乘除法的简便运算_第1页
乘除法的简便运算_第2页
乘除法的简便运算_第3页
乘除法的简便运算_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《乘除法的简便运算2》导学案科目数学班级四（）任课教师课时累计课时【导学目标】：1、理解和掌握两个数相乘、可以运用乘法结合律和分配率使得计算简便及一个数除以两个数，可以除以这两个数的乘积。2、通过主动探索、合作学习、掌握用不同的方法进行简便运算。3、通过探讨简便运算的方法，激发创新思维和学习兴趣，增强使用简便算法择优的意识。【重点】：掌握运用简便方法计算的算理和算法。【难点】：灵活运用运算定律正确地计算。【教学准备】课件、学生活动单【导学流程】：温故知新。我会连720÷3÷8630÷63÷5720÷（3×8）1300÷5÷201300÷（5×20）720÷（3×8）二、自学新知。一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每棵树苗多少钱？要解决这个问题，你能获得哪些有效信息？尝试列式：1、2、你用的是什么运算定律？为什么要这样算？知识巩固，拔高提升。1、什么叫做除法的性质？。用字母表示：用简便运算计算下列各题。2000÷125÷825×(4+8)1280÷16÷85×99+53600÷12÷3810÷189100÷（100×13）5700÷（100×19）解决问题。新华小学买来360本图书，分给两个年级，每个年级4个班，平均每个班分到多少本？计算下面各题,你发现了什么?360÷8+120÷8=(360+120)÷8=203÷7－63÷7=(203－63)÷7=我发现:求两个数除以同一个数(0除外)的商的和或差,可以先求这两个数的(),再()这两个相同的除数。【板书设计】：【教学后记】：《乘除法的简便运算2》学习活动单科目数学班级四（）姓名编号Zx4shu-【学习目标】：1、理解和掌握两个数相乘、可以运用乘法结合律和分配率使得计算简便及一个数除以两个数，可以除以这两个数的乘积。2、通过主动探索、合作学习、掌握用不同的方法进行简便运算。3、通过探讨简便运算的方法，激发创新思维和学习兴趣，增强使用简便算法择优的意识。【学习流程】：温故知新。我会连720÷3÷8630÷63÷5720÷（3×8）1300÷5÷201300÷（5×20）720÷（3×8）二、自学新知。一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每棵树苗多少钱？要解决这个问题，你能获得哪些有效信息？尝试列式：1、2、你用的是什么运算定律？为什么要这样算？知识巩固，拔高提升。1、什么叫做除法的性质？。2、用字母表示：3、用简便运算计算下列各题。2000÷125÷825×(4+8)1280÷16÷85×99+53600÷12÷3810÷189100÷（100×13）5700÷（100×19）4、解决问题。（1）新华小学买来360本图书，分给两个年级，每个年级4个班，平均每个班分到多少本？（2）计算下面各题,你发现了什么?360÷8+120÷8=(360+120)÷8=203÷7－63÷7=(203－63)÷

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论