(期末押题卷)期末重难点高频易错培优卷(试题)-2024-2025学年二年级上册数学人教版

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【分析】当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角。连接长方形的左边的宽的中间点与三角形的右侧的顶点即可得最多的直角。【详解】由分析可得：这样画可以增加6个直角。故答案为：C2．B3．C【分析】4×6＝24，依次计算出各选项的结果，找到相等的即可。【详解】A．4×5＋5＝20＋5＝25B．5×6－5＝30－5＝25C．2×6＋6×2＝12＋12＝24与4×6的积相等的是2×6＋6×2。故答案为：C4．B【分析】钟面上，分针走一小格表示1分钟，走一大格表示5分钟，走一周表示1小时；时针走一大格表示1小时，走一周表示12小时，据此解答即可。【详解】时针走一大格是1时；故答案为：B。【点睛】考查时分的认识，熟记基础知识是关键。5．C6．C【详解】根据题意列式可得：45－29＝16故答案为：C7．B【分析】根据乘法的初步认识，积是18，说明是乘法算式的结果。据此解答。【详解】积是18的算式是3×6＝18。故答案为：B8．21【详解】3×7＝21（只）答：7只风扇一共有21只扇叶．故答案为21．9．558510．厘米/cm分钟/min分钟/min米/m【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量床的长度用米作单位比较合适；测量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量小芳的身高用厘米作单位比较合适。表示比较长的时间，一般用时作单位；表示比较短的时间，一般用分钟作单位。跑200米时间较短，用分钟作单位比较合适；读一篇课文时间较短，一般用分钟作单位比较合适。【详解】小芳身高约141厘米；跑完200米大约用1分钟；读一篇语文课文大约需3分钟；床长约2米。11．【分析】用左边的数分别减去箭头上的数即可得解。【详解】【点睛】解决本题的关键是能掌握两位数与两位数间减法的相关计算。12．【详解】略。13．＜＜＜＞14．51【分析】现在车上的人数＝公交车上原来的人数－下车的人数＋又上车的人数。【详解】48－15＋18＝33＋18＝51（人）现在车上有51人。【点睛】下车的人数用减法，上车的人数用加法，依此计算。15．×【分析】根据时针走一大格代表的时间作出判断即可。【详解】时针走一大格代表1小时，从12走到2走了两大格，所以是2小时。故答案为：×【点睛】解答本题需要熟练掌握整点时间与钟面指针的位置关系。16．×【分析】小学二年级小朋友的身高应该是100多厘米，据此解答。【详解】二（1）班小红的身高应该是126厘米。原题说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握对厘米和米的认识是解题关键。17．√【分析】用2、5、4三张数字卡组成的十位数和个位数不同的两位数有：25、24、52、54、42、45，共6个。【详解】用2、5、4三张数字卡可以组成6个十位数和个位数不同的两位数。原题说法正确。故答案为：√18．×【分析】4×5表示4个5相加或者5个4相加，据此得出结论即可。【详解】根据分析知：4×5不能表示4个5相乘，原说法错误。故答案为：×19．√20．√【分析】根据乘法的意义可知：3个5相加可以用乘法算式或表示；5个3相加也可以用乘法算式或表示。【详解】3个5相加和5个3相加，可以用同一句乘法口诀计算“三五十五”，所以题干中的说法是正确的。故答案为：√【点睛】这道题解题的关键是要熟练掌握乘法的意义。21．×22．78

300

270042

54500

720

8423．22；16；50；28；7；19；27；7【分析】根据整数减法竖式计算的方法求解即可，计算时要相同数位对齐。【详解】48－26＝22

97－81＝16

76－26＝50

90－62＝28

76－69＝7

44－25＝19

51－24＝27

30－23＝7

【点睛】笔算整数减法的方法：（1）相同数位对齐；（2）从个位减起；（3）哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减。24．74；43；5819；6425．80－35－5＝40（个）26．边；顶点；图见详解【分析】角有两条直直的边和一个公共端点，这两条直直的边叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点；角的大小跟两边叉开的大小有关，与两边的长短无关，角的开口越大，角越大，据此画图即可。【详解】填空如下：作图如下：27．28．43副【分析】用买乒乓球拍的数量加上买羽毛球拍的数量即可，因此用25加18。【详解】25＋18＝43（副）答：乒乓球拍和羽毛球拍一共买了43副。【点睛】熟练掌握两位数加两位数的计算是解答此题的关键。29．56（棵）【详解】72－16＝56（棵）答：柳树有56棵。30．84本；84【分析】由题意可知，图书角原有的书本数量－借走的书本数量＋还回来的书本数量＝现在图书角的书本数量，据此解答即可。【详解】96－27＋15＝69＋15＝84（本）答：现在图书角有84本书。【点睛】熟练掌握100以内数的加减混合运算是解决此题的关键。31．19枚32．不够【详解】3×4=12（人）12＜15答：租三辆出租车不够．33．39棵；没有完成34．9米【分析】将两根木板的长度相加，再减去捆在一起的部分