13.1 在劳动中创造人生价值 课件-道德与法治七年级上册

劳动，让世界更美好。劳动是一种力量，可以改变世界。从个人到社会，从国家到世界，劳动无处不在。通过劳动，你可以为社会创造价值，推动人类文明进步。让劳动点燃梦想的火炬，照亮我们共同前行的道路，让世界因你而更美好。第十三课实现人生价值13.1

在劳动中创造人生价值新课导入思考：你如何理解曾国藩的家训?生活观察：图片中人们的劳动为社会带来了什么？曾国藩曾这样教导家族子弟:一个家族的兴败，看三个地方，第一，看子孙睡到几点起床，假如睡到太阳都已经升得很高的时候才起来，那代表这个家族会慢慢懈息下来；第二，看子孙有没有做家务，因为勤劳、劳动的习惯影响一个人一辈子；第三，看后代子孙有没有读圣贤的经典，“人不学，不知义”。提示：美好生活是靠劳动创造的。探究一人生价值的含义生活观察：图片中人们的劳动为社会带来了什么？提示：他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。知识小结人生价值的含义：

人生价值指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。1.人生价值的含义及实现途径？人生价值的实现途径：人生价值是通过劳动创造的。知识大比拼：我国古时候的四大发明是？我国的新四大发明是？高铁、扫码支付、共享单车、网购指南针、造纸术、印刷术、火药从古至今这些伟大的成就来自于什么？劳动“居然上了《新闻联播》，既激动又高兴，流着眼泪回家了……”4月28日，泉州外卖小哥洪成木激动地发了一条微信朋友圈。当天，他荣获全国五一劳动奖章。来自南安霞美镇温山村的洪成木不仅是一名外卖小哥，还是兼职寻人的爱心人士。“作为一名最基层最普通的打工人，能走进人民大会堂，是我过去想也不敢想的事。”他说，这真是一个好时代，每个职业的劳动者都有出彩的平台，当外卖小哥同样可以做出一番成绩。根据材料，说说劳动者辛勤劳动能给个人带来什么？（劳动对个人的意义）成就感幸福感愉悦感财富荣誉厉害了，我的国！超级杂交水稻一带一路中国高铁5G网络嫦娥五号登月“蛟龙”深海探测器嫦娥二号这些伟大的成就，都是由谁创造的？通过什么方式创造的？这给我们什么启示？超级杂交水稻中国高铁中国高铁5G网络天河二号超级计算机我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。1.劳动的意义、作用、重要性：P96-97人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿望都要靠劳动来实现。4

我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。31

人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。2个人社会国家2、劳动的重要性

（1）.人生价值是通过劳动创造的。P96（个人层面）①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。P97相关链接新知导学人民大会堂故宫以上是通过什么创造的？他们属于哪种财富？新知导学除了物质财富，人们通过劳动还创造了什么财富？请举例说明。本草纲目道德经论语新知导学天眼高铁5G为什么我国会获得如此多的成就？2、劳动的重要性

（2）.人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。P97（社会层面）①我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。②今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。议学情境二:1088人获全国五一劳动奖章

2024年4月28日，来自全国各行各业的先进集体和个人在北京人民大会堂齐聚一堂，接受表彰。其中有255个集体和1088名个人获得“全国五一劳动奖”，1034个集体获得“全国工人先锋号”。中华全国总工会号召全国人民学习工匠精神、劳模精神，激励广大职工积极投身于中国式现代化建设中。李培生、胡晓春同志：你们好！来信收到了，你们长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山，充分体现了敬业奉献精神。“中国好人”最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观，争做社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。

习近平

2022年8月13日结合李培生、胡晓春的事迹，谈谈习近平总书记的回信向我们传递了哪些信息？人生价值如何衡量？议学任务2VS有人说：伟大的一生才有意义有人说：平凡的一生同样有意义。你怎么看？为什么？探究与分享：辩一辩

③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。3.衡量人生价值的尺度是什么（1）一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。（2）一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。（3）人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。1.“埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想想给他鼓励，为公众利益而劳动。”这句名言强调我们要（）A.尊重知识B.尊重创造C.尊重劳动D.尊重人才课堂练习C课堂练习2.人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。根据以下描述,最能体现人生价值的一项是(）A.小张通过努力工作,获得了升职加薪,为自己的家庭提供了更好的生活条件B.小王在公园里帮助了一位跌倒的老人,受到了周围人的赞扬C.小李专注于研究环境保护技术,其发明的项新技术被广泛应用于减少工业污染D.小赵每天坚持锻炼,保持了身体健康和良好的精神状态C课堂练习3.一身灰白工装的她埋头钻研焊接技术30多年,从一名学徒逐渐成长为著名技能专家。全国人大代表孙景南说:“匠”字就是在专业领域中对自己斤斤计较'一点,历经磨砺方能实现突破。”这位大国工匠的经历启示我们()A.体力劳动者更值得我们尊敬学习B.用踏实劳动实现自己的人生价值C.承担责任就一定会获得精神回报D.只有大国工匠才能为国家作贡献B课堂练习4.习近平主席在2024年新年贺词中指出“2023年,我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景,取得了沉甸甸的收获。……辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥酒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这说明了()①中国人是世界上最勤劳的人②每个为国家建设作贡献的劳动者都值得尊敬③劳动是财富和幸福的源泉④只有脑力劳动才能促进人的全面发展A.①②B.②③C.①③D②④B课堂训练5.在“五一”国际劳动节来临之际，习近平总书记给中国劳动关系学