题组训练1(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)

主题三中华优秀传统文化教育题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)1．(2022云南)经过百年不懈奋斗，中国共产党在伟大实践中形成了包括长征精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等中国共产党人的精神谱系。我们要大力弘扬以伟大建党精神为源头的精神谱系，因为这些伟大精神是()①我国赶超发达国家，主导世界的物质保障②中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱③激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力④维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④D2．(2022昆明)2022年4月16日，神舟十三号飞船搭载三名航天员顺利完成任务载誉归来，创造了中国航天员连续在轨飞行时间的最长纪录。几代航天人奋斗拼搏凝聚而成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这一精神()①是中华民族精神在当代的具体体现

②是当代中国人判断是非曲直的价值标准③激励中华儿女为实现中国梦而不懈奋斗

④丰富发展了民族精神和时代精神的内涵A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④B3．(2023云南)历史川流不息，精神代代相传。下列精神与其产生的历史时期对应不正确的是()选项历史时期精神A新民主主义革命时期延安精神B社会主义革命和建设时期红旗渠精神C改革开放和社会主义现代化建设新时期雷锋精神D中国特色社会主义新时代探月精神A．AB．BC．C D．DC4．(2021云南)春节承载着最温暖的情感记忆。牛年春节特别而又温馨，就地过年的奉献、文明过节的担当、默默无闻的坚守，让牛年春节有着一样的安心放心舒心，更彰显出家国同心的深厚情感。下列诗句表达家国同心情感的是()A．海内存知己，天涯若比邻B．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青D5．(2024天津)在已知的世界四大古文字体系中，尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空，延续至今。由此，我们可以感受到()①中华文化源远流长、博大精深②中华文化薪火相传、历久弥新③独具特色的汉字是中华文化的精髓④要弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④B6．(2024牡丹江)中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是()A．程门立雪——尊敬师长B．凿壁偷光——勤俭节约C．孔融让梨——宽以待人D．愚公移山——助人为乐A7．(2024广东)中国国家版本馆对由古及今的甲骨陶符、青铜铭文、古籍善本等中华文明流传下来的典籍版本进行保藏，以版本为视角对中华文明进行解读、阐释和展示。建设国家版本馆的意义在于()①呈现和保护中华民族文化瑰宝

②传承和发展中华优秀传统文化③学习和继承传统文化全部内容

④吸收和借鉴人类文明一切成果A．①② B．①④C．②③ D．③④A8．(2024东营)英歌舞作为潮汕地区集戏剧、舞蹈、武术于一体的民间舞蹈，距今已有300多年历史，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2024年春节，它不仅再次“出圈”还“出海”到英国伦敦，吸引了不少海外民众现场围观。这表明()①中华优秀传统文化博大精深，历久弥新，具有独特的魅力和影响力②中华文化走出国门，使文明因交流而多彩③坚定文化自信，必须继承和弘扬中华传统文化④中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④A9．(2024眉山)近年来，“新中式”服装越来越受到人们欢迎。在款式、面料和工艺上，“新中式”服装融合了传统和现代元素，同时又吸纳了西方服饰的设计元素，这种将传统文化与当代审美、民族特色与国际潮流结合的设计风格，让中国传统服装美学焕发出新的时尚活力。这表明坚定文化自信要()①积极继承革命文化，发展社会主义先进文化②推动中华传统文化创造性转化、创新性发展③推进中外间文化交流，兼收并蓄，交流互鉴④大力弘扬中华民族传统美德，高扬民族精神A．①② B．①③C．②③ D．③④C10．(2024绥化)“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所蕴含的中华传统美德是()A．扬善抑恶的处世准则B．诚信守法的高尚情操C．忧国忧民的爱国情怀D．孝敬父母的伦理规范C11．(2024成都)2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。该法的第六条规定，爱国主义教育的主要内容是：

(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；(二)中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；(三)中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；(四)中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；……这些规定要求，开展爱国主义教育必须()①高举中国特色社会主义伟大旗帜②以繁荣社会主义文化为根本目的③坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一④以维护国家统一和民族团结为着力点A．①②③

B．①②④C．①③④ D．②③④C12．(2024河南)2008年以来，河南连续十多年开展“中国好人榜”上榜人物推荐评议活动，共推选“中国好人”1202名，入选人数居全国前列。2013年起，河南启动“河南好人”选树活动，共推选出1415名“河南好人”，凡人善举、平民英雄大量涌现，推动全省上下营造起“崇尚好人、学习好人、关爱好人、争当好人”的浓厚氛围。这说明()①河南精神文明建设取得了显著成效②中华民族精神具有与时俱进的品格③普通人更易创造不平凡的社会价值④河南大力弘扬社会主义核心价值观A．①② B．①④C．②③ D．③④B13．(2022云南)【文化冬奥

魅力中国】北京冬奥会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴。冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体；奥运奖牌的构思来自中国古代的同心圆玉型，表达了“天地合，人心同”的文化内涵……这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的靓丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色”。结合材料，运用所学知识简要分析北京冬奥会融入这些“中国元素”的意义。答：中华文化源远流长、博大精深。北京冬奥会积极融入中国元素，有利于向世界展示中华文化元素，促进文化交流；有利于进一步了解和认识中华文化传承、弘扬、发展中华文化，增强文化认同、文化自信；有利于中华文化的创新发展；有利于让世界了解中国，让中国走进世界。14．(2024扬州)材料

爱国，是人世间最深层、最持久的情感。制定爱国主义教育法，以法之名凝聚奋进新时代磅礴力量。参观了爱国主义教育基地后，两位同学有如下讨论：结合材料，运用所学知识，综合评析两位同学的观点。答：甲同学的观点片面的。①爱国情感在很多情况下确实是一种自然而然产生的情感，源于人们对家乡、对祖国的深厚眷恋、归属感和认同感。这种自然情感可能源自个人的成长经历、文化传承、民族自豪感等。②然而，仅仅依靠自然情感，爱国的表现和行为可能缺乏明确的引导和规范，容易受到各种因素的干扰和影响。法律规范对于爱国行为的明确和保障是非常重要的，它可以使爱国行为更加具体、稳定和一致，避免爱国情感的随意性和不确定性。所以，虽然爱国情感可能自然产生，但法律规范能够进一步强化和保障爱国的实践。

乙同学的观点是片面的。①爱国确实是公民的法定义务，法律的规定能够为爱国行为提供明确的准则和约束。②但不能说只有依靠法律保障才能履行爱国义务。

爱国首先是一种内在的情感和价值观，许多人在日常生活中会出于自觉和自愿，通过各种方式表达和践行爱国之情，比如努力工作、奉献社会、传承文化等。而且，道德、教育、社会舆论等因素也在激励和引导人们履行爱国义务方面发挥着重要作用。法律只是保障爱国义务履行的手段之一，而非唯一手段。15．(2022昆明)【非遗传承】学习卡非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，是连结民族情感、维系国家统一的重要基础。昆明是我国首批历史文化名城之一，有着丰富的非物质文化遗产资源，主要涉及工艺、民俗、医药、体育竞技等。我市各中小学校积极开展非遗进校园主题活动。就非遗的保护与传承这一问题，同学们形成了以下三种观点。观点一

有些非物质文化遗产在今天没有实用价值，没有必要保护。观点二

非遗的传承就是要注重守正，保