四川省广元市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

四川省广元市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

____________________，脉脉不得语。

____________________，万物生光辉。

____________________，更有早行人。

人生自古谁无死？____________________。

____________________，烈火焚烧若等闲。

苟利于民，不必法古；____________________。2）.【怀念陪伴的四季】每个季节的色彩，都因你们的存在而更加美丽，春日郊游赏花，我们感受到了“①________________，一枝红杏出墙来”的唯美春光；盛夏时节，我们漫步乡野吟诵着“稻花香里说丰年，②________________”的宁静夜色；中秋望月时，我们畅想诗人写下“③________________，不知秋思落谁家”的心境；寒冬时节，我们踏雪寻梅，立志要成为“不要人夸好颜色，④________________”的新时代“小梅花”。3）.根据课文内容填空。

（1）《穷人》的作者是______国著名作家_____。他是俄国伟大的______，他的作品有《______》《_____》等。

（2）《桥》这篇课文的作者满怀深情地塑造了一位普通的_______的光辉形象，面对狂奔而来的______，他以自己的______和______、_______的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给_____，把死的危险留给_______，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

（3）少小离家老大回，_______。儿童相见不相识，_________。4）.我们常常用动物比喻“有的人”，请写出相对应的动物名称。

（1）比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。——笑面(

)

（2）比喻没有原则，见风使舵的人。——变色(

)

（3）比喻人人痛恨的坏人。——过街(

)

（4）比喻代人受过的人。——替罪(

)5）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下列句子所表达的情感的分析不正确的一项是（

）A．这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！（羡慕，自卑）B．是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。（遗憾、内疚）C．哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。（体谅、安慰）D．不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。（诚恳、热情）2）.品析句子，完成练习。如今直上银河去，同到牵牛织女家。对这两句诗的分析不正确的一项是(

)

A．“如今直上”有沿着黄河逆流而上之意，体现出诗人不惧艰险的豪迈气概。

B．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活。

C．诗人驰骋想象，由黄河联想到银河，将诗中第一、二句呈现的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。

D．诗人在这两句诗中展开想象，化用了民间传说《牛郎织女》。3）.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（

）A．窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。（神态描写）B．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（语言描写）C．贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。（动作描写）D．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（环境描写）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.父亲指了一下我和妹妹说：“这是我的两个孩子。”（改为转述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

大海

沙滩

浪花

贝壳

小小的

雪白的

黄黄的

蓝蓝的2）.连一连。

《北京的春节》

史铁生

展现节日的民情风俗。

《那个星期天》

老

舍

表达对母亲的敬重与感激。

《我为少男少女们歌唱》

李星华

表达了对美好生活的向往与希望。

《十六年前的回忆》

何其芳

抒发对父亲的敬仰和怀念。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列顺序。

(

)训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球的引力而产生的失重现象。

(

)他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个开关，还不时地和地面指挥中心联络着。

(

)一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下，升上了天空，开始了奔赴月球的旅行。

(

)这时，宇航员感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。

(

)飞船绕地球飞行几圈后，径直向月球加速前进。2）.给下列句子排序。

(

)冬天，小河里结冰了，我们在河上滑冰，热闹极了。

(

)春天，河边的杨柳吐出了嫩芽，粉红的桃花开了。

(

)我家门前有一条小河，一年四季有不同的景色。

(

)秋天，河里鱼虾肥了，岸边苹果熟了。

(

)夏天，河岸上绿树成阴，瓜果满园。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“一眨眼、顷刻间、猴年马月、弹指一挥间”这组词语的意思相同。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗词，回答各题。春光好[五代]欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？1．妙妙对这首词的结构和内容进行了如下梳理，请你帮助她完成。结构画面总领句天初暖，日初长，好春光。

万汇此时皆得意，竞芬芳。①________________写景句②_________________小竹笋努力地生长，长出嫩绿的叶子，花儿依偎在雪坞上，仿佛闻见了满世界花香。2．在描写初春之景物时，诗人用了“迸”与“偎”两个动词，请你从词语运用的角度，说说这样写有什么好处。

__________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。在学校里，你一定参加过一些有意义的活动吧！比如“六一”儿童节演出、“祖国在我心中”演讲比赛、重阳节看望孤寡老人……选择校园活动中令你印象深刻的场面，来写一写吧！要求：①能有条理、有重点地把活动过程写清楚，并写出活动中的体会。②能运用“点面结合”的描写方法。③题目自拟，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。月光曲（节选）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……1．根据原文，依次填入括号中的词语是：______、______。

2．用简短的语言概括皮鞋匠联想的三幅画面：①_____；②_____；③____。

3．朗读这个片段时语调应发生变化，请选择合适的一项。（）

最初是月亮升起，平静的海面上洒满银光，这时朗读语调________；后来月亮升高，穿过微云，这时语调________；最后风起浪涌，这时语调_______。A．激昂

舒缓

渐强B．舒缓

激昂

渐强C．渐强

激昂

舒缓D．舒缓

渐强

激昂评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给诗句中加点的字词选择正确的解释。（填序号）

春城无处不飞花()

A．昆明。B．城市名称。C．春天的京城。

终日不成章()

A．标志。B．文章。C．花纹。

泣涕零如雨()

A．落下。B．细碎的。C．没有，无。

今夜月明人尽望()

A．尽头。B．都。C．结束。

终日不成章()

A．文章

B．章节

C．一小块布

D．花纹2）.给下面的句子选择正确的描写方法。

A．语言描写

B．动作描写

C．神态描写

D．语言描写

E．环境描写

（1）火光照亮了他那钢铸一般的脸。(

)

（2）他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”(

)

（3）一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。(

)

（4）董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.本学期，我们开展了《鲁滨逊漂流记》名著阅读活动。请你完成下列任务。

（1）下面关于小说的说法，有误的一项是_____

A.《鲁滨逊漂流记》故事精彩离奇，对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想象力。

B.鲁滨逊有一包钱币，约值36金镑。可对于荒岛上的生活来说，它们却是倒霉而无用的东西，都已经