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四川省广安市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请将活动主题“百里不同风,千里不同俗”工整地誊写到田字格中。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据学习积累和课文内容填空。

(1)“月”是古诗中常见之物,《马诗》中的“__________,__________”让人看到了空旷荒凉的大漠在明亮皎洁的月光下闪着如雪的寒光。

(2)有些事情当你有意去做时,结果却事与愿违,而在你不经意的情况下却会出现意外收获,难怪人们时常发出“____________,____________”的感叹。

(3)和有智慧的人交流,我们常常会有这样的感觉:__________,__________。

(4)古人颂春天,今人咏流传。韩愈用诗句“____________,草色遥看近却无”赞美了早春小雨如酥的优美景象;韩翃用“春城无处不飞花,____________”描写长安城柳絮飞舞,落英缤纷的迷人春景。

(5)过去的日子如轻烟,___________,如薄雾,___________。(《匆匆》)2).根据语境内容,完成练习。

①西藏(dì

guǎng

rén

xī)______,生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中,情节可以(rèn

tuōyán)______,艺人们的唱腔、舞蹈动作可以(suí

huī)______,一段戏可以一而再、再而三地重复,观众也在吃喝玩耍中看戏,双方随心所欲,(yōu

zāi

yóu

zāi)______,一出戏演他个三五天(háo

qí)______。(看拼音填写正确的词语)

②人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟______着一边软弱无力地垂下头去,那情景______真是让人心碎。(给加点词语标注正确的音节)3).我能按课文内容、日积月累填空。

一篇篇课文、一句句名言,像一道道精神的佳肴,散发着智慧的芬芳,让我们回味无穷。“燕子去了,有再来的时候;________________;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢”意在告诫我们韶华易逝,要珍惜光阴;“良药苦口利于病,____________”说明了应该正确地对待别人的意见和批评;“____________,又日新”告诉我们要有创新精神。4).古诗文名言积累欣赏。

①边塞风光一:“____________,燕山月似钩。”边塞风光二:“黄河远上白云间,____________。”诗句都描写了边塞的____________,李贺借边塞战马的命运,表达了自己____________;王之涣借羌笛的哀怨,安慰戍边战士守卫边疆责任重大,诗风____________。

②“谁道人生无再少?”改为陈述句:____________。举一例,论证苏轼想要表达的观点:________________________。

③“____________,____________。”古代君子们崇高的精神境界真是令人敬仰。5).2.我会拼,也会写。fēngzheng_______qīliáng_______dānge_______āisī_______rǎngāng_______kōngxū_______fěitú_______wúliáo_______bàn——搅__________脚石打_____伙_____花__________公(注意:以上同音字在填写时不能重复)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面没有错别字的一组是(

)。A.枯萎

忧虏

湿淋淋

心惊肉跳B.抱怨

酱油

软绵绵

粉身碎骨C.幽雅

糟糕

目的地

别出心载D.谚语

笨拙

手镏弹

技高一筹2).下面词语中,加点字的读音正确的一项是(

)A.和面(huó)倾听(qīn)B.黧黑(lí)瞻仰(zhān)C.蜷缩(juǎn)勉强(qiáng)D.抽噎(yè)奄奄一息(yǎn)3).下面选项中,作品与作者不相符的一项是(

)A.《穷人》——列夫·托尔斯泰B.《小英雄雨来》——老舍C.《爱的教育》——亚米契斯D.《童年》——高尔基评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。(改为夸张句)

____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

《长江之歌》

苏叔阳

和煦的

小道

《夹竹桃》

胡宏伟

离别的

春风

《山谷中的谜底》

季羡林

金色的

追求

《理想的风筝》

刘燕敏

执著的

时刻2).读一读,连一连。

排山倒海的

掌声

徐徐上升的

声音

庄严雄伟的

礼花

五彩缤纷的

国旗评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按词语的概念从大到小排列下列词语。

(1)公共汽车

交通工具

汽车

_____________________________________

(2)双色圆珠笔

圆珠笔

文具

________________________________________

(3)苹果树

果树

植物

_________________________________________

(4)昆虫

动物

蚊子

生物

____________________________________

(5)字典

工具书

《新华字典》

中文字典

_______________________________

(6)小学语文课本

语文书

书籍

_______________________________________2).乱句重组。

()他紧紧捏住医护人员的手,忍着剧痛咽着。

()癌症的疼痛是难以忍受的。

()每吞咽一口饭,都要作出极大的努力。

()为了和病魔作斗争,他要求医护人员给他喂饭。

()晶莹的泪水从人们的腮边落下来。

()豆大的汗珠从他的额上滚落下来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《骑鹅旅行记》(节选)是用第一人称写的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).5.(二)南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流!年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋!

【注释】①南乡子:词牌名。②北固亭:在今镇江市北固山上。③神州:这里指中原地区。④北固楼:即北固亭。⑤兴亡:指国家兴衰,朝代更替。⑥悠悠:形容漫长、久远。⑦兜鍪(dōu

móu):指千军万马。原指古代作战时兵士所带的头盔,这里代指士兵。⑧坐断:坐镇,占据,割据。休:停止。⑨曹刘:指曹操与刘备。

【阅读训练】

1.本词的主旨句是什么?

___________________________________________________________

2.本词塑造了一个怎样的人物形象?

___________________________________________________________

3.作者赞颂孙权的用意是什么?

___________________________________________________________

4.“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人什么情感?

___________________________________________________________

5.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(

)A.词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。B.“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。D.词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作练习。

小学六年的学习生活是多姿多彩的,作业的内容和形式也是多种多样的,一个科学小实验、一场课本剧排练、一份读书小报的制作、一道数学难题的破解、一篇抒发真情的习作、一项提高身体素质的体育锻炼……每次完成作业都是一次体验、一次挑战、一次收获与成长……请你以“一次______作业”为题目完成习作。

提示:(1)把题目补充完整。(2)写清楚完成作业的过程,把重点部分写具体,写出自己真实的体验或感受。(3)不少于400字,不出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).结合《鲁滨逊漂流记》的目录,回答下面问题。目录

第一章

第一次出海……1

第二章

沦为海盗的奴隶………………19

第三章

流落荒岛………36

第四章

最初的日子……55

第五章

建设家园………81

第六章

环游荒岛………100

第七章

沙滩上的脚印…114

第八章

我的一位新伙伴………………133

第九章

迎接新居民……163

第十章

遇难的英国船…189

第十一章

收复大船……215

第十二章

返回故乡……225

第十三章

最后的冒险…2331.在阅读整本书时,你用到的阅读方法有:(至少写两条)

_____________

2.在这本书中,你最喜欢哪个章节?

____________

3.读完这本书后,我觉得鲁滨逊是一个__________的人。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).在句子中用得不恰当的词语下画“”,并在题后的括号内改正。

(1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,仍然完成了任务。(

(2)我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇怪的游历。(

(3)“别打孩子!”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻挠我父亲,“孩子看书又不是坏事。”(

)2).给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。

一哄而散(hōnɡ

hònɡ)悻

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