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文档简介
四川省广元市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请在方格中认真抄写句子抄写句子,注意标点符号占格要求。
随着科技飞速发展,科学家们这样预言:海洋——21世纪的希望。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).下面是《爱的教育》中的主要情节,请你将缺失的部分补充完整。关系情节亲子之爱科雷一边照顾母亲,一边做生意。师生之情__________同学之谊加罗内鼓励内利克服困难,完成器械体操。家国之感少年爱国者宁愿流浪、忍饥挨饿,也不愿接受说自己国家坏话的人的钱。同情之心__________2).读英雄故事,绘英雄图谱,完成下面的填空。
3).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。1.________
2.________4).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。5).请为奇石配上合适的诗句。(1)__________________________
(2)__________________________
(3)__________________________
(4)__________________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面说法错误的一项是(
)A.王羲之是东晋著名书法家,其代表作品有《兰亭集序》B.“压轴”指一场折子戏演出的倒数第一个剧目C.相传,《月光曲》是贝多芬因为盲姑娘对音乐的热爱而即兴创作的D.京剧用一根小小的马鞭无比漂亮地在方圆舞台展现了骏马驰骋的画面2).下面句子中加点词运用有误的一项是(
)A.遇到不顺心的事时,心平气和更能帮助我们解决问题。B.春回大地,焉知非福,目之所及,尽是欣欣向荣的绿意。C.姐姐的钢笔不见了,她在家里翻箱倒柜地找了一下午。D.考古学家的发现使这件珍贵的青铜器重见天日。3).下面是一位同学的习作片段,加点的成语中有一个运用不恰当,这个成语是(
)。
艺术世界是无限美好的。小说家书中的人物栩栩如生,歌唱家的歌声如同天籁之音,画家笔下的画作妙笔生花,雕塑家的作品巧夺天工。A.栩栩如生B.天籁之音C.妙笔生花D.巧夺天工评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).用加点的关联词语写句子。
(1)这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
____________________________________________
(2)不但它的秒针会自己走,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
____________________________________________
(3)如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
_____________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。
蒸融
形容灵活的样子
赤裸裸
完全没有遮掩
伶伶俐俐
蒸发融化2).作家作品连线。
《望岳》
《美人》
《将进酒》
《茶馆》
《父与子》老舍
李煜
屠格涅夫
杜甫
李白评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).我会排顺序。
(
)缸里的小朋友得救了。
(
)一个小朋友掉进了大水缸里。
(
)司马光砸缸。
(
)别的小朋友都慌了。2).排列句子。
()尤其是电子技术的发展和电脑的普及,信用卡很快风靡全球。
()70年代以后,随着社会经济的繁荣和人们生活节奏的加快。
()自80年代以来,我国所有银行都发行了信用卡。
()信用卡的使用开始于20世纪20年代,当时它的影响并不大。
()但是,由于信用卡给现代生活带来许多便利,所以很快受到人们的青睐。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.为了展示六年的小学生活,成长纪念册可以采用“编年体”的方式制作。(
)
2.老师对学生的教育只不过是“无心插柳柳成荫”。
(
)
3.“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”表现出作者十分无奈的愁绪。(
)
4.“是有人偷了他们吧”和“我不知道他们给了我多少日子”中的“他们”都指时间。(
)
5.文中作者把过去的日子比作大海、轻烟、薄雾等,非常形象生动。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读句子,按要求完成练习。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。______,______。1.补写诗句。
2.前两句从______和______角度写出了江南的春色。
3.用自己的话说一说,通过读诗的后两句,你看到了怎样的画面。
________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。
从下面的题目中任选一个,想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。写之前,可以拟个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中心意思。
好斗的公鸡
弟弟变了
闲不住的奶奶
忙碌的早晨
欢声笑语满校园
那些温暖的时光评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面的文章,完成小题。生命的旋律郭馥①一棵纤细的绿紫色小秧儿,高不过寸把,刚刚长出两片音叉(1)般的小叶儿,茕茕孑立于荒芜的山坡上,四周土薄草稀,连棵树也不长。②牵牛花!凭儿时的记忆我立时认出了它。童年的我是在开满鲜花的南开校园里长大:鸡冠花、指甲花、地雷花……而它,正是心爱的“喇叭花”。且不言花型有多像可爱的小喇叭,那两头尖尖中间鼓起的花骨朵儿,放在嘴里还能吹开呢——就像吹真喇叭一样。啊,山乡踏青,喜逢故交——久违了,小牵牛!我小心地将它掘起,珍爱地托回家。③四月底的天气虽不算热,两三里的山坡路也走得我们汗淋淋的了。半路上小秧苗便耷拉了叶片、甚至茎秆儿都焉了。匆匆赶到家,抱着一线希望把根泡在碟子里。大概个把钟头吧,那奄奄一息的小秧竟又倔强地挺立起来了!④欣喜地将它植入花盆,浇足了水。几天后两片叶儿间冒出个嫩绿的小尖头,再往后几乎就是“见风长”了——今儿个探探头,明儿个挥挥手,小嫩枝儿张开两个小翅膀可着劲儿向上、向上。那小头儿还会自动回旋,仿佛被一根无形的手指圈过一样。我在盆中插上一根竹条,两三天后,它已在竹条上盘绕出一圈圈翠绿的螺旋。⑤我家的花盆就放在阳台上,小牵牛很快就绕着竹条爬上了护栏。以后几乎是日有所进:藤儿一窜一个高,叶片一展一个亮,那婀娜的身影已楚楚有致了。⑥这小尤物除了会随风摇曳,左右顾盼外,那纤细的藤蔓上还覆有一层细密的茸毛——仿佛它在娘胎里就学过摩擦力的作用,逮住攀援物,便能牢牢缠住。⑦我几乎天天都要为它拨拨方向,好让它按我的意图盘绕。一次,在拨动时不慎碰断了又粗又嫩的主茎,那伤口处立时冒出些白色的浆液——好像流血一样。我赶紧将它复位,好心疼、好懊悔、好无奈!不想小小的牵牛花竟有神奇的自愈能力——第二天再去看,那伤口处已愈合成一个膨大的节;它,依旧昂了头,牵着身后那长长的藤蔓不屈地向上攀援。⑧不久,那藤蔓上的张张叶片也各显身手:叶腋下纷纷拱出叶芽、花蕾来。只是芽儿们纷纷抽成了新藤,那花蕾儿却一个个萎谢了。上网查过才知道:“起头的一批花蕾是开不出来的”——原来却是正常现象。想那叶儿藤儿还不都为了花儿;花儿果儿还不都为了籽儿。无怪乎小牵牛要慎之又慎——开花的事,传宗接代,原是马虎不得的。⑨果然,数日以后,清晨拉开窗帘,一眼便瞥见了一朵湖蓝色的小喇叭。自打开成了第一朵,此后便屡开屡成,很快就进入了鼎盛期——每天清晨都会有十来朵娇艳的小喇叭浴着朝露一起开放。花冠薄如蝉翼,莹莹闪动着湖蓝色的光;叶片厚若丝绒,翩翩扇动着绿色的翅膀。小小的牵牛花把盎然的生机绽放在我家阳台上;晨风徐徐,静谧的小区仿佛也回荡起悦耳的旋律。⑩啊,娇艳的牵牛花,可爱的小喇叭。在世人眼中你原本只是平凡得不能再平凡的花。偶然的邂逅,却亲见了你神奇的变化;从“奄奄一息的小秧儿”,到“倔强地挺立”;从“盘绕出翠绿的螺旋”,到“神奇的自愈”……直至“盎然绽放”。如同演奏着一曲生命的旋律;既起伏跌宕又灵动高昂,令人油然想到贝多芬的《命运交响》。⑪啊,亲爱的小牵牛,感恩这不期而遇的邂逅:是你唤醒了我的自省——生命的主宰其实就是我们自己。自此,一朵湖蓝色的牵牛花便深深映入我的心底,好似一只欢快的小喇叭,每每奏响着生命的旋律,令我自强不息。【注释】①音叉:音叉是呈“Y”形的钢质或铝合金发声器,物理学常用的实验器材。1.梳理全文,找出描写牵牛花形状的短语,概括其生长历程。
_____→嫩绿的小尖头→_____→叶腋下拱出叶芽花蕾→______→鼎盛期盎然绽放
2.根据括号内要求,完成下面题目。
(1)它,依旧昂了头,牵着身后那长长的藤蔓不屈地向上攀援。(赏析加点词)
_________________
(2)花冠薄如蝉翼,莹莹闪动着湖蓝色的光;叶片厚若丝绒,翩翩扇动着绿色的翅膀。(从修辞角度赏析句子)
_________________
3.通读全文,结合文章内容简要分析牵牛花蕴含的精神品质。
_________________
4.文章第①段有何作用?试从结构和内容两方面作简要分析。
_________________
5.阅读全文,谈谈文章中作者得到了哪些启示。
_________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列词语中的加点字选择正确读音,打“√”。
追悼(dào
diào)
蜷缩(quán
juǎn)
燕山(yàn
yān)
徘徊(huí
huái)2).选词填空。
严峻
严肃
严重
严格
严厉
(1)不管怎么说,(
)要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。
(2)他一再违反纪
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