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文档简介

2020-2021年浙江省嘉兴市六年级下册期末语文试卷及答案阅卷人一、积累与运用。(33分)得分1.读句子,根据拼音写词语。南湖红船开启了中国共产党的跨世纪航程。从此,中国共产党引领中国人民冲破白色kǒngbù的阴霾,chèdǐ推翻了腐朽的统治,摆脱了一穷二白的kùnjìng,迎来了新时代的míngmèi春光。回望百年历史,让人热血fèiténg,心潮激荡!2.阅读《现代汉语词典》中关于“尖锐”的解释,给加点词选择正确的答案。[尖锐]jiānruì形①物体有锋芒,容易刺破其他物体的;锋利:把锥子磨得非常~。②认识|客观事物灵敏而深刻;敏锐:眼光~|他看问题很~。③(声音)高而刺耳:~的哨声|子弹发出~的啸声。④(言论、斗争等)激烈:~的批评|进行了~斗争。(1)短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声。(2)他的漫画尖锐活泼,具有很强的社会批判意义,表现了强烈的爱国热情。(3)新闻发言人总能面带微笑地回应尖锐的提问,这是一种智慧的体现。3.按要求写句子。心情不同,我们对身边事物的感受也会不同。请从“遇到下雨”“练字”两个情境中任选一个,把情感融入具体的人、事或最物之中,分别写几句话表达心情“好”与“不好”这两种状态。心情“好”:心情“不好”:4.下列句子中加点词语表达意思不同的一句是()A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的。B.节日期间,很多景点迎来了大批游客,故宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮汹涌。C.校运会上,哥哥在跳远比赛中拔得头筹,我在跑步比赛中摘金夺银。D.民间工艺展示活动中,民间工艺大师的剪纸作品不计其数,根雕作品数不胜数。5.下列各组中加点字意思相同的一组是()A.“问其故”与“西出阳关无故人”B.“烈火焚烧若等闲”与“若到江南赶上春”C.“思援弓缴而射之”与“今我来思,雨雪霏靠”D.“孰为汝多知乎”与“知之为知之,不知为不知,是知也”6.横线上填入格言或俗语,下列选项中最恰当的一句是()”_______“爷爷语重心长地告诫我,“读书不能囫囵吞枣,张冠李戴。”A.读书须用意,一字值千金。B.听君一席话,胜读十年书。C.莫道君行早,更有早行人。D.书到用时方恨少,事非经过不知难。7.根据提示填空,完成相关练习。(1)古诗词是中华文化的瑰宝。诗里有传统节日,我们从《寒食》“,”中了解了寒食节赐火的习俗;诗里有浓厚的情谊,我们从《十五夜望月》“,”中感受到对友人的思念;诗里有诗人的品格和志向,我们从《竹石》“,”中体会到诗人面对磨难时的坚贞不屈。(2)一儿曰:“日初出,,及日中则如盘盂,此不为乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为乎?”孔子不能决也。(选自《两小儿辩日》)这段话中,“汤”的意思是,“决”的意思是。“孔子不能决也”是因为。阅卷人二、阅读。(34分)得分文言文阅读。狐假虎威①(节选)虎求②百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢③食我也!天帝使我长④百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎!”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。[注释]①本文选自《战国策》,题目为后人所加。假,凭借。②求:寻求,寻找。③无敢:不敢。④长:做首领,统领。8.读文中画线的句子,“然”的意思是;“走”的意思是。这两句话的意思是。9.读短文,根据故事的发展完成填空。→狐曰无敢食→→→虎以为畏狐非连续性文本阅读。在“难忘小学生活”的综合性学习活动中,小东回忆了六年小学生活的点点滴滴,整理绘制了“我的小学生活”树状时间线索图,具体如下:10.根据材料内容,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。①小东从“难忘的老师”“难忘的同学”等六个方面回忆了小学生活。②“我的小学生活”每个方面都是按时间顺序回忆的。③二年级参加学校的“书香诗韵”朗诵团是小东难忘的学习经历之一。④抗击新冠疫情是一段特殊的经历,小东在“难忘的学习经历”和“难忘的瞬间”都记录了相关的事情。11.如果你是小东,请你结合上面的材料,给母校的老师写一则临别赠言。现代文阅读。老舍先生汪曾祺①北京东城丰富胡同有一座小院。走进这座小院,就觉得特别安静,另常豁亮。这院子仅乎经常布满阳光。院里有两棵不大的柿子树,到处是花,院里、麻下、屋里,摆得漏漏的。这些花都是老舍先生和夫人亲自侍弄的。天气晴和,他们把这些花一盆一盆抬到院子里,一身热汗。刮风下雨,又一盆一盆抬进屋,又是一身热汗。老舍先生爱花,真是到了爱花成性的地步。②老舍先生很好客,每天下午,来访的客人不断。作家,画家,戏曲、曲艺演员……客人被让进了北屋当中的客厅,老舍先生就从西边的一间屋子走出来。这是老舍先生的书房兼卧室。里面陈设很简单,一桌、一椅、一榻。老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。他的握手是轻轻的,但是很亲切。茶已经沏出色了,老舍先生执壶为客人倒茶。据我的印象,老舍先生总是自己给客人倒茶的。③有时候,老舍先生正在工作,请客人稍候,你也不会觉得闷得慌。你可以看看花。如果是夏天,就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。一大盘香白杏放在条案上,那是专门为了闻香而摆设的。你还可以站起来看看西壁上挂的画。④老舍先生藏画甚富,大都是精品,所藏齐白石的画可谓“绝品”。老舍先生极其爱重齐白石,谈起来总是充满感情。我所知道的一点白石老人的逸事,大都是从老舍先生那里听来的。老舍先生请白石老人画四幅屏,点的题有一句是苏曼殊的诗,要求画卷心的芭蕉。老人踌躇了很久,终于没有应命,因为他想不起芭蕉的心是左旋还是右旋的了,不能胡画。老舍先生说:“老人是认真的。”老舍先生谈起过,白石老人家里人口很多,每天煮饭的米都是老人亲自量,用一个香烟罐头。“一下、两下、三下……行了!”——“再添一点,再添一点!”——“吃那么多呀!”有人曾提出把老人接出来住,这么大岁数了,不要再操心这样的家庭琐事。老舍先生知道了,给拦了,说:“别!他这么着惯了。不叫他干这些,他就活不成了。”老舍先生的意见表现了他对人的理解,对一个人生活习惯的尊重,同时也表现了对白石老人真正的关怀。⑤老舍先生是市文联的主席,自然也要处理一些“公务”,看文件,开会,作报告……⑥老舍先生常常想一些别人没有想到或想不到的问题。北京解放前有一些盲艺人,他们沿街卖艺,有的还兼带算命,生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识,提议把这些盲艺人组织起来,使他们的生活有出路,别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视,他把盲艺人请到市文联演唱了一次,老舍先生亲自主持,作了介绍,还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜剧性的牌子曲,里面有一个人物是当铺的掌柜,说山西话;有一个牌子叫“鹦哥调”,句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音,很特别,很逗。这个段子和这个牌子,是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。(选文有删改)12.根据文章内容填空。老舍先生①②③④处理“公务”文章选取了老舍先生的几个生活片段进行描写,详写(写序号),略写(写序号),作者这样写的目的是。13.第①自然段中画横线的句子是对老舍先生和夫人的描写,写出了,从中体会到。14.第⑥自然段中“老舍先生那天显得很兴奋”,下面理解最恰当的一项是()A.那天的演唱可能引起各方面重视,使盲艺人的生活有出路,不让他们的“玩意儿”绝了。B.老舍先生特别邀请老艺人到市文联唱了一段《当皮箱》,并亲自主持,作介绍。C.“鹦歌调”句尾的和声很特别,很逗。D.《当皮箱》这个段子和这个牌子,是睁眼艺人没有的。15.结合资料理解。资料一生活中的父亲完全是矛盾的。他一天到晚大部分时间不说话,在闷着头构思写作,很严肃、很封闭。但是只要有人来,一听见朋友的声音,他马上很活跃了,平易近人,热情周到,很谈得来。仔细想来,父亲也矛盾,因为他对生活、对写作极认真勤奋;另一方面,他又特别有情趣,爱生活。——舒乙资料二舍予(老舍)是经过了生活的甜酸苦辣的,深通人情世故的人……他的客客气气,谈笑风生里面,常常要跳出不知道是真话还是笑话的那一种幽默。现在大概大家都懂得那里面正闪耀着他对于生活的真意,但他有时却要为国事,为公共事业,为友情伤心落泪,这恐怕是很少为人知道的。——胡风文章第②自然段中写老含先生“来访的客人不断”,可文章开头却说““走进这座小院,就觉得特别安静,异常都亮”。结合第份资料,我知道了其中原因是。阅卷人三、习作。(30分)得分16.“蛟龙“潜深海,“祝融”访火星,珠峰量身高……科学探索永无止境。你的心底藏着哪些探索未来的心愿呢?请你选择最想和别人交流的心愿写下来,选一种你认为适合的方式(诗歌除外)进行表达。注意语言通顺流畅,意思清楚明白,写出真情实感。题目自拟,不少于400字。

答案解析部分1.【答案】恐怖;彻底;困境;明媚;沸腾【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】读准拼音,知道要写什么词语。书写时要注意字的部首,“彻、境、媚、沸腾”容易写错。故答案为:恐怖;彻底;困境;明媚;沸腾【点评】本题主要考查看拼音,写词语能力。先读一读拼音,然后再根据具体的语境写词语。书写时要注意字的笔画,结构,不写错字别字,讲究工整美观。2.【答案】(1)③(2)②(3)④【知识点】词语含义的理解【解析】【分析】根据词典中关于“尖锐”的解释,结合具体的语境选择正确的解释。(1)“几声尖锐的枪声”形容声音高而刺耳。选③;

(2)“他的漫画尖锐活泼”意为眼光尖锐,对客观事物有深刻的理解。选②;

(3)“尖锐的提问”激烈的提问。与言语,争斗有关。选④。故答案为:(1)③;(2)②;(3)④【点评】本题考查字义的辨析。理解同一个词有不同的意思,同一个词放在不同的句子里面,有着不一样的含义。3.【答案】周六的下午我正坐在沙发上惬意地看自己喜欢的书,突然听到雨敲打着窗户的声音,滴答滴答,仿佛是大自然在奏乐,伴随着这富有韵律的雨声,我度过了一个悠闲的午后。;在倾盆大雨中,我走在狭窄的小巷里,脚下的路是石板铺成的,坑坑洼洼的,十分难走。被大雨冲刷的小草也左摇右摆,没有精神。一些老宅的墙上爬满了爬山虎,那片暗绿一如我忧郁的心情。【知识点】其他语言表达【解析】【分析】心情不同,对身边事物的感受也会不同,心情好的时候遇到下雨,听到的雨声像音乐,看到的雨景是美景。心情不好时遇到下雨,一切都显得那么令人讨厌,天空是灰沉沉的,压抑的。路是坑坑洼洼的。把情感融入具体的人、事或最物之中,进行造句。【点评】本题考查语言表达能力。心情不同,我们对身边事物的感受也会不同。在一定的情境中,把感情融入到具体的人、事物当中。4.【答案】C【知识点】词语含义的理解【解析】【分析】A.“一律”和“清一色”都是表示“全,都”的意思。

B.“人头攒动”意为人多,“人潮汹涌”都意为人多的像波涛汹涌的潮水一样。

C.“拔得头筹”在竞争或者比赛中取得第一;“摘金夺银”在比赛中取得好成绩,摘得金牌,夺得银牌,泛指在比赛中获得多个奖项。意思有区别;

D.“不计其数”“数不胜数”都意为数量多的数不清。故答案为:C【点评】本题考查的是词义和成语的运用。用不同的词语来表达同一意思,平时要多积累词汇。5.【答案】D【知识点】字义【解析】【分析】A.“问其故”的“故”是指原因,“西出阳关无故人”的“故”是指老朋友。

B.“烈火焚烧若等闲”的"若"意为“像”,“若到江南赶上春”的“若”意为“如果”。

C.“思援弓缴而射之”的“思”意为“想”,“今我来思,雨雪霏靠”的“思”用在句末,没有实际意义。

D.“孰为汝多知乎”与“知之为知之,不知为不知,是知也”两句诗中的“知”都是表示智慧。故答案为:D

【点评】本题考查的是一字多义。同一个字词会有多种不同意思,要根据具体的句子语境理解。6.【答案】A【知识点】格言、名言;惯用语、俗语【解析】【分析】A.“读书须用意,一字值千金。”意思是:想文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。

B.“听君一席话,胜读十年书。”意思是:是指与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大。

C.“莫道君行早,更有早行人。”意思是:不要以为自己走得早,其实还有人走的比你更早。多指比喻办事已被别人抢先下手了。

D.“书到用时方恨少,事非经过不知难。”意思是:到了实际要应用的时候,才懊悔书读得太少,没有亲身经历过就不知事情的艰难。

结合格言或者俗语的意思,根据语境,可知A选项符合题意。故答案为:A【点评】本题考查名言的运用。课本中“日积月累”部分的内容,除了要背熟理解之外,还要学会在具体的语境中运用。7.【答案】(1)日暮汉宫传蜡烛;轻烟散入五侯家;今夜月明人尽望;不知秋思落谁家;千磨万击还坚劲;任尔东西南北风(2)大如车盖;远者小而近者大;近者热而远者凉;热水;判断;两小儿从不同的角度说明自己的观点,各有各的道理【知识点】字义;古诗词填空;古诗词运用;文章大意理解【解析】【分析】(1)结合题干提示“《寒食节》”“了解了寒食节赐火的习俗”,可知对应的诗句是“日暮汉宫传蜡烛第;轻烟散入五侯家”;结合题干提示“《十五夜望月》”“感受到对友人的思念”,可知填写的诗句是“今夜月明人尽望;不知秋思落谁家”;结合题干提示“《竹石》”“体会到诗人面对磨难时的坚贞不屈”,可知填写的诗句是“磨万击还坚劲;任尔东西南北风”。

(2)结合题干提示“日初出”“及日中则如盘盂”“此不为”“乎?”,可知对应的语句是“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”由此填空即可。结合题干提示“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为”,可知填写的诗句是“近者热而远者凉”。“及其日中如探汤”意思是:等到中午的时候像手伸进热水里一样热。“汤”:热水。“孔子不能决也”意思是:孔子不能判决(谁对谁错)。“决”的意思是判断。“孔子不能决也”的原因是两小儿从不同的角度说明自己的观点,各有各的道理。故答案为:(1)日暮汉宫传蜡烛第;轻烟散入五侯家;今夜月明人尽望;不知秋思落谁家;千磨万击还坚劲;任尔东西南北风;(2)大如车盖;远者小而近者大;近者热而远者凉;热水;判断;两小儿从不同的角度说明自己的观点,各有各的道理【点评】本题考查诗文朗诵与默写。平时要注意背诵默写,积累诗句,理解诗意,并体会诗人要表达的思想感情。【答案】8.对,不错;逃跑;老虎认为很对,所以就跟随狐狸走。百兽见到它们都逃跑了9.虎得狐(老虎捉住了狐狸);虎与狐行(老虎与狐狸一起走);兽皆走(百兽都逃走了)【知识点】课外文言文阅读【解析】【点评】本题考查小古文阅读。《狐假虎威》是已学过的寓言故事,并不陌生。可根据熟悉的故事情节推测字义句意并作答。8.“虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走”这两句话的意思是:老虎认为很对,所以就跟随狐狸走。百兽见到它们都逃跑了。“然”的意思是;对,不错。“走”的意思是:逃跑故答案为:对,不错;逃跑;老虎认为很对,所以就跟随狐狸走。百兽见到它们都逃跑了9.短文第一句是写老虎捉住了狐狸。第2句是写狐狸说老虎不敢吃它。第3句是写老虎与狐狸一起走。第4句是写百兽看见此情形都逃走了。最后写老虎以为百兽害怕狐狸。故答案为:虎得狐(老虎捉住了狐狸);虎与狐行(老虎与狐狸一起走);兽皆走(百兽都逃走了)【答案】10.错误;正确;错误;正确11.亲爱的李老师:还记得您幽默风趣的讲课方式常常让我们在笑声中学到了知识,记得您不厌其烦地回答我们一个个问题,记得您在疫情期间为我们送来教科书和课本,记得您即使上网课也关心每个同学的学习状态……如今我即将离开小学,在这里真诚地感谢您一直以来的辛勤教导,视您身体健康,万事如意!【知识点】非连续性文本阅读【解析】【点评】本题考查非连续性文本阅读,主要是考图文信息阅读。仔细认真观察阅读图文,理清图文结构,读懂图文信息。10.①错误,从图文信息上可以看到,小东是从5个方面回忆了小学生活。②正确,每个方面都是按时间(年级)顺序来回忆的。③错误,“书香诗韵”是晓东三年级的学习经历。④正确,从图文可以看到,抗击新冠疫情是一段特殊的经历,小东在难忘的学习经历和难忘的瞬间,都记录了相关的事情。故答案为:①错误;②正确;③错误;④正确11.回忆在学校里老师的上课的情形,以及在疫情期间的难忘的瞬间,对老师表达感恩之心,对母校表达依依不舍之情。

故答案为:亲爱的李老师:还记得您幽默风趣的讲课方式常常让我们在笑声中学到了知识,记得您不厌其烦地回答我们一个个问题,记得您在疫情期间为我们送来教科书和课本,记得您即使上网课也关心每个同学的学习状态……如今我即将离开小学,在这里真诚地感谢您一直以来的辛勤教导,视您身体健康,万事如意!【答案】12.侍弄花草;热情待客;爱重齐白石;关心盲艺人(为盲艺人寻出路、谋划生计);②③⑤;①④;突出表现了老舍先生待人亲切,尊重理解他人,关心民间艺人,保护北京的民俗文化(突出表现老舍先生的为人处事)13.动作;侍弄花草的辛苦;爱花成性的生活情趣14.A15.一;老舍先生构思写作时不说话,小院里非常安静,表现了老舍先生写作的认真严肃;当有客人来访,老舍先生沏茶招待,亲切交谈,表现了他待人坦诚热情,平易近人。【知识点】散文阅读【解析】【点评】本题考查现代文阅读,以散文的形式选取了老舍先生的几个生活片段进行描写,写了老舍先生的生活习惯和个人性格特征。12.仔细阅读全文可知,短文第1段是写老舍先生和夫人一起四弄花草,第二自然段写老舍先生很好客,第三自然段是过渡段。第四自然段写老舍先生爱重齐白石。第五自然段引出第六自然段的关心盲艺人。其中第二到第五段是详写,一、四段是略写。这样详略的安排是为塑造老舍先生的人物形象服务的。

故答案为:侍弄花草;热情待客;爱重齐白石;关心盲艺人(为盲艺人寻出路、谋划生计);②③⑤;①④;突出表现了老舍先生待人亲切,尊重理解他人,关心民间艺人,保护北京的民俗文化(突出表现老舍先生的为人处事)13.结合语句“天气晴和,他们把这些花一盆一盆抬到院子里,一身热汗。刮风下雨,又一盆一盆抬进屋,又是一身热汗。”句中“抬”是对老舍先生和夫人的动作的描写。“一盆一盆抬到院子里,一身热汗。刮风下雨,又一盆一盆抬进屋,又是一身热汗”写出了侍弄花草的辛苦,从中我们能体会到夫妻两人爱花成性。

故答案为:动作;侍弄花草的辛苦;爱花成性的生活情趣14.老舍先生常常想到一些别人没有想到或想不到的问题。他尽自己所能,把这些忙艺人组织起来,使他们的生活有出路,别让他们的玩意儿绝了,他组织的这个《当皮箱》很特别,很逗,引起了各方面的重视,而且是这个段子和这个牌子是睁眼艺人没有的,帮助到了盲人艺人,所以老舍先生那天显得很兴奋。

故答案为:A15.文章第二自然段中写老舍先生来访的客人不断,可开头却说走进这座小院就觉得特别安静异常的亮,结合材料一可知,这样写并不矛盾,因为平时他在写作的时候是闷头构思,很严肃,很封闭,但只要是有客人来却又非常的热情,他对工作极其认真,但对生活又充满了情趣和热爱。

故答案为:一;老舍先生构思写作时不说话,小院里非常安静,表现了老舍先生写作的认真严肃;当有客人来访,老舍先生沏茶招待,亲切交谈,表现了他待人坦诚热情,平易近人。16.【答案】我的心愿晚上我做了一个梦,梦见我感冒了,昏昏沉沉地来到医院。走进电梯,刚想按楼层,咦?按钮上的数字怎么变成了汉字,上面写着“未来超市""未来书店""未来医院”。

于是我按了“未来医院”,门开了,一个身穿护士装的机器人来到我的面前,温柔地对我说:“您好,欢迎来到未来医院,我叫可可,是您的私人护理,有什么要帮助?”我支支吾吾地说:“我......我感冒了,走不动了。"话音刚落,一辆轮椅出现在我的面前,我坐上轮椅,跟着可可来

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