2022-2023学年江苏省南京市玄武区小学二年级上学期语文期中试题及答案

2022-2023学年江苏省南京市玄武区小学二年级上学期语文期中试题及答案填空题1.看拼音，写词语。xiónɡmāohǎiyánɡzhīshichuānɡziduìqí（）（）（）（）（）zhǎnxiànbàozhǐdiàndēnɡxìnfēnɡpínɡjiǎnɡ（）（）（）（）（）【答案】①.熊猫②.海洋③.知识④.窗子⑤.队旗⑥.展现⑦.报纸⑧.电灯⑨.信封⑩.评奖【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“熊”“窗”“旗”“展”“封”“奖”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。2.选字组词（填序号）。（1）①带②戴（）队（）帽子爱（）（2）①情②睛③清眼（）心（）（）水（3）①底②低高（）海（）床（）【答案】①.①②.②③.②④.②⑤.①⑥.③⑦.②⑧.①⑨.①【解析】【详解】（1）带队：率队；带领的意思。故选①。戴帽子：指把帽子戴在头上。故选②。爱戴：指敬爱并衷心拥护。故选②。（2）眼睛：是眼的统称。故选②。心情：指感情状态。故选①。清水：指清澈的凉水。故选③。（3）高低：指高低的程度。故选②。海底：指海洋的底部。故选①。床底：指床的底部。故选①。3.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.分量（fèn）得到（dé）空调（tiáo）乘车（chén）B.结束（jiē）干净（ɡān）朝向（cháo）重新（chónɡ）C.白发（fà）都市（dū）爱好（hào）广场（chǎnɡ）D.教书（jiāo）淹没（mò）为什么（wéi）了不起（liǎo）【答案】C【解析】【详解】本题考查了对字音的辨析。A．乘车（chén）——chéng；B．结束（jiē）——jié；D．为什么（wéi）——wèi；故选C。

4.下列词语搭配有误的一项是（）A.露着肚皮一方鱼塘 B.穿上裙子一块翠竹C.摇着尾巴一间教室 D.披上红袍一棵杨树【答案】B【解析】【详解】本题考查了词语搭配。B．“块”用于块、片状的东西时，是表示形状、单个和部分。“翠竹”是成片、成棵的植物，应改为为“一片翠竹”。故选B。5.下列说法正确一项是（）A.“脑”的声母是“n”。B.“篷、肩”都是上下结构的字。C.“捏”的偏旁是“土”。D.偏旁是“氵”的生字都与寒冷有关。【答案】A【解析】【详解】本题考查学生对偏旁部首、结构和声母的掌握能力。B．“篷”是上下结构；“肩”是半包围结构。此项说法不正确。C．“捏”的偏旁是“扌”，不是“土”。此项说法不正确。D．偏旁是“氵”的生字都与水有关。此项说法不正确。故选A。6.同音字组词lì：美______站______yóu：______其理_____ɡōnɡ：______课______作【答案】①.丽②.立③.尤④.由⑤.功⑥.工【解析】【详解】本题考查同音字组词。美丽，读音为：měilì，意思是好看、漂亮。故填“丽”。站立，拼音：zhànlì，意思是直立。故填“立”。尤其，拼音：yóuqí，（副）更加，特别。表示在同类事物中突出强调某一种。故填“尤”。理由，拼音：lǐyóu，意思是指事情的道理、原由、依据。故填“由”。功课，拼音：gōngkè，意思是古代对属下工作成绩的考核。故填“功”。工作，拼音：gōngzuò，（动）从事体力或脑力劳动，也泛指机器、工具受人操纵而发挥生产作用。故填“工”。7.照样子，写词语。（1）一方鱼塘一______翠竹一______信一______花（2）雪白______黄______红______绿（3）弹钢琴______京戏______牛奶______围棋【答案】①.丛②.封③.朵④.金⑤.火⑥.翠⑦.唱⑧.喝⑨.下【解析】【详解】本题考查知识点为量语、词语搭配、词语的仿写。认真分析所给词语的特点，然后填空。（1）结合所给名词的特点，填上合适的量词，如：一丛翠竹。（2）结合所给例词，在空中填上合适的名词，如：金黄。（3）结合所给例词，在空中填上合适的动词，如：唱京戏。8.看图，照样子写一写。例：像鸟窝像_______________像_______________像_______________【答案】①.张开的手掌②.站岗的卫士③.长长的辫子【解析】【详解】考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。结合例句及图画仿写比喻句即可。9.句子大挑战。（1）照样子写句子。①官员们一边看一边议论。_______一边_______一边_________。②小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小松鼠吃松果。（大口大口地）___________________________（2）将下列句子换一种说法，使意思不变。胡明是吴强的好朋友。________________________【答案】①.小刚②.听讲③.做笔记④.小松鼠大口大口地吃松果。⑤.吴强的好朋友是胡明。【解析】【详解】（1）考查仿写句子。仿写句子一般要根据例句的形式（结构、修辞、句式）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。①通过例句分析，要用“一边……一边……”进行仿写句子。例：小红一边唱歌，一边跳舞②通过例句分析把“大口大口地”加到合适的位置。

例：小松鼠大口大口地吃松果。（2）考查改变语序。仿照例句，将下列句子换一种说法，使意思不变。例：吴强的好朋友是胡明。10.背一背，填一填。（1）夏季里，_____，_____养蚕又插秧。_____勤耕作，归来_____。（2）中午，太阳_____，整个_____的美景和_____的建筑，都清晰地_____在眼前。（3）唐代诗人_____登上鹳雀楼，看见“_____，黄河入海流”的风景，悟出了“欲穷_____，更上_____”的道理。（4）做人要讲信用，正如《论语》所说：“与朋友交，_____。”（5）爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向，常常告诉我：“树无根_____，_____无志不_____。”【答案】①.农事忙②.采桑③.早起④.戴月光⑤.高照⑥.日月潭⑦.周围⑧.展现⑨.王之涣⑩.白日依山尽⑪.千里目⑫.一层楼⑬.言而有信⑭.不长⑮.人⑯.立【解析】【详解】本题古诗、谚语、俗语的默写。（1）书写时要注意“事”“桑”“戴”的正确写法。（2）书写时要注意“照”“潭”的正确写法。（3）书写时要注意“依”“尽”“楼”的正确写法。

（4）书写时要注意“信”的正确写法。（5）书写时要注意“立”和正确写法。11.在学校举行的一次名言诗句对答比赛中，出现了下面这道题，你能将上下句连起来吗？路人借问遥招手疑是银河落九天飞流直下三千尺为有暗香来树无根不长无水不文章遥知不是雪怕得鱼惊不应人有山皆图画人无志不立【答案】【解析】【详解】本题考查了名言警句。名言警句是指一些名人说的、写的、历史记录的，具有警示性作用的比较有名的言语。“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”出自唐代胡令能的《小儿垂钓》。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代李白的《望庐山瀑布》。“树无根不长，人无志不立”是中国自古流传下来的谚语。意思是人要立志，没有志向的人是不会成功的。“遥知不是雪，为有暗香来”出自宋代王安石的《梅花》。“有山皆图画无水不文章”出自清代梁章钜的《楹联丛话》，用来比喻山水的美丽和重要性。12.《小鲤鱼跳龙门》中领头的小鲤鱼请谁捎信给鲤鱼奶奶？（）A.螃蟹 B.燕子【答案】B【解析】【详解】本题考查了文章的理解。《小鲤鱼跳龙门》是著名儿童作家金近的经典作品，这个故事讲述了一群勇敢的小鲤鱼听他们的祖母讲述鲤鱼跃到龙门变成龙的传说，然后全身心地寻找龙门的故事。它们通过勇敢的奋斗，学会了面对各种困难的能力，最终跳进理想的家园，看到了美丽的风景，成为世界上最幸福的鱼。从原文“燕子要飞回家去，领头的金色小鲤鱼想起来了:“燕婶婶，你帮我们捎个信给奶奶好吗？说我们跳过龙门了，叫奶奶也到这来吧。”“好吧，我一定捎到。”可知，文中写了领头的小鲤鱼请燕子婶婶捎信给鲤鱼奶奶。故选B。13.看封面，正确的书名和作者是（）A.《孤独的小螃蟹》——冰波B.《一只想飞的猫》——陈伯吹C.《小鲤鱼跳龙门》——金近【答案】B【解析】【详解】本题考查获取信息的能力。解题时，认真观察书的封面即可知道答案。通过封面可知，书名是《一只想飞的猫》，作者是陈伯吹。故选B。14.《小狗的小房子》中，小狗和小猫是怎样把小房子弄到河边的？（）A.小狗和小猫一起抬去的。B.小狗独自扛（kánɡ）去的。C.给小房子装上轮子滚去的。D.给小房子装上气球飞去的。【答案】B【解析】【详解】考查了课文的理解。《小狗的小房子》是一个动人的童话故事，讲述了小猫跟小狗一起去河边玩耍的故事。小猫要小狗跟她去河边玩，还想带着小狗的小房子和小椅子。小狗不想让小猫失望，于是把小椅子放进小房子里，全部背在自己背上。从原文“小狗搬一下，钻到小房子底下，使劲儿往起顶。小房子动了一动，接着，摇摇晃晃离开了地面。小狗真地把小房子扛起来了！”可知，文中写了小狗是扛着房子到河边的。故选B。15.阅读，完成练习。红的不一定都甜一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜哪！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说得对，红果子都是甜的。他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口。啊！辣得小猴子直冒汗，他一边吐舌头一边直跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师：“老师，这个‘红果子’怎么不甜哪？”老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头……（1）文章共有_____个自然段。（2）元元读第1自然段时，发现不认识“溜”字，可以用_____查字法查字典，先查部首_____，再查_____画。（3）第2自然段中，小猴子跑到野外，看到_____红红的，_____红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。（4）读第3自然段画线的部分，我猜小猴子吃到的是_____①草莓（méi）②柿（shì）子③辣（là）椒（jiāo）（5）读第4自然段，用“”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴子呢？这是一只的小猴子。【答案】（1）4（2）①.部首②.氵③.10（3）①.苹果②.桃子（4）③（5）红的不一定都甜。你拿的不是水果。是一种蔬菜。我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？上课不认真听讲、粗心大意、性格急躁【解析】【小问1详解】考查学生对自然段的辨析。每个自然段前空两格即为一段。故文章共有4个自然段。【小问2详解】考查学生查字典的能力。当不认识的字时，可以运用部首查字法，“溜”字用部首查字法查字典，笔顺：点、点、提、撇、竖提、点、横折钩、撇、竖、横折、横、竖、横。先查“氵”部，除去部首，剩下10画。【小问3详解】考查学生对文章内容的理解。阅读第2自然段“他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说得对，红果子都是甜的。”可知，小猴子跑到野外，看到苹果红红的，桃子红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。【小问4详解】考查学生对句子的理解。从“啊！小猴子辣得直冒汗，他一口气喝了好多水”可知，我猜小猴子吃到的是辣椒。故选③。【小问5详解】考查学生筛选句子及对形象的分析。老师说的话