2024年美术教师年度总结（35篇）

2024年美术教师年度总结（35篇）

2024年美术教师年度总结（精选35篇）

2024年美术教师年度总结篇1

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚

持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了

本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身

作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循

美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出

切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己

所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，

掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，

提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的

兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学

的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴

趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学

生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化

生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全

体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为

促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因

此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过

程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适

应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术

学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定

基础。

三、经验和教训

L教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教

育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培

养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感

陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能

力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的

学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和

创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映

幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教

学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，

努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知

识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成

绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线,、

面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业

务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自

己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己

能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化

教学模式。

2024年美术教师年度总结篇2

这一年中，上半年在河北区实验小学执教二年级美术课程；

下半年在河北区光明小学执教一年级美术课程。

任老师热爱党的教育事业，以党员的标准严格要求自己，在

工作中一贯秉承踏实，认真的工作作风，面对学校的各项工作从

不敢有丝毫懈怠，尤其在美术和谐课堂的研究方面更是精心安

排，对每一个教学环节的把握，每一位学生的状态都投以了最大

限度的关注。

无论是在光明小学还是在在实验小学的工作期间，都能做到

尽职尽责，培养孩子们的良好学习习惯，手把手的将美术知识、

美术技法融入每一节课当中，让孩子们在广泛的文化情境中认识

美术，体验到学习美术的快乐。

积极参加学校组织的各项论文比赛活动和认定活动，一篇论

文获得市级认定；一篇论文获得市级三等奖；还参加了微课比

赛。

八小时之内，工作上不分分内分外。在办公室里也是生怕老

师们跟我在一起不舒服，所以经常干在前面，打水、扫地、擦

地、倒垃圾，打饭等。对待学生也是这样无论在实验还是光明小

学，走到楼道里看到纸屑就会捡起来扔到垃圾箱里，看到孩子们

追跑打斗就会去制止，“孩子们慢慢走，不着急，别摔着。”这

样的语言已经成为了任老师的口头语。

工作八小时之外，任老师做教学日记，每日更新，每天很辛

苦，经常工作到深夜。即便这样也从没有放弃过学习，业余时间

听讲座丰富自己的见识，练毛笔字提高自己的修养。热心参加一

些社会活动，为和谐社会添砖加瓦。

在考勤方面，不迟到不早退，岁数大了，身体的各方面零件

都老化了，尤其是“腿”这一方面，真是疼起来上下楼都困难，

但从没有因为这样的病痛耽误一节孩子们的课。自己也是一个怕

给别人添麻烦的人，这些年什么事都自己抗也都习惯了。

在廉洁方面做的也非常好，一开学就有学生给任老师送购物

卡，感谢家长，感谢孩子们，但“钱”这种东西，任老师不能

粘，结果是如数退还了；老师们也特好，有需要任老师帮助的，

又心疼任老师就送任老师一些礼物的,,也都全部退还。

作为一名共产党员不是我的我不要，不该拿的我不能拿。来

我会继续加油的！

2024年美术教师年度总结篇3

美术既能对学生进行美的熏陶，又能对学生尽早进行艺术培

养，在不知所云教育的今天别忘了对学生进行美术教育。在教学

行为上突显为教师在教学中重技法传授，轻方法指导，注重结果

轻视过程，重视美术教育教学工作，现将本学期工作做如下小

结：

一、从思想上重视本科教学工作，保证美术教学时间，提高

课堂教学质量。

二、授予美术绘画技巧，激发对美术课的兴趣，掌握绘制美

术作品的技巧。如:

1、画圆方法，正方形方法，六边形方法，再画12边形

的画法技能。

2、绘画细节时可以用打格法。

三、平时加强学生绘画练习，提高绘画质量，在本学期教学

中，要求学生认真完成15幅绘画作品外，还要求学生完成剪

纸、雕刻等作品，收集范画，以激发学生学习美术的兴趣。

四、注重美术课程与学生生活经验的紧密联系，使学生在积

极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能

力，美术课要让学生学会学习形式有益于社会和个人的情感、态

度、价值观。培养画家的教育，美术教师的教学行为应为促成学

生良好的美术素养而努力。

总之，通过一个学期来的努力，学生对美术产生了浓厚的学

习兴趣并掌握了创作美术作品的技能和技巧，收到了良好的效

果。

2024年美术教师年度总结篇4

小学高效课堂是一场“围绕学生，服务学生、激发学生、在

乎学生、通过学生、为了学生”的改革。小学美术课每班一周只

有两节，如何在每周两节课的时间里实现“短时高效”呢?下面

发表个人的一点心得体会：

一.兴趣是最好的高效

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣

对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高

效。兴趣是最好的老师。

（一）、建立民主平等的情感氛围。

良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与

的先决条件。学生只有在不感到压力的情况下，在喜爱所教老师

的前提下，才会乐于学习。教师首先要放下架子，与学生多沟

通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，从而激起对

老师的爱，；其次，教学要平等，要面向全体施教，不能偏爱一

部分人，而对学习有困难的学生却漠不关心。

（二）、灵活合理的利用教材.

教师的课堂教学应从学生角度出发，去发现和挖掘学生感兴

趣的内容，在学生的心理特点和生活实际中找到合适的切入点，

使学生的情感产生共鸣。让学生能以愉悦的心情投入到一定的活

动中去。手工制作课可以提高学生动手能力，可以提高学生对材

料的审美与选择及运用的能力，作品往往显示出学生丰富的想象

力，例如上《纸盒变家具》一课时，我让学生收集生活中废弃的

纸盒，我通过剪切，组合，装饰这几步，一下子一个牙膏盒变成

了组合家具的模型就展现在眼前，学生立刻就感到惊奇，有想动

手做一做的欲望，他们认真的剪切造型，兴趣异常浓厚。作业完

成后，优秀作业异彩纷呈，让人目不暇接。在上《团扇》一课

时，我改变了作业形式，利用学生语文课中学习的古诗为题材，

将古诗配画运用到扇面上，避免了学生不知到如何选材的困境。

引导学生构图是我选择《绝句》中的“两个黄鹏鸣翠柳，一行白

鹭上青天、”根据这首古诗，引导学生发挥想象：有的画上有两

个黄鹏靠在一起鸣叫，加上几丝垂柳，画面显得生动活泼，有的

画一个黄鹉在柳树上，另一只却在柳树旁的地上，一高一低画面

显得错落有致，还有的画上三只黄丽乌，其中有一只小黄鹏紧紧靠

在妈妈身边。可见，给学生一个思想的支点，他们会碰发出无限

创新的可能。

二、引导尝试探究，自主快乐学习

美术新课程标准提出，我们现在的美术教学是培养学生的基

本美术素养，提高学生对美的认识，培养学生创造美的能力，要

面向全体学生，而不是都要培养成艺术家。一堂好的美术课，不

仅要摆脱旧的教学模式，而且要让学生成为主体创造者，主动地

参与活动，去感受学习的过程，主动探索和研究，自由张扬个

性，团结协作，体味成功的喜悦。因此，在平时的课堂教学中，

我们应注重引导学生尝试探究，创造适合的学习条件。

因此，教学中我们不仅要对学生授之以鱼，还要对学生授之

以渔。学生掌握了这些科学的方法和技巧，在平时学习中经常运

用，这不仅能提高课堂教学效率，更为学生终身学习打下基础。

在今后的教学中，我会加强学习，在实践中不断探索总结,

来丰富自己的教学经验，不断为追求高效课堂而努力。

2024年美术教师年度总结篇5

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了

学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照

《小学美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了

周密详细的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，大力推

广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，但也有许

多值得改进和反思的地方。

一、教学工作的总结：

教学工作情况：

本学期，我努力将所学的,新课程理念应用到课堂教学实践

中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学

更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要

求，提高美术教学质量。

我任教一、四、五.六年级的美术课，共4个教学班，一个

班每周2节课。在教学中，课前认真作好充分准备，精心设计教

案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内

容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级

采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的

美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教

学积累经验。改进教法，突破学法。美术课教学中，我采用系统

性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总

之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，以培养学生能力，提

高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对

学生的成长。

二、自身素质的提高

课堂之余，参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学

习，提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行教育教法工

作。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在思量着自

己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教

学中有更大的创新。

不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实

践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下

来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些

有关教研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研

究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个

人的教学特色。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努

力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。

2024年美术教师年度总结篇6

这是我在美术教学中迈开的第一步，在这第一个学年中，我

担任四至六年级美术教学工作°在工作中我享受到了收获与喜

悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学年中的美术

课教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚

持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了

本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身

作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，根据学校的实际情况以及学生的年龄特

征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节

课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的

基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美

和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生

学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发

挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学

生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课

程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在

帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独

特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面

向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能

力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的

基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，

结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层

次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会

到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学

习奠定基础。

三、经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教

育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培

养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感

陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能

力。

2,要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的

学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和

创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映

幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教

学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，

努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知

识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成

绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、

面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学

习外，积极向学校的老教师请教教学经验，除了听课，评课还注

重自学，我阅读了《教育教学刊物》从理论上提高自己，完善自

己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己

能更好的进行教育教学工作。

2024年美术教师年度总结篇7

今年，我担任一年级的美术教学工作。在工作中我享受到了

收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一年学期

中的工作总结如下：

一、教学方面

开学初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了

学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《新

课程标准》的要求，制定了切实可行的教学计划。教学中认真遵

照新课程标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能

教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工

作。

在教育教学工作中，认真备好课，写好教案，努力上好每一

节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班两节）这对于学

生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所

以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课，写好教

案外，我查阅各种资料，制作教学课件。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是

学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程

内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成

持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联

系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使

学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

我组的科研课题是《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教

材》。我能结合课本内容，利用乡土资源进行教学。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面

向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能

力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的

基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合

过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性

适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美

术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠

定基础。

二、自身情况

我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪守法，坚守工作岗

位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业

务方面的知识，不断地提高自身修养。

三、辅导学生方面

课堂中我能注重对特长生的培养，能组织学生参加各种正规

比赛。

四、需要加强的方面

1、教师加强示范，不只是借助板书，还要充分利用展示图

片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直

观教学。

2、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知

识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成

绩，更注重未来发展。

3、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线,、

面或纹样等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

2024年美术教师年度总结篇8

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和

同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学

期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学

期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春

和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加

学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、

网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相

关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课

程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，

也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，

也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、

开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不

断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实

践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的.首要任务。本学期，我努力将

所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，

实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教

学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真

作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每

一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，

不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更

有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时

写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为

以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解

学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离

学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了神奇

的桥（设计发明课）、我的厨房（写生课）、设计小板报（设计

课）、美丽的五角星（剪纸制作）等课，着重培养学生的综合实

践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术剪纸课的教学，我采用系统性、阶段性相

结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学

生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都

以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学

生的成长和发展起到更大的作用C

2024年美术教师年度总结篇9

20_二20_学年第一学期，我本着做一个让学生、家长、学

校都满意的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。作为一

名教师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各种形式的政

治学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师

表，教书育人。

作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以

提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂

志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴

经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，

但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。

一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研

教材，设计好教案，采用各种适合儿童心理的教学方法开展教学

活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：

1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染

法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学

活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分

发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上

学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高°

3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业

展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术

课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基

点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思

维，使学生形成爱绘画的内驱力。

加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应

新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交

流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要

的。

4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论

文、反思并发表在校园网和县课改网上。

二、特长培养，坚持不懈。我除了认真上好一周15节的家

常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生

特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没

有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。

为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻

地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用

生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。学生在县校园文化

艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画比赛中获一、

二、三等奖各一个。

除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作；协助总

务处进行校产编号等工作。团结同事，尽自己所能帮助同事解决

制作课件上、教具制作上的一些问题等。

“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，

努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。

以上就是由第一范文网为您提供的美术教师年度工作总结范

文，希望给您带来帮助！

2024年美术教师年度总结篇10

转眼间，一个学年就要过去了。在领导和同事们的帮助下，

我顺利的完成了本学年的工作。回顾这一学年，既忙碌，又充

实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小

结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的

青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学年，结合第八

次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年

来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，

我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课

程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》

《教师怎样与新课、程同行》等。通过学习新课程标准让自己树

立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的

发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技

能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通

过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、

为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年，我努力将所

学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，

实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的

教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教三、四年级的美术课和书法课，四年级一班的班主

任，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学

“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各

班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课

后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改

方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另

外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到

长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极

和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教

材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的

开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）、我的椅子

（写生课）、神奇的椅子（设计课）、美丽的门帘（易拉罐制

作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相

结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学

生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都

以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学

生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“初

中部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、

展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术

宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校

布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上

能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己

在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实

践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下

来，进行反思。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些

有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，

研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在

美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没

能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术

教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以

后工作应更加兢兢业业。

2024年美术教师年度总结篇11

本学年，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提

高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学生，关心

学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好

的环境。

在日常的教学中，注重对随堂课的高标准高质量高要求。钻

研教材，把握教材，从关注每一个学生为出发点，认真构思每一

篇教案、努力上好每一节课，使学生在艺术活动中不断地提高自

身的艺术素养及人文素养。同时珍惜平时教研组开课以及各种校

内外听课学习的机会，通过学习和实践使自身的教育理念和教学

水平得到提升，从而更加清晰的把握美术教学的方向C

作为班主任，对班级中的学生认真负责，努力抓好常规工

作，营造宽松、舒适、美观的环境氛围，组织学生积极参加学校

的各项竞赛活动，本学年担任三⑶班班主任，学生表现不错，

在首届和和甜甜才艺大赛中获得优秀组织奖，个人因在此次大赛

中善于发现，组织出色，获得伯乐奖，获得这样的奖项我很自

豪，当然离不开孩子们的努力。在班级小报评比和黑板报评比中

都获得了喜人的成绩，在校科技艺术节荣获年级组第二名。在校

第五届体育节比赛中学生在个人比赛中都取得了不错的成绩，在

团体比赛中，因组织不到位而失分，获得团体的第3名。以后我

一定吸取经验，团结学生，在团体比赛中争取获得好成绩。在

n月份的蒲公英作文大赛中我们班获得了3人一等奖，2人二等

奖。1人三等奖的好成绩。我会继续努力，认真做好教育教学工

作。

在平时的教育教学中注意及时发现和培养有艺术天赋的学

生，并认真组织好每次的兴趣小组活动。利用兴趣班和课余时间

认真辅导学生参加各项绘画比赛活动，并取得了可喜的成绩。在

第二届未成年人科学在我身边优秀美术作品征集活动辅导学生1

人获特金奖，3人获金奖，5人获银奖，1人获铜奖。在苏州市

第二届中小学生艺术展演暨第五届少儿艺术节绘画比赛活动辅导

学生1人三等奖，在众菱杯全国青少年科幻绘画赛江苏省赛区比

赛中，辅导学生1人一等奖，5人三等奖。在20_年江苏省第九

届小学生环保科学绘画竞赛活动中，辅导学生1人二等奖，8人

三等奖。在第一届全国中小学生书画比赛中，辅导学生2人一等

奖，5人二等奖，12人三等奖。个人在第15届中小学生绘画类

指导工作中获一等奖。辅导学生的同时，我还加强自身的专业技

能的修养，在园区中小学美术教师速写比赛中，个人获得一等奖

的好成绩。身为一名美术专业教师，除了做好本身的教育教学工

作外，同时还协助科教处做好日常的宣传和环境布置工作，得到

了领导及同事们的一致认可。

回顾即将过去的一年，有收获也有遗憾，但让我感触最深的

莫过于教学质量的高低决定着一个教师职业生涯的质量高低!所

以在今后的‘教育工作中，只有不断地自加压力，严格要求自

己，发扬优点，改正缺点，在教育教学上勇攀高峰！成绩只能代

表过去，作为一名新时代的教师所面临的任务更加的艰巨也更富

挑战性！不过也正因为如此，才让我们看到了希望！那是一种对孩

子的明天美好祝福的希望，也是教师自身作为一个更富生命力与

活力的希望！相信自己今天的能力，成就孩子美好的明天！这也是

作为一个教师所应有的的天职！

其实人的一生用做中学这个词来形容都是不为过，在以往的

工作中有成绩也有不尽如人意的地方，深感需要学习和改进的地

方还有很多很多！而我一直把工作看成是一个学习的机会，同时

以认真、努力、尽心、尽力作为自己工作的态度。

2024年美术教师年度总结篇12

不知不觉中，充实忙碌的一学期即将结束。回顾这学期的工

作，忙碌中有收获，收获中有成长。现将本学期以来的教学工作

总结如下：

一、教学工作

美术是一门特殊的学科，美育在培养全面发展的高素质人才

中的作用越来越重要。它可以培养学生的综合能力，充分发挥学

生各方面的才能，培养学生感受美、发现美、应用美的能力，使

学生更加热爱学习。如今，教育已经进入艺术教学，所以学生应

该在教学中获得快乐的源泉，在课堂上快乐地学习，获得成长。

这学期我在我们学校担任26级美术班。对于六年级的学生来

说，美术课是平静的，高年级的学生可以畅所欲言，准确地表达

自己的想法和意见。对于六年级的学生来说，艺术类课程的要求

已经基本达到了。对于二年级学生来说，重点是培养学生的,兴

趣爱好，在课堂上主要培养耐心和细致的习惯，为艺术创作提供

了更好的基础。总的来说，二年级一班到四班的学生进步很大，

从学生的课堂表现和作业可以看出，美术课给学生带来了乐趣和

进步°但是，课堂上仍然有以下情况需要解决：

（1）教材不到位，部分美术教材撕贴现象严重，影响美术

教材使用。

（2）美术用具准备不全，上课借用现象有待改善。

（3）有的同学把美术课当成自学时间，有时会做作业，看

课外书。

针对以上问题，有必要在下学期初提出一个好的学习习惯训

练代码，并在下学期初的前两节课进行纠正，以方便以后正常的

教学秩序。

二，利益集团的实现

这学期美术兴趣社团活动继续进行，课程以培养学生兴趣和

选拔优秀特长生为主。这学期的美术社团开设不同形式的课程，

其中软陶和热缩膜是这学期美术兴趣社团的两大特色。由于时间

限制，这学期成功创作了两个形状，一个笔筒，一个小白兔。虽

然数量不多，但孩子们在学习过程中非常开心，艺术课程中总是

提倡强调过程而不是结果。对于热缩膜来说，孩子的成功不容忽

视。简单的制作工艺和精致的小饰品在反复的操作中得到了验

证。相信下学期美术社团会有更多精彩的内容！

三、总结整理

这学期除了教学工作和社团，学校宣传工作也出现了一些问

题，大多是自己的粗心造成的。无论是教学还是其他工作，细致

都很重要，细节决定成败！想成为一名合格优秀的教师，就要不

断更新教育理念，提升自己，才能给下一代更好的教育！

2024年美术教师年度总结篇13

一个学期的时间就这样匆匆的.过去了，自我的感觉就是

忙。教学是重中之重，认真的上好每一节美术课是美术教师的责

任，我所教的是新入学的初一年级的10个班。开学美术课的第

一个任务就是让他们认识美术，了解美术课的范畴，与小学中美

术课的不同，初中美术课中要达到的目标，如何用成人的眼光去

欣赏身边美的事物，同时提高他们的动手能力等等，一个学期的

时间也算是小有成效。

本学期我校举办了第七届校园文化艺术节并圆满结束了，我

是在美术组人手严重不足的情况下负责美术类比赛的所有工作。

虽然忙碌但庆幸的是很好的完成了所有的任务。总结不足：

1、由于活动分类太多，学生的精力有限同时进行众多的比

赛难免有落下的时候，对作品征集的通知不清楚，延迟上交，甚

至有评完分数后还问交作品是否来得及，对学生的积极性我感到

很高兴，但是也给我的工作带来不必要的麻烦。

2、学生对自己的能力认识不足，认为只有学过美术的学生

才能获奖。其实不会画画的同学可以通过剪纸、手工、摄影等展

示自己的才华，虽然在我所教的班级进行了普及教育，同时也收

到了一定的成效，例如：一年八班所上交的剪纸作品，获得一个

一等奖、一个二等奖和三个三等奖的好成绩，同时为班级赢得了

荣誉。而有的班级在美术这一项上一分没有，真的很可惜。

3、虽然在现场比赛的通知里已经说明只要到场就一人加一

分，鼓励学生积极参与，虽然遇到比赛“碰车”的现象但也能很

好的解决，同样有班级的参与人数为零。

4、美术比赛收到了很多的优秀作品，但是受到学校场地的

限制，如：软笔书法、国画，没有装裱的情况下就不能够很好的

保证不损坏的完全的展示在全校师生的面前我觉得是一件很遗憾

的事情。除了美术类的工作，我同时也参加了汇报演出的表演，

能与学生同台演出的机会不多，感到十分的荣幸。

除了教学、校园活动我同时负责美术室、图书室的一应工

作。美术组的美术展室在上学期末进行了新的布局，在这学期我

利用大块的时间对美术展室、活动室进行了细心的布置，得到了

校领导及来校检查的领导的好评。图书室在本学期新到了7200

多册的图书，庞大的整理、分类的工作让我感到压力很大，一个

学期了虽然没有完全入册登记，但也完成大半。图书室同时也接

待了很多来此借阅的老师，希望有一天也能面向学生，实现它们

的自身价值。

作为教师只有课堂上的那“一杯水”是不够的，在完成学校

任务的同时，练习书法，研习国画让我自身更加充实，多次参加

各类画展，也小得一点点的成绩，希望今后通过努力有一个不透

明的人生。

2024年美术教师年度总结篇14

今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的

教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：

一、教学计划贯彻情况：

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了

学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照

《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了

周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯

彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教

育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二,教学工作的总结：

1.教学工作情况：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所

学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，

实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的

教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节

课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前

认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上

好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生

作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对

美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平，教师工作总结《初中

美术教师工作总结》。另外，授课根据得失及时写反思，目的是

为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我

还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针

对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本

课程的开发与设计，设计了”叶贴画“，”吹塑纸版画的制作

“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术

课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都

能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，

我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新

精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为

主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3.教学研究的计划完成情况：

积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，

评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣

传。

4.课外兴趣小组工作情况：

利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣

小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写

等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的

效果。

三.自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业

务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以

及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅

了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的

一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的

进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教

学模式。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自

己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教

学中有更大的创新。

2024年美术教师年度总结篇15

20—年以来，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了

一年的工作。回顾这一年来，既忙碌，又充实，有许多值得总结

和反思的地方。现将本年来的工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春

和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学年，结合第八次课

程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，

我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还

利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标

准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师

怎样与新课程同行》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了

今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着

我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使

自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了

自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了

准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年，我努力将所

学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实

践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学

模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教高一美术课和书法课，共计19节课，另外还有4节

美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课

堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合

各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，

课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批

改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短

几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我

还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针

对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本

课程的开发与设计，设计了神奇的鞋子（设计发明课）、我的椅子

（写生课）、神奇的椅子（设计课）、美丽的门帘（易拉罐制作）等

课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相

结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学

生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都

以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学

生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，英语

周活动，大型英语剧表演，小学部师生手工制作发明展览等等；

同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。

其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积

极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我

最大的热情把它完成好，基本上能够做到任劳任怨、优质高效。

四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工

作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足

有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实

践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下

来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些

有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位,

研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在

美术选修课开设水墨画兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，

今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术

教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业

业，做好工作计划，争取更大进步。

2024年美术教师年度总结篇16

新年伊始，大家在盘点一年中收获的同时，又寄希望与新的

未来。不知不觉中，我在新的岗位上结束了一学期的工作，现总

结如下：

由从教20年的老教师转型为教育战线上的新兵，压力是毋

庸置疑的，优美崭新的工作环境，全新的面孔，一切的一切将重

新开始，经年累月形成的习惯被陌生所取代，虽然一直自认独立

坚强的我，一时间也像个无助的孩子，更加剧了对母校的眷恋。

在教学上。学期总结就像家家必备的年夜饭，几十年最烂熟

于心、驾轻就熟的便是那句“能得心应手地驾驭教材”，而今年

定不敢妄加此言。担任初三的音乐、美术教学，面临新的教材、

任务和正处于叛逆期的学生，真的是一时无措。美术课还好说，

特别是音乐学科，毕竟不是我的专业（小学的内容还勉强能应

付），只能无从选择地硬着头皮接此任务，不安与无奈伴随着

我，同时也在激励着我考验着我。查阅资料、边问边学边进行教

学成为本学期我的一大特色，周健给也我提供了很大帮助，在此

深表感谢。学生是一本厚厚的书，而初中学生更是一本难以捉摸

没有定势可言的书。初三的学生无论哪个学科任凭你讲得口沫横

飞也三缄其口是他们的专长，音乐课显然更令人头痛了c独角戏

难唱，何况音乐课是必须张嘴和彼此合作的课程，而教材中的部

分内容别说学生，就连我也不喜欢唱。因此，在教材内容基础上

我又为他们精选了中外经典老歌，上网下载后再录到录音机上给

学生提供视听、欣赏和模仿。抄写歌篇无疑给自己增加了工作

量，加上了二声部的合唱对非专业的我当然是给自己增加了教学

难度。为激发学生们的兴趣和热情，又与他们挑战性地进行比

赛，我自己唱一个声部，让全班唱一个声部进行合唱比拼，看谁

把谁的声部拉跑，并偶尔让他们享受一把胜利的喜悦，常常变换

发声练习曲目和形式，加上视唱、节奏练习，有时为学过钢琴的

孩子提供展示机会，让他们试着给同学伴奏，孩子们学趣更浓更

高了。听着孩子们甜美的歌声，看到他们兴奋的表情，也让我从

他们的快乐中体验快乐，从他们的喜悦中感受快乐。当然，快乐

不是每时都能够降临的，偶有遇到混不讲理的学生，真得是耐着

性子与他们进行心智较量，以至心力交瘁。不过，在我的课堂

上，不论是音乐课还是美术课我都本着尽可能使学生在学习中身

心得以愉悦和放松的原则，我说得最多的一句话就是“放松不等

于放肆”来约束学生，因为家有学子，我更能深深地体会到现在

的孩子们面临的种种压力。我为学生所作的一切孩子们是能够感

受得到的，我用真诚、真情与激情换回的是他们看到我步入课堂

时脸上所洋溢的喜悦和毫不掩饰流露于表的那丝兴奋，使我感到

欣喜与欣慰。除了教学以外，压力还来自于值周工作，没参与过

值周工作的我，担心自己的做事认真、心直口快，说话不会婉转

而得罪了同事，各校因学生扣分而发生争执的屡见不鲜，因此心

有负担。然而，并非如此，我校班主任极高的个人修为和不计较

个人得失，一切以大局为重的宽广胸怀，给了我极好的印象，令

我暗竖拇指，并打消了我的顾虑。

2024年美术教师年度总结篇17

新一年新气象，新的工作内容，新的工作方向。认真领会学

校的工作精神，结合自己的工作实际。我制定了如下年度工作计

划：

一、工作目标：

认真学习新教育理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发

学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方

式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新。针对美术学科特

点，在教学工作中，真正以素质教育为目的，培养学生的创新精

神和实践能力。积极参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学

书籍。加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德

思想教育。

二、具体工作：

(-)不断提高专业素质，充实自我勤听课，勤质疑，勇于

提出自己的问题或不同观点。

在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完

善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

(二)注重课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主

阵地，是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点，

发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功

夫：课前认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教

法”；课堂中进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中

学习。运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决

枯燥的美学教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老

师的启发下进行一系列的学习活动。充分发挥学生的主观能动

性，培养学生艺术鉴赏的能力；课后认真做好笔记，记下教学中

的成功点和失败点，及其改进方法。做到针对性强，措施可行，

方法新颖。针对自己的教学及时改进。积极参与听课，评课，虚

心学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中，提高教学水

平。

（三）关注特长生，进行培优训练加强对尖子生的培养，发

展学生的学科兴趣及个性特长。

根据学生的爱好、特长，有计划有组织的开展课外活动，积

极组织学生参加全国、省、市各种比赛活动，丰富学生的校园生

活，使活动不留于形式，切切实实的让学生通过课外活动得到发

展，增强学生综合素质的全面发展。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，取长补

短，不断提高自己的业务水平，做一名合格的美术教师。

2024年美术教师年度总结篇18

从肤浅到深刻，从幼稚到成熟，从手忙脚乱到基本胜任，—

年一一我在工作的每一个方面都有了进步和发展。我深刻体会

到，教师工作任重而道远，不仅担负着教书的职责，更承担着育

人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是

学校教育工作主力军。下面我对自己几个方面的工作作点小结：

一、教育教学工作

韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是教师工作

的重要组成部分，关系着学生心智的健康成长。本学期我担任五

年级语文教学工作，能认真钻研教材，把握教材。在教学中，努

力把新课标、教参与课本有机结合，以提高和培养学生发现问

题、分析问题和解决问题能力为目标，重视学生的创新思维和创

造能力，全面提高学生的综合语文素养。

五年级的学生已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，

首先必须充分尊重学生。全国优秀教师杨传泳老师来我校作报告

时这样说道：“教师只有亲近学生，融入学生，才能发现学生的

问题，找到教育的契机，从而点亮学生的心灯。”我在工作中十

分重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重

学生的学习热情和认知能力，放手让学生去做，鼓励他们大胆探

索和实践，共同提高。本年度，我班开展了班际包馄饨大赛、我

“行”我“秀”等丰富多彩的活动，极大地培养了学生的能力，

提高了学生的学习积极性。

在教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月静

的影响下，逐步形成了删繁就简、幽默朴实的教学风格，深受学

生的喜爱。所带的班级，也成为了全校有名的“公开课”班。凡

是学校有开课活动，或者外校老师来上课，我们班都是“点击

率”最高的班级。作为学校的骨干教师，一年来，我在学校开设

公开课6次，送教到—学校1次，力争先在课堂上让自己成长起

来。

二、教育科研工作

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”我们的学校无疑也

是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清澈可人?其源头活水

自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工

作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。

—年，市教育局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课

题研究工作，要求各校选派2名教师参加实验研究，我荣幸地成

为了其中的一员。其实，在这个活动推开之前，由于我对学生课

外阅读的重视，我班早已形成了浓厚的阅读氛围。参加实验，在

多次的培训学习后，我在指导学生课外阅读上有了的方法，也取

得了一些显着的成绩。我班本学期人均读书量20册，开展读书

交流研讨会2次，学生习作在市级以上报刊杂志上发表28篇

次。

三、团支部工作及其他

作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记，我能认真

做好本职工作，开展多种多样的活动，丰富团员教师的生活。3

月份，100多名团员教师去无锡参加了班主任培训，欣赏了秀丽

风光;4月份，我们在团员教师中开展了以“爱心、责任、成

长”为主题的教育叙事征文比赛;5月份开展“激扬青春”的演

讲比赛……

同时，本学期，我还担任了报的教育版面工作。能在工作之

余，积极写作学校新闻，遴选出优秀的教师文章，将好新闻，好

文章推荐给该报，为宣传学校、教师成长献出了自己的一份力。

2024年美术教师年度总结篇19

转眼间就要放假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，

从开始的不知所措，到现在胸有成竹，一路走来得到了组为各位

的老师的大力帮助和教导。当然在工作中享受收获喜悦的同时，

我也在工作中发现了自身存在的一些问题。我所享有的收获我会

用于今后的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平

更上层楼在学校工作中发挥更大的作用。

一、认真制定教学计划，保障教育教学效果

在美术教学上，虽然有兼课的经历，但是学校中的美术教育

与其他学科教学方式有着很大的不同。所以本期新课开始之前即

已制定了周密详尽的教学计划，在坚持思想教育和技能教育的同

时，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工

作。

二、认真把“建设幸福学校”落实在课上和课下

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力

上好每一节课。美术课学校安排的课时比较少（一周每班一节）这

对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节

课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、

写好教案外，我还尽可能的查阅各种资料，在网上寻找好的教学

材料，教学课件，把它们和我校美术教学工作结合起来，为我所

用。

2、利用学科特点和自身条件，在美术兴趣小组中尽可能的

安排我熟悉的一些设计内容和艺术大师的介绍，当然还有同学们

非常喜欢的动漫作品的介绍和欣赏。活动的成果的喜人。很多孩

子对美术有了很大热情。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课

内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民

间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时

代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富

美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，

注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的

选择注意到联系学生生活的实际，以反映当地社会与经济发展的

实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术

的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美

能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象

思维能力和创造能力。

三、经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教

育、审美教育、能力培养。加强思想品德教育。要充分发挥美术

教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生

生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的

学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创

造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映

幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，

努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知

识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成

绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。用学生们已有的知

识来帮助他们了解新内容新知识，帮助学生建立知识体系，完善

知识体系。

四、积极组织开展艺术节系列活动，发挥学生艺术特长，增

强学校艺术氛围；与学校相关处室配合，搞好“幸福校园”文化

建设。

在今后的工作中我还需要努力改正，如设计好的计划不能如

期进行，还要注重增强听常态课与研讨课的实效性，还有就是工

作做得还不够细致有时候容易忽略一些细节。在今后的工作中我

还要继续努力，向别人学习，努力缩短与我校优秀教师之间的差

距。尽可能的用自身擅长的专业知识为学校贡献自己的力量，为

我们学校的建设添砖加瓦。

2024年美术教师年度总结篇20

在本学期工作结束时，依据学校关于进行期末总结工作的要

求，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期的工作做总结如

下：

一、教学计划贯彻情况

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了

学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照

《初中美术教学纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周

密详细的教学计划。教学中认真遵照教学纲的要求，力推广素质

教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，但也有许多值得

改进和思的地方。

二、教学工作的总结：

1、教学工作情况：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所

学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，

实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成具风格的教

学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。在日常教

学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分

准备，精心设计礁，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽

可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型

的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，

同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写思，目的

是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，

我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进

行校本课程的开发与设计，设计了“叶贴画“，“吹塑纸版画的

制作”等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂

课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学

中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的

创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更的作用。

2、考核成绩：

本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考

试为辅，综合评定学生的成绩。

3、教学研究的计划完成情况：

积极参加教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。

还积极参加学校的运动会、晚会、宣传工作，以及学校宣传栏的

宣传。

4、课外兴趣小组工作情况：

利用每星期三、五的时间指导初一初二的‘学生参加美术兴

趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速

写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好

的效果。

三、自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学

习，参每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了

教育局组织的普通话学习，从理论和专业上提高自己，完善自

己，并虚心向其他的一些老教师学习，取人之长，补己之短，从

而使自己能更好的进行教育教法工作。

四、加强思，及时总结教学得失。

思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在思量着自己

在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更的进步，在教学中

有更的创新。

不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实

践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下

来，进行思；

2、教科研方面本学年加了学习的力度，认真研读了一些有

关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研

究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个

人的教学特色，书法活动开展总体成绩还欠佳。

今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术

教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。

2024年美术教师年度总结篇21

说起任老师的教学工作要从“匠心”两个字说起。很不好意

思，任老师的祖上是做“木匠行”的，穷苦的手艺人出身，老家

贫苦，来到了天津卫，刚开始他们过的日子比现在的民工苦十

倍，最后创立了自己“木匠铺”，挣的钱在天津买了好几条街。

小时候从祖辈、父辈身上看到最多的是那种匠人的专注，他

们不是生活中，有门手艺特牛的那一种，而是每次工作中都觉得

这没干好，哪没干好，下回咱得怎么干。同行中，谁这点儿比咱

干的好，真佩服！“哎，这活儿，也就骗骗别人，骗不了自己

呀。”“必须真材实料，做人要有良心，谁也不是傻子呀。”

任老师在自己的美术教学工作中，继承了他们的这种精神，

用最笨、最实的方法做教学。

这个学期任老师接到总校三年级的教学工作。三年级共九个

班，一个班两节课，正课一共十八节+一节社团活动+一次中午板

班，一共算是二十节课吧。同样的白天收集教学资料，晚上做博

客，不同的是这个学期又加了一个微信，我的朋友们都很喜欢听

我讲的教学故事，孩子们天真的笑脸，专注的表情，专业的讲

解，优秀的作品感动这我所有的朋友们。

与往年不同的是，这回的三年级教学工作是开学前一天接到

的通知，所以暑期备课的任务没有做好，每一年都是暑假备课，

开学后就省了很多走心思的地方。

还有一个与往年的不同就是：回到了阔别两年的美术教室。

这时的美术教室在暑假被雨水泡了，而且是泡的很惨烈：围

墙上的痕迹告诉我，这个夏天，雨水浸泡教室起码有四十厘米

深，围墙上都是大大小小的霉点，房顶由于漏雨，墙皮脱落