2025新人教版七年级下册英语Unit1知识点梳理及语法讲义(教师版)

Unit1AnimalFriends!知识点与语法精讲精练词汇梳理词汇梳理单词默写名词：1.狐狸__fox__2.长颈鹿__giraffe__3.雕；鹰__eagle__狼__wolf__5.企鹅__penguin__6.三明治__sandwich__蛇__snake__8.脖子__neck__9.鲨鱼__shark__鲸__whale__11.幸运、运气__luck__12.象鼻__trunk__游泳者__swimmer__14.文化、文明__culture__15.危险__danger___森林__forest__17.象牙__ivory__18.软毛__fur__听力、听觉__hearing__20.南极洲__Antarctica__动词：1.猜测、估计__guess__2.储蓄、保存、救__save__捡、摘__pick__4.拿、提__carry__5.杀死、弄死__kill__副词：1.然而、不过__however__2.相当、完全__quite__形容词：1.吓人的、恐怖的__scary__2.巨大的、极多的__huge__危险的、有危害的__dangerous__4.爱嬉戏的、爱玩的__playful__5.友好的__friendly__6.瞎的、失明的__blind__兼类词：1.(名词)照顾、护理；(动词)关心、在乎__care__(形容词)泰国的、泰国人的；(名词)泰国人、泰语__Thai__词形转换Fox(名词)狐狸(复数形式)__foxes__Wolf(名词)狼(复数形式)__wolves__Care(名词)照顾(形容词)__careful（认真的、仔细的）____careless（马虎的）__Sandwich(名词)三明治(复数形式)__sandwiches__Scary(形容词)吓人的(名词)__scare（恐怖、恐慌）__Dangerous(形容词)危险的(名词)__danger（危险）__Luck(名词)幸运、运气(形容词)__lucky（幸运的）__(副词)__luckily（幸运地）__Thai(形容词)泰国的(名词)__Thailand（泰国）__Playful(形容词)爱玩的(动词)__play（玩）__Swimmer(名词)游泳者(动词)__swim（游泳）__Friendly(形容词)友好的(名词)__friend（朋友）__Hearing(名词)听力、听觉(动词)__hear（听；听见）__Important(形容词)重要的(名词)__importance（重要性）__Different(形容词)不同的(名词)__difference（不同点）__Baby(名词)宝宝、宝贝(复数形式)__babies__Funny(形容词)有趣的(名词)__fun（乐趣）__Lovely(形容词)可爱的(动词)__love（爱）__Amazing(形容词)令人惊奇的（修饰物）(形容词)__amazed（感到惊奇的）（修饰人）__Interesting(形容词)有趣的（修饰物）(形容词)__interested（感兴趣的）（修饰人）__(名词）__interest（兴趣）__Looks(名词)外貌(动词)__look（看）__Ability(名词)能力(复数形式)__abilities__(形容词)__able（能够的）__Life(名词)生命、生活(复数形式)__lives__Celebrate(动词)庆祝(名词)__celebration（庆祝）__Beautiful(形容词)美丽的(名词)__beauty（美丽、美人）__Like(动词)喜欢(反义词)__dislike（不喜欢）__重点短语小结照顾__takecareof/lookafter__2.拿起、举起__pickup__3.互相__oneanother__4.处于危险中__indanger__5.砍伐__cutdown__6.太多__toomany__7.由......制成的__bemadeof__8.相当、非常__quitea__9.一点也不、完全不__not...atall__10.动物朋友__animalfriends__11....的意思__themeaningof__12.说出动物的名字__nametheanimals__13.最喜欢的动物__favouriteanimal__14.把...加入...__add...to...__15.如此多的（接不可数名词）__somuch__16.看起来可爱__looklovely__17.它们在哪里。__Theretheyare.__18.游得快__swimfast__19.来自...__befrom/efrom__20.看这里__lookhere__21.站在一起__standclosetogether__22.保暖__keepwarm__23.小型海洋动物__smallseaanimals__24.对...有益__begoodfor__25.做笔记__takenotes__26.注意...__payattentionto...__27.长着长脖子__havealongneck__28.住在...__livein...__29....的象征__symbolof__30.好运__goodluck__31.在一些方面__insomeways__32.例如__forexample__33.互相、彼此__oneanother__34....重要的一部分__animportantpartof...__35.用...做某事__use...todosth.__36.看起来像...__looklike...__37.对某人友好__befriendlyto...__38.和...玩耍__playwith...__39.走路上学__walktoschool__40.保持安全__staysafe__41.轮流做某事__taketurnstodosth.__42.写下、记下__writedown__43.欢迎来到...__weleto...__44.做某事的方法__thewaytodosth.__45.照顾、喜欢、关爱__carefor__重点句型小结为什么动物很重要？Whyareanimalsimportant?你为什么喜欢动物？Whydoyoulikeanimals?因为它们聪明且有趣。Becausethey’recleverandfunny.他们应该什么时候回来？Whenshouldtheybeback?三个学生都喜欢猴子。Allthreestudentslikemonkeys.狼会好好照顾它们的宝宝。Wolvestakegoodcareoftheirbabies.你最喜欢的动物是什么？What’syourfavouriteanimal?是猴子。It'smonkey.企鹅是我最喜欢的动物。Thepenguinismyfavouriteanimal.它们不会像其它鸟一样飞翔，但是它们游得快。Theycan’tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.我喜欢它们走路的方式。Ilikehowtheywalk.它们来自哪里？Wherearetheyfrom?/Wheredotheyefrom?上面说它们来自南极洲。Itsaysthey’refromAntarctica.这样会帮助它们保暖。Ithelpsthemkeepwarm.这对它们不好。It’snotgoodforthem.它长什么样？Whatdoesitlooklike?（询问外貌）它是什么样的？Whatisitlike?（询问性格）你为什么不喜欢蛇？Whydon’tyoulikesnakes?因为它们真的很吓人。Becausethey’rereallyscary.它们长着长脖子。Theyhavelongnecks.它住在海洋里。Itlivesinthesea.我（不）喜欢...，因为它们...I(don’t)like...becausethey’re...那个动物的尾巴吗？Istheanimal’staillong?你对了。You’reright.动物是如何融入我们生活的？Howareanimalspartofourlives?我爱大象因为它们强壮且聪明。Iloveelephantsbecausetheyarestrongandclever.在这里它们是好运的象征。Theyarealsoasymbolofgoodluckhere.三月十三日，我们庆祝泰国的大象日。On13March,wecelebrateThaiElephantDay.大象看起来和其它动物非常不同。Elephantslookverydifferentfromotheranimals.它们长着大耳朵和长鼻子。Theyhavelargeearsandlongtrunks.它们可以用它们的鼻子举起和搬运重物。Theycanpickupandcarryheavythingswiththeirtrunks.大象在很多方面和我们很像。Elephantsarelikeusinsomeways.它们在其它大象感觉不舒服时照顾它们。Theylookafterotherelephantswhentheydon’tfeelwell.大象是泰国的生活和文化中是重要的一部分。ElephantsareanimportantpartofThailifeandculture.让我们挽救森林不要买象牙制的东西。Let’ssavetheforestsandnotbuythingsmadeofivory.现在大象为什么处于危险中？Whyareelephantsindangernow?但是，她根本不吓人。Butsheisnotscaryatall!你看，我是盲人。小花是我的眼睛。Yousee,Iamblind.Xiaohuaismyeyes.她帮我寻找周围的路。Shehelpsmefindmywayaround.她帮我走路上学且保持安全。Shehelpsmewalktoschoolandstaysafe.动物是我们最好的朋友。Animalsareourbestfriends.知识点梳理知识点梳理SectionAWhydoyoulikeanimals?Canyounametheanimalsinthephoto?你能说出照片中动物的名字吗？【用法解析】Name在该句中为动词，译为“叫出...的名字；取名”等；name也可作名词，译为“名字”。常见搭配：benamedafter...“被命名为...”thenameof...“...的名字”one’sname“某人的名字”lastname/familyname“姓”firstname/givenname“名”Eg:Theysuggestedthatitshouldbenamedafterhim.他们建议用他的名字为其命名。Doyouknowthenameofthisvillage?你知道这个村庄的名字吗？Hersister’snameisLisa.她姐姐的名字是丽萨。HernameisBettyKing.BettyisherfirstnameandKingisherlastname.她的名字是贝蒂金。贝蒂是她的名，金是她的名。【即学即用】这个村庄的名字是许村，它非常美丽。__The____name____of__thisvillageisXucun,itisverybeautiful.(C)2.HisnameisJimGreen.Jimishis______andGreenishis______.lastname;familynameB.firstname;givennameC.firstname;lastnameD.lastname;firstnameWhenshouldtheybeback?他们应该什么时候回来？【用法详解】Back在该句中为副词，译为“向后、返回”；back作名词时，译为“背部、后面”；back作形容词时，译为“后面的、过去的”。常见搭配：atthebackof...“在...的后面”inthebackof...“在...的后部”gobackto...“回到...”backandforth“来回地”turnone’sbackon“不理睬...”Eg:Thereisabookatthebackoftheshelf.书架后面有一本书。Thecatisinthebackofthecloset.猫在衣柜的后部。WewillgobacktoBeijingintwodays.我们两天后回北京。Hewalkedbackandforthinfrontofthedoor.他在门前来回走动。HeturnedhisbackonmewhenIaskedforhelp.当我请求帮助时，他对我置之不理。【即学即用】(B)1.Wewille______whenitiswarmagain.frontB.backC.fronttoD.backto2.一个小男孩骑在大象背上。Asmallboyrode__on____the____elephant’s____back__.Allthreestudentslikemonkeys.这三个学生都喜欢猴子。【用法详解】all可用作限定词，用来限定名词，译为“所有的”；Eg:Allthebooksareontheshelf.所有的书都在书架上。Allthewaterisgone.所有的水都喝完了。all可用作代词，代替整个名词短语或与of搭配构成“allof...”结构，译为“所有的...”；Eg:Allofthemarehappy.他们都很开心。Allthingsarepossible.一切皆有可能。all可用作副词，表示“完全地、很”；Eg:Hediditallbyhimself.他完全是自己做的。all可用作名词，表示“全体”。Eg:Tellmeallaboutit.把全部情况告诉我。常见搭配：inall总之；afterall毕竟；aboveall最重要的是；firstofall首先Eg:Inall,thisisaninterestingbook.总之，这是一本很有趣的书。Afterall,healreadyacceptedtheinvitation.毕竟，他已经接受了邀请。Aboveall,wemustbelieveinourselves.最重要的是我们必须相信自己。Firstofall,becarefulwithyourthings.首先，请保管好你的东西。【知识拓展】both与all区别：Both强调两者之间，可与of/and连用，而all强调三者或三者以上，只可以与of连用；二者作主语时，谓语动词都需用复数形式。Eg:Bothofthemarefriendly.他们两个都很友好。Allofthemarefriendly.他们所有人都很友好。【即学即用】（C）1.Herfatherandmother________drinkingblacktea.A.arebothlikeB.arealllike C.bothlikeD.alllike（B）2.There’llbea________meetingnextweek,andmyparentswill________eforit.A.parent’;allB.parents’;bothC.parent’s;allD.parents’;all（B）3.Mr.Blackliveshappilywithhisthreedogs.________ofthemarepart(部分)ofhisfamily.A.BothB.AllC.OneD.NoneWolvestakegoodcareoftheirbabies.狼好好照顾他们的宝宝。【用法详解】Care在该句中为名词，译为“照顾”，也可译为“忧虑、小心、保养”等意；Eg:Theytakegoodcareofthedog.他们悉心照顾这条狗。Handledthecrystalbowlwithcare.小心点拿着这个水晶碗care也可作动词，译为“在意、照顾、喜爱”之意。Eg:Heonlycaresaboutmoney.他只在乎钱。Hereallycaresforthepanda.他真地很喜欢那只熊猫。常见搭配：take(good)careof...=lookafter(well)...（好好）照顾...Careabout...在意、关注Carefor...关心、喜爱Eg:Weshouldtakecareofthesecatsanddogs.我们应该照料这些猫和狗。Idon’tcareabouthiswordsatall.我一点也不在乎他的话。Idon’treallycareforspicyfood.我其实不喜欢吃辛辣的食物。【知识拓展】Care的形容词形式为careful，译为“认真的、仔细的”，其副词形式为carefully；careless也为形容词，译为“粗心地、马虎地”常见搭配：becarefulwith...小心保管...Eg:Pleasebecarefulwithyouthings.请小心保管好你的东西。【即学即用】我的奶奶病了，我必须好好照顾她。（汉译英）Mygrandmotherisill,Imust__take____good____care____of__her.(A)2.Weshouldbekindtotheoldandtakecare____themindailylife.ofB.forC.withD.about3.You’dbettertakecareofyourself.（同义句转换）You’dbetter__look___after____yourself__.4.Histeachertoldhimtobe_careful_(care)nexttimebecausehewasso_careless_(care)thathemadelotsofmistakesintheexam.(D)5.Youmustdrive______.careB.carefulC.carelessD.carefullyWhat'syourfavouriteanimal?你最喜欢的动物是什么？【用法详解】常用“Whatisone’sfavourite...?”句式来询问某人最喜欢的...是什么？；其答语为One’sfavourite...is...Eg:Whatisyourfavouritemusic?你最喜欢的音乐是什么？Myfavouritemusicispopmusic.我最喜欢的音乐是流行乐。【知识拓展】favourite用法小结：Favourite可作形容词，译为“最喜爱的”，常用来修饰后面的名词，前面必须有形容词物主代词或名词所有格。Eg:favouritefood最喜欢的食物HerfavouritesubjectisEnglish.=ShelikesEnglishbest.她最喜欢的学科是英语。Favourite可作名词，译为“最喜欢的人/物”，后面不可接名词Eg:Thisbookismyfavourite.这本书是我最喜欢的。【即学即用】(C)1.______favouriteanimalispanda.IB.MeC.MyD.Mine2.她最喜欢的颜色是蓝色。_Her__favourite__colour_isblue.Whydoyoulikemonkeys?你为什么喜欢猴子？Becausethey’recleverandfunny.因为他们聪明且有趣。【用法详解】because与becauseof区别：because为连词，后面需接句子，用来陈述原因，可用来回答why引导的特殊疑问句。Becauseof为介词短语，后面可接名词、代词或动词ing形式。Eg:Hewaslatebecausehegotuplate.他迟到了因为他起来晚了。Hewaslatebecauseoftheheavyrain.他迟到了因为大雨。【知识拓展】在英语中，because和so不可同时用在一个句子中。Eg:Hewaslatebecausehegotuplate.他迟到了因为他起来晚了。Hegotuplatesohewaslate.他起来晚了所以他迟到了。【即学即用】(A)1.WhydoyoulikeEnglish?_____it’sinteresting.BecauseB.SoC.ButD.And(D)2.____Iamlateforschooltoday,_____theteacherisveryangry.Because;soB.So;becauseC./;becauseD./;so3.I’mlateforschoolbecauseitrainsheavily.(就划线部分提问)__Why____are____you__lateforschool?Whydoyoulikethemsomuch?你为什么如此喜欢他们？【用法详解】Somuch译为“如此多的”，后面须接不可数名词；Eg:Thereissomuchwaterintheswimmingpool.游泳池里有如此多的水。Somany译为“如此多的”，后面接可数名词复数。Eg:Therearesomanybooksinherroom.她的屋子里有如此多的书。【知识拓展】much作主语时，谓语动词常常用单数形式；the、this、that可以修饰much；Eg:Muchworkneedstobedone.很多工作需要完成。Haveyoureadthismuchofthebook?你已经读了这本书的这么多内容了吗？many作主语时，谓语动词常常用复数形式；the、these、those可以修饰many。Eg:Manystudentsareintheclassroom.许多学生都在教室里。Didyouseethemanypeopleinthepark?你看到公园里很多人了吗？【即学即用】(A)1.Thereare_______animalsinthezoo.Whichonedoyoulike?somanyB.somuchC.suchmanyD.suchmuch(B)2.Canyoueat_____beefonce?somanyB.somuchC.someD.many(D)3._____booksdoyouhave?HowB.HowoldC.HowmuchD.HowmanyTheycan’tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.他们不能像其它鸟一样飞，但是他们游得快。【用法详解】知识点一知识点一Fly在此处为动词，译为“飞、飞行”；fly也可以作名词，译为“苍蝇”常见搭配：flyto地点“坐飞机去某地”Eg:WewillflytoAmericatomorrow.我们明天将坐飞机去美国。知识点二Therearesomefliesintheroom.房间里有一些苍蝇。知识点二like在此处为介词，译为“像”，可以和动词look连用，构成“looklike”结构，译为“看起来像”Eg:Iwanttoflylikeabird.我想像鸟一样飞。Helookslikehisfather.他长得像他的爸爸。Like也可作动词，译为“喜欢”，后面常常接doing。知识点三Eg:Shelikesreadingverymuch.她非常喜欢阅读。知识点三fast在此句中为副词，译为“快速地”，常常用来修饰动词；Eg:Sherunsveryfast.她跑得非常快。fast也可作形容词，译为“快的、快速的”，常常用来修饰名词。Eg:Thisisafasttrain.这是一列快车。【易混辨析】Other,theother,others,theothers与another区别：Other“其他的；另外的”常作限定词使用，后面可以接名词Theother“两者中的另一个”为特指，常用结构为one...,theother...“一个...；另一个”Others用于已知的一些人或物中，出去某些后余下的人或物中的一部分。译为“其他”为泛指，常用结构为some...,others...“一些...，另一些...”。Others=other+可数名词复数Theothers用于指一定范围内出去一个或一部分后，余下的全部人或物。译为“其余的；其余全部”为特指，我们常用theothers=theother+可数名词复数Another“另一个；再一个”为泛指，三者或三者以上中的另一个Eg:Ican’tseeyounowsomeothertime,maybe.我现在不能见你也许别的时候吧。Ihavetwobrothers,oneisadoctor,theotherisateacher.我有两个哥哥，一个是医生，另一个是老师。Somepeoplecamebycar,otherscameonfoot.一些人开车来，另一些人走路来。Canyougivemeanotherchance?你能再给我一次机会吗？【即学即用】(D)1.Twoapplesarenotenough.CanIhave_____one?otherB.theotherC.othersD.another(B)2.Shewill______Japanonbusinessnextweek.flyB.flytoC.flyawayD.flyinto(C)3.What’stheweather_______today?It’shot.looklikeB.lookinglikeC.likeD.isliking.(A)4.How_____canyoutype?fastB.quickC.fastlyD.quickly(C)5.Therearelotsofstudentsontheplayground,someareplayingfootball.Someareplayingbasketball,____areplayingvolleyball.otherB.theotherC.othersD.anotherWherearetheyfrom?他们来自哪里？【用法详解】Where+be动词+主语+from?译为：“……来自哪里？”回答这一句型要用“主语+be动词+from+地点。”Eg:WhereisDamingfrom?大明来自哪里？HeisfromChina.他来自中国。【知识拓展】where“（在）哪里”是询问地点的疑问副词，放在句首就地点提问。Eg:Wheredoyoulive?你住在哪里？IliveinBeijing.我住在北京。(2)befrom=efrom“从…来；来自…”常用来询问某人来自哪个地方或国籍。be动词是系动词，e是实义动词，两者否定形式疑问形式不同。Eg:①Whereareyoufrom?=Wheredoyouefrom?你来自哪里？IamfromChina.=IefromChina.我来自中国。②Whereishefrom?=Wheredoesheefrom?他来自哪里？HeisfromChina.=HeesfromChina.他来自中国。(3)from为介词，译为“（表示时间）从...开始”或“（表示两地距离）离”固定搭配：from...to...“从...到...”Eg:Itistwokilometersfrommyhometomyschool.从我的家到学校两公里。WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从周一到周五上学。【即学即用】(A)1.Sophyisanewstudenthere,sheis______England.A.fromB.inC.inD.at(D)2.Where____youfrom?Lucy_____fromtheUSA,I____fromChina.are;e;amB.are;e;isC.are;es;isD.are;es;amIthelpsthemkeepwarm.这样帮它们保暖。【用法详解】知识点一知识点一help用法小结：作动词时用法：helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.译为“帮助某人做某事”Eg:Pleasehelpme(to)learnEnglish.=PleasehelpmewithmyEnglish.请帮我学英语。作名词时用法：withthehelpof...译为“在...的帮助下”Eg:IimprovemyEnglishwiththehelpofmyEnglishteacher.在我英语老师的帮助下提高了我的英语。知识点二知识点二Keep(动词)“保持；保留；持续；使...保持某种状态；饲养”常见搭配：keep+形容词“保持...”Keepsb./sth.+形容词“使某人/某物保持某种状态”Keepdoingsth.“一直做某事”Eg:Pleasekeepcalm.请保持冷静。Pleasekeeppromise.请信守诺言。Pleasekeepthedictionarywell.请好好保存这本词典。Pleasekeeptheroomclean.请保持房间干净。Mygrandmotherkeepssomechickeninheryard.我奶奶在庭院里养了一些鸡。Mr.Wangkeepsworkingdayandnight.王先生没日没夜的工作。【即学即用】(B)1.Canyouhelpme______somehousework?doingB.doC.todoingD.withdoing2.在现代化设备的帮助下，我们能够了解更多信息。_With__the__help__of_modernequipment,wecanlearnaboutmoreinformation.(B)3.Pleasekeep_____hard,youmustgetgoodgrades.studyB.studyingC.tostudyD.tostudyingThey’resoclever/smart.它们如此聪明/机敏。【易混辨析】smart和clever区别smart侧重于指一个人头脑机敏、反应迅速，具有较强的适应能力和解决问题的能力，也可用来形容人的外表、穿着打扮、处事方面等。clever更强调一个人天生的智力和学习能力，在理解、思考和学习新事物方面表现出色，多用来形容人的智力、思维能力等。Eg:Sheisasmartwoman,Igrantyou,butshe’snogenius.我同意你的观点，她是一个很聪明的女人，但绝不是天才。Youreallyarequiteacleverlittlething.你真是一个聪明的小家伙。It’snotgoodforthem.那对它们不好。【用法详解】Begoodfor...“对...有益”反义词为：bebadfor“对...有害”Eg:Vegetablesaregoodforyourhealth.蔬菜对你健康有益。【知识拓展】good常见搭配：Begoodat...=dowellin...擅长；在某方面做得出色Eg:IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.我擅长英语。注意：at与in为介词，故后接动词时，需要用动名词ing形式。Eg:Iamgoodatswimming.我擅长游泳。Begoodto...对...友好Eg:Ourteacherisgoodtous.我们的老师对我们很友好。begoodwith译为“善于应付...；和...相处的好”，be动词要随着主语发生变化。Eg:Sheisgoodwiththeold.她和老人相处的好。【即学即用】(C)1.Milkisgood_____ourhealth.withB.atC.forD.to(B)2.Toomuchchocolate______yourteeth.isgoodforB.isbadforC.isgoodatD.isgoodto3.Thegirlisgoodat_speaking_(speak)English.Whatdoesitlooklike?它长什么样子？【用法详解】在询问“某人外貌”时，常用“Whatdo/does+sb.+looklike?”的结构询问。Eg:Whatdoesyoursisterlooklike?你姐姐长什么样？Shehasbigeyes.她长着大眼睛。【知识拓展】句式“What+be动词+sth./sb.like?”译为“某物/人是什么样的？”，该句式在询问某人时常常是询问人的性格、品质等。注意：此句中的like为介词，译为“像”Eg:What’syourroomlike?你的学校是什么样的？It'ssmallandnice.它小且漂亮。What’syoursisterlike?你姐姐怎么样？Sheisveryfriendly.她很友好。【即学即用】(A)1.What’stheweather______today?It’ssunny.likeB.looklikeC.likesD.belike(B)2.WhatdoesBetty______?Sheistallandthin.lookslikeB.looklikeC.likeD.belike(A)3.What____yourteacher____？Sheisveryfriendly.is;likeB.does;likeC.does;looklikeD.is;looklikeWhydon’tyoulikesnakes?你为什么不喜欢蛇？【用法详解】Whydon’tyou后常常接动词原形，也可以缩写成whynot；我们常常用该句型来给他人提出建议。Eg:Whydon’tyougotherebybus?=Whynotgotherebybus?你为什么不坐公交去那呢？【知识拓展】常见提建议句式How/Whatabout+动词ing“……怎么样？”Eg:Howaboutjoiningaswimmingclub?加入游泳俱乐部怎么样？It’sagoodideatodosth“做某事是个好主意”Eg:It’sagoodideatogetupearly.早起是个好主意。Try(not)todosth“尽量(不要)做某事”Eg:Trytotranslateit.尽量去翻译它。Let’s+V原“让我们……吧。”Eg:Let’sgoouttotakeawalk.让我们出去散步吧。Youshould/shouldn’t+V原形“你(们)（不）应该……。”Eg:Youshouldlookuptheword.你应该查找这个单词。Shallwe+V原形“我们……好吗？”Eg:Shallwegotothezoo?我们去动物园好吗？We/Youhadbetter(not)+V原形“我们/你们最好（不）做……。”Eg:You’dbetteraskMr.Zhangforadvice.你最好向张老师寻求建议。常用答语：Goodidea.“好主意。”That’s/It’sagoodidea.“那是个好主意。”Soundsgreat/good.“听起来很好。”Thatsoundslikeagoodidea.“那听起来像个好主意。”Sure!Whynot?“当然！为什么不呢？【即学即用】(B)1.Whatabout_______Englishmovie?watchB.watchingC.towatchD.towatching(A)2.Youshould______totheteachercarefully.listenB.listeningC.tolistenD.tolistening(A)3.Whydon’tyou_______toschoolbybus?goB.goingC.togoD.togoingBecausethey’reinteresting.因为它们很有趣.【用法详解】Interesting为形容词，译为“有趣的”，常常用来修饰物，在句中可作定语和表语。【知识拓展】Interested为形容词，译为“感兴趣的”用来修饰人；Interest为名词，译为“兴趣”。常见搭配：takeaninterestindoingsth.=beinterestedindoingsth.对做某事有兴趣Eg:Sheisinterestedinreadingbooks.=Shetakesaninterestinreadingbooks.她对读书感兴趣。【即学即用】(B)1.Thissubjectisso_______thatallofusis_______ineresting;interestingB.interesting;interestedC.interested;interestingD.interested;interestedSectionBHowareanimalspartofourlives?Theyarealsosymbolofgoodluckhere.它们在这里也是好运的象征。【用法详解】知识点一知识点一symbol在此句中作名词，译为“符号、象征、记号”等意；常见搭配：asymbolof...“...的象征”Eg:Ioftenusesunflowersassymbolsofstrength.我经常用向日葵作为力量的象征。TheGreatWallisasymbolofthegreatspiritoftheChinesenation.我们中国的长城是中华民族伟大精神的象征。知识点二知识点二luck在此句中作名词，译为“运气”；其形容词形式为lucky，译为“幸运的”；其副词形式为luckily，译为“幸运地”，常常用来修饰整个句子。常见搭配：Goodluck!祝你好运！Badluck真倒霉Eg:Theringhasalwaysbroughtmegoodluck.这枚戒指总是给我带来好运。You’realuckygirl.你是一个幸运的女孩。Luckily,hepassedtheexamatlast.幸运地是，最后他通过了考试。【易混辨析】too,aswell,also与either区别：Too“也”常位于肯定句句尾，前面有逗号。Aswell“也”常位于肯定句句尾，无逗号。Also“也”位于句中，be动词、助动词、情态动词后Either“也”位于否定句句尾。Eg:Sheisastudent,too.=Sheisastudentaswell.=Sheisalsoastudent.她也是一名学生。Sheisn’tastudent,either.她也不是一名学生。【即学即用】(D)1.Ilikethisbook,_____.aswellB.alsoC.eitherD.too(C)2.Idon'tlikethisbookandhedoesn’tlikeit,_____.A.tooB.alsoC.eitherD.aswell3.You’llbe__lucky__(luck)ifyougetanybreakfast.4.__Luckily__(luck),Mr.Leehelpedusalot.5.塔桥是伦敦的象征。（汉译英）TowerBridgeis__a____symbol____of__London.On13March,wecelebrateThaiElephantDay.在3月13日，我们庆祝泰国的大象日。【用法详解】in,on与at表示时间的用法区别：in接世纪、年代、年份、季节、月份、上午/下午/晚上等一段时间Eg:in1985/inspring/inMayon指具体的某一天，具体某天的早/午/晚或星期几Eg:onMay5th/onthemorningofMay1st.at指具体的时刻或短暂的时刻Eg:at7:00/atnoon【即学即用】(B)1.WeoftenhavePElessons____2:00pm_____TuesdaysandFridays.on;atB.at;onC.at;inD.on;in(C)2.Isawagirlrunningwithsomebooks_____arainyevening.atB.inC.onD.withElephantslookverydifferentfromotheranimals.大象看起来和其它动物完全不一样。知识点一【用法详解】知识点一look在此句中为半系动词，译为“看起来...”，后面常常接形容词。Eg:Themanlooksverystrong.这个男人看起来非常强壮。look还可作动词，译为“看”，后面接宾语时需加介词at；也可单独使用，用于现在进行时中。Eg:Lookathereyes,they’resobeautiful.看她的眼睛，他们真漂亮。Look!Theboyissingingunderthetree.看！那个男孩正在树下唱歌。look还可作名词，译为“看”，常见短语为havealookat...“看...”Eg:Here,havealookatthis.来，看一看这个。常见搭配：lookup寻找，查找Lookafter照顾Lookforwardtodoingsth.盼望做某事Lookdownon看不起，轻视Lookthrough浏览Looklike看起来像Lookfor寻找Lookover仔细检查知识点二知识点二Different为形容词，译为“不同的”，其名词形式为difference，译为“不同点”。常见搭配：bedifferentfrom...“不同于...”Eg:Thisbookisdifferentfromthatone.这本书和那本不一样。【即学即用】(B)1.Whatabouttheblueskirtontheright?Ithinkitwill_____niceonyou.feelB.lookC.tasteD.sound(D)2.Look!They_______basketballontheplayground.playB.playsC.playedD.areplaying(C)3.Ineedto______themeaningofthiswordinthedictionary.lookthroughB.lookafterC.lookupD.looklike(D)4.Kate’sshoes________hersisters’.isdifferentwithB.aredifferentwithC.isdifferentfromD.aredifferentfrom5.Ican’tfindany__difference__betweenthetwins.Theycanpickupandcarryheavythingswiththeirtrunks.它们可以用鼻子捡东西和搬贵重的东西。知识点一【用法详解】知识点一Pickup在此句中译为“捡起、拿起、举起”，也可译为“用车接某人、好转、学会、接收到、提高”注意：pickup的宾语为代词时，需放在二者之间。Eg:Therearesomebooksonthefloor.Pleasepickthemup.地板上有一些书。请把它们捡起来。Iwillpickyouupattheschoolgate.我将在校门口接你。Hisbodypickedupafterafewdaystreatment.经过几天的治疗，他的身体好转了。HepickedupFrenchsoonwhenhemovedtoFrance.他搬到法国后不久就学会了法语。Hepickedupaninterestingpieceofnewsatschool.他在学校里听到一则有趣的消息。Thetrainpickedupspeedontheway.火车在途中加快了速度。Thewindpickedupandthunderrolled.狂风大作，雷声隆隆。知识点二知识点二With用法小结：(1)“和…一起”Eg:IgotoschoolwithLily.我和丽丽一起去上学。(2)“长着；戴着”Eg:ThegirlwithbigeyesisLily.长着大眼睛的女孩是丽丽。(3)“拿着”Eg:Ourteachergoesintotheclassroomwithabook.我们的老师手里拿着书走进教室。(4)“用”Eg:Shewrotetheletterwithapencil.她用铅笔写这封信。(5)“带有”Eg:Ilikedrinkingcoffeewithmilk.我喜欢喝加奶的咖啡。【易混辨析】Carry,bring,take,carry区别：Carry(动词)“带”，指随身携带Bring(动词)“带来”，从别处带到说话人处Take(动词)“带去”从说话人处带到别处get(动词)“去拿”离开去取在回来，强调动作的往返。Eg:You’dbetterbringyourhomeworktomorrow.你最好明天把你的作业带来。【即学即用】(A)1.Thegirlistall_____bigeyes.withB.onC.inD.to(B)2.Please_____meaglassofwater.carryB.bringC.takeD.carry.(D)3.Thephoneisringing,please______.pickupitB.pickupthemC.pickthemupD.pickitupElephantsarelikeusinsomeways.大象在一些方面和我们很像。【用法详解】Way在此句中为名词，译为“方面”，该词也可以译为“方法、道路”等意。常见搭配：insomeways在一些方面Onone’swayto...某人去...的路上Intheway阻碍、挡道Bytheway顺便说一句Inthisway用这种方法Inaway在某种程度上Thewayto...去...的路Eg:Shemethergoodfriendonherwaytoschool.在上学的路上看到了她的好朋友。Mindoutyou’reinthewaythere!请让一让你挡着路啦！Bytheway,haveyouseenmykeys?顺便问一下，你看到我的钥匙了吗？Eachyear,hundredsofanimalsarekilledinthisway.每年都有数百只动物被这样杀掉。Inaway,youarekind.在某种程度上，你很善良。Canyoutellmethewaytothelibrary?你能告诉我去图书馆的路吗？【即学即用】(C)1._____,doyouknowwherethenearesttrainstationis?InawayB.InsomewaysC.BythewayD.InthiswayForexample,theycanrememberoneanotherandplaceswithfoodandwateraftermanyyears.例如，它们可以记住彼此以及有食物和水的地方。【用法详解】remember为动词，译为“记住、记得”，其反义词为forget，译为“忘记”。常见搭配：Remember/forgettodosth.记得/忘记要去做某事Remember/forgetdoingsth.记得/忘记做过某事Eg:Pleaseremembertolockthedoorwhenyouleave.你离开时记得锁门。(此刻门没有锁)IrememberlockingthedoorwhenIleft.我记得我离开时锁门了。（此刻门已经锁了）【易混辨析】forexample与suchas区别：Forexample“例如”一般用于列举一类人或事中的一个例子Suchas“例如”一般列举同一类人/事中的几个例子，但必须少于前面所提总数，只能在所列举词前Eg:Iknowseverallanguages,suchasEnglishandChinese.我知道几种语言，例如英语和汉语。Ilikefruit,forexample,Iofteneatbananasintheevening.我喜欢水果，例如，我经常晚上吃香蕉。【即学即用】(C)1.Remember______outthelightsbeforeyougotobed.turnB.turningC.toturnD.toturning(B)2.Mr.Wangisgoodatsever