2022-2023学年江苏省扬州市邗江区一年级上册数学期末试题及答案

2022-2023学年江苏省扬州市邗江区一年级上册数学期末试题及答案一、我会做。（每空1分，共36分）1.填数。【答案】见详解【解析】【分析】一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一。数一数有几个梨，再填数。在计数器上，十位上有几颗珠子，个位上没有，就表示几十。【详解】【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。2.找规律填数。10（）64（）（）1（）5（）9【答案】①.8②.2③.0④.3⑤.7【解析】3.1个十和4个一合起来是（），18里面有（）个十和（）个一。【答案】①.14②.1③.8【解析】【分析】几个十就是几十，几个一就是几；一个两位数，十位上的数表示几个十；个位上的数表示几个一；据此填空。【详解】由题意分析得：1个十和4个一合起来是14，18里面有1个十和8个一。【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。4.一个数的个位上是0，十位上是2，这个数是（）。【答案】20【解析】5.（）（）（）【答案】①.8②.19③.9【解析】【分析】根据整数的加减法计算法则来完成填空即可。【详解】由题意分析得：4＋8＝1219－9＝109＋7＝16【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。6.比一比。最短的画√，最长的画○。【答案】见详解【解析】【分析】通过比较可以知道，从上往下，第二根最长，第三根最短。【详解】【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短，要熟练掌握。7.在最高的下面里画“√”，最矮的下面画“○”．【答案】【解析】8.括号里是几呢？（）（）（）（）（）（）（）（）【答案】①.6②.6③.7④.5⑤.4⑥.7⑦.6⑧.8【解析】【分析】根据整数加减法计算法则及数量关系来完成此题。【详解】8－2＝6，故，2＋6＝8；10－4＝6，故，4＋6＝10；8＋7＝15；9＋5＝14；10－6＝4，故，10－4＝6；7＋6＝13，故，13－7＝6；8＋6＝14，故，14－6＝8；4＋8＝12，故，12－8＝4。【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减计算，要熟练掌握。9.（1）上面一共有（）盘桃子。（2）从左边数，把第3盘桃子圈起来。（3）从左边数，第（）个盘子里有5个桃子，第（）个盘子里有3个桃子；从右边数，第（）个盘子里只有1个桃子。【答案】（1）8

（2）见详解

（3）5；3；5【解析】【分析】（1）数一数即刻知道一共有几盘桃子。（2）先找到最左边（有2个桃子的这盘是最左边），然后找出左边数第3盘，并圈出来。（3）先找到最左边（有2个桃子的这盘是最左边）和最右边（有6个桃子的这盘是最右边），然后按要求完成填空即可。【详解】由题意分析得：（1）一共有8盘桃子。（2）（3）从左边数，第5个盘子里有5个桃子，第3个盘子里有3个桃子；从右边数，第5个盘子里只有1个桃子。【点睛】此题主要考查的是数10以内的数及左右位置的区分，要熟练掌握。10.数一数。有________个，有_________个，有________个，有________个。【答案】①.5②.3③.6④.2【解析】【分析】先根据正方体、球、圆柱及长方体的特征分别数一数各有几个，再填空。【详解】由题意分析得：有5个，有3个，有6个，有2个。【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共12分）11.姐姐做了15面小红旗，送给弟弟10面，姐姐还剩（）面.A.10 B.5 C.25【答案】B【解析】12.一年级有5个班，二年级有6个班，三年级有7个班。一、二年级共有几个班？选择正确的算式（）。A.7＋5 B.5＋6 C.7＋6【答案】B【解析】【分析】把一年级的班级数和二年级的班级数加起来，结果就是一、二年级共有几个班；据此选择即可。【详解】由题意分析得：一年级有5个班，二年级有6个班，三年级有7个班。一、二年级共有几个班？列式为：5＋6。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是5加几的进位加法的应用，关键是要找准数量关系。13.6＋9＝（）。A.12 B.15 C.17 D.3【答案】B【解析】【详解】略14.三位同学玩猜数游戏，答案是13的是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【详解】A．表示的数是31，故A错误；B．表示的数是14，故B错误；C．表示的数是13，故C正确。故答案为：C15.能放稳的是（）。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】圆柱体、球体都易滚动，长方体、正方体由于有平直的面，不易滚动。【详解】A．正方体上面是一个长方体，两者都不易滚动，能够放得稳；B．球的上面是一个长方体，结合球的特性可知，这一组不能放得稳；C．圆柱的侧面易滚动，上面放上一个正方体，不能够保持稳定。故答案为：A16.妈妈起床时间是6:00,小明比妈妈晚一小时起床,小明起床的时间是()。A.8:00 B.7:00 C.6:00【答案】B【解析】三、计算大闯关。（共14分）17.别粗心，要全对！【答案】6；8；8；12

14；13；11；5

10；17；8；16

0；13；15；9【解析】18.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（）7（）8（）10（）9（）19（）8【答案】①.＞②.＝③.＞④.＞⑤.＝⑥.＞【解析】【分析】先根据整数加减法计算法则，计算出每个算式的结果，再比较整数的大小，据此解决。【详解】4＋6＝10，故，4＋6＞7；8＋4＝12，故，12－4＝8；13－2＝11，故，13－2＞10；15－3＝12，故，15－3＞9；14＋5＝19；5＋5＝10，故，5＋5＞8。【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，关键是计算要准确。19.看钟面，连一连。5时快8时了9时多一些【答案】【解析】【分析】时针指向几或超过几，就是几时，据此解答即可。【详解】五、画一画。（每小题4分，共8分）20.画△与☆同样多。☆☆☆☆☆_____________________________【答案】△△△△△【解析】【详解】略21.画□比☺多4个。☺☺☺☺____________________________【答案】□□□□□□□□【解析】【分析】数一数☺有几个。已知一个数比另一个数多几，求另一个数是多少，用加法计算。【详解】由题意分析得：☺有4个，4＋4＝8（个）即，要画8个□，如下图：□□□□□□□□。【点睛】此题主要考查的是有关8的加法计算，要熟练掌握。22.我会看图列式计算（个）【答案】10－2＝8【解析】【分析】用总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量；据此列式计算。【详解】由题意分析得：10－2＝8（个）23.我会看图列式计算。（支）【答案】9＋2＝11【解析】【分析】把左边的笔数量和右边的加起来，结果就是笔的总数量。【详解】由题意分析得：9＋2＝11（支）24.我会看图列式计算。（个）【答案】2＋4＋4＝10【解析】【分析】先把左边的数量和中间的数量加起来，得到的和，再加上右边的数量；据此列式计算。【详解】由题意分析得：2＋4＋4＝6＋4＝10（个）25.我会看图列式计算。（片）【答案】9－2－3＝4（片）【解析】七、我会解决有趣的生活问题。（共16分）26.一共有9只，湖里还剩几只？（只）【答案】9－4＝5（只）【解析】27.分苹果每人分1个，还剩3个。箱子里原来有几个﹖（个）【答案】7＋3＝10；10个【解析】【分析】一共有7个人，每人分一个苹果，说明已经分掉了7个把分掉的数量和剩下的数量加起来，结果就是箱子原来的苹果数量。【详解】7＋3＝10（个）答：箱子里原来有10个苹果。【点睛】此题主要考查的是有关10的加法计算，关键是要找准数量关系。28.一本故事书，我昨天看了8页，今天看了9页，两天看了多少页？【答案】17页【解析】【详解】8+9=17（页）答：两天看了17页。29.