山西省长治市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

山西省长治市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写汉字。

jǔsàng

páoxiào

kāngkǎi

péngpài

dǐyù

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.回忆古诗内容，完成练习。

（1）《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是_________________，___________________。

（2）“如今直上_________去，同到____________”一句，诗人开展了丰富的想象，想与黄河应去到________________，表现了诗人对______________________的向往。我还知道其他描写黄河的诗句：_________________，___________________。

（3）学习了《有的人》这首诗，对“俯下身子给人民当牛马”这句话我是这样理解的：_____________________。读到“情愿作野草，等着地下的火烧”，我会联想到鲁迅的著名散文诗集《____________》。

（4）《伯牙绝弦》由于俞伯牙和锺子期的传说，人们把真正了解自己的人称为“_________________”，用“高山流水”比喻_______________________。2）.整本书阅读。

（1）《小英雄雨来》的作者是______，主人公雨来在抗日战争中除了掩护交通员，主要事迹还有______、______、______等。

（2）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的______（体裁），书中有许多人物给我们留下了深刻的印象：那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫______；为了救一个小孩被车子扎伤的人物是______；可怜又坚强的铁匠之子是______。3）.语言积累。

（1）读古诗可领略不同季节的美景：辛弃疾笔下夏夜宁静优美“明月别枝惊鹊，______”；杜牧笔下江南春景美丽如画“千里莺啼绿映红，______。”

（2）我知道“五行”是：______、______、______、______、______；“五谷”是：______、______、______、______、______；

（3）看完电视剧《焦裕禄》，我们可以引用诸葛亮的名言“鞠躬尽瘁，______”为焦裕禄的奉献精神点赞。看完电影《狼牙山五壮士》，我们可以把三国时期曹植的名言“捐躯赴国难，______”送给五位壮士。

（4）金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，给人以温暖的感受；大渡河险桥横架，铁链晃动，摇摇欲坠，使人感到深深的寒意。这时，你会想起毛泽东《七律·长征》中的名句：

“______、______”4）.填空

（1）____________，怜子如何不丈夫。

儿童相见不相识，____________。

胜日寻芳泗水滨，____________。

__________，视死忽如归。

（2）微波粼粼的海面上，________洒满了银光。月亮越升越高，穿过___________似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光_________的浪花，__________朝着岸边涌过来……

（3）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这两句诗，具有拟人化动作的词语是“_______、_______”，在这里运用拟人的修辞手法的好处是_______________。这两句诗的内容两两相对，是对偶句：“一水”对“两山”，“护田”对“_______”，“________”对“________”。像这样运用对偶的修辞手法的诗句还有：____________，____________。5）.填空。

走进乡间，只见青山环抱，溪水潺潺，真是“__________________，两山排闼送青来。”晚上，闻着清幽的稻香，听着阵阵的蛙鸣，不就是辛弃疾笔下“________________，________________。”的景象吗？评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列鲁迅的名言中与毛泽东评价在思想上相近的是（）

“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。”

选自【百度百科——毛泽东对鲁迅评价】A．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。B．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。C．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。D．我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。2）.下列句子中加点字意思相同的一项是（

）A．明月别枝惊鹊

别让不良情绪影响了你B．尾搐入两股间

远处传来一股香气C．一日曝书画

烈日的曝晒击不垮我们的意志D．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山

伯牙善鼓琴3）.“岁寒万木雕，松柏始杰然。”形容意志不动摇，坚持不懈。下列哪句诗句也体现了这种品质？（

）A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们是为人民服务的。我们不怕别人批评。（用恰当的关联词语连成一句话）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配连线，再回答问题。

热烈的

态度

宣传

成立

热情的

欢呼

宣读

公告

热闹的

市场

宣告

好事

《开国大典》这篇课文按照时间顺序，依次写了___、___、___、___。2）.连一连。

《江南春》

孟浩然

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

《宿建德江》

贺知章

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

《回乡偶书》

杜牧

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

《六月二十七日望湖楼醉书》

苏轼

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

《浪淘沙》

辛弃疾

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

《西江月·夜行黄沙道中》

刘禹锡

儿童相见不相识，笑问客从何处来。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在这个村庄里。

()湖面上荡着几只小小的渔船。

()我的脚下是一片平坦的田野。

()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

()小路不远处有个平静的小湖。

()一条笔直的小路从田野穿过。2）.排列句子。

()过了几天，菜苗长出来了。

()星期天下午，大家来到一块荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同学拔草、刨地，小同学捡石头。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”对仗工整，一“暖”一“寒”既表达出红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄。(

)

2．“天籁之音、响遏行云、行云流水、余音绕梁、黄钟大吕”中，不能表现音乐魅力的是“响遏行云”。(

)

3．“颜筋柳骨”中“柳骨”指的是柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。(

)

4．《开国大典》的“阅兵式”部分，采用了点面结合的写法，不仅让读者感受到整个阅兵式的庄严隆重，更突显了各个队伍的特点。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗赏析绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？1．请用优美的语言描绘出一二句所写的画面。

____________________________________________

2．诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

____________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

爱默生说：“自信是成功的第一秘诀，有人却提到要感谢自卑”，你同意哪种看法？请以“因为

（自信/自卑），我终于成功了”为题，写一篇生动感人的记叙文。

要求：1．请在“自信”“自卑”两个词中选择一个补充题目；2．不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文字，完成以下小题。为人民服务（节选）①人总是要死的，但死的意义有不同。②中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或

，或

。”③为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。④张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(1)背诵段落，并在上文的横线上，填写选段所缺内容。

(2)读懂上面的文段，根据日常学习查阅的相关资料，简单介绍文中人物。

司马迁：____________________

张思德：____________________

(3)文中第②句，用了什么表达方式？有什么作用？

________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.哪些方法适合读经典名著，请打“√”。并在横线上补充你用过的其他方法。

①先了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和意义。

②在页面的空白处随时写下自己的感触。

③读到特别喜欢的段落，摘抄下来，并标注页码。

④

2）.给下面加点的字选择恰当的解释。

挨：①遭受，忍受；②困难地度过（时光）：③拖延。

（1）这段时光不好挨。(

)

（2）他舍不得离开这里，挨到第二天才出发。(

)

（3）他的心里比挨打挨骂还难受。(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）走了许久，我们远远地望见了一条河。（改为比喻句）

______________________________________

（2）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）

______________________________________

（3）我微睡