2024年鲁教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案777

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列哪项横线的两端没有联系Ａ.阿骨打女真族Ｂ.宋太祖杯酒释兵权Ｃ.寇准澶州主战Ｄ.岳飞－－陈桥兵变2、下列著名的旅游景点；与佛教息息相关的是（）

①秦兵马俑②白马寺③青城山④云冈石窟。A.①②B.②③C.③④D.②④3、如图；书法作品有“飘若浮云，矫若惊龙”美称．这一作品的首书者是（）

A.王羲之B.顾恺之C.李白D.苏轼4、某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代丝绸之路，他们不应该去的省份是()A.四川B.陕西C.甘肃D.新疆5、下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170万年前（）A.元谋人遗址B.北京人遗址C.山顶洞人遗址D.半坡遗址6、为了争霸，春秋时期以“尊王攘夷”为号召发展本国势力的是（）A.晋文公B.楚庄公C.齐桓公D.越王勾践评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、春秋战国时期；青铜农具和牛耕的广泛使用，引发了巨大的社会变革。

错误：______；订正：______。8、战国时期最杰出的诗人屈原的代表作品是《__________》。春秋时期率先起来称霸的是__________。9、中华文明五千年，许多重要的人物做出了突出的贡献（1）“秦王扫六合，虎视何雄哉”中的秦王指的是_________（2）__________在巨鹿之战中歼灭秦军的主力。（3）为丝绸之路的开通做出最大贡献的人物是____________10、明成祖时，设立特务机构东厂，对不合己意的大臣，在殿堂上任意杖责。______。（判断对错）11、【题文】（判断题；正确的填写A，错误的填写B）

秦始皇于公元前221年灭六国，完成统一。这个年代用世纪纪年法表示是公元前3世纪晚期。12、中国同盟会创办的机关刊物是《______》。13、元朝著名天文学家郭守敬主持修订的《授时历》测定一年为365.2425天，与现在国际通行的公历基本相同，但比现行公历的确立早了700年。______（判断对错）14、两宋时，原产于越南的______由福建推广到江淮一带，______成为著名的瓷都。15、孔子是战国时期有名的思想家；教育家；他创建了儒家学说。晚年孔子根据鲁国历史编成《论语》．______（判断对错）

改正：______。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、唐朝《历代帝王图》的作者是阎立本，他的另一代表作《步辇图》与金城公主入藏有关。（）17、我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家是元朝。（）18、对民族融合的加强有促进作用的是商鞅变法。______（判断对错）19、北京人生活在距今约70万20万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

。A.正确B.错误20、孔子是我国春秋战国时期的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。（）T正确F错误评卷人得分四、材料题(共2题，共18分)21、秦朝是我国历史上一个极为重要的朝代；它结束了自春秋以来的分裂割据局面，成为我国历史上第一个统一的多民族的封建中央集权国家。阅读下列材料，回答问题。

【读诗学史】

材料一：秦王扫六合；虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。

--李白祖舜宗尧自太平；秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。

--胡曾（1）材料一中“秦王”“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的评价情感是否一样？

（2）材料一中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？

【识图学史】

材料二：如图。

（3）结合材料二中的两幅图片；指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。

【论从史出】

（4）通过对上述问题的分析，结合所学知识，请用一句简练的话评价材料一中的“秦皇”。22、请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。评卷人得分五、辨析题(共1题，共4分)23、2017年是现行公历，是阳历的一种。中国古代的历法又称天干地支纪年法，包括制定二十四节气的内容。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】试题分析：本题考查的是宋朝历史人物与历史事件的关系的相关知识内容。根据所学知识，A、B、C项的历史人物与历史事件都有关系，D项的岳飞是南宋人，而陈桥兵变是赵匡胤发动兵变，建立北宋的历史事件，二者没有联系，故选D。考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】D2、D【分析】白马寺是中国最早的佛教寺院；云冈石窟继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物．

故选D．

本题考查了佛教旅游景点；注意题目强调的宗教信息．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用佛教相关的旅游景点．【解析】D3、A【分析】题图是《兰亭序》；是东晋大书法家王羲之的代表作品；他的字有“飘若浮云，矫若惊龙”的美称．故选A．

本题考查的知识点是魏晋南北朝的书法；注意识记相关的知识点．

注意图片的识记和掌握．【解析】A4、A【分析】联系所学可知，当时的丝绸之路是从长安往西，经河西走廊，今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。故A项符合题意。【解析】A5、A【分析】本题考查的是我国境内的远古人类的相关知识点。元谋人学名元谋直立人，或称元谋猿人，是在中国发现的直立人化石。元谋人是我境内已知的最早的人类，距今约170万年，他们会打制石器，知道用天然火，采集和狩猎。1965年发现于云南元谋上那蚌村附、近，共计左右门齿两颗。后来还发现了石器、炭屑、和有人工痕迹的动物肢骨等。是属于旧石器时代早期的古人类。故BCD错误，A正确。故选A。【解析】A6、C【分析】春秋时期；齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，公元前651年，齐桓公葵丘会盟，标志着齐桓公成为春秋时期第一个霸主．

故选C．

本题考查我国春秋时期第一个霸主--齐桓公．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握齐桓公称霸的史实．【解析】【答案】C二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】铁农具和牛耕出现于春秋晚期；战国时期广泛使用，使土地利用率和农作物产量显著提高，其中，牛耕是我国农业发展上的一次革命，而青铜器在原始社会末期就已经出现，在西周时期广泛使用．所以，题干中，“青铜”应改为“铁质”．

故答案为：

错误：青铜；订正：铁质．

本题主要考查在春秋战国时期广泛使用；引发巨大社会变革的农具．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记铁器和牛耕的有关内容．【解析】青铜；铁质8、略

【分析】本题考查的是屈原和春秋争霸的相关知识。通过所学知识，我们知道屈原创作的新体诗歌称之为楚辞，代表作是《离骚》。春秋时期诸侯不再听从天子的命令，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。齐桓公任用管仲为相进行改革，提出了“尊王攘夷”的口号，扩大了自己的实力和影响，公元前651年在葵丘召集诸侯会盟，周天子派人参加，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。故答案为“离骚、齐桓公”。【解析】22、离骚、齐桓公9、略

【分析】（1）本题考查秦朝的建立。秦王嬴政灭掉六国，并于公元前221年建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。本题诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉”就是反映秦始皇统一六国。故填写：嬴政。（2）本题考查巨鹿之战。公元前207年，项羽率兵救援被秦军围困在巨鹿的起义军。秦军有30万人，项羽的楚军只有数万人。项羽命令将士带三天干粮，然后砸破锅，凿沉船，烧掉军营。破釜沉舟，最终在巨鹿大败秦军主力。故填写：项羽。（3）本题考查张骞通西域。汉武帝两次派遣张骞出使西域后逐步开辟丝绸之路。故填写：张骞。【解析】（1）嬴政

（2）项羽

（3）张骞

10、略

【分析】明太祖时；设立廷杖制度，对不合己意的大臣，在殿堂上任意杖责．明代的廷杖始于明太祖鞭死开国元勋永嘉侯朱亮祖．朱亮祖父子作威作福，多为不法，罪有应得，但朱元璋却开了廷杖大臣的先例．

故答案为：

×．

本题考查明朝加强君权的措施．

知道明太祖设立锦衣卫，明成祖设立东厂．【解析】×11、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是公元纪年的方法。这一年是三位数即在100~999年之间；那么把这一年的第一位数加上1，就可得到这一年所在的世纪。例如公元618年,第一位数为6，6+1=7，所以这一年是在公元7世纪里。公历的一个世纪中，又分为早期(初期)，中期，晚期(未期)，或前半期后半期等。早期（初期），一般是一个世纪的前30年；中期，指一个世纪的中间50年。晚期（未期），指一个世纪的后20年；前半期和后半期是指一个世纪的前50年和后50年。所以公元前221年，用世纪纪年法表示是公元前3世纪晚期。

考点：北师大版七年级上册·大一统的秦汉帝国·秦帝国的兴亡·秦朝的建立【解析】【答案】A12、略

【分析】在孙中山推动下；1905年8月，召开了中国同盟会成立大会，近代中国第一个统一的资产阶级革命政党诞生．中国同盟会创办了机关刊物《民报》，孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”，后来成为孙中山领导辛亥革命的指导思想．

故答案为：

民报．

本题考查中国同盟会；知道同盟会创办的机关刊物是《民报》．

本题考查学生再现历史知识的能力和比较记忆的能力．注意掌握资产阶级维新派和资产阶级革命派所创办的刊物．【解析】民报13、略

【分析】元朝著名天文学家郭守敬主持修订的《授时历》测定一年为365.2425天；与现在国际通行的公历基本相同，但比现行公历的确立早了300年。

故答案为：×。

本题主要考查主持修订的《授时历》．《授时历》推算出的一个回归年为365.2425天；即365天5小时49分12秒，与地球绕太阳公转的实际时间只差26秒钟，和现在世界上通用的《格里高利历》（俗称的阳历）的周期一样，但《格里高利历》是1582年（明万历十年）开始使用，比郭守敬的《授时历》晚三百多年，在国际上产生了一定的影响。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记宋元时期历法成就的相关史实。【解析】×14、略

【分析】为提高粮食产量；宋朝时从越南引进了优良品种占城稻，很快在江南地区推广．水稻居宋朝粮食产量首位，主要产地在南方．宋代是我国制瓷业的辉煌时代，北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都．

故答案为：占城稻；景德镇．

本题主要考查宋代的社会经济．

本题旨在考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．注意掌握宋代社会经济的发展．【解析】占城稻；景德镇15、×《论语》改为《春秋》【分析】孔子是我国古代伟大的思想家；教育家；儒家学派的创始人．孔子在晚年根据鲁国的史史料编成了《春秋》一书．

故答案为：

×．改正：《论语》改为《春秋》．

本题以孔子为依托；考查的是孔子历史贡献的知识．

本题以孔子为依托，考查的是学生对孔子历史贡献的有关知识的记忆能力．【解析】×《论语》改为《春秋》三、判断题(共5题，共10分)16、×【分析】【分析】根据所学可知；唐朝《历代帝王图》的作者是阎立本，他的另一代表作《步辇图》，描述的是吐蕃赞普松赞干布使者禄东赞到唐朝请求通婚的情景，唐太宗最后把文成公主嫁给松赞干布。故答案为：错误。

【点评】本题考查唐朝的民族关系。17、√【分析】本题考查的是元朝的建立。依据所学知识，1276年元军占领临安，南宋灭亡。1279年元朝统一全国。元朝是中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立的统一的封建王朝。故题干“我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家是元朝”正确。【解析】T18、×【分析】北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾；巩固了封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。

故答案为：

×。

本题主要考查学生对于孝文帝改革相关知识的掌握；孝文帝改革不促进了民族的大融合。

本题主要考查学生对于孝文帝改革相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】×19、×【分析】本题考查我国境内已知的最早人类。根据所学知识，云南元谋人生活在距今一百七十万年前，是我国境内已知的最早人类。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；很明显不是我国境内最早的古人类。因此，本题说法错误，故选B。

【解析】B20、√【分析】本题主要考查孔子的功绩相关知识。结合所学知识可知，此题正确。孔子是春秋末年鲁国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，他的思想主要是仁和礼两部分；教育上他创办私学，主张有教无类、因材施教。因而题干正确。故选T。【解析】T四、材料题(共2题，共18分)21、略

【分析】

本题考查秦朝的建立；秦朝巩固统一的措施；掌握相关的基础知识。

本题考查秦朝的建立、秦朝巩固统一的措施，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】（1）据材料一“秦王扫六合；虎视何雄哉”“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生”并结合所学知识可知，公元前221年，嬴政（秦始皇）统一天下，建立中央集权制的封建国家，故材料一中“秦王”“秦皇”指的都是嬴政（秦始皇），两位诗人评价不一样，李白的评价情感是褒扬，胡曾的评价情感却是贬责。

（2）据材料一“不知祸起萧墙内；虚筑防胡万里城”并结合所学知识可知，材料一中“防胡万里城”的诗句反映的是秦朝为了抵御匈奴，修筑“万里长城”。

（3）根据材料二中的两幅图片的内容；结合所学知识可知，秦朝为巩固统一，采取了一系列的措施，图片中显示的两项重要措施是统一文字和统一货币。

（4）结合所学知识可知；秦始皇既是“千古一帝”又是暴君，但不失为“千古一帝”，他顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；但是他又是统治残暴的封建皇帝，他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力；物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。

故答案为：

（1）人物：秦始皇（嬴政）；评价：不一样；李白的情感是褒扬，胡曾的情感却是贬责。

（2）秦朝为了抵御匈奴；修筑“万里长城”。

（3）统一文字；统一货币。

（4）既是“千古一帝”又是暴君，但不失为“千古一帝”（或“有功也有过，但功大于过”）。22、（1）根据材料一“秦汉时期我国的民族关系呈现明显的区域性特征北方边境战争不断”及所学知识可知；秦汉时期，北方边境生活的强大少数民族是匈奴族，不断骚扰边境，与秦汉王朝战争不断；为了抗击匈奴族，秦始皇采取的措施是，派大将蒙恬北击匈奴，并修筑西起临洮，东到辽东的万里长城。

（2）第一小问：根据材料一“秦汉时期我国的民族关系呈现明显的区域性特征西部的贸易和交流频繁；北方边境战争不断”及所学知识可知，张骞通西域以来，东西方的经济文化交流日趋频繁。汉朝的丝绸；漆器等物品，以及开渠、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、葡萄、乐器和歌舞等传入中国；丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉，对于中国通其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。因此，西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与丝绸之路的开辟有关。

第二小问：根据所学知识可知；为了保证与西部贸易的畅通，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官。西域都护机构的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东，以南的广大地区是我国的领土。因此，西汉政府设置的管理机构是西域都护。

（3）第一小问：根据材料一“三国两晋南北朝时期；我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁互相渗透，取长补短”及所学知识可知，439年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域，494年，北魏孝文帝迁都洛阳；在朝廷中使用汉语；禁用鲜卑语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚；促进了民族交融，促进了鲜卑族的封建化进程。因此，为革除落后习俗，吸收汉族先进文化而进行改革的少数民族是，鲜卑族；改革的名称是北魏孝文帝改革；改革的措施有：迁都都洛阳；在朝廷中使用汉语；禁用鲜卑语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。

（4）根据所学知识可知；秦汉时期，与匈奴的战争，使人民的生命财产；社会生活遭到了极大破坏；丝绸之路的开辟，昭君出塞，孝文帝改革等，良好的民族关系能够促进社会的发展。因此，民族关系与社会发展的内在联系是民族之间的战争会影响社会的发展，良好的民族关系能够促进社会的发展。故答案为：

（1）民族：匈奴族。措施：派大将蒙恬北击匈奴；并修筑长城。

（2）事件：丝绸之路的开辟（或张骞通西域）。机构：西域都护。

（3）民族：鲜卑族。名称：北魏孝文帝改革。措施：迁都洛阳；推行汉化政策（或说汉语；穿汉服、改汉姓、与汉人通婚等）。

（4）联系：良好的民族关系能促进社会的发展等。【分析】

本题主要考查学生对秦汉时期少数民族关系与孝文帝改革相关知识的掌握；孝文帝改革促进了民族大融合。

本题主要考查学生对秦汉时期少数民族关系与孝文帝改革相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】【小题1】（1）根据材料一“秦汉时期我国的民族关系呈现明显的区域性特征北方边境战争不断”及所学知识可知；秦汉时期，北方边境生活的强大少数民族是匈奴族，不断骚扰边境，与秦汉王朝战争不断；为了抗击匈奴族，秦始皇采取的措施是，派大将蒙恬北击匈奴，并修筑西起临洮，东到辽东的万里长城。

（2）第一小问：根据材料一“秦汉时期我国的民族关系呈现明显的区域性特征西部的贸易和交流频繁；北方边境战争不断”及所学知识可知，张骞通西域以来，东西方的经济文化交流日趋频繁。汉朝的丝绸；漆器等物品，以及开渠、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、葡萄、乐器和歌舞等传入中国；丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉，对于中国通其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。因此，