广东省广州市海珠区2023-2024学年二年级上学期数学期末试卷

广东省广州市海珠区2023-2024学年二年级上学期数学期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、我会算。（33分）1．直接写出得数。9×9＝2×8＝3×4＝8×7＝5×6＝8×9＝7×5＝6×3＝2×9＝8×5＝6×6＝6×7＝2×5＝4×6＝5+5＝9×4﹣24＝8×8+8＝70﹣5×5＝2．列竖式计算下列各题。63+27＝80﹣17＝45﹣28＝85﹣17+25＝53﹣（24+18）＝67﹣28+11＝二、我会填。（27分）3．求2个4相加列式是。4．2个4相乘，列出算式是。5．7+7+7+7改写成乘法算式是：，读作：。计算时用的乘法口诀是：。6．写出乘积是12的两道乘法算式：。7．横线上最大能填几。×7＜6080＞×92×＜198．小明身高是125，教室的宽是4。9．9+9+9+8＝，改写成乘加是，改写成乘减是。10．纸条长厘米。11．把口诀补充完整。四六三七五六三二十七六四十八九八十一12．三、我会把正确答案的序号填的括号里。（5分）13．3个4相加的和是多少？下面列式正确的是（）。A．3＋4 B．3＋3＋3＋3 C．4×314．三角尺上的直角和黑板上的直角相比，哪个大？（）A．三角尺上的直角大 B．黑板上的直角大 C．两个直角一样大15．数学课本的宽是14（）A．厘米 B．米 C．分米16．用7、0、9可以组成（）个不同的两位数。A．3 B．4 C．617．下面的角中，（）比直角大。A．B．C．四、我会画。（7分）18．画一条比6厘米短2厘米的线段。19．画一个直角，并写出角的各部分的名称。20．连一连。五、看图列式计算（4分）21．看图列式计算。22．看图列式计算。六、我会解决问题（24分）23．美术小组每5人一组，6组有多少人？24．两组同学跑步，一组5人，另一组6人，一共有多少人？25．花园里有50盆月季花，玫瑰花比月季少23盆，玫瑰花有多少盆？一共有多少盆花？26．42位家长来开会，座位够吗？（每〇代表一个座位）27．看图列式计算。国庆促销：满50元减5元。（1）买7个羽毛球需要多少钱？（2）买3根跳绳和1副羽毛球拍，一共需要多少钱？

答案解析部分1．【答案】9×9＝812×8＝163×4＝128×7＝565×6＝308×9＝727×5＝356×3＝182×9＝188×5＝406×6＝366×7＝422×5＝104×6＝245+5＝109×4﹣24＝128×8+8＝7270﹣5×5＝45【解析】【分析】根据乘法口诀直接写出乘法算式的积；乘法和加减法的混合运算要先算乘法，再算加减法。2．【答案】解：63+27＝9080﹣17＝63

45﹣28＝17

85﹣17+25＝93

53﹣（24+18）＝11

67﹣28+11＝50

【解析】【分析】两位数与两位数相加减，相同数位对齐，从个位加起或减起；个位数字相加满十要向十位进1；个位数字不够减要向十位退1再减。加减法混合运算要先确定运算顺序再列竖式计算。3．【答案】2×4＝8【解析】【解答】求2个4相加列式是2×4=8

故答案为：2×4=8。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，因此求2个4相加可以列出加法算式，也可以列出乘法算式。4．【答案】4×4＝16【解析】【解答】2个4相乘，列出算式是4×4=16。

故答案为：4×4=16。

【分析】2个4相乘，说明两个乘数都是4，由此列出乘法算式即可。5．【答案】7×4；7乘4；四七二十八【解析】【解答】7+7+7+7改写成乘法算式是：7×4，读作：7乘4。计算时用的乘法口诀是：四七二十八。

故答案为：7×4；7乘4；四七二十八。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此把加法算式改写成乘法算式。读乘法算式时先读第一个乘数，“×”读作乘，接着读第二个乘数和积。根据两个乘数确定运用的乘法口诀。6．【答案】3×4＝12，2×6＝12【解析】【解答】写出乘积是12的两道乘法算式：3×4=12，2×6=12。

故答案为：3×4=12，2×6=12。

【分析】先想乘积是12的乘法口诀，根据乘法口诀写出两道乘法算式即可。7．【答案】8；8；9【解析】【解答】8×7=56，所以8×7＜60；8×9=72，所以80＞8×9；2×9=18，所以2×9＜19。

故答案为：8；8；9。

【分析】根据8、9的乘法口诀经过试算后确定横线上能填的数，然后确定横线上能填的最大的数。8．【答案】米；厘米；米【解析】【解答】小明身高是1米25厘米，教室的宽是4米。

故答案为：米；厘米；米。

【分析】1米=100厘米，根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位即可。9．【答案】35；9×3+8＝35；9×4-1＝35【解析】【解答】9+9+9+8＝35，改写成乘加是9×3+8＝35，改写成乘减是9×4﹣1＝35。

故答案为：35；9×3+8＝35；9×4-1=35。

【分析】先计算出四个数的和。可以用乘法求出3个9的和，再加上8，这样列出乘加算式。还可以用乘法求出4个9的和，然后减去最后一个数少的1，这样列出乘减算式计算。10．【答案】4【解析】【解答】纸条长4厘米。

故答案为：4。

【分析】左端没有指向0刻度，因此用右端指向的刻度减去左端指向的刻度就是纸条的长度。11．【答案】二十四；二十一；三十；九；八；九【解析】【解答】四六二十四；三七二十一；五六三十；三九二十七；六八四十八；九九八十一。

故答案为：二十四；二十一；三十；九；八；九。

【分析】根据6、7、8、9的乘法口诀直接把口诀补充完整即可。12．【答案】【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针指向几或超过几就是几时，分针走1大格是5分，根据时针和分针的指向确定时刻。13．【答案】C【解析】【解答】A：3+4表示3和4相加的和；

B：3+3+3+3表示4个3相加的和；

C：4×3表示3个4相加的和。

故答案为：C。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此判断3个4相加和的算式即可。14．【答案】C【解析】【解答】三角尺上的直角和黑板上的直角一样大。

故答案为：C。

【分析】三角尺上最大的角就是直角，所有的直角都是一样大的。15．【答案】A【解析】【解答】数学课本的宽是14厘米。

故答案为：A。

【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。16．【答案】B【解析】【解答】组成的两位数有70、79、90、97，共4个不同的两位数。

故答案为：B。

【分析】最高位数字不能为0，因此7和9都可以是十位数字，然后确定个位数字，这样确定组成两位数的个数即可。17．【答案】C【解析】【解答】比直角小，比直角大。

故答案为：C。

【分析】三角板上最大的角是直角。角的大小与角两边叉开的大小有关，由此判断比直角大的角即可。18．【答案】解：6-2=4（厘米）19．【答案】【解析】【分析】三角板上最大的角是直角。可以借助三角板上的直角画一个直角，再标上角的顶点和两条边即可。20．【答案】【解析】【分析】妈妈能看到壶嘴正对着自己；女儿能看到壶嘴朝左；爸爸能看到壶把正对着自己。21．【答案】5×4=20（个）【解析】【分析】每个盘子两面装5个，共4个盘子，因此用每个盘子装的个数乘盘子数即可求出总个数。22．【答案】4×3+3=15（个）【解析】【分析】可以用乘法求出前三组的个数，然后加上最后一组的3个，这样列出乘加算式计算。23．【答案】解：5×6＝30（人）答：6组有30人。【解析】【分析】用一组的人数乘组数，用乘法求出6组的总人数。24．【答案】解：5+6＝11（人）答：一共有11人。【解析】【分析】把两组的人数相加，用加法求出总人数。25．【答案】解：50﹣23＝27（盆）50+27＝77（盆）答：玫瑰花有27盆；一共有77盆花。【解析】【分析】用月季花的盆数减去23盆求出玫瑰花的盆数，然后把两种花的盆数相加求出总盆数。26．【答案】解：7×5+4＝35+4＝39（个）39＜42答：座位不够。【解析】【分析】前5排，每排7个座位，用乘法求出前5排的座位