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文档简介
主题三中华优秀传统文化教育热点命题一传承中华文化坚定文化自信命题解读:结合文化热点新闻,如中国非物质文化走向世界、国际舞台上的中国元素、传统文化的创新发展、民族精神等进行命题,要求考生对中华文化的地位、如何传承和弘扬中华文化、如何弘扬民族精神等问题进行作答。考生要掌握和综合运用文化的相关知识进行作答。(2023云南节选)【凝心聚力话发展
踔厉奋发谱新篇】“茶者,南方之嘉木也。”数千年前、中国人就开始采茶、制茶、饮茶。中国的茶文化世代传承,与茶相关的一切,深深融入了中国人生产生活的方方面面。比如,客人来访要上茶;新婚夫妇在婚礼上要给双方父母奉茶;茶友之间品茶,斗茶……在这些充满仪式感的时刻中,人们体悟自然、感悟人生,形成了含蓄内敛的品格,提升了精神境界和道德修养。茶作为载体,也见证了中外文化交流的历史,如近邻的日本茶道、漂洋过海的英式下午茶,都源于中国茶叶。2022年,中国传统制茶技艺及其相关习俗被列入联合国教科文组织非物质文化遗产代表作名录。运用文化的相关知识,分析上述材料传递出了哪些信息。【答案】①中华文化源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中国文化对世界的影响越来越大,中华文明在交流互鉴中发展。④文化自信是对自身文化生命力的坚定信念,我们要坚定文化自信。⑤要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。【分析】
考点考查:中华文化。能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力。核心素养:政治认同。【详解】第一步:
审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用中华文化、世界文化的多样性等有关知识,从认知类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:数千年前、中国人就开始采茶、制茶、饮茶。中国的茶文化世代传承——可链接源远流长;薪火相传;关键词②:与茶相关的一切,深深融入了中国人生产生活的方方面面——可链接中华文化的作用。关键词③:茶作为载体,也见证了中外文化交流的历史——可链接中华文化对世界文化的影响越来越大,多样的文化让人们的生活更加丰富多彩。关键词④:中国传统制茶技艺及其相关习俗被列入联合国教科文组织非物质文化遗产代表作名录——可链接中国重视优秀文化的传承,中华文化是世界文化的重要组成部分。第三步:整合信息,组织答案。1.文化是一个国家、一个民族的灵魂。面对当今世界相互激荡的各种思想文化,我们应该坚定文化自信。坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化要()①继承革命文化②发展社会主义先进文化③忘记本来,吸收外来,面向未来④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③C2.近年来,云南省充分利用革命文化资源优势,开设“红色课堂”,守护和传承云南的“红色根脉”。这有利于()①增强云南人民的政治认同②传承云南绿色发展的理念③彰显红色文化的价值魅力④守护云南人民的精神家园A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④C3.我们党在长期的奋斗中,形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、脱贫攻坚精神等伟大精神,构筑了中国共产党人的精神谱系,为实现中国梦提供了强大精神力量。因此,我们应该()A.全面传承中华传统文化B.弘扬以改革创新为核心的中华民族精神C.坚定文化自信,摒弃外来文化D.继承革命文化,发展社会主义先进文化D4.右图是三星堆出土的、世界上绝无仅有的青铜纵目面具,是古蜀王国的杰出“作品”之一,是中华民族弥足珍贵的文化遗产。它的面世可以让我们()A.认同一切中华传统文化B.坚决排斥西方外来文化C.创造性地继承革命文化D.坚定中华民族文化自信D5.“不计报酬,时艰直面向前进。何言生死,国难当头且逆行”。这副对联所蕴含的中华民族传统美德是()①公而忘私,无私奉献②鞠躬尽瘁,死而后已③诚实守信,与人为善④宁为玉碎,不为瓦全A.①② B.②③C.②④ D.③④A6.我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观,社会主义核心价值观社会层面的价值取向是()A.公正、法治、诚信、友善B.富强、民主、文明、和谐C.爱国、敬业、诚信、友善D.自由、平等、公正、法治D7.(2021云南)【高扬民族精神】抗战精神的感召力,是宁死不屈、百折不挠的民族气节。抗疫精神的感召力,是抗疫中展现的危难时刻举国同心。这种危难之中薪火相传的伟大精神彰显着家国情怀、英雄气概、团结力量、大义博爱……在这片我们深爱的土地上,越是危难艰险时,就越发展现出中国人的精气神和中华民族伟大的精神品格。(1)“为什么我的眼里满含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”请回答,当代中国,爱国主义的本质是什么?答:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。(2)今天我们致敬这些伟大精神,是一种回望,更是一种再出发。作为新时代少年,你会怎样传承和弘扬民族精神?答:①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③在日常的学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神等。(围绕题意作答,言之有理即可)8.(2020昆明)【延续文化血脉】翠湖作为昆明历史文化名城核心区,具有重要的历史文化价值和影响力。我市某学校开展了“昆明翠湖片区历史文化遗产保护与开发”的研学活动,表1、表2是同学们的调查结果。表1翠湖片区历史文化遗产目录国立西南联合大学旧址云南陆军讲武堂旧址东陆大学石屏会馆贡院朱德旧居熊庆来故居闻一多先生殉难处“一二·一”烈士殉难处中共云南地下党建党旧址(1)有同学认为,有些历史文化遗产在现代生活中没有实用价值,没有必要保护。请简要谈谈你的认识。答:这一观点是错误的。中华文化是中华民族独特的精神标识,历史文化遗产是中华文化的重要组成部分,有其独特的历史文化价值,需要加以保护。保护历史文化遗产,有利于传承源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的中华文化;有利于增强中华民族的文化认同,激发人们的民族自豪感,坚定文化自信。表2翠湖片区历史文化遗产保护与开发现状①长期以来,人们忽视该片区历史文化遗产的内涵,保护意识薄弱②一些名人故(旧)居被挪为他用,利用不合理③该片区有些历史文化遗产的知名度和辨识度不够高……(2)为擦亮历史文化名城品牌,结合表2内容,请向当地政府部门提出合理化建议。答:重视挖掘翠湖片区历史文化遗产内涵,增强保护意识;加大保护力度,正确处理好保护与开发的关系,在保护中开发,在开发中保护;扩大宣传和影响力,提高其知名度和辨识度。9.“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同裳”。这些印在日本友好人士赠送我国抗击新冠肺炎疫情物资上的诗句,以中国人熟悉的文化形式,在冰冷的疫情期间温暖了我们的内心,也唤起了无数国人对自己民族传统文化的自豪和热爱。于是,一场特殊的“中华诗会”也伴随着中日韩三国的相互援助而展开。有人说“民族的也是世界的。”结合上述材料谈谈我们应如何树立文化自信?答:坚定文化自信,要坚持马克思主义为指导;坚持独特的文化根基,推动优秀传统文化创造性转化,创新性发展;继承革命文化,发展社会主义先进文化;不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。10.(2024湖南)【赓续文脉
担当使命】某校九年级学生小东,准备利用周未参观湖南第一师范学院(简称湖南一师),参观前,小东收集了相关资料,现邀请你共同完成下列探究活动。千年学府1161年,理学大师张栻于长沙妙高峰下创设城南书院,湖南一师文脉由此开启,成为湖湘文化重要发祥地和湖湘人才培养的摇篮。百年师范在“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘”的年代,湖南一师制定了以“知耻”为中心的校训,是中国革命的“红色摇篮”。建校以来,一批批毕业生从湖南一师走出,接力担当了从教育救国、教育报国到教育强国的历史使命。时代之问2024年3月18日下午,习近平总书记在考察湖南一师(城南书院校区)时,引导广大师生思考“知耻”和社会主义核心价值观的关系。探究:结合材料和所学知识,谈谈我们应该怎样发展中华文化。答:①传承和弘扬优秀传统文化,珍视中
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