2024年管理制度的建立

2024年管理制度的建立

管理制度的建立1

一是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。

建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校党总支强化意识形态工作机构和队伍建设,

根据"职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责"和"属地

管理"原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设

管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主

要负责人的意识形态管理工作会议制度,定期研究处理相关工作。

二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。

通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的"课堂、课外活动场所、报告会、讲座"管理

操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒有人性化

的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作

基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内

容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的.重要性，周密部署相关工作。

三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地

在教育教学环节，坚持正确导向。坚持"教学研究无禁区，课堂讲授有纪律"，通过《教学

工作规程》B月确规定教师应有的政治素质，根据"授课条件"、"任课资格"、"德育要求”和

"教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改

进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。

四、加强对学生活动的引导和管理。

把校园文化建设作为创新和拓展中学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境,

夯实文化校园阵地，搭建初中生特有的文化平台。

构建初中学校宣传思想工作大格局，扎实有效地推进我校意识形态阵地建设，意义深远、责

任重大、使命光荣。魏营中学要勇做宣传思想工作的“先锋"，锐意进取、奋发有为，做好宣传

思想的"大文章"。

管理制度的建立2

企业的薪酬不仅仅是一种制度，它更是一种机制、一种体系，合理的体系能驱动和鞭策那些

有利于企业发展战略的因素的成长和提高。为了使企业能够更好地持续发展特制定本薪酬体系。

一、薪酬制定的原则：

本公司薪酬制定考虑的原则主要包括战略导向、经济性、体现员工价值、激励作用、相对公

平、外部竞争性等。

1、战略导向原则：

企业薪酬制定必须从企业战略的角度进行分析制定的薪酬政策和制度必须体现企业发展战

略的要求。从战略的角度进行分析哪些因素重要，哪些因素不重要，并通过一定的价值标准，给

予这些因素一定的权重，同时确定它们的价值分配即薪酬标准。

2、经济性原则：

企竭酬制定必须充分考虑企业自身发展的特点和支付能力。它包括两个方面的含义，短期

来看，企业的收入扣除各项非人工（人力资源）费用和成本后，要能够支付起企业所有员工的薪

酬；从长期来看，企业在支付所有员工的薪酬，及未M尝所用非人工费用和成本后,要有盈余，这

样才能支撑企业追加和扩大投资，荻得企业的可持续发展。

3、体现员工价值的原则

企业薪酬制定时，必须要能充分体现员工的价值，要使员工的发展与企业的发展充分协调起

来，保持员工创造与员工待遇（价值创造与价值分配）之间短期和长期的平衡。

4、激励作用原则：

企业薪酬制定时必须充分考虑薪酬的激励作用，使薪酬的支付获得最大的激励效果。

5、相对公平（内部一致性）原则

相对公平原则主要包含几个方面。一是横向公平，即企业所有员工之间的薪酬标准、尺度应

该是一致的；二是纵向公平，即企业薪酬制定时必须考虑到历史的延续性，一个员工过去的投入

产出比和现在乃至将来都应该基本上是一致的，而且还应该是有所增长的。最后就是外部公平,

即企业的薪酬制定与同行业的同类人才相比具有一致性。

6、外部竞争原则

企竭酬制定必须考虑到同行业的市场薪酬水平和竞争对手的

薪酬水平，保证企业的薪酬水平在市场上具有竞争力

二、薪酬管理制度

第一章总则

第一条为建立科学合理的薪酬架构激励并吸引公司优秀员工，更有效调动员工工作积极性,

特制定本制度。

第二条以员工岗位责任、劳动态度、劳动技能、劳动绩效、等指标综合考核员工报酬，适当

向经营风险大、责任重大、技术含量高、有定量工作指标的岗位倾斜。

每三条构造适当工资档次落差，调动公司员工积极性的激励机制。

第四条公司根据上年的'经营情况、来年的发展战略及公司的人力资源规划，确定公司来年

的工资总额。

第二章薪酬结构

第五条薪酬结构

L工资：

工资包含基本工资、岗位工资和考核工资。基本工资确定的主要依捱有：社会同行业人员的

工岗位。

第七条各岗位职级的确定

公司行政部根据各岗位的职位描述依据各岗位的重要程度、对公司的贡献、所承担的责任、

所需要的非凡技能等付酬点确定各岗位的职级范围。

第八条员工职级、职档的确定程序

1、公司的一般员工、职员由各部门主管、经理提出初步意见，报总经理同意后确定。

2、公司部门经理，由分管领导提出初步意见，报总经理同意后确定。

3、公司总监级以上的由公司常务副总提出方案，报公司总经理确定。

第九条职位职级的调整

综合行政部每年进行地区及行业薪酬调查，根据行业及地区薪酬情况、人力资源供给、紧缺

情况，每年年底提出公司来年各岗位职级、职档调整方案，报分管领导、总经理批准。作为来年

各岗位职级设定的依据。

第十条员工工资职级的调整

1、工作岗位调整

公司根据每位员工的工作岗位照定每位员工的工资职级,变动岗位即调整工资职级。

2、考评调整

公司根据每年底对员工的考评结果进行来年工资职级调整。

第十一条员工薪酬的成长性

1、基本工资依据物价才前上升和同行业社会平均水平调整；

2、岗位工资依据岗位调整情况及员工职业技能、公司效益、工作年限、对公司的贡献大小

进行调整。

3、奖金与绩效：根据公司效益和个人工作考评结果进行调整。

第四章薪酬发放

第十二条工资发放：每月行政部依据员工的出勤情况发放基本工资和岗位工资，具体情况见

《重庆佳兴环保有限工资考勤管理制度》第十三条福利发放：依据附录2和附录3中确定标准

发放。第十四条奖金发放：月奖和季度奖根据公司制定的发放额度范围、考核办法和相应考核结

果报总经理同意后发放。年终奖依据公司整体经营目标超出完成情况提出年终总奖金额度，报董

事会同意后发放。第十五条绩效发放：

根据公司制订的绩效考核办法相关规定及考核结果，报总经理同意后发放员工的绩效奖。

第十六条特别奖金发放：

公司根据行政部雌考评结果，报总经理同意后发放。

第十七条试用期员工按转正岗位的工资标准的80%发放，无奖金和绩效。

第六章附则

第十八条公司实行保密工资制。任何人不得打听其他员工工资或透露个人工资，否则，公司

将视其情节轻重，给予降职、降档直至开除的处罚。

第十九条本制度由行政部负责解释，自颁布之日起执行。

管理制度的建立3

一、建立和健全各项财务管理基础工作制度，促进企业管理整体水平提高。

企业内部各项财务管理基础工作制度，包括：原始记录管理及填报制度、定额管理制度、计

量验收制度、财产物资管理及清查盘点制度、价格管理制度、财务预算制度和财务分析制度。根

据财务管理基础工作的要求我们公司实行岗位责任制规定每个职工必须做什么、什么时候做、

在什么情况下应怎么做，以及什么不能做，做错了怎么办等细则。这样，每个岗位的每个责任者

对各自承担的财务管理费出工作都清楚，要求人人遵守。通过实施这些制度，有效地加强了企业

在经营环节中的原始记录、计量、消耗、定额、验收等工作，提高了企业管理整体水平。

二、建立和健全商品购销存环节管理办法规范企业流动资产管理行为健全内部约束机制，

确保资产完整和增值。

1、在商品购进环节，我们制订了烟糖公司规范进货行为规定、进货货款管理办法和进货过

程管理办法，来规范企业进货决策和进度行为，把好进货关。

《规范进货行为规定》的主要内容是，进货决策按照下列程序进行：第一步，进货人员提出

进货商品的品名、规格、进货单位、数量、进价和预计销价、预计全部销完时间、毛利、利润等

情况；第二步，各职能部门提供刊物进货商品的适销、价格、库存等情况;第三步，决策人员根

据进货人的意见和各职能部门的资料综合分析，进行决策。

针对货款的安全性问题，我们在《进货货款管理办法》中明确规定了货款支付程序和货款审

批权限，落实进货责任，确保资金安全与完整，防止商业诈骗。

针对进货中的回扣问题，我们在《进货过程管理办法》中明确规定，在购销业务中的返利和

回扣一律入帐，严禁各经营部私设小金库或个人私拿回扣。

2、在商品销售环节，我们制订了烟糖公司《销售货款管理办法》，目的是加快销货款回收。

对已销商品货款，本着"谁销售，谁负责收款"的原则，做到钱货两清；对代销商品，要充分了解

代销方资信情况，要签订合同，明确付款期限。这样既扩大了销售，又保证了资金安全。

3、在商品储存环节上，我们建立《商品排查制度》，每月全面排查一次，专项排杳及时进

行。在保证销售的前提下，大力推广小库存和零库存，使商品做到适销对路，勤进快销。

三、建立和健全自我扩张和自我约束的企业财务机制，确保企业持续、稳定、协调发展。

1、建立与企业发展战略目标相配合的滚动式三年财务

计划。引入全面预算管理办法..在全面预算的基础上编制出企业滚动式财务预算，以便在资

金上■长计划、短安排"，处理好留存、举债、吸收或对外投资几个方面的关系。

2、加强资金日常调度与控制，继续推行定额管理、指标控制、完善内部银行等一整套办法，

落实内部各层次、各部门的资金管理责任制。尽量避免无计划、无定额使用资金。

3、企业负责人更迭，其任期目标应遵循企业战略发展目标，以保证滚动式财务计划实施的

连续性、协调性。

四、根据企业的生产经营特点和管理的‘客观要求，严格执行企业内部财务控制和会计监督。

1、关于资产的安全和增值问题。我们在制订内部财务管理办法时，首先考虑的是资产的安

全和合理运用，使之发挥最佳的经济效益。制度明确规定"因业务需要领用支票或5匚票,须填写

业务用款通知单，写明原因，并经部门负责人签字，凡用款在万元以上的以及需要预付货款的，

必须由公司经理审批"。这样，资金的使用权基本集中在公司最高决策层，防止和避免了一些可

能发生的风险及损失。

2、关于落实企业内部责任问题。我公司很早就建立了内部责任会计制」度，对各部门的经营

收益、成本费用、部门利润进行分别核算。近年来又建立和健全了企业内部的部门承包经营责任

制，使各业务部门对自己一年的任务、目标做到心中有数。这对于调动各部门的积极性，努力做

好做足生意,节约费用开支是有促进作用的。但承包不等于放弃管理，还必须建立一套内部的约

束机制。因此，我们在内部控制制度中明确规定了各部门的权力责任，做到分级负责、职责分明、

相互制约。

3、关于会计监督问题。会计监督不单纯是对一般费用报销的审查，而应贯穿于企业经营活

动的全过程，从企业的经营资金筹集、资金运用、费用开支、收入实现，一直到财务成果的产生。

为了保证会计监督作用的正常发挥，我们在制度中规定："公司财会股在公司经理室经理直接领

导下进行工作，严格按照制度办事，做好财务管理基础工作，正确核算，如实反映公司财务状况

和经营成果，依法进行税收筹划，维持投资者权益，并接受主管财政机关的监督检查。""凡违反

国家财经纪律，违反"两则"、'两制・和本公司规章制度的行为，本公司财会股有权拒绝执行。"

从而强化了会计监督职能，保证了会计制度的落实和有效执行。更多财务管理制度文摘点这里下

载企业财务管理制度压缩包附湖北某知名财务总监认证培训机构XX公开课程安排：《企业战略》

《绩效管理》《财务报表解释》《预算管理与内部控制》《财务战略》《纳税筹划》《剑桥高级

财务管理》

管理制度的建立4

（一）规范项目管理、健全各项管理制度

在该工程中,我公司始终会把追求‘一流的深化设计，一流的施工，一流的管理彳乍为项目经理部

的宗旨，为此，我们将制定高标准的管理目标（即以规范化、标准化、科学化、程序化的管理方法,

高效优质地完成与业主签订的合同目标），项目部针对工程项目和众多分包商的性质和特点，制定

科学实用的管理制度，包括生产管理、物资管理、技术管理、质量管理、安全管理、成品保护等,

制定《分包入场须知》，做到各项工作有章可循,减少管理过程中的随意性，

在质量管理和控制方面,将制定出一套完整的质量管理制度作为项目质量管理的'依据，严格

规范各专业承包商和所有施工人员在施工过程中的各项工作。

这些制度主要包括:图纸会审不哦术交底制度、现场质量管理制度、装修材料样品制、施工

样板和首检定标制、质量责任制、工序管理制度、方案数据管理制度、质量教育制度等。

（二）工程总承包管理的定位

业主赋予工程总承包责任，则要认真地履行总承包的责任、权力和义务,站在总包的高度去统

筹考虑、全面控制工程全局，高效、优质地完成工程目标。

总承包责任不是单一的责任，而是对工程的各个方面和环节都负有责任和义务。因此,在整个

施工过程中，我公司会十分珍惜总包管理的核心地位，充分体现和突出总包的管理和作用,综合协

调处理好各方的相互关系，形成科学的管理程序。在本工程中，我们会十分重视以下几个方面：

1、以计划管理为主线,以落实二程实施条件为重点

在工程实施和运作管理过程中，我们将严格地按计划进行管理包括工程总控制进度计划、月

进度计划和周进度计划，还包括设计条件、材料、设备、机具、劳动力、资金等配套计划。明确

阐述计划完成所需的施工条件,并予以落实。通过计划，能够找到工程的关键环节和主导线路，从而

为工程管理提供科学的依据。

2、重视合同管理，以此作为对工程各方的约束和控制的重要手段

在整个工程运作和实施过程中,我们将严格执行合同，并以此作为依据,约束和控制各专业承

包商履行其合同责任和义务。我们将从以下方面抓好合同管理：

Q)高度重视工程招标，确保招标文件和合同的严密性

(2)重视并做好合同签定和合同交底

(3)按合同对工期进行严格控制

(4)按合同对质量进行严格控制

(5)按合同对安全、文明施工、成品保护进行严格控制

(6)按合同对各种二次设计、详图设计、施工方案和技术资料进行严格控制

3、发挥总承包的综合协调作用

在本工程重点作好以下几方面的协调工作：

(1)全方位全过程地为业主服务。

(2)项目技术管理协调能力。

(3)工程总承包的策划、组织、管理、协调、实施和控制以及配套能力。

(4)对工程特殊情况和问题的决策和应变能力。

管理制度的建立5

一、管理规章制度

科学管理、合理量化、健全制度是我们取得成功的重要保障,为了达到高标准的管理目的，我

公司已成功导入iso9000质量管理标准模式。在接管物业以后,将严格按照质量管理体系的标准,

朝亍专业化、规范化管理。制定出管理规章制度共计74条,其中公众制度12条,内部岗位制度

20条,运作管理制度32条，员工培训考核制度10条。

1.公众制度

(1)《业户手册》。

(2)《业主公约》。

(3)《精神文明公约》。

(4)《楼宇使用维护管理规定》。

(5)《二次装修管理规定》。

(6)《二次装修管理协议》。

(7)《装修人员管理规定》。

(8)《出入物品管理规定》。

(9)《安全管理规定》。

(10)《消防管理规定》。

(11)《清洁卫生管理规定》。

(12)《园林绿化管理规定》。

2.岗位职责

(1)物业经理岗位职责。

(2)经理助理岗位职责。

(3)物业管理部经理岗位职责。

(4)物业管理文员岗位职责。

(5)物业管理员岗位职责。

(6)物业商务管理员岗位职责。

(7)物业清洁员岗位职责。

(8)工程管理部经理岗位职责。

(9)工程技术员岗位职责。

(10)强电技工岗位职责。

(11)弱电技工岗位职责。

(12)暖通工岗位职责。

(13)维修工岗位职责。

(14)工程文员、资料员、仓管员岗位职责。

(15)安全经理岗位职责。

(16)安全管理员岗位职责。

(17)财务经理岗位职责。

(18)财务会计岗位职责。

(19)财务出纳岗位职责。

(20)财务收费员岗位职责。

3.运作管理制度

(1)《员工手册》。

(2)《管理人员文明服务准则》。

(3)《员工办公制度》。

⑷《各部门月工作计划及总结制度》。

(5)《物业管理工作廉洁制度》。

(6)《员工培训制度》。

(7)《内部财务管理制度》。

(8)《档案资料管理制度》。

(9)《值班管理制度》。

(10)《公用品申请、购买、领用制度》。

(11)《员工宿舍管理评比制度》。

(12)《接待投诉处理及回访制度》。

(13)《维修回访制度》。

Q4)《机电设备的.编号方法》。

(15)《机电设备的统计制度》。

(16)《配电房管理制度》。

(17)《物业防火安全检查制度》。

(18)《大厦应急灭火抢救方案》。

(19)《物业管理运作流程》。

(20)《业户投诉处理程序》。

(21)《业户入住工作程序》。

(22)《业户入住装修管理工作程序》。

(23)《物业管理档案建立工作程序》。

(24)《物业管理档案监督工作程序》。

(25)《物业资料控制工作程序》。

(26)《公共设施维修、养护工作程序》。

(27)《机电设备维修工作程序八

(28)《安全管理工作程序》。

(29)《消防应急处理工作程序》。

(30)《园林绿化管理工作程序》。

(31)《清洁管理工作程序》。

(32)《社区文化开展工作程序》。

4.员工培训考核制度

(1)《新员工入职培训制度》。

(2)《在岗员工循环培训制度》。

(3)《员工工作考核及奖罚制度》。

(4)《员工岗位责任月考核成绩汇总表》。

(5)《经理助理岗位月工作考核表》。

(6)《部门经理岗位月工作考核表》。

(7)《部门员工岗位月工作考核表》。

(8)《业户意见月x统计表》。

(9)《员工违章违纪处理意见申报表》。

(10)《物业管理工作情况一览表》。

二、物业档案建立与管理

1.资料收集

资料的收集坚持内容丰富的原!M根据实体资料和信息资料的内容，在实际工作中从需要和服

务的角度出发，扩大信息的收集来源从时间上来讲是指从规划设计到工程竣工的全部工程技术维

修资料，从空间上讲是指物业构成的全部，大到房屋本体公共设施，小到花草苗木都应有详细的资

料。

2.资料分类整理

Q)分辨真伪。

(2)分类排序。

(3)组编档号。

(4)装订精美。

3.档案资料管理

(1)采用原始档案和电脑档案双轨管理制。

(2)采用多种形式的文档储存方法,便于原始档案的管理(如:采用录像、刻盘、胶卷、照片、

图景等方法)。

(3)建议尽可能的采用电脑储存，便于查找调用，以便更好地保护原始档案的资料免受翻动的

磨损和损坏。

(4)建立健全的档案外借管理规定，档案管理必须专人负责，应做到保管、保密，工作细致;如有

破损,应及时修补。

(5)档案管理室必须达到防火、防潮、防变质的三防'标准。

管理制度的建立6

薪酬制度对于人力资源或企业管理的作用越来越，它被看作推动企业实现战略目标的一个强

有力的工具。健全的薪酬管理制度可以向员工表明企业追求的目标，有效的影响员工的行为和态

度，也有利于推动企业文化的执行。

(一)充分发挥激励机制作用

激励要避免激励空挡现象，马斯洛需求层次理论告诉我们，在设计薪酬制度时应针对员工不

同的需求给予不同的激励，才能最限度的收到效果。公司也应该针对不同员工，设计不同的激励

制度。

对于一线员工而言，由于其低层次需求更加强烈，应该主要以金钱激励为主，满足其基本的

生活开支，当然，也应辅以一定的精神激励，使得员工能够安心地在企业工作，培养其忠于企业，

为企业奉献的精神。

对于管理人员来说，由于其多为知识型员工，故应该在一定的物质激励基础上，更多地为员

工提供提升工作能力的机会，满足其自我实现需要。一方面，可以通过提升其技能水平来提高企

业的整体的绩效，并且可以在这个过程中为企业关键岗位物色合适的.继任人；另一方面，在培

养员工能力提高的同时，也要辅以较高水平的报酬，防止为他人做嫁衣裳，留住这些可用之才,

为己所用。

对于技术人员而言，由于其成就需要特别强烈，公司可以通过培训满足其技术提升的需要,

可以通过重新的工作设计使得工作更富挑战性，可以明确其关键地位使得其地位相对较高。

（二）管理者要树立以人为本的薪酬管理理念

薪酬对于企业来说，不仅是成本，管理好更是助企业实现其目标的重要手段。中小企业的领

导者必须学习、掌握企业薪酬管理的有关知识，对薪酬制度、薪酬管理的目的和作用、对现代薪

酬管理的特点，对影响薪酬的因素等有明确的认识，要掌握薪酬管理的方法与艺术。同时要注重

与不同层级员工沟通，要了解员工不同需求。如有的员工注重奖金、有的员工特别是知识型员工

更注重晋升渠道、人格尊重、职业发展等。企业管理者要想使员工工作热情最化，就必须树立以

人为本的理念，以员工为中心，了解他们多样化的需求并做好积极的应，建立以人为本的薪酬管

理制度。

（三）建立以绩效为导向的薪酬制度

一个企业要想发展，必须要有与其发展相匹配的科学薪酬体系，而科学的薪酬体系又离不开

企业的绩效。如果一个企业确立了完善科学的绩效薪酬体系，一方面能在企业内部体现一种公平

竞争的机制氛围从而提高员工的积极性另一方面能使优秀人才脱颖而出能为企业长久效力。

（四）考虑宽带薪酬的应用

保持薪酬体系的适度弹性是拉开员工之间薪酬差距的手段，为了使员工之间的薪酬水平有合

理的差距，公司首先要做的是对每个员工进行合理的定岗，进行岗位或职位的评估；不同岗位和

阶层之间的薪酬要有适度的差距，同一岗位、同一薪酬级别对应的薪酬浮动范围也有要有所差距。

可以引入宽带薪酬的理念，将原来十几甚至二十几、三十几个薪酬等级压缩成几个级别，但同时

将每一薪酬级别所对应的薪酬浮动范围加，形成一种新的薪酬管理系统及操作流程。有助于引导

员工重视个人技能的增长和能力的提高；有利于职位轮换；有利于推动员工良好的工作表现。

管理制度的建立7

石油在现代工业中的地位就如同血液之于人体，是必不可少的,它获得“黑色黄金”的美誉不

仅仅是因为人类社会各种交通工具和机械所必需的燃料是它提供的，还有报装、医药以及塑料制

品等等日用品的生产也离不开它,石油供应的情况和价格的一点点波动都能左右国际经济形势的

变化，从1945年第二次世界大战节结束一直到今天，导致西方国家爆发经济危机的因素中都有石

油的影子，石油价格的剧烈波动使得经济危机频频发生，例如在上个世纪的中下叶，由于中东产油

国大幅度的提高石油价格,导致布雷顿森林体系的瓦解，引发了大规模的经济危机，石油在经济社

会中的地位显而易见。由于石油的短期内不可再生性和其他资源代替石油资源的难度，进行石油

的勘探成为很多石油企业的第一任务。

L石油勘探的过程及风险

由于地表附近的石油早已经被开采完，现在仅有极少数的地区还存在，大部分都是埋藏比较深

的或者在海里的石油，在勘探某地是否有石油的存在时，可以用很多方法，但是要证实勘探结果的

准确性最终依靠的是钻井，钻井的过程中会有很多危险。由于井喷、泄漏、溢油以及火灾等事故

的发生都是无法进行预测的，一旦发生会对操作人员的生命安全和周围的环境造成不可估量的后

果，以井喷为例，井喷事故的发生原因有很多种，其中包括技术方面和操作人员方面,技术方面的漏

洞所造成的事故是不可避免的，但是由于操作人员的认识不到位，操作不当使得井喷发生是值得石

油企业深思和反省的，井喷时,所喷出的油气流高达数十米，原油数百至上千吨极易引发火灾，使得

机毁人亡，而且泄漏的原油和伴生气都会给大气层带来极其恶劣的影响，不但会扰乱正常的勘探工

作秩序，影响到全局的工作进度，增加处理的难度,还会对地下的油气资源造成一定程度上的破坏,

严重时能导致油气井的报废，喷出的有害物质对操作人员的生命安全也造成了威胁，其涉及面之广,

灾害之大在国内和国际上都会造成不良的影响，所以石油企业必须加强安全管理防患于未然。

2.我国石油勘探企业的安全管理制度

保证安全生产是石油钻探企业的'核心任务,石油钻探企业的安全管理必须要将"以人为本、

全员参与、立足当前、着眼长远”作为基本思想。目前，我国的石油勘探企业对于安全管理的认

识已经有了一个飞跃，自从1940年提出“所有的安全事故都是可以防止的"到今天，这句话已经

成为安全管理的原则之一，从以前的"听天由命"到注重"局部安全"和"本质安全"，再到今天

的“系统安全"和"大安全观"的阶段，我国石油企业的安全管理是在不断进步的,但是大多数企

业过于强调法制和规范,而忽视了对员工本身的管理，据统计资料表明，绝大多数的安全事故的发

生都是由于人的操作不当引发的，员工的责任感不足，麻痹大意，技术知识不过关等都会为安全埋

下隐患，我国的石油企业必须要建立以人为本的安全管理理念，重视员工在企业安全管理中发挥的

作用,通过激励机制，满足员工的物质需求和精神需求，从而提升员工对于企业的责任感，在企业的

安全管理体系建立的基础上加强对员工安全理念和价值观的灌输,形成良好的职业操守，从而减少

安全事故的发生。

石油企业的安全管理必须遵循坚持将安全放在第一位和加强建立健全企业的"安全监察机

制"、"安全自我约束机制"、"安全生产逐级承包责任制"和"激励机制”来确保安全管理工

作有效的开展。"安全监察机制”的实行可以监督企业在进行勘探工作中是否安全操作，进行检

查和考核。自我约束机制则是为了增强个人在企业安全管理中的自我控制，减少由于人为原因导

致的安全事故，"安全生产逐级承包责任制”就可以将安全指标和责任落实到每个人身上,避免推

卸责任情况的发生，使得每个人都建立起责任感。企业对遵守安全操作的部门进行激励，尤其是对

全年未发生过任何人身伤亡事故的钻井队、作业队、试油队等特别要重视安全的部门要分别给予

重奖。同时也要对发生事故，重伤死亡超标的部门进行惩罚，赏罚分明,也是推动所有员工加强安全

行为的推力。

3.如何减少石油勘探的风险

石油勘探的主要工作就是钻井工作，在石油勘探的过程中我们要坚持进行钻井作业HSE操作,

即Health（健康）,Safety（安全）,Environment（环境），那么如何削减钻井作业HSE风险呢？

3.1制定风睑管理措施

3.1.1为了保证所制定的风险管理措施有效的进行,必须要将钻井HSE风险防范保障体系以

及运行机制加以完善。

3.1.2准备进行风险防范措施所需要的人力、财力、设备等，制定一个采购和保护工具和设备

的计划。

3.1.3对钻井过程中可能出现的各种HSE风险都加以了解，以便于识M并制定防护和削减措

施。

3.1.4对各种可能发生的事故都分别制定应急计划,以减少事故发生时所造成的影响。

3.1.5将钻井工作的安全管理措施制定成规章制度，并下发到各个工作队中，指导钻井工作的

进行。

3.1.6制定发生事故后的恢复措施。

3.1.7实行购空制度。

3.2制定安全生产指南

安全生产指南的内容主要有:钻井作业的安全规程、井场动火管理、钻井设备拆装安全规定、

井场用电安全规程、关并操作程序、常规钻井安全技术规程、含硫油气田安全钻井法、

3.3对钻井HSE实行管理检测

在实施钻井风险管理措施的时彳美对相关的情况进行检查和测试是必须的，还要将检查结果保

存下来。

4.结语

企业的安全管理是一项非常重要的工作，它不仅关系到员工的生命和财产安全,而且还是企业

立足于市场的关键所在，其主要是建立健全安全管理体系，随时监控和管理,对于出现的问题要及

时制定应对措施，防微杜渐，才能更好的发展企业。

管理制度的建立8

第一章工作标准

第一条行为准则

1、遵守国家政策、法令和学院规章制度，遵守集团各项治理规定不傍动纪律；

2、喜爱本职工作，全心全意为学院教学、科研和师生员工的生活蟠,养成良好的职业道

德，全面提高自身素养；

3、听从安排，听从领导，工作仔细负责，坚守岗位，尽忠职守，保守业务隐秘；

4、关怀集体，团结协作，相互帮忙,维护集体利益和集团信誉；

5、爱惜集团财物，不铺张，不化公为私；

6、努力学习文化、业务技术学问，仔细做好效劳工作，供应优质效劳，虚心听取意见，不

断改良工作。

其次条工作态度

1、喜爱本职工作，对自己的工作职责负全责；

2、努力提高工彳乍技能和工作效率；

3、同事之间应通力合作,相互协作,不得相互拆台或搬弄事非；

4、对本职工作应争取时效，不拖延，不积压;

5、待人接物态度谦和，营造良好的工作环境和集团文化气氛。

其次章工作制度

第一条作息时间

1、集团一般实行五天工作制（效劳部门除外），员工每周休息二天，通常为周六和周日，

各中心可依据详细状况敏捷把握；

2、部门（中心）的工作时间如需变更，须事先征得集团行政部批准；

3、员工每天工作八小时，特别岗位可依据工作需要敏捷把握。

其次条工作纪律

1、上班必需佩戴集团工作证，穿戴整齐，服装干净，须穿工作服上班的员工，必需按规定

着装；

2、上班时间应保持环境的宁静，不要高声喧哗、闲谈和播放音乐，以免影响他人工作；

3、工作时间内，不得擅自离开工作岗位，如确因工作需要外出，要经本部门主管或中心主

任批准；

4、在办公室内应精神饱满、举止文明、衣着干净、讲究卫生；不准只穿背心、拖鞋；不准

随地吐痰、乱丢果皮纸屑，自觉维护和保持环境卫生；

5、接电话须用礼貌用语，通话力求简明扼要，制止用电话谈天或长时间占用电话；

6、严守集团机密、廉洁奉公，维护集体利益和集团声誉；

7、留意安全，落实防火、防盗、防风、防雷措施，准时消退各种隐患；

8、勤俭办公，节省用水、用电，杜绝一切铺张现象；

第三章考勤和请假制度

第一条考勤

1、各部门（中心）应指定专人负责考勤，考勤人员应照实记录并随时承受集团领导和办公

室的检有;

2、若员工因意外的缘由导致迟到或早退五分钟之内，则需向直属ER做出解释,上级承受

并签字认可后可不作迟到或早退处理;

3、迟到或早退十五分钟内扣5元，十五分钟以上扣15元,一小时以上扣一天根本工资，

半天以上且未请假的，按旷工一天处理。

4、员工当月旷工一天，扣发半个月根本工资；旷工三天，扣发一个月根本工资和岗位工资；

全年旷工累计十天者，予以辞退。

其次条请假

1、员工按规定可享受有薪的假期，须提前3天报集团人事部并供应相关证明材料；

2、员工请假3天以内须提前1个工作日，请假3天以上须提前3个工作日；

3、员工请假3天内由中心（部）主任批准；3天以上10天以下由中心（部）主任审核后

报集团办公室批准；10天以上报集团副总经理批准；

4、中心（部）主任请假须集团人事部审核后报总经理批准;

第四章加班制度

第一条后勤集团要求员工在正常工作时间内有效完成工作，因此集团原则上不鼓舞加班。但

由于工作的需要或任务紧急，员工有义务按要求加班。全部加班必需事先取得其中心主任或集团

人事部的批准。

其次条加班补偿原则上实行同等时间补休的方式解决，考虑到学校的特点，每学期末或解除

劳动合同时，未补休的加班可计发加班费。超时工作不超过30分钟（含30分钟）不赐予加班

补贴；属于工作包干、轮班、营业额提成的岗位和未完成经济指标的中心，不计发加班费。

第三条加班补贴标准

1、平常加班：员工工作时间外，超时经批准可计加班，按20元/天计发加班费，加班超过

3个小时的,按一个工作日计发加班费；3个小时内按半个工作日计发。

2、公休日加班：一般假日指非法定假日的‘周六、周日及集团规定的假日，一般假日加班按

30元/天计发加班费；

3、法定假日加班：法定假日指国家规定的节假日（劳动节、国庆节、春节各3天，元旦1

天），法定假日加班按50元/天计发加班费；

4、加班补偿主要赐予同等时间补休，不再计发加班费。

第五章奖惩制度

第一条嘉奖制度

1、员工如有以下表现突出的行为，依据工作成绩或奉献状况，分别赐予表扬、奖金、提薪

或晋升的嘉奖：

①工作考核表现突出，是其他员工学习的典范；

②提出合理化建议被接受，产生良好的效益；

③准时实行坚决措施，避开和阻挡了重大事故的发生和扩散；

④在院内外各种竞赛中获得嘉奖；

⑤其他为集团赢得良好声誉的行为；

其次条惩处制度

1、有以下情形者，视情节轻重，分别赐予警告、通报批判、罚款和降低一档工资的惩罚：

①上班迟到、早退三非常钟以上。

②仪表不干净，上班不穿规定服装，不按规定佩戴工作证。

③擅自离岗外出。

④工作散漫，马虎大意，上班时间打瞌睡，看与本职工作无关的书、报、杂志，谈天，或做

与工作无关事情。⑤不爱惜集团的财产，造成不必要的损耗。

⑥不听从治理及工作安排不遵守制止性规定;交代的工作不能按时完成且没有合理的缘由。

⑦在办公室大声喧哗，或与同事无理取闹、争吵、打架，影响集团形象。

⑧违反学校和集团的规章制度或违反劳动纪律，影响生产、工作秩序。

⑨工作失职，给集团经济或声誉造成损失或引发人为事故的。

2、有以下情形之一者，予以辞退；情节严峻者，追究刑事责任：

①贪污、盗窃、受贿或行贿。

②严峻失职，给集团经济或声誉造成重大损失或引发恶性人为事故的。

③营私舞弊，内外串通假公济私,对集团利益造成重大损害

④有意违反生产操作规程造成严峻后果。

⑤实施犯罪行为而受到公检法机关追究。

⑥伪造文件、介绍信等企图行骗或虚报财务凭证。

⑦肆意破坏或铺张集团财产。

第六章沟通与投诉

第一条员工可就有关集团经营治理方面提出建议，可直接和部门领导直至总经理沟通，也可

以书面的形式将建议和意见投到后勤集团意见箱；

其次条各部门（中心）负责人要针对本部门员工的思想动态准时与员工进展沟通；

第三条行政部负责接待和处理员工投诉；

第七章员工进展

第一条在职培训

1、为提高员工的工作效率和工作效果，员工须按集团培训规划参与与集团进展和个人工作

岗位相关的培训课程集团建立员工培训记录这些记录将作为对员工的工作力量评估的一局部；

2、员工承受集团出资的培训时，集团可依据劳动合同与员工签订培训协议，商定效劳期等

事项。

其次条内部竞聘：集团在职位消失空缺时，在可能状况下优先在内部员工中进展选拔竞聘,

然后再向外聘请。

第三条晋升时机：集团的政策和惯例是尽可能地从集团内部提拔最具资格的员工，接替空缺

并担当更大的责任。

第八章附则

第一条本方法适用于后勤集团全体员工。

其次条本治理方法由后勤集团负责解释

管理制度的建立9

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[20xx]16号文件）指出：

"要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式把工学结合作为高等职业教育人才培养

模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。"教

学产业园（以下简称园区）就是在高职教育教学改革的背景下应运而生，它以高职教育教学为核

心，以学校为主体，通过政府支持、行业企业参与等形式，在校园内划园区进行建设。教学产业

园突破了校企合作、工学结合中的一些难点问题，构建了基于区域产业发展和学校自身发展所需

要的一种全新的校企合作办学模式。

1教学产业园及其教学功能

L1关于教学产业园

在校园内引入企业，在实体工业园区内引入课堂，合力打造服务于高职教育工学结合需要的

软硬件条件，成为产、学、研、服务一体化高地。教学产业园建设的方向与地方产业结构调整、

产业升级换代和重点发展产业的方向一致。因此，园区在引进企业、学院自建企业时首先考察企

业是否符合该建设方向。其次，还要筛选产品或服务类型在区域产业中是否典型，能否提供教育

教学所需的软硬件条件。只有符合条件的企业方能进入园区，从而保证了园区培养出来的学生能

较好地满足地方经济建设的需要。总之教学产业园的首要功能是满足工学结合课程的教学所需，

同时也要积极创造条件，发挥生产、研发、服务等"造血"功能.在教学产业园的建设中，重点

考虑教学功能的充分发挥，围绕人才培养这一核心任务制定教学产业园运行机制，划分教学产业

园中各功能区域，建立企业引进和管理策略，结合企业各级各类岗位设计专业课程体系，根据工

作任务确定教学内容等。园区中引进的企业和学校自建的企业，一方面享受园区的优惠政策，享

有丰富的人力、技术和信息资源.另一方面需要承担起相关专业的教育教学责任和义务，即为学

生提供"工作岗位""工作任务""指导教师"。

1.2教学产业园的教学功能

1）搭建学习活动与岗位工作相配合的教学平台。教学产业园为学生理实一体化教学搭建了相

适应的平台。课程内容中部分是在教学产业园中企业真实岗位上学习的"工作"内容，另一部分

则是在岗位旁边的"理论学习区"中学习"工作原理"，讨论"工作原理"如何与"工作"实际

相结合，如何使"工作"做得更好.这样，理论知识与实际工作密切相关后，学生才体会到理论

知识的"实用"，才会有兴趣主动地接受专业知识，有的学生甚至会在课外如饥似渴地学习和钻

研一些更深的理论，在真正意义上实现了学生在"工作"中"学习"，在"学习"中"工作"的

目的。

2）提供教学所需的真实工作岗位和工作内容。教学产业园中企业所从事的生产、研发或服务

项目是结合市场的真实业务.以学习为目的的学生进入园区企业岗位后，便进入了真实工作场景，

他们必须遵守企业的各项规章制度，按照企业的工作流程规范操作，产品和服务的质量需达到企

业要求的合格标准.企业产品研发或生产产品、提供服务的工作过程成为学生学习的主线，学生

在工作项目和任务实施过程中接受理论知识和开展技能训练。

3）发挥学校与企业人员在教学上的各自优势。园区中企业操作、技术或管理人员熟悉工作流

程，具有工作经验.他们通过具体的项目或任务向学生传授技艺、指导方法，促进学生较好掌握

实际工作岗位上的“工作"技能.学校专业课教师在园区企业中跟踪学习，了解“工作”岗位背

后蕴藏的理论知识，并将岗位理论知识与“工作"实践内容整合起来，设计一套与"工作"相匹

配的课程知识体系,为学生传递相关理论知识。

4）促进学校与企业双方资源共享.在校内建设教学产业园，学校需提供必要的场地和基础设

施企业则需提供生产、研发或服务岗位及相应的设备和原材料。学生在卤位上学习和“工作”，

企业则在学生的"工作"中获得经济效益.企业还可以将学校的图书信息资源、后勤服务资源为

其所用，而学校则不必考虑实训设备过时、升级、维修和更新等问题。

2建立教学产业园教学管理制度的意义

1）有效激发企业参与教学的内在动力。校企双方在教学上的合作焦点在于如何调动学校和企

业两种不同性质的行为主体在人才培养、课程教学、资源共享等方面的积极性，在合作中更好地

培养企业生产、建设、服务和管理第一线所需的高素质技能型人才。企业作为自主经营、自负盈

亏的实体，以追求经济效益最大化为目标。而学校的人才培养较难满足企业即时使用的需求，企

业的合作积极性较难持续.合作过程中解决矛盾的办法就是在校企之间建立服务于教学的调控机

制。将学校的教学诉求与企业的经济利益加以协调，取得适宜的平衡点，从而使学校与企业的利

益最大化，保证企业在教学合作中的持久性。

2）有力保障校企双方共同开发与实施课程教学。高职教育教学质量的提升，要求学校与企业

以“工作岗位”的能力需要为目标制定人才培养方案和课程体系依据岗位工作过程设计课程内

容，并相互协作共同完成教学任务.只有在这样的课程学习中，学生方能感受到学习内容的实用

性，方能较好地投人到以工作过程为背景的教学活动中。目前高职校企合作共同开发与实施课程

教学既缺乏条I牛，也没有长效机制，在操作层面上难以实施.而教学产业园在空间与时间上提供

了一个很好的硬件条件.校企如何共同开发与实施课程落实到实处，还需要制度给予支持和保障。

因此，教学管理制度的建设是校企共同开发与实施课程教学的重要支撑。

3）充分整合校企双方实践教学条件。从高职院校目前运行的实际情况看，由于技能型人才培

养办学成本较高，资源的稀缺程度相对于本科院校更加突出。这就要求高职院校积极主动联系企

业，与企业商讨如何共享双方资源。教学产业园为双方实践条件的整合提供了条件。在理清教学

产业园内学校和企业现有资源情况下，校企双方本着互惠互利、实现双赢的原则，共同商议双方

场地、仪器设备、原辅材料的整合，企业仍可以追求产品和经济效益，学校则需要利用实际生产

设施设备为学生提供学习条件。

4）全力打造一支优势互补的专业教学团队。企业人员具备实际岗位的工作能力和丰富的实践

经验，但往往是教育教学能力比较欠缺。学校教师拥有教育教学方法和扎实的理论知识，但在实

际工作岗位上解决问题的能力却有所不足。由于两者在各自的工作岗位上做着各自的工作，要使

它们合二为一，并能较好地发挥教学作用的办法，只能是组建专业教学团队。将校企两类人员结

合到一起.对于课程中的实践训练项目，由企业人员担任主讲。对于课程中的理论知识部分，则

由专任教师担任主讲，从而保证专业课程教学的实效，保证人才培养质量。优势互补的两类人员

组成的专业教学团队，在教学产业园中成为可能。

3基于教学产业园的教管理制度框架设计

3.1教学产业园教学管理制度设计原则

基于教学产业园的教学管理制度建设，其目的在于以教学产业园为基础，在教学过程中更好

地实现工学结合。因此，在教学管理制度的制定中需遵循如下原则：

1）职业性原则.教学产业园使得学校与企业更加紧密地结合在一起.以产业发展及岗位需求为

出发点，校企双方合作开展人才培养教学活动，教学与工作岗位融为一体，学生"边学习、边工

作"，在岗位工作中提升职业能力.因此，教学管理制度设计要结合产业、职业、岗位的实际情

况，营造一个有利于学生学习的“职业环境"，充分体现工学结合的教学效果.

2）实践性原则.高职人才培养的重点离不开技术和技能，教学产业园的建立为学生实践能力

的培养搭建了理想的平台.但是，仅有平台是不够的，如何保证切实有效地为学生实践能力培养

服务，需要有一系列的教学管理制度进行调节、约束和管理.制度设计得当，教学产业园平台训

练学生实践能力的作用才能真正实现.因此，在教学产业园中运行的'教学管理制度需强调实践性.

3）互利性原则.以教学产业园为背景的教学管理制度是建立在学校、企业均受益的基础上，

并在学校和企业合作中执行.如果教学管理制度的设计仅站在学校立场，便于教学安外林口检查，

而不考虑企业的实际运行情况，那么这样的制度是不可能很好地执行下去，还可能造成学校与企

业之间的对立和矛盾.因此，在制定教学管理制度的过程中，需要关注企业的需求，与企业一起

商议、研讨，站在校企双方立场上制定教学管理制度.

4）共享性原则.教学产业园在空间上将学校与企业结合在一起，为开展工学结合教学在人员

和资源共享上提供了极为有利的条件.教学管理制度建立的一项重要指标是学校和企业人员是否

一起实施课程教学，学校和企业的设备是否一起被投人实践教学.

3.2教学管理制度框架体系的建立

基于教学产业园的教学管理制度的要素为规则、对象、理念、载体等.所谓规则是基本准则、

标准和规定等，规定了权利、义务、责任.对象是制度所涉及的范围与领域.理念是制度所体现出

来的价值判断与目标定位.载体是制度的形式，通常以协议、合同或法规的形态展现口.在教学产

业园背景下的教学管理制度框架体系可设计如下.

1）校企双方利益关系制度.该制度主要用于规定学校、企业在教学产业园中的权限职责、利

益及相互关系的准则，包括学校与企业的合作方式、合作内容、利益分配等.对于校方的利益是

使学生在企业岗位上获得更多的实际工作能力与经验培养的学生能够在就业质量上有明显的优

势.对于企业方的利益体现在选择毕业生的优先性，学生直接进人企业即可独立开展工作，节省

了再培养的时间.对于各方的义务也需要理清，学校为企业在人才选用、后勤服务、基本设施建

设等提供便利条件；企业为学生实践技能训练提供设备、原辅材料及人员指导.

2）课程设计与实施制度.该制度主要用于规定对应专业的课程体系合作设计、课程内容合作

开发、课程教学方式设计、课程教学考核设计及双方合作实施教学的相关准则.企业方需要提供

工作岗位及工作任务、职业能力描述，并参与研讨和确定对应于岗位能力训练的课程体系，配备

专业技术人员与学校专任教师一起讨论课程内容、教学方法及合作编写教材，并提供课程实践训

练所需要的硬件.学校以专业带头人为主导，与企业相关部门负责人一起讨论、制定、论证专业

人才培养方案.课程负责教师与企业相关技术人员共同开发与岗位配套的课程内容，合作确定实

践教学环节与理论教学环节的安排.

3）教学运行管理制度.该制度主要用于规定教学活动中校企双方教学人员与学生之间的约束

关系、教育教学模式、教学资源与教学常规检查等方面的准则.例如教师在学生职业岗位教学活

动中的行为规范，学生在企业中进行岗位学习的相关规定等.教学运行管理制度主要用于明确教

师和学生在工学结合教学活动中各自的权利、职责和义务.此外，在教学产业园企业中工作的学

生，还需要规定学生在实践活动中需要遵守的安全规定、环境保护要求.还应包括对教师、学生

进行奖励或惩罚方面的相关规定.

4）教师队伍建设制度.该制度主要用于规定学校专任教师在企业中参加实践锻炼应达到相应

标准，企业技术人员接受学校开展的教育教学能力培训应达到相应标准的准则.这项制度是为了

提升学校、企业双方人员的综合素质，在教学活动中相互配合，相互理解、相互支持，从而达到

校企一体化建构专业教学团队的目标,为提高高职教育教学质量奠定坚实的撤出.

4结语

校企合作、工学结合是高职人才培养模式改革的必经之路，教学产业园为工学结合课程开发

与实施搭建了实践操作平台.教学产业园中的企业虽然能够为工学结合课程提供了可对接的岗位、

工作任务及指导教师.但是如果离开了相配套的教学管理制度，教育教学质量与效果将无法保障.

为此，在教学产业园硬件条件建设基础上，制定一系列教学管理保障机制非常必要.通过系列制

度的建立与运行，进一步推动校企深度合作，提高教师队伍素质，规范师生教学行为，保障人才

培养质量的稳步提升。

管理制度的建立10

《职业病防治法》明确规定：企业应当设置或者指定职业卫生管理机构或者组织，配备专职

或者兼职的职业卫生专业人员，负责本单位的职业病防治工作。

一、建立有效的职业卫生组织机构

(1)确定最高负责人，一般为本单位法定代表人(厂长、经理)O

(2)确立职业卫生管理专职部门，可设立独立的职业卫生管理部门，也可在安全生产管理

部门设立。

(3)确定职业卫生组织机构中各部门的管理职责。涉及部门包括生产、设备、技术、物资

供应、工会、安全环保、人事劳资、财务等。

(4)根据机构职责，分解任务和责任。

(5)定期检杳机构运作是否有效。

职业卫生管理制度

《职业病防治法》规定："企业应当建立健全职业卫生管理制度和操作规程”。职业卫生管

理制度是企业管理者和劳动者共同遵守的规范。企业建立、健全自身的职业卫生管理制度是企业

的自律行为，也是企业履行保护劳动者健康的法定义务。

一、一般性规章制度

(-)职业卫生岗位责任制

职业病防治责任制题企业内部按照法定代表人(或负责人)总负责，部门分工负责和岗位

各负其责而建立的一种责任体系和责任保证制度。责任制应明确规定各种工作岗位的职能、工作

内容及其应承担的责任，并要求各岗位员工严格执行。主要包括厂长(经理)岗位责任制、主管

职业卫生厂长(经理)岗位责任制、职业卫生管理人员岗位责任制、部匚经理(车间主任)岗位

责任制、班(组)长岗位责任制、工人岗位责任制等。

1、决策层的.职责

(1)全面负责本单位职工在生产经营过程中的安全与健康。

(2)建立健全本单位职业卫生管理组织机构，配备专(兼)职职业卫生管理人员。

(3)负责建立健全本单位职业卫生的各项规章制度；审核批准职业病防治计划和实施方案，

技术措施和长远规划等。

(4)保证本单位职业卫生投入的有效实施。

(5)掌握企业内职业卫生管理工作情况，组织开展厂(企业)级职业卫生检查，对重大隐

患组织落实整改措施，及时消除事故隐患。

(6)开展厂级职业卫生教育与考核工作。

(7)负责组织制定本单位的职业卫生应急救援预案，并每年至少演练一次。

(8)及时、如实上报急性职业病危害事故，组织对急性职业病危害事故的应急救援、调杳

分析及处理工作。

2、职业卫生管理人员的职责

(1)协助领导推动企业开展职业卫生工作，贯彻执行国家法规和标准。汇总和审查各项技

术措施、计划，并且督促有关部门切实按期执行。

(2)组织对职工进行职业卫生培训教育，总结推广职业卫生管理先进经验。

(3)组织职工进行职业健康检查，并建立健康检查档案。

(4)组织开展职业病危害因素的日常监测，登记、上报、建档。

(5)组织和协助有关部门制订制度、职业安全卫生操作规程，对这些制度的执行情况进行

监督检杳。

(6)定期组织现场检查，对检杳中发现的不安全情况，有权责令改正，或立即报告领导研

究处理。

(7)负责职业病危害事故报告，参加事故调查处理。

(8)负责建立企业职业卫生管理台帐和档案,负责登录、存档、申报等工作。

3、各部门负责人员的职责

(1)贯彻落实各项职业卫生管理制度和操作规程。

(2)协助职业卫生管理部门识评价、控制职业危害因素。

(3)指导、督促员工正确执行各项操作规程。

(4)协助做好厂级职业卫生培训并组织开展内部职业卫生教育培训，及时向员工介绍职业

危害。

(5)积极听取并向上级反映员工提出的意见和建议。

(6)定期向上级统计报告职业卫生管理情况。

4、员工的职责

(1)严格执行各项操作规程，遵守并履行制度要求，正确佩戴个人防护用品，确保自己和

他人的安全。

(2)为改善工作环境提供建议和意见。

(3)接受职业卫生培训。

(4)积极提供技术改造措施实施后的信息反馈。

(5)及时反映生产过程中存在的职业病危害事故隐患。

(6)发生职业病危害事故时，及时向职业卫生管理人员报告。

(二)职业病危害申报制度

企业应依据《北京市作业场所职业病危害申报管理办法》，建立职业病危害申报制度，明确

向安全生产监管部门进行职业病危害项目申报的内容、范围及时限，及时向所在地区（县）安全

生产监督管理局进行申报和变更申报。

（三）职业病危害因素检测与评价制度

按照《职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》等法律法规要求，掌握企

业内部各岗位存在的职业病危害因素及其危害程度建立定期检测制度制度重点包括以下内容:

1、确定具体部门和人员，负责职业病危害因素检测和管理工作。

2、建立本单位的职业病危害因素检测档案，并妥善保存。

3、明确职业病危害因素种类，确定检测的具体要求，包括检测点分布、检测周期及检测结

果的登记报告等。

4、委托有资质认证的职业卫生技术服务机构对企业内作业场所职业病危害情况进行定期检

测评价，并将检测评价结果向劳动者公布。

5、发现作业场所职业病危害因素不符合卫生标准时，应及时确定整改方案，落实整改要求，

保证职业病危害因素浓度符合国家标准。

6、委托检测费用应列入预算。

（四）职业病防护设备设施管理制度

在编制职业病防护设备设施管理制度时应结合单位设备状况，在制度中做出具体要求，主要

包括以下内容：

1、在购置防护设备设施时，对设备设施的选购要满足职业病防护技术要求。产品应当具备

合格证和使用说明书，使用说明书应当载明防护性能、适应对象、使用方法及注意事项。

2、应当确定防护设施管理机构或者配备专（兼）职防护设施管理人员。

3、对防护设施进行定期或不定期检杳、维修、保养，保证防护设施正常运转。

4、建立防护设施技术档案：

（1）防护设施的技术文件（设计方案、技术图纸、各种技术参数等）；

（2）防护设施检测、评价和鉴定资料;

（3）防护设施的操作规程和管理制度；

（4）使用、检查和日常维修保养记录。

5、不得擅自拆除或停用防护设施。如因检修需要拆除的，应当采取II缶时防护措施，并向劳

动者配发防护用品，检修后及时恢复原状。

（五）个人防护用品管理制度

个人防护用品是指劳动者在职业活动中个人随身穿（佩）戴的特殊用品，这些用品能消除或

减轻职业危害因素对劳动者健康的影响。如防护帽、防护服、防护手套、防护眼镜、防护口（面

罩）、防护耳塞（罩）、呼吸防护器和皮肤防护用品等。制度应强调以下几点：

1、购置防护用品产品时，应保证防护用品的质量和防护用品符合国家标准和卫生要求，产

品应具备生产许可证、产品合格证、安全鉴定证、安全标志和使用说明书，使用说明书应当同时

载明防护性能、适用对象、使用方法及注意事项。

2、确定