陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，相信你一定能写得既正确又规范。

鲁滨逊的船遭到暴风的，失去，大海。

他流落荒岛，生活。他没有，而是理智面对。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写出句子的描写方法。

A．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(

)

B．真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？(

)2）.传承经典，润泽童年。看到乌云密布、骤雨如注的情景，不禁吟咏《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“黑云翻墨未遮山，________”：《西江月·夜行黄沙道中》中的诗句是“________，________”与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙：走进幽静整洁的庭院，《书湖阴先生壁》中的诗句：“________，________”立刻脱口而出；《高山流水》这首曲子响起时，眼前就会浮现出“________，终身不复鼓琴”的画面。3）.根据积累填空。

（1）六年的美好岁月转瞬即逝，我们曾流连“__________，山是眉峰聚”的江南春景；感悟“君看一叶舟，________”的渔者的艰辛；我们咏颂“_________，要留清白在人间”的磊落胸怀，赞美“千磨万击还坚劲，______”的高尚情操。

（2）马上要升初中了，我们要牢记恩师“________，润物细无声”般的谆谆教诲，不忘“书到用时方恨少，_______”的至理名言。当你停步不前时，要听取《礼记·大学》中所言：“______，日日新，又日新”；当你听不进别人的劝告时，要想起“良药苦口利于病，______”的古训。4）.根据课文内容填空。

（1）习近平主席曾说：“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。”爱国是曹植“__________，__________”的荣光。正如鲁迅先生所言：“__________，惟有他发扬起来，__________。”让爱国主义精神代代相传。

（2）走在小路上，空气里飘散着稻花的香气，耳边传来阵阵青蛙的叫声，我不由得吟诵起词句“__________，__________”。

（3）通过本学期的学习，我们认识了人性之美。__________的桑娜和渔夫；__________的贝多芬；__________的鲁迅。他们的高尚品格让我们永远铭记。

（4）《书戴嵩画牛》的作者是宋代文学家__________。5）.课文直通车。

（1）走进诗词。诗词以精炼的语言，展现最丰富的画面与情怀：《迢迢牵牛星》中有“__________，脉脉不得语”的含情脉脉；《长歌行》中有“__________，__________”的劝诫与悔悟。

（2）走进名句。我一口气读了三本书，妈妈看着飞快翻书的我说：“__________，一字值千金”。听了妈妈的话，我认识到了自己得不足，真是“听君________，__________”。我们一定要正确对待别人的建议，因为“____________，____________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中没有错别字的一组是（

）A．愁绪

藤箩

船艄

苗圃B．犹如

膨胀

崭新

截然C．锻炼

嘶咬

践踏

拜访2）.三位同学为下面俗语填上表达效果一样的成语。填写完全正确的那位同学是（

）

众人划桨开大船——_____

兵来将挡水来土掩——_____

叫天天不应，叫地地不灵——_____

三个臭皮匠，合成一个诸葛亮——_____A．齐心协力

随机应变

走投无路

集思广益B．力争上游

胸有成竹

走投无路

足智多谋C．劲头十足

针锋相对

叫苦连天

足智多谋3）.根据提示语“我们要拓展学习渠道，多实践，多练习。”从下列选择一句合适的古诗做宣传语，应选（

)A．心地清净方为道，退步原来是向前。B．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（照样子，写句子。）

______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据左边意思和右边的词语连线。

用自己的行动做出榜样。

幸灾乐祸

对他人被灾祸感到高兴。

入不敷出

收入不够开支。

马不停蹄

比喻一刻也不停留，一直前进。

息息相连

呼吸相关联，比喻关系密切。

以身作则2）.词语巧搭配(连线)。

鲜花般的

云朵

千姿百态的

鲜花

争奇斗艳的

行人

各揣心事的

才能

呼风唤雨的

笑脸评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序。

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()一条小溪从我们的村子中流过。

()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。2）.调整下列句子的顺序，并将序号写在横线上。

①它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另一条路线。

②蚂蚁从不放弃。

③从不放弃，一直寻找一条路线奔向你想去的地方。

④如果它奔向某个地方，而你想设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。

⑤多么美妙的哲学！

调整后的顺序是:____________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。正确的打“√”，错误的打“√”。

1．《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词的题目。()

2．青龙偃月刀是《三国演义》中关羽使用的兵器。()

3．书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗品读，展文化自信。竹石【清】郑燮

不放松，立根原在

。

还坚劲，

东西南北风。1．根据诗歌内容把横线处补充完整。

2．“坚劲”一词中“劲”的读音是_______，它还有另外一个读音是_____，请你用这个读音组个词：_______。

3．前两句写了竹子的特点，后两句写了竹子的_____，诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己的_______。

4．这是一首_______诗。关于这首诗的说法不正确的一项是_____

A．品读这首古诗时，我们可以联系诗人的生平资料，体会诗人的精神品质和远大志向。

B．这首诗和《马诗》《石灰吟》都是同一类型的古诗，都立意深远，给人启迪。

C．这首诗开头一个“咬”字把竹子拟人化，一个“定”字写出竹子目标之明确。

D．这首诗中“坚劲”这个词写出了竹子姿态的豪迈和对东西南北风的蔑视。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以人生的启迪。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，感悟到生命的真谛……这些都是生活馈赠给我们的财富。请以“_________最珍贵”为题，写一篇作文，要通过一两件具体的事例抒发情感，500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文字，完成第（1）——（4）题。“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。”编钟是中国礼乐文明的象征。1978年发掘出土的曾侯乙编钟，是迄今发现数量最多、保存最好、音律最全的一套编钟，其音域跨越五个半八度。曾侯乙编钟为我们了解2000多年前的音律文化提供了依据，也为中国传统音乐的发展奠定了基础。

(1)下面加点字中，读音正确的一项是（）。A．提供（gōng）

礼乐（yuè）B．提供（gōng）

礼乐（lè）C．提供（gòng）

礼乐（yuè）D．提供（gòng）

礼乐（lè）

(2)当听到古老的编钟之声融入现代管弦乐之中，完成跨越千年的演奏，用一个词语形容人们那一刻的心情，最恰当的一项是（）。A．惊天动地B．激动不已C．波涛汹涌D．心惊肉跳

(3)这段文字中的“征”与“律”都含有“彳”，“彳”的本意与下列事物有关的一项是（）A．道路B．植物C．语言D．金属

(4)日常生活中使用的一些词语与音乐有关，下面词语与音乐有关的一项是（）A．妙笔生花B．笔走龙蛇C．高山流水D．跋山涉水评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列语句中加点的字选择正确的意思，将序号填在括号里。

逗：①停留

②有趣，可笑

③招引

（1）这孩子两只水灵灵的大眼睛，真逗人喜爱。(

)

（2）我们第一次到上海旅游，想多逗留几天。(

)

（3）这个东北人说话真是太逗了。(

)2）.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

采薇（wēi

wēn）

眉眼盈盈（yíng

yín）

卜算子（bo

bǔ）

润如酥（sū

shū）

鲈鱼（lú

lù）

蕲水（qí

shàn）

塑（sù

shù）料

惩（chéngc