四川省成都市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

chè底

花pǔ

bǎng架

línglì

zhà栏

埋zàng

xuān闹

jiǎobàn评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词补充。

（1）朱熹用“等闲识得东风面，______”赞美春天美好的景象；辛弃疾用“_____，清风半夜鸣蝉”将乡村清幽的夏夜呈现在我们眼前；杜牧让我们感受到“停车坐爱枫林晚，______”的秋季枫林的纯美和活力；而王安石以“墙角数枝梅，_____”写了梅花在寒冷的冬日怒放的景象，将梅花高贵的品德和顽强的生命力展现出来。

（2）《江上渔者》中“______，_____”通过与前两句对比，反映出渔民劳作的艰辛，表达了诗人对渔人生活疾苦的同情。

（3）伯牙鼓琴时志在太山，锺子期听到后说道：“善哉乎鼓琴，________。”2）.六年级的同学围绕主题“古典诗词·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。

主持人：古典诗词，大美中国，我们都是经典传承人。

博宇：“渭城朝雨浥轻尘，______”，这是雨后焕然一新的中国。

子涵：“______，山是眉峰聚”，这是中国的壮丽山河。

佳琪：“最是一年春好处，______”，春天的中国生机盎然。

嘉诚：“______，不知秋思落谁家”，这是节日里的中国。

佳钰：“大漠沙如雪，______”，中国的边塞壮美辽阔。

主持人：盛世中国，我们都是有理想、有担当的中国少年！

一墨：“______，朝露待日晞”，我们珍惜青春。

志诚：“______，立根原在破岩中”，我们刚强勇敢、守护初心。3）.写出下列句子中加点词语的反义词，使句意更完整。

（1）合理的规划，(

)的学习，会让你的内心不再空虚。

（2）历史见证了一个国家的兴旺和(

)。

（3）原本单调乏味的课程，因为赵老师的生动诠释变得异常(

)有趣。4）.读书节开幕式上班长宣读了阅读倡议书，请借助拼音将下面的内容补充完整。

书jí(

)是人类进步的jiē(

)梯，是储存智慧的宝库。yōushāng(

)时，它给我们kuānwèi(

)，让我们明白生活的yìyì(

)；kōngxū(

)时，它给我们力量，帮助我们找到jìtuō(

)同学们，别再犹豫páihuái(

)，让我们的心灵在书的海洋里徜徉。5）.读拼音，再根据词义，选用恰当的汉字填空。

①yì：

利______

惊______

轻______

②yù：

机______

领______

防______

你准确选用同音字的好方法是：(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列划线成语运用不恰当的一项是（

）A．老师对学生不应存有偏见之心，应一视同仁。B．同学们在操场上踢着足球，正玩得热气腾腾。C．他们看到你安然无恙，一定喜出望外。D．外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。2）.《穆桂英大破天门阵》深深地打动了听众，一曲唱罢，大家都久久沉浸其中。以下用来形容这种情境最适合的词语是（）A．黄钟大吕B．余音绕梁C．天籁之音D．行云流水3）.下列诗词句中，运用了比喻的修辞手法的一项是（）A．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。B．水是眼波横，山是眉峰聚。C．问渠那得清如许？为有源头活水来。D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求改写句子。

(1)改成比喻句：秋天，树叶飘落下来。

___________________________

(2)改成拟人句：山泉“叮咚”“叮咚”地从蜿蜒的山涧流下来。

__________________________

(3)扩写句子：白雪从空中飘落下来。

(

)白雪从(

)空中(

)飘落下来。

(4)改为陈述句：这山中的一切，哪个不是我的朋友？

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

昆明湖静得像

一块碧玉

金黄色池边像

仙境一样

池底的水就像

不平的折光镜

彩灯喷泉装点得像

一圈彩带

昆明湖绿得像

一面镜子2）.把词语和对应的音节连起来。

喧

嚷

蹦

唇

梯

rǎng

xuān

chún

tī

bèng评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的几句话标上序号，使之成为完整的一段话。

________开始，小花苞穿着绿色的衣服。

________又过了几天，花瓣盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

________几天后，小花苞顶破了外衣，长出几片花瓣来、

________月季花开满花坛，有粉红的，有暗红的，有桃红的，还有白色的和黄色的。它们争奇斗艳，互相比美。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)夏天，骄阳似火，年轻人来这儿洗澡，一边打闹，一边谈笑。

(

)家乡的小河，一年四季都给我们带来欢乐。

(

)金色的秋天，小河两岸果实累累。

(

)我的家乡有一条美丽的小河。

(

)春暖花开的日子，大姐姐们在河里洗衣、淘米。

(

)到了寒冬腊月，小孩子们又可以到河边玩水，一个个喜笑颜开。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”这里有省略号的作用是表示心理活动的时断时续。(

)

2．《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。(

)

3．“弟弟最喜欢画画儿。”句中的“画儿”和“画”意思相同。(

)

4．“红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。”这几句诗应该这样划分朗读节奏。(

)

5．“凹”一共有五画，第四画是“竖”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内语段赏析

忆秦娥·娄山关

1．默写诗词

2．题目中“忆秦娥”是_______________，“娄山关”是_______________。

3．解释

苍山：__________________

残阳：__________________

4．“苍山如海，残阳如血。”描写了怎样的画面？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．从课文中能感受到作者怎样的情怀？请你结合课文有关诗句说一说。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

每个人从出生起，就踏上了成长之旅。一路上那些或甜或苦的经历，有欢笑有苦闷，有兴奋有失落，有昂扬有迷茫……这些经历教会我们积攒勇气，扛起责任，传递爱心，保持豁达，学会感恩……让我们一天天、一步步地成长。请联系自己的生活实际，选择一次让你获得成长的经历写下来，抒发真情实感，表达成长感悟。题目自拟，不少于400字。（文中不出现真实的校名与姓名）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.【材料一】狼牙山五壮士（节选）ㅤㅤ为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

【材料二】汤姆•索亚历险记（节选）ㅤㅤ半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。

(1)【材料一】是一个比较经典的场景描写，这个片断运用的是

的写法。先从“面”上整体写了

；然后在“点”上重点列举了班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林和胡福才的不同表现，请用“

”画出“点”上描写的句子；最后再次回到“面”上，写了

。

(2)【材料二】描写了一个热闹的欢迎场面，这个场面描写与【材料一】截然不同，是借助两个重要元素来描述和渲染气氛的：一是_______大：通过“发疯般的钟声”“高声喊着”“叮叮当当地敲响了铁碗铜盆”“嘀嘀嗒嗒的喇叭声”“喧嚷声”“欢呼”这些词语的出现，让场面显得足够火爆；二是人数多：通过“________”“_________”“_______”“_________”这些词语营造出场面的壮观。这两个元素交织在一起，将一个热闹的场面表达得淋漓尽致。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确读音并打“√”。

赫然（hào

hè）

调整（diào

tiáo）

藤蔓（màn

wàn）

戛然而止（gā

jiá）

机杼（yǔ

zhù）

吞噬（sì

shì）

夹紧（jiā

jiá）

头晕目眩（xuán

xuàn）2）.找出加点字解释错误的一项。

(

)A．别出心裁（设计）

B．势不可当（阻挡）C．见微知著（名著）

D．不以为然（正确）

(

)A．终日不成章（花纹）

B．尾搐入两股间（大腿）C．移舟泊烟渚（海岸）