2024年浙教版高二历史下册阶段测试试卷296

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版高二历史下册阶段测试试卷296考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】邓小平理论形成一个完整的体系；其标志包括。

①十一届三中全会②中共十四大。

③邓小平南方谈话④中共十五大A.①②B.③④C.①④D.②③2、“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这诗句描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是A.王羲之B.张旭C.颜真卿D.柳公权3、19世纪后期，亚历山大二世推行资产阶级性质改革的根本目的是（）A.使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要B.促进俄国的近代化C.使俄国由封建君主制向资产阶级君主制转变D.维护专制制度4、“器官产生需求，反之需求又产生器官”，是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是（）A.牛顿B.拉马克C.爱因斯坦D.达尔文5、“他们之间有遍布全球的冲突点——北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成1652年至1674年的接连三次的战争。”这里的“他们”指的是（）A.葡萄牙与西班牙B.英国与西班牙C.英国与荷兰D.英国与法国6、到1989年，由于经济形势严重恶化，苏联工业产值比上年仅增长1.7%，增速已降到战后的最低点。市场供应越来越紧张，经济已十分困难。这说明前几年实行的经济体制改革未能发挥作用。符合材料中“经济体制改革”的内容是（）A.决定用固定的粮食税代替余粮收集制B.大规模开垦荒地以及广泛种植玉米C.用经济管理方法代替原来的行政命令D.扩大集体农庄和国营农场的自主权评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、【题文】说到人生追求，我们也许会吟诵“蜀道之难，难于上青天”、“独上高楼，望尽天涯路”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等名句。上述语句依次运用的文学形式是唐诗、宋词、楚辞。8、乾隆年间，“徽汉合流”，京剧形成。同治、道光年间京剧走向成熟______（判断对错）9、中国开始进入航天时代的标志是“神舟”五号载人航天飞船发射成功。______（判断对错）10、黄宗羲、顾炎武和王夫之对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发生机______（判断对错）11、道光年间，北京的戏曲艺术形成“徽汉合流”的局面，在不断发展中形成崭新的剧种--京剧。______（判断对错）12、选择填空题（每空2分；共20分）

1老子______2莎士比亚______3李鸿章______4达尔文______

5梁启超______6毛泽东______7魏源______8邓小平______

9陈独秀______10孙中山______

A《物种起源》B《变法通议》C《道德经》D《哈姆雷特》

E《新民主主义论》F《海国图志》。G三民主义学说H中体西用I《新青年》J一国两制13、秦朝开创了皇帝制度、三公九卿制度和郡县制，从而建立了专制主义中央集权制度。______（判断对错）14、19世纪70年代初期，洋务派创办轮船招商局，打破了列强在中国的垄断局面，促进了中国交通近代化。______（判断对错）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，杰出代表有东晋的王羲之、唐朝的颜真卿、北宋的苏轼等16、斯大林时期，苏联通过农业集体化，为工业化提供了资金、原料等条件，促进了苏联工业化的实现。（）17、1984年国有企业改革的展开，标志着社会主义市场经济体制基本确立。（）18、下表反映了民国时期民族工业的逐步发展；这主要是因为南京临时政府颁布了一系列发展实业的法令。（）

。民国时期雇佣30名工人以上的工厂数年份19131920192519291933工厂数27980814572532345019、魏晋南北朝时期采取九品中正制，依靠门第选拔官员。隋炀帝时形成的科举制，有利于打破特权垄断，扩大官吏来源，提高官员文化素质，是封建选官制度的一大进步。（）20、同治、光绪年间，京剧开始形成，当时涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。______。（判断对错）21、1954年《中华人民共和国宪法》体现了人民民主和社会主义两大原则，是新中国第一部社会主义类型的宪法。______。（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共12分)22、【题文】连线题(8分)

李贽理在气中。

黄宗羲天下兴亡；匹夫有责。

顾炎武男女平等。

王夫之工商皆本23、阅读下列材料：

材料一唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至灭亡，此朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。”——《贞观政要》材料二唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”——《贞观政要》材料三贞观二十三年，蜀人苦造船之役。州县督迫严急，鬻子女不能供，谷价踊贵，剑外骚然。——《资治通鉴》请完成：(1)根据材料一说明隋朝灭亡与贞观之治局面的出现是否有关系？为什么？(2)材料二反映了唐太宗的什么思想？这表明了什么问题？(3)材料三反映了什么历史现象？(4)综合上述材料，你对贞观之治有何认识？评卷人得分五、材料解析题(共2题，共8分)24、用一句话辩证评价拿破仑“法国高于一切”的思想。阅读材料二并联系材料一，你更侧重分析哪一种认识？侧重分析①，请结合材料及相关史实进行阐述。侧重分析②，结合材料及所学阐释拿破仑这位“革命之子”对世界历史发展的影响。（只列观点，不说理由不得分）25、根据材料二和所学知识，归纳商鞅变法的影响。评卷人得分六、问答题(共2题，共16分)26、阅读材料；回答问题。柏拉图认为各个阶层对待财富的态度应该不同。在理想国中,统治阶级即国王和护卫者“除了绝对的必需品之外”不得有任何财产，而对被统治阶级来说,却并不要求其放弃私人财产。他的理由是“统治阶级如果嗜好金钱与财产,他们必将腐败。而生产阶级成员就其本性而言必然有此嗜好,将不会急于篡夺统治者的位置,因为这会妨碍他们积累财富”。被统治阶级的责任和价值就在于供应统治阶级以生活资料，使这些人专心治国,这样才能达致城邦的最大善。

与柏拉图类似,孔子对各个阶层财富观的具体要求是不同的。就国君而言,孔子认为应该只“言义而不言利,为人君,止于仁。”国君乃天下财富的最高所有者,“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”所以“国不以利为利,以义为利。”国君的利就是义。就各级官吏而言,孔子主张不仅言义,而且言利。因为,“士之仕也,犹农夫之耕也”。官吏需要依靠俸禄来养家糊口。然而,官吏求“利”必须合乎道义,即君子“仕则不稼”；“不尽利以遗民。”就一般的平民而言,孔子主张求利、致富,但同时又要为他人着想,“富而好礼；富而好仁。”

依据材料概括柏拉图和孔子的财富分配观异同。依据所学说明其成因。27、阅读下列材料；回答为题。

以下为王家范；张耕华、陈江编著的《大学中国史》的相关目录：

第九章君主集权的帝国体制：

第一节明朝的建立。

第二节明朝中后期的政局。

第三节一波三折的中外交流。

——《大学中国史》

根据材料并结合所学知识，对该目录省略部分增加两条或两方面内容，并说明增加理由，需观点正确，理由充分，符合历史事实。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D2、B【分析】【分析】A项王羲之是魏晋时期的；而杜甫是唐朝。C项和D项中颜真卿；柳公权是楷书，比较严谨，颜体气势雄浑，柳体笔画俊秀。而诗句中的书法家潇洒不羁，作品酣畅淋漓，“快如云烟”，应该选B项书写草书的张旭。

【点评】此题考查的是书法的特点。书法是我国传统文化的组成部分，是我国艺术殿堂里的瑰宝。借助于汉字布局的疏密得宜，书写出美感。魏晋南北朝时期发展到自觉地艺术。主要的类型有楷书、草书、行书等，东晋的王羲之、唐代的颜真卿、柳公权、张旭、怀素等需要掌握。3、D【分析】注意限定信息“根本目的”；结合所学可知，随着资本主义的发展，沙皇专制制度的弊端日益暴露，严重阻碍了资本主义的进一步发展，亚历山大二世为了维持其专制统治，不得不进行一些资产阶级性质的改革，因此改革根本目的是维护专制制度，故D项正确．

AB两项不是根本目的；应排除．

C项不符合史实；应排除．

故选D．

本题考查俄国农奴制改革．需要掌握俄国农奴制改革的目的．解题的关键是注意限定信息“根本目的”和对俄国农奴制改革的原因的识记．

本题考查俄国农奴制改革．考查对俄国农奴制改革的目的把握，考查学生抓住关键信息和对基础知识的识记、运用能力．【解析】【答案】D4、B【分析】结合所学知识我们可知；材料反映的应该是生物进化的观点，而在启蒙运动时期，主要是拉马克提出了生物进化的观点。

故选：B。

本题主要考查生物进化论；要求学生结合生物进化论发展的表现来分析。

解答本题要搞清楚生物进化论发展的表现，还要搞清楚启蒙运动的时代特征。【解析】B5、C【分析】【分析】

本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，17世纪50～70年代，英国为了打败日益发展的商业竞争对手荷兰，并力求保住开始建立的海上优势和争夺殖民地，曾三次挑起对荷兰的战争，故C项正确；ABD项错误。所以答案选C。6、C【分析】“决定用固定的粮食税代替余粮收集制”指的是新经济政策的措施；与题干中时间信息不合，故A项排除；

“大规模开垦荒地以及广泛种植玉米”“扩大集体农庄和国营农场的自主权”是赫鲁晓夫时期的措施；与题意时间不符，故B；D项排除；

据材料中“到1989年”“由于经济形势严重恶化”“市场供应越来越紧张；经济已十分困难”等信息可得出是运用市场对经济的调节，据此可判断出应该是戈尔巴乔夫时期的经济改革，运用经济管理的方法代替原来的行政命令，其改革没有取得预期成果，故C项正确。

故选：C。

本题考查苏联的经济政策。主要考点：①战时共产主义政策的实施；②新经济政策的实施；③斯大林模式的建立；对斯大林模式的评价；④苏联后期的改革；⑤苏联改革对苏联的影响。

解题的关键是对赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的内容的准确识记，紧扣题干中市场调节可以判断出应该是戈尔巴乔夫的改革，然后对备选项进行分析判断即可。【解析】C二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【解析】

试题分析：“蜀道之难；难于上青天”出自李白的唐诗《蜀道难》；“独上高楼，望尽天涯路”出自宋代婉约派词人晏殊；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的楚辞。因此选A。

考点：中国古代文学。

点评：对于中国古代文学艺术，重点掌握书法、绘画、文学、戏曲的成就，注意理解文学艺术成就与政治、经济的内在联系，理解艺术形式发展变化的社会背景，认识社会存在对社会意识的决定作用。【解析】【答案】A8、略

【分析】结合所学知识可知；到光年间，湖北汉剧艺人进京，参加徽班的演出，形成“徽汉合流”的局面．故题干说法有误．

故答案为B．

本题考查中国京剧的演变情况．对相关知识掌握的情况好坏是解题的关键．

本题考查京剧的演变情况，旨在考查学生知识再现能力．本题难度一较低．【解析】B9、略

【分析】结合所学可知；中国开始进入航天时代的标志是1970年，“东方红一号”发射成功，故本题错误．

故答案为错误．

本题考查新中国的科学技术成就．需要掌握“东方红一号”发射成功的意义．解题的关键是对“东方红一号”发射成功的意义的识记．

本题考查新中国的科学技术成就，考查对“东方红一号”发射成功的意义的把握．考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】B10、A【分析】明清之际黄宗羲；顾炎武和王夫之对传统儒学的批判继承；构筑起具有时代特色的新体系，促使我国传统文化重新焕发生机。

故答案为正确。

本题主要考查明清之际的儒家思想；解答此题需要学生掌握明清之际儒家思想的影响。

本题旨在考查学生对明清之际的儒家思想的影响的认识，主要考查学生对教材所学知识的理解和运用能力。【解析】A11、A【分析】结合所学知识可知；乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。道光年间，又有湖北汉剧艺人进京，参加徽班的演出，形成“徽汉合流”的局面，最终演变为京剧，故题干说法正确。

故答案为：A。

本题考查进京的演变情况；对京剧演变情况的正确掌握是解决问题的关键。

本题考查学生结合所学知识分析问题和知识再现能力。本题属于基础知识考查题，难度偏低。【解析】A12、CDHABEFJIG【分析】老子写了道德经；莎士比亚创作的哈姆雷特，李鸿章提倡中体西用的思想，达尔文写物种起源，梁启超发表了变法通议，毛泽东写了新民主主义论，魏源写了海国图志，邓小平提出了一国两制的思想，陈独秀创办了新青年，孙中山提出了三民主义学说。

故答案为：

CDHABEFJIG

本题主要考查世界思想文化的发展；要求学生结合古今中外思想文化发展的表现来分析。

解答问题要搞清楚古今中外历史文化发展的特征，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】CDHABEFJIG13、错误【分析】结合所学知识；我们可知秦朝开创了皇帝制度，三公九卿制度，但是郡县制度在秦朝统一之前已经出现了，建立了中央集权制度。

故答案为：错误。

本题主要考查清朝的政治制度；要求学生结合秦朝政治制度特征来分析。

解答本题，要搞清楚秦朝政治制度的特征，学生要有扎实的基础知识功底，【解析】错误14、B【分析】结合所学知识；我们可知，70年代洋务派创办的轮船招商局，打破了列强对中国水陆交通运输的垄断，促进了中国交通的近代化。所以选项表述是不准确的。

故答案为：B。

本题主要考查洋务运动；要求学生结合洋务运动的过程来分析。

解答问题要搞清楚洋务运动的过程特征，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】B三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】与历史事实相符合。【解析】【答案】对16、A【分析】【分析】苏联的农业集体化是工业化运动的必然继续，是苏联社会主义建设事业的重要组成部分，是一场深刻的农业社会主义革命。苏联富农阶级被消灭，农业生产方式完成了由个体小农经济向集中的大生产的转化，农业由原来的经济生产部门变为了听从于党政机关指挥的部门。这一变化为社会主义工业化的实现提供了条件。它使城市居民的粮食供应和工业原料的供应量得到一定的保障；为工业发展提供了资金和劳动力。故题目说法正确。17、B【分析】【分析】依据所学；1992年的中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。故答案为：错误。

【点评】解答本题的关键是掌握社会主义市场经济体制提出于1992年的中共十四大。本题主要考查现代中国的国有企业改革，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力，难度中等。18、B【分析】【分析】本题考查学生对历史概念的把握。南京临时政府1912.1.1孙中山在南京宣布成立到1912.3袁世凯篡权，把政府迁往北京，后称北洋军1925.7.1广州重组国民政府，开始北伐1928.4.18成立南京国民政府，同年北伐成功，北洋军阀政府结束。表格的时间从1913年到1933年，南京临时政府的说法是错误的。19、A【分析】【分析】九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度，在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无士族”的局面。九品中正制不仅成为维护和巩固门阀统治的重要工具，而且本身就是构成门阀制度的重要组成部分。隋炀帝设进士科，以试策论，分科举人就是科举制的来历。它改善了之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。故题目说法正确。20、B【分析】结合所学知识可知；同治；光绪年间，京剧走向成熟。故题干说法有误。

故答案为B。

本题考查京剧演变的相关知识。对京剧形成过程的正确掌握是解决问题的关键。

本题考查学生知识再现能力。属于基础知识考查题。难度偏低。【解析】B21、A【分析】结合所学知识可知；54宪法规定了国家的性质以及根本的政治制度，规定了国家机构的组织原则，规定了公民的基本权利和义务，规定了新中国想社会主义过渡的方向和途径，体现了人民民主原则和社会主义原则，是新中国的第一步社会主义性质的宪法。

故选：A。

本题考查的是54宪法；侧重于考查的是对54宪法的评价。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可回答问题，难度易。【解析】A四、连线题(共2题，共12分)22、略

【分析】【解析】

试题分析：李贽是明末异端思想家；反正统思想，否定孔子，有力地抨击了封建社会男尊女卑的传统观念，主张男女平等。黄宗羲；顾炎武、王夫之有共同的思想主张，根据所学知识回答各自最主要的思想。

考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·李贽和三大启蒙思想家的主张。【解析】【答案】

23、略

【分析】（1）根据题干要求，本问主要考查学生解读材料，给予历史事物正确认知和准确归因的能力。本问以“贞观之治”作为切入点。结合所学知识，可知，二者有关系。关于第二小问的“原因”，从“唐太宗吸取隋亡的教训”角度，结合相关史实展开，所组织答案言之有理即可。（2）本问需要学生具备较强的归纳、概括以及分析认知能力。关于第一小问的“思想”，根据材料二信息“必须先存百姓”即可认知得出。关于第二小问，具有较大难度，需要透过现象看本质，重点注意把握“意识到人民群众力量的重要性”或者“水能载舟，亦能覆舟”角度展开，言之有理即可。（3）正确解答本问，即在于抓住材料三关键信息，诸如“蜀人苦造船之役”“鬻子女不能供，谷价踊贵”等，分析认知得出，把握住“一些地区人民负担不断加重”维度即可。（4）根据题干要求，本问需要学生从宏观上把握三则材料信息，给予历史事物总体认识的能力。本问属于开放性题型设问，没有标准答案。重点注意围绕“统治者的不同政策对经济发展以及社会稳定所起的作用也不同”角度，结合相关史实展开，所组织答案言之有理即可。【解析】（1）有关系。唐太宗吸取隋亡的教训；励精图治，从而出现了政治清明；社会安定、经济恢复和发展的局面。

（2）“存百姓”的思想。表明唐太宗意识到人民群众的巨大力量。

（3）贞观后期；随着隋亡教训的远去，唐太宗的统治发生了一些变化，加重了一些地区的负担。

（4）唐初统治者吸取隋亡的教训，唐太宗在位期间选贤任能，虚怀纳谏，励精图治，使唐朝政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，但贞观后期由于统治者放松警惕，使得当时有些地区民怨沸腾。​五、材料解析题(共2题，共8分)24、（1）第一小问的风格；依据材料一，结合所学可知，风格是浪漫主义。第二小问的背景，结合所学可知，其背景是英国工业革命迅速向欧美各国扩展；在法国革命的冲击下，欧洲各国的民族；民主运动迅速发展，处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差。

（2）依据材料一；二；结合所学可知，评价是充满抵抗外来侵略的爱国激情，但也存在着对其他国家与民族的歧视。第二小问的分析，①可从拿破仑对内措施及其消极影响分析即可。②可从拿破仑对内措施和对外战争的积极影响分析即可。

故答案为：

（1）风格：浪漫主义。

背景：英国工业革命迅速向欧美各国扩展；在法国革命的冲击下；欧洲各国的民族；民主运动迅速发展，处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差。

（2）评价：充满抵抗外来侵略的爱国激情；但也存在着对其他国家与民族的歧视。

侧重分析①：

阐释：拿破仑在雾月政变后；自任第一执政，后为终生执政，最终称帝；在改造法国过程中，他要求官员对他个人宣誓效忠，同时剥夺人民的民主权利，取消出版；言论自由，取缔党派，迫害工人；拿破仑任用亲人担任占领区统治者，实行家族统治，剥夺占领区人民的政治自由和民族利益，掠夺占领区财富，以上措施体现了他统治的专横，个人极强的权力欲望，违背了自由民主精神。

侧重分析②：

阐释：抗击反法同盟，编撰《民法典》，发展了法国大革命的成果，冲击了欧洲封建势力，传播了资产阶级革命思想和政治学说；对外战争，引起欧洲人民反抗，促进了欧洲民族国家的形成，唤起了殖民地的民族解放运动。【分析】

（1）本题考查19世纪以来的世界文学艺术。考查浪漫主义美术及其背景。

（2）本题考查拿破仑的评价。考查拿破仑对内对外措施及其影响。

本题考查对浪漫主义美术和拿破仑评价的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。【解析】。【小题1】（1）第一小问的风格；依据材料一，结合所学可知，风格是浪漫主义。第二小问的背景，结合所学可知，其背景是英国工业革命迅速向欧美各国扩展；在法国革命的冲击下，欧洲各国的民族；民主运动迅速发展，处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差。

（2）依据材料一；二；结合所学可知，评价是充满抵抗外来侵略的爱国激情，但也存在着对其他国家与民族的歧视。第二小问的分析，①可从拿破仑对内措施及其消极影响分析即可。②可从拿破仑对内措施和对外战争的积极影响分析即可。

故答案为：

（1）风格：浪漫主义。

背景：英国工业革命迅速向欧美各国扩展；在法国革命的冲击下；欧洲各国的民族；民主运动迅速发展，处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差。

（2）评价：充满抵抗外来侵略的爱国激情；但也存在着对其他国家与民族的歧视。

侧重分析①：

阐释：拿破仑在雾月政变后；自任第一执政，后为终生执政，最终称帝；在改造法国过程中，他要求官员对他个人宣誓效忠，同时剥夺人民的民主权利，取消出版；言论自由，取缔党派，迫害工人；拿破仑任用亲人担任占领区统治者，实行家族统治，剥夺占领区人民的政治自由和民族利益，掠夺占领区财富，以上措施体现了他统治的专横，个人极强的权力欲望，违背了自由民主精神。

侧重分析②：

阐释：抗击反法同盟，编撰《民法典》，发展了法国大革命的成果，冲击了欧洲封建势力，传播了资产阶级革命思想和政治学说；对外战争，引起欧洲人民反抗，促进了欧洲民族国家的形成，唤起了殖民地的民族解放运动。【小题2】25、（1）根据材料一“商君；其天资刻薄人也”材料二虽得天下，旋踵灭亡”可知，作者从个人品行角度评价了商鞅，我不同意这个观点，因为，以主观情感评价商鞅，忽视对变法实际效果的考察，是不全面的。商鞅变法使秦国确立了封建制度，也使秦国的国力大为增强为以后秦统一全国奠定了基础。

（2）根据材料材料三“设置县令；县丞，共三十一个县人富强”可知，材料三的这项措施是，政治上确立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后秦统一全国奠定了基础。因此商鞅变法在秦国的效果是经过商鞅变法秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后秦统一全国奠定了基础。

故答案为：

（1）不赞同；因为：以主观情感评价商鞅；忽视对变法实际效果的考察，是不全面的；

（2）影响：经过商鞅变法秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后秦统一全国奠定了基础。【分析】

本题主要考查了商鞅变法的相关知识；商鞅变法从根本上确立土地私有制度，为秦国农业生产带来生机，成为战国后期最富强的封建国家，为以后秦统一全国奠定了基础。

本题从司马迁对商鞅的评价切入，考查了商鞅变法的作用，旨在考查学生获取材料信息和解决问题的能力。【解析】【小题1】（1）根据材料一“商君；其天资刻薄人也”材料二虽得天下，旋踵灭亡”可知，作者从个人品行角度评价了商鞅，我不同意这个观点，因为，以主观情感评价商鞅，忽视对变法实际效果的考察，是不全面的。商鞅变法使秦国确立了封建制度，也使秦国的国力大为增强为以后秦统一全国奠定了基础。

（2）根据材料材料三“设置县令；县丞，共三十一个县人富强”可知，材料三的这项措施是，政治上确立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后秦统一全国奠定了基础。因此商鞅变法在秦国的效果是经过商鞅变法秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后秦统一全国奠定了基础。

故答案为：

（1）不赞同；因为：以主观情感评价商鞅；忽视对变法实际效果的考察，是不全面的；

（2）影响：经过商鞅变法秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后秦统一全国奠定了基础。【小题2】六、问答题(共2题，共16分)26、相同点：不同阶层对待财富态度不同。统治者应以维护国家秩序而不是积累财富为目的。承认被统治者追求财富的正当性。不同点：柏拉图从理想政治秩序构建角度勾画不同阶层对财富的态度。孔子从道德伦理角度要求不同阶层在财富态度上遵守礼的规定。成因：柏拉图不满于城邦政治，构建理性的理想国。孔子意图恢复西周的社会制度。【分析】【分析】本题主要考查学生结合所学及材料分析归纳历史问题的能力