渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面；A正确；

B；细胞外液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目；B正确；

C；血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质含量有关；C正确；

D、细胞外液的渗透压90%以上来源于Na+和Cl-；D错误。

故选D。

【点睛】

理解内环境的理化性质是解题的关键。5、C【分析】【分析】

1；信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为。

2；信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行；离不开信息的传递；（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

【详解】

A；信号刺激（血糖浓度变化）刺激下丘脑；作用于胰岛，使得胰岛分泌相关激素，作用于靶细胞，进而维持人体的血糖平衡，故人体血糖平衡的维持离不开信息传递，A正确；

B；利用昆虫信息素诱捕有害昆虫；可以降低害虫的种群密度，这属于信息传递的应用，B正确；

C；不同消费者体内的信息传递不一定都依赖于细胞膜上的受体；如哺乳动物体内的性激素，其受体在细胞内，C错误；

D；生态系统中生物与生物之间的信息传递往往是双向的；而生物与非生物环境之间的信息传递一般是单向的，D正确。

故选C。6、B【分析】【分析】

分析图可知：图1中a为生产者，b为无机环境（二氧化碳库）；d为分解者，c为消费者；

图2中：①互利共生；②寄生，③竞争关系，④捕食；

图3中：I衰退型；II增长型，III稳定型；

【详解】

A；”地虽瘠薄；常加粪灰，皆可化为良田。”描述通过施肥改良农田的做法，表明生态系统具有物质循环功能，主要与图1中d分解者有关，A正确；

B；狗尾草等杂草与农作物之间是竞争关系；竞争阳光等自然资源，因此杂草与农作物之间的关系为图2中的③，B错误；

C；对野生动物资源利用时；应避免捕杀幼年个体，这样有利于种群年龄组成形成为II增长型，C正确；

D；“去其螟騰；及其蟊贼，无害我田樨”描述了农业生产中防治虫害，可利用图2中的②寄生、④捕食来防治害虫，D正确。

故选B。7、D【分析】【分析】

生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用；药用和工业原料等使用意义；以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。2、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。

【详解】

生态系统结构包括生态系统的组成成分和营养结构；其中成分包括生产者；消费者、分解者、非生物的物质和能量，营养结构是指食物链和食物网，A正确；生态工程建设使生物多样性程度显著提高，使生物群落的组成更为复杂、使生态系统的类型更为多样，B正确；由于能量只能单向流动，而不能被循环利用，因此生态系统必须有能量输入，才能保持相对稳定的状态，C正确；生态建设工程的主要目的是提高生物多样性的间接价值，D错误。

【点睛】

本题考查生物多样性及生态工程建设，要求考生识记生物多样性的概念、三个层次、价值等基础知识，掌握生态工程建设的意义，能结合所学的知识准确判断各选项。二、多选题(共6题，共12分)8、A:C:D【分析】【分析】

根据题图分析可知：图甲中；由于重力的影响，使琼脂块②所含生长素浓度比琼脂块①多；图乙虽然是单侧光照射，但由于匀速旋转，造成胚芽鞘尖端受光均匀，琼脂块X和Y中的生长素浓度相等。

【详解】

A；受重力影响；琼脂块②中收集到的生长素含量多于琼脂块①中的生长素含量，因此去掉尖端的幼苗④的右侧因生长素多而生长快，左侧因生长素少而生长慢，幼苗④将向左弯曲生长，A正确；

B；因为旋转器匀速旋转；所以琼脂块X和Y收集到的生长素含量一样多，去掉尖端的幼苗⑤的两侧生长素浓度相等，将直立生长，B错误；

C；受重力影响；琼脂块②中收集到的生长素含量多于琼脂块①中的生长素含量，④的右侧因生长素多而生长快，C正确；

D；虽然有单侧光照射；但由于匀速旋转，造成胚芽鞘尖端受光均匀，琼脂块X和Y中的生长素浓度相等，⑤的两侧生长素浓度相等，D正确。

故选ACD。

【点睛】9、B【分析】【分析】

1；反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。

2；某饲养员长期给海狮喂食；海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液，属于条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在大脑皮层的参与下形成的。

【详解】

A；某饲养员长期给海狮喂食；海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液，这属于条件反射，需要高级中枢和低级中枢共同参与，A正确；

B；这一反射活动的效应器是传出神经末梢及其支配的唾液腺；B错误；

C；吃食物引起唾液腺分泌属于非条件反射；而脚步声引起唾液分泌属于条件反射，C正确；

D；参与这一过程的神经中枢中存在突触；而在突触处有“电信号→化学信号→电信号”的转化，D正确。

故选B。10、A:B:D【分析】【分析】

反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。

某饲养员长期给海狮喂食；海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液，属于条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在大脑皮层的参与下形成的。

【详解】

A、某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到饲养员的脚步声就分泌唾液，这属于条件反射，需要高级中枢（大脑皮层）和低级中枢共同参与，A正确；

B、该反射活动最终引起唾液的分泌，故效应器为唾液腺，B正确；

C、食物引起的味觉在大脑皮层形成，不属于反射，脚步声引起唾液分泌属于条件反射，C错误；

D、条件反射建立过程是大脑皮层的不同神经中枢之间建立暂时联系的过程，需要不断强化刺激才能维持，若该饲养员长期不给海狮喂食，该饲养员的脚步声会转变为抑制性效应的信号，唾液分泌活动可能会消退，D正确。

故选ABD。11、B:D【分析】【分析】

据图分析：研究者对草原上四种主要蝗虫密度与牧草产量关系进行了相关研究；由图可知，亚洲小车蝗对牧草产量影响最大。

【详解】

A；虫卵活动能力弱、活动范围小；可利用样方法统计虫卵的数目来监测蝗虫的种群密度，A正确；

B、据图可知，牧草产量随亚洲小车蝗种群密度增大而减小的幅度最大，且当亚洲小车蝗密度为20只/m2时；牧草产量降为0，四种蝗虫中对草原牧草危害最大的是亚洲小车蝗，B错误；

C、据图分析，当蝗虫的种群密度小于5只/m2时，如狭翅雏蝗，对应的牧草产量明显呈上升趋势，因此当蝗虫的种群密度小于5只/m2时；牧草产量可能会增加，C正确；

D；利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性蝗虫；破坏蝗虫的性别比例，降低出生率，属于生物防治，D错误。

故选BD。12、A:B:C【分析】【分析】

图示表示陈巴尔虎草原上几种生物之间的营养关系；其中草是生产者，其余生物均为消费者。捕食食物链中只包括生产者和消费者，该食物网中含有5条捕食食物链，即草→兔→狐；草→兔→鹰、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。

【详解】

A；生物群落是指一定地域中所有生物的总和；图中生物只包括生产者和消费者，缺少分解者，不能构成生物群落，A错误；

B；第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%～20%；而不是草→兔的能量传递效率为10%～20%，B错误；

C；狐的粪便中含有的能量属于上一营养级的同化量；不属于狐同化的能量，C错误；

D；生态系统的能量流动是单向、逐级递减的；因此在生产中通过圈养减少呼吸消耗，可以提高下一营养级的同化量，进而提高能量的传递效率，D正确。

故选ABC。13、B:C:D【分析】【分析】

据图分析：图中曲线表明凋落物覆盖土壤呼吸速率最大；其次是苔藓覆盖土壤呼吸速率，最低的是裸土士壤呼吸速率。据此分析作答。

【详解】

A；分解者分解凋落物释放的能量；大部分以热能的形式散失，少量转移到ATP中供分解者自身生命活动所需，不能被其他营养级生物利用，A错误；

B；在生态系统中；对碳循环起决定作用的关键环节是绿色植物的光合作用和微生物的分解作用，B正确；

C、据坐标图中曲线数据变化分析，Rs－凋>Rs－苔>Rs－裸；说明土壤表层的凋落物覆盖可提高土壤中有机物的分解速率，C正确；

D；温度影响细胞呼吸中酶的活性；推测土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关，D正确。

故选BCD。三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动15、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环17、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能18、略

【解析】保持或恢复自身结构和功能19、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化四、判断题(共1题，共7分)20、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共2题，共12分)21、略

【分析】【分析】

由题文的描述和图示分析可知：该题考查学生对生长素的发现过程等知识的理解能力以及获取信息和分析问题的能力。

【详解】

(1)在温特之前的科学家研究初步认为；胚芽鞘向光生长是由胚芽鞘尖端部位产生某种化学物质向下运输后引起的。

(2)②是将曾经放有过胚芽鞘尖端的A琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的切面上；经过一段时间的培养后，该胚芽鞘直立生长，说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是促进生长。

(3)③和④都是将A琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的切面的某一侧；结果胚芽鞘均向放置A琼脂块的对侧弯曲生长，说明胚芽鞘能够向该物质分布少的一侧弯曲生长；⑤和⑥组的空白琼脂块中不含尖端产生的物质，因此设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响。

(4)生长素等植物激素是一类对植物生命活动起调节作用的有机物。

【点睛】

温特实验中利用琼脂块的透水原理，使其作为携带“影响物”的载体。实验结果的分析应从以下几个方面入手：①是否有生长素来源及生长素分布是否均匀；②含量的是否发生变化；③生长与弯曲状况等。【解析】胚芽鞘尖端促进生长少琼脂块调节22、略

【分析】【分析】

1；植物激素是由植物体内产生；能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

2；五类植物激素的比较：

。名称。

合成部位。

存在较多的部位。

功能。

生长素。

幼嫩的芽；叶、发育中的种子。

集中在生长旺盛的部位。

既能促进生长；也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果。

赤霉素。

未成熟的种子；幼根和幼芽。

普遍存在于植物体内。

①促进细胞伸长；从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育。

细胞分裂素。

主要是根尖。

细胞分裂的部位。

促进细胞分裂。

脱落酸。

根冠；萎蔫的叶片。

将要脱落的器官和组织中。

①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落。

乙烯。

植物的各个部位。

成熟的果实中较多。

促进果实成熟。

【详解】

（1）植物激素是由植物体内产生；能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。嫁接苗西瓜接穗枝条上的嫩芽可以产生植物激素，运输至与瓠瓜贴合处促进伤口愈合。

（2）①西瓜的自根苗是以西瓜为接穗与同种西瓜嫁接而成的植株；其作用是排除嫁接操作和培养液中其他成分对实验结果的影响。

②图中结果显示高盐处理后，自根苗体内的Na+主要分布在接穗茎中，而嫁接苗体内的Na+主要分布在根部，由此可推测嫁接苗将Na+截留在根中；以减少其对植株地上部分生物膜的影响。

③研究发现，高盐处理下嫁接苗的产量高于自根苗。则比较的是高盐处理下的嫁接苗和自根苗，即比较图中d和b组结果；推测原因可能是嫁接苗叶肉细胞中生物膜系统受损较轻；光合作用包括光反应（场所是类囊体薄膜）和暗反应（场所是叶绿体基质）两个阶段，由此可见，对光合作用的光反应阶段抑制作用减弱，使得产量有所提升。

（3）①表中结果显示；高盐处理的嫁接苗叶片中ABA含量较高。ABA大量积累会促进气孔关闭，这说明嫁接苗可能使西瓜叶片的水分散失减弱，提高西瓜的耐盐性。

②如表显示，高盐处理后（b组和d组）嫁接苗根中生长素和细胞分裂素的比值升高；说明高盐环境下，嫁接苗通过促进根的形成和生长，促进水分和营养物质的吸收，从而增强西瓜嫁接苗对高盐环境的适应性。

（4）上述研究结果显示高盐环境下嫁接苗可通过提高叶片中ABA含量和根中生长素的比例；提高耐盐能力，提高西瓜产量。因此给普通西瓜植株施加适量的外源ABA或生长素类似物，也可以提高其耐盐性，增加其产量。

【点睛】

本题结合曲线图和数据表格，考查植物激素、光合作用等知识，要求考生识记影响光合作用过程；识记植物激素的种类及功能，能正确分析曲线图和数据表格，并能从中提取有效信息准确答题。【解析】植物激素嫁接操作和培养液中其他成分将Na+截留在根中，以减少其对植株地上部分生物膜的影响。d和b光反应使西瓜叶片的水分散失减弱生长素和细胞分裂素的比值升高适应可以。上述研究结果显示高盐环境下嫁接苗可通过提高叶片中ABA含量和根中生长素的比例，提高耐盐能力，提高西瓜产量。因此给普通西瓜植株施加适量的外源ABA或生长素类似物，也可以提高其耐盐性，增加其产量。六、综合题(共4题，共36分)23、略

【分析】【分析】

本题需要学生掌握群落水平研究的问题：①研究对象：同一时空内不同种群的集合体；②研究问题：物种组成（即丰富度和优势种）；种间关系、群落演替、群落的空间结构、各种群占据的位置、群落的范围和边界等问题。

【详解】

（1）群落的结构包括垂直结构与水平结构两种类型；生物群落的垂直结构是指生物在空间的垂直方向上具有分层现象；群落内由于环境和生物本身特性的差异，而在水平方向上分化形成不同的生物小型组合，叫做群落的水平结构。从湖岸到湖心依次生长着芦苇；浮萍和金鱼藻等生物,这体现了群落的水平结构。动、植物残体主要落在底泥层发生腐败和分解。在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在植被、但后来被彻底消灭了的地方发生的演替，如沙丘、火山岩、冰川泥上发生的演替，叫做原生演替。若从湖底裸地开始逐渐演替为陆生群落，这种演替属于原生演替。

（2）根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数可知；若部分鲤鱼身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值偏大。影响K值的生物因素主要包括食物；捕食、竞争、寄生等，而与其被大量捕捞无关，因此当鲫鱼被大量捕捞后，其K值将基本不变。

（3）虽然食物充足；环境适宜；但鲫鱼种群增长还会受到其他生物的制约，即其还是有环境阻力的，鲫鱼种群的增长方式为逻辑斯谛增长（S型增长）。

【点睛】

识记并理解群落的空间结构及其意义、群落的演替类型、种群密度的调查方法及其影响因素、种群数量增长的S型曲线是解答此题的关键。【解析】①.水平②.底泥③.原生④.偏大⑤.基本不变⑥.逻辑斯谛增长（S型增长）24、略

【分析】【详解】

试题分析：图甲中狼以雪兔为食．

（2）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟；1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是40÷20%÷10%+30÷20%÷10%+10÷10%=3600kJ．

（3）图乙中C代表生态系统成分中的分解者．

(4)流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和有机物中的化学能为110．肉食动物从上一营养级所同化的能量为[（0．25+0．05+2．1+5．1）-5]×103kJ/m2．y=2．5xl03kJ/m2?y，植食性动物固定的能量为（2．5+4+9+0．5）×103kJ/m2．y=16×103kJ/m2．y．该生态系统中第二、三营养级间的能量传迹效率为（2．5xl03/16×103）×100%=15．625%．

考点：本题的知识点是食物网中生物的种间关系、生态系统的能量传递效率，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，并从题目所给的图形中获取有效信息的能力．【解析】（1）捕食。

（2）3600

（3）分解者。