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八年级数学下第三章3．分式的加减法（二）制案人：霍姝审核：八年级数学备课组时间：2012年3月26日教师寄语：书到用时方恨少，事非经过不知难。学习目标：1、异分母分式加减法的法则2、经历异分母分式的加减运算和通分的过程，训练学生的分式运算能力，培养学生学习中转化未知问题为已知问题的能力。学习过程：一、做一做※异分母分式加减法，先确定最简公分母，然后通分。1、如：最简公分母是；2、最简公分母是______3、最简公分母是______4、最简公分母是______5、最简公分母是______6、最简公分母是______7、最简公分母是______8、最简公分母是______二、试一试1、2、总结异分母分式加减法的法则：三、巩固练习：1、2、3、用两种方法计算：四、学习检测1.下列算式中正确的是（）A.;B.;C.;D.2.x克盐溶解在a克水中，取这种盐水m克，其中含盐（）A.克B.克C.克D.克3.;4.若ab=2,a+b=-1,则的值为;5.计算;八年级数学下第三章3．分式的加减法（三）制案人：霍姝审核：八年级数学备课组时间：2012年3月26日教师寄语：用拼搏铸就人生的辉煌，将无悔写在生命的史册中！学习目标：1、进一步熟练异分母分式加减法的运算；2、熟练掌握分式的混合运算，学习内容：一、选择填空1.已知x,则等于（）A.B.C.D.2.分式的最简公分母是（）A.5abxB.15abC.15abxD.15ab3.在分式①②；③④中分母相同的分式是（）A.①③④B.②③C.②④D.①③二、计算1、2、3、4、5、先化简，再求值：其中x=-3.5.三、问题解决：1、根据规划设计，某市工程队准备在开发区修建一条长1500m的盲道.由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加20m，从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道xm，那么（1）原计划修建这条盲道需要多少天？实际修建这条盲道用了多少天？（2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天？2、节日期间，几名大学生包租了一辆车准备从市

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