吉林省长春市公主岭市2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷

2024-2025学年吉林省长春市公主岭市八年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（15分）1．（8分）阅读下面文字，按要求完成问题。泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。2024年12月4日，中华民族传统佳节——春节申遗成功。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。春节体现了中华民族和中华文明和平、和睦、和谐的价值追求。如今，世界有近20个国家将农历新年定为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝农历新年。春节（）成为全球文化盛事，（）成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号。习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉（），其yùn（）含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是中国人的思想精神内核，对于解决人类问题也具有重要价值。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）①根脉②yùn含（2）文中括号内应填入的一组关联词语是（2分）A.只有……才……B.不但……而且……C.既……也……D.不仅……更……（3）写出下列句子的主干。（2分）春节体现了中华民族和中华文明和平、和睦、和谐的价值追求。（4）如果班刊设置以下栏目，上面语段最适合放入哪个栏目（2分）A.科技之窗B.书香在侧C.文脉华章D.班级趣闻2．（7分）古诗文默写填空。徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，①“，”《黄鹤楼》中崔颢写出了汉阳生机勃勃的美景；古诗文中有情，“报君黄金台上意，②”《雁门太守行》表达出诗人李贺的报国之志；古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“③，④。”两句揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律；古诗文中有志，我们从“富贵不能淫，⑤，⑥”（《富贵不能淫》）中感受到孟子的气节和胸襟。古诗文中有无穷无尽的宝藏，等着你去发现。二、阅读（45分）3．（15分）比较阅读下面两篇文言文，完成小题。【甲】生于忧患，既于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《孟子》）【乙】上①谓侍臣曰：“治国如治病病虽愈尤宜将护，傥②遽③自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希④，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”【注释】①上：唐太宗。②傥：倘若。③遽（jù）：立即；迅速。④希；同“稀”：罕见。（1）解释文中加点词语的意思。（4分）①管夷吾举于士②而后作③病虽愈④四夷俱服（2）翻译下列句子。（4分）①故天将降大任于是人也。②故欲数闻卿辈谏争也。（3）用“/”给文中画线的部分断句。（限断两处）（2分）治国如治病病虽愈尤宜将护（4）甲文第一段列举了六个历史人物的事例有什么作用？（2分）（5）结合甲文的观点，说说魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。（3分）4．（7分）阅读下面的文字，完成问题。【材料一】①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。【材料二】①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。【材料三】①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。（1）选出下列对选文内容理解分析有误的一项（2分）A.材料一①段从中医学角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。B.材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。C.材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。D.三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。（2）材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（2分）（3）人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。（3分）5．（15分）阅读下面文字，完成问题。父亲的白发①父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。④下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。⑤上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，眼里含着无尽的忧伤。⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。（1）文章多处将父亲的现在与过去作对比，请写出其中两组对比。（2分）（2）联系上下文，说说第⑥段划线句环境描写的作用。（3分）（3）请从修辞角度赏析第⑨段文字的妙处。（3分）父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，眼里含着无尽的忧伤。（4）小文同学在朗读文中第⑦段划线句子时，重读了“一转眼”和“就”两处，请你结合知识卡片说说他这样读的理由。（3分）可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。知识卡片重音，是为了传情达意的需要，对语句中的某些词语或短语通过重读的形式加以强调。（5）请结合文章内容，谈谈你对第⑩段划线句子的理解。（4分）6．（2分）下列有关文学名著的表述，有误的一项是（）A．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。 B．《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的，文中提到了许多领袖、将领，毛泽东、周恩来和蒋介石是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 C．《昆虫记》是一部以“以人性关照虫性，以虫性反映社会人生”的科普巨著。作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。 D．《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关：一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒里，浸在酒精里观察其器官的样貌；作者则是运用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。7．（6分）阅读下面文字，回答问题。A把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，它将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。（1）（3分）上面文段选自被誉为“”的《昆虫记》，文段中的“A”指的是（昆虫名字），面对对手它准备两种备战姿态，第一种备战姿态主要是动作，第二种备战姿态主要是。（2）（3分）法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会的思考，给人以启迪。你从选文中得到了什么启迪？三、综合性学习（10分）8．（10分）八年级（1）班举行了以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你来完成以下任务。（1）为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。（4分）示例：板块一：说一说，互联网的发展。板块二：，。板块三：，。（2）下面为互联网时代初中生阅读调查表，请你根据此表写出两点结论。（2分）阅读渠道百分比所读书的类型百分比网上下载或在线阅读68%历史军事17.4%图书馆借阅12.1%经典名著18%自己购买17.7%科幻作品12.5%在书店阅览2.2%网络小说52.1%ㅤㅤ结论：。（3）（4分）活动课上，同学们了解了网络热词的含义，例如“YYDS”是“永远的神”的拼音首字母缩写；“摸鱼”表达了“偷懒”的意思；“绝绝子”表达“太绝了！太棒了！”的意思……同学们就网络热词能否应用于写作开展了辩论，小语作为反方辩手发表了以下看法，假如你是正方辩手小文，请你进行反驳。小语：这些网络热词太有意思了，下次写作文我准备用上这些词。首先，这些词语热度很高，代表了语言的流行趋势，便于网络交流。其次，缩写和谐音等方式让汉语变得灵动有趣。最后，语言随着互联网的发展，不会一成不变，时代会重新塑造语言。所以，我们可以在写作中运用这些网络热词。小文：小语，我认为我们写作文时不应该大量运用“网络热词”“缩写体”。小语：小文，你的见解很深刻，我心服口服！网络热词在写作中的确要慎用啊！谢谢你。四、写作（50分）9．（50分）作文。ㅤㅤ题目：洒满阳光的记忆ㅤㅤ要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感；（2）除诗歌外，其它文体不限；（3）文中不得出现考生本人姓名以及学校名；（4）认真书写，力求要整洁、美观；（5）不少于600字。10．阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。“世界以痛吻我，我却报之以歌。”正值青春年华的史铁生遭受双腿瘫痪的厄运，勇于面对，自强不息，通过写作找到了支撑的动力；十岁失明，不妨碍董丽娜一路追逐阳光，将文字化作声音传入千家万户，成为全国首位视障播音硕士……困境不是生命的终点，而是成长的起点，只有超越困境，才能向死而生，绽放生命的光华。要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感；（2）除诗歌外，其它文体不限；（3）文中不得出现考生本人姓名以及学校名；（4）认真书写，力求要整洁、美观；（5）不少于600字。

2024-2025学年吉林省长春市公主岭市八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析题号6答案B一、积累与运用（15分）1．（8分）阅读下面文字，按要求完成问题。泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。2024年12月4日，中华民族传统佳节——春节申遗成功。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。春节体现了中华民族和中华文明和平、和睦、和谐的价值追求。如今，世界有近20个国家将农历新年定为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝农历新年。春节（）成为全球文化盛事，（）成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号。习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉（），其yùn（）含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是中国人的思想精神内核，对于解决人类问题也具有重要价值。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①根脉mài②yùn蕴含（2）文中括号内应填入的一组关联词语是DA.只有……才……B.不但……而且……C.既……也……D.不仅……更……（3）写出下列句子的主干。春节体现了中华民族和中华文明和平、和睦、和谐的价值追求。（4）如果班刊设置以下栏目，上面语段最适合放入哪个栏目CA.科技之窗B.书香在侧C.文脉华章D.班级趣闻【分析】（1）本题考查汉字的认读和书写。“脉”的读音是“mài”，“yùn”写作“蕴”。（2）本题考查关联词语的正确运用。“全球文化盛事”和“世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号”的关系是递进关系，所以应该用“不仅……更……”。故选：D。（3）本题考查提取句子的主干。本句中春节是主语，“体现”是谓语，“追求”是宾语，“中华民族和中华文明和平、和睦、和谐的价值”是定语。提取主干的时候把主、谓、宾提出来即可。（4）本题考查栏目。“泱中华，历史何其悠久，文明何其博大”，“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是中国人的思想精神内核，对于解决人类问题也具有重要价值。”上面的文字是围绕“文脉华章”这一主题，所以应该放在“文脉华章”这个栏目内。故选：C。【解答】答案：（1）①mài②蕴（2）D（3）春节体现追求（4）C【点评】综合性学习是需要大量的语文基础知识的，同学们要多练习多巩固基础知识。2．（7分）古诗文默写填空。徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，①“晴川历历汉阳树，芳草萋萋萋萋洲”《黄鹤楼》中崔颢写出了汉阳生机勃勃的美景；古诗文中有情，“报君黄金台上意，②提携玉龙为君死”《雁门太守行》表达出诗人李贺的报国之志；古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“③无何奈何花落去，④似曾相识燕归来。”两句揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律；古诗文中有志，我们从“富贵不能淫，⑤贫贱不能移，⑥威武不能屈”（《富贵不能淫》）中感受到孟子的气节和胸襟。古诗文中有无穷无尽的宝藏，等着你去发现。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①晴川历历汉阳树芳草萋萋萋萋洲②提携玉龙为君死（注意“携”字的书写）⑥无何奈何花落去④似曾相识燕归来⑤贫贱不能移⑥威武不能屈【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。二、阅读（45分）3．（15分）比较阅读下面两篇文言文，完成小题。【甲】生于忧患，既于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《孟子》）【乙】上①谓侍臣曰：“治国如治病病虽愈尤宜将护，傥②遽③自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希④，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”【注释】①上：唐太宗。②傥：倘若。③遽（jù）：立即；迅速。④希；同“稀”：罕见。（1）解释文中加点词语的意思。①管夷吾举于士狱官。②而后作这里指有所作为。③病虽愈即使。④四夷俱服臣服，服从。（2）翻译下列句子。①故天将降大任于是人也。②故欲数闻卿辈谏争也。（3）用“/”给文中画线的部分断句。（限断两处）治国如治病病虽愈尤宜将护（4）甲文第一段列举了六个历史人物的事例有什么作用？（5）结合甲文的观点，说说魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。【分析】译文：【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重大使命降临在某人身上，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他身处贫困之中，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋发；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在言谈中流露出来，然后才能为人们所了解。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。【乙】唐太宗对身边的大臣说：“治理国家就如同治病，病即使痊愈了，也还应当调养护理。倘若马上就自我放纵，（一旦）旧病复发，就没有办法救治了。现在中原地区幸运地获得安宁，四方的少数民族全都臣服，确实是自古以来所罕见的，然而我一天比一天小心谨慎，只害怕这种情况不能长久保持，所以希望多次听到你们直言劝谏啊。”魏征说：“国内国外太平安定，我不因此而高兴，只高兴陛下身处安乐却能想到可能出现的危险呀。”【解答】（1）本题考查词语解释。①翻译：管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用。士，狱官。②翻译：然后才能奋发有所作为。作，这里指有所作为。③翻译：病即使痊愈了。虽，即使。④翻译：四方的少数民族全都臣服。服，臣服，服从。（2）本题考查翻译句子。①重点词：故，所以；是，这。翻译：因此上天将要降下重大的责任在这样的人身上。②重点词：故，所以；谏，直言劝谏争。翻译：所以（我）根希望多次听到你们的进谏争辩。（3）本题考查断句。这句话的意思是“治理国家就如同治病，病即使痊愈了，也还应当调养护理”。按照句子表达的逻辑，先是把治国比作治病，接着说明病好了之后的情况，所以在“病虽愈”前断开，前后分别表述不同的意思，这样断句符合文意：治国如治病/病虽愈/尤宜将护。（4）本题考查内容的理解。甲文第一段列举六个历史人物事例的作用文中列举舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚这六个历史人物的事例，“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”，他们都出身低微，有的从事着艰苦的劳作，有的身处困境，甚至沦为奴隶等，但最终都被任用，成就了一番事业。其作用在于通过这些具体事例，有力地论证了“生于忧患”这一观点，说明一个人要想担当大任，往往要先经历诸多艰难困苦的磨炼，从而为后文阐述“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”等上天对人的磨炼以及“生于忧患而死于安乐”的中心论点做铺垫，使论点更具说服力，让读者更易于理解和接受。（5）本题考查内容的理解。魏征“唯喜陛下居安思危”的原因甲文的观点是“生于忧患而死于安乐”，意思是忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡。文中提到“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”，一个国家如果在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有与之抗衡的敌国和外患，往往就容易走向灭亡。而乙文中唐太宗所处的时期“今中国幸安，四夷俱服”，国家处于安定、四方少数民族都臣服的局面，是一种比较安乐的状态。魏征“唯喜陛下居安思危”，就是因为他深知“生于忧患而死于安乐”的道理，担心唐太宗在这样安乐的环境中放松警惕，放纵自己，就如同人在病愈后若不加以调养护理，旧病容易复发一样，国家若不居安思危，就可能会出现危机，最终导致灭亡，所以他希望唐太宗能时刻保持警醒，不被眼前的安乐所迷惑，如此才能长久地维持国家的安定繁荣。答案：（1）①教官。②这里指有所作为。③即使。④臣服，服从。（2）①因此上天将要降下重大的责任在这样的人身上。②所以（我）根希望多次听到你们的进谏争辩。（3）治国如治病/病虽愈/尤宜将护（4）说明这些人虽出身卑微，但经历了观难困苦的磨炼后，终于成就了一番不平凡的事业，为下文论证的论点提供了典型的事实论据。（5）甲文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会导致颓废衰亡。唐太宗虽身处太平盛世，但有强烈的忧患意识，即能居安思危，也就尤为可贵、可喜。【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。4．（7分）阅读下面的文字，完成问题。【材料一】①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。【材料二】①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。【材料三】①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。（1）选出下列对选文内容理解分析有误的一项BA.材料一①段从中医学角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。B.材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。C.材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。D.三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。（2）材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3）人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。【分析】上述材料介绍了一些缓解感冒咳嗽症状的方法。第（1）题考查对材料的辨析，第（2）题考查说明方法的作用，第（3）题考查对材料的分析和运用。【解答】（1）ACD.正确。B.有误，材料二提到“我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些”，选项说法与原文不符。故选：B。（2）句子中“100毫克左右”“500毫克”“1000毫克”这些具体的数字，运用的是列数字的说明方法。将“医生一般建议的日常补充量”和“泡腾片中的含量”进行比较，这是运用了作比较的说明方法。通过列数字和作比较，准确、具体、突出地强调了泡腾片中维生素C的含量高，进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。（3）首先看银耳，材料一提到“从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜”，银耳有润肺的作用，对缓解咳嗽有帮助。再看雪梨，材料二提到“理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”，雪梨含有维生素和其他微量元素，能提高免疫力。最后，银耳雪梨汤是汤类，含有水，材料二提到“水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外”，水可以增强免疫力。由此可得，用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状是有用的。答案：（1）B（2）运用了列数字、作比较的说明方法，准确具体地强调了泡腾片中维生素C的含量大，进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。（3）有用。银耳是能润肺的食材，雪梨中含有丰富的维生素和其它微元素，汤汁保证了水的摄入，维生素、微量元素和水可以增强免疫力。【点评】信息辨析是常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相似表述的话语，然后对比辨别。5．（15分）阅读下面文字，完成问题。父亲的白发①父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。④下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。⑤上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，眼里含着无尽的忧伤。⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。（1）文章多处将父亲的现在与过去作对比，请写出其中两组对比。（2）联系上下文，说说第⑥段划线句环境描写的作用。（3）请从修辞角度赏析第⑨段文字的妙处。父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，眼里含着无尽的忧伤。（4）小文同学在朗读文中第⑦段划线句子时，重读了“一转眼”和“就”两处，请你结合知识卡片说说他这样读的理由。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。知识卡片重音，是为了传情达意的需要，对语句中的某些词语或短语通过重读的形式加以强调。（5）请结合文章内容，谈谈你对第⑩段划线句子的理解。【分析】本文记叙了过去父亲深夜里伏案设计图纸，给“我”辅导高等数学，现在却变得健忘、迟钝；过去父亲健步如飞，现在走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒；过去父亲是“我”的依靠，现在父亲像个年幼的孩子，依恋“我”，对“我”的话深信不疑。【解答】（1）本题考查对比手法。文章第①段写到“你问他一件事，回答一句话重复多遍”，说明父亲现在反应迟钝，第③段写父亲回答不上医生简单的提问，甚至不记得“我”的生日，说明父亲现在变得健忘，这与第④段提到的过去“学建筑设计”“深夜里伏案设计图纸”“给我辅导高等数学”的父亲形成对比；文章第①段写父亲现在“走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒”，这与第④段提到的过去“健步如飞”的父亲形成对比；文章第⑤段写现在的父亲“像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑”，文章第⑥段作者回忆与父亲的往事，并在第⑦段感慨过去的父亲“还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家”，前后形成对比。综合上述分析，整理得出答案。（2）本题考查环境描写的作用分析。结合文章内容来看，第六段的画线句子描写了雨后的田野、空气，一切都那样的美好。可以看出当时“我”跟着父亲一起去接母亲的快乐，也为下文事情的表述与抒情来作铺垫。（3）本题考查对文章关键段落的鉴赏能力。“父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟”，运用比喻的修辞手法，将“父亲”比作“黄昏暮色里的一只倦鸟”，生动形象地写出了父亲年迈、苍老的形象，写出了父亲在面对衰老时的无奈以及淡淡的忧伤，表达了“我”对父亲逐渐衰老的无奈和惋惜之情。（4）本题考查重读音。“一转眼”强调了时间流逝之快，仿佛只是短暂的瞬间，父亲就从年轻力壮变得衰老了；“就”字也突出了这种变化的迅速和突然，让“我”猝不及防。重读这两个词，能够更好地传达出“我”对父亲快速老去的惊讶、感慨以及内心的不舍、难过等复杂情感，符合重音为了传情达意的需要这一原则，能让听众更深刻地感受到“我”对时光无情、父亲老去的那种无奈之情。（5）本题考查句子含义的理解。解答此题关键要结合语境去思考，答出其表面义与深层含义。这里画线的句子处于文章的末段，还应从文章的主旨去思考，去理解。这句话运用了比喻手法，意思是说时间的流逝是无情的，唯一不变的是亲情，它们如同“雪中送炭”“锦上之花”般重要与美丽。答案：（1）过去父亲深夜里伏案设计图纸，给“我”辅导高等数学，现在却变得健忘、迟钝。过去父亲健步如飞，现在走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。过去父亲是“我”的依靠、“我”的保护神，现在父亲像个年幼的孩子，依恋“我”，对“我”的话深信不疑。（2）雪后空气的描写，交代了故事发生的背景，也是“我”美好心情的写照，情景交融，烘托了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时的欢快的心情，为下文的叙事和抒情做铺垫。用了比喻的修辞手法，把父亲比作黄昏暮色里的一只倦鸟，生动地写出了父亲的老迈，忧伤，表达出对父亲的怜惜之情。（3）重读“一转眼”和“就”，“一转眼”指时间很短，“就”表示紧接着，突出时间短。重读这两个词，强调时间流逝之快，父亲在不知不觉中变得衰老，表达了作者对父亲变老的心疼。（4）小的时候我依恋父亲，长大后父亲依靠我，子女与父母相处的时间很短；眨眼间父母就老了，看到父亲的老去，我感到非常心疼，想到我能对父母尽孝的时间有限，要在父母的有生之年，好好爱他们，要珍惜亲情，善待亲人。【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。6．（2分）下列有关文学名著的表述，有误的一项是（）A．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。 B．《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的，文中提到了许多领袖、将领，毛泽东、周恩来和蒋介石是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 C．《昆虫记》是一部以“以人性关照虫性，以虫性反映社会人生”的科普巨著。作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。 D．《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关：一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒里，浸在酒精里观察其器官的样貌；作者则是运用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。【分析】《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。【解答】ACD.正确；B.有误，没有提到蒋介石。故选：B。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。7．（6分）阅读下面文字，回答问题。A把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，它将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。（1）上面文段选自被誉为“昆虫的史诗”的《昆虫记》，文段中的“A”指的是螳螂（昆虫名字），面对对手它准备两种备战姿态，第一种备战姿态主要是动作，第二种备战姿态主要是声音。（2）法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会的思考，给人以启迪。你从选文中得到了什么启迪？【分析】《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作。书中深刻地描绘蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁、螳螂等100多种昆虫，概括了昆虫的种类、特征和习性，真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。表述了昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。【解答】（1）本题考查名著情节。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”。结合“不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响”可知，文段中的“A”指的是螳螂，面对对手它准备两种备战姿态，第一种备战姿态主要是动作，第二种备战姿态主要是声音。（2）本题考查名著评价。结合螳螂捕食是的情况可知，螳螂是虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋的，所以遇到危险时，不惧怕，沉着冷静，做好斗争的准备。答案：（1）昆虫的史诗螳螂声音（2）示例一：遇到危险时，不惧怕，沉着冷静，做好斗争的准备。示例二：面对困境或竞争时，要善于运用智慧和策略，寻找解决问题的方法和机会。示例三：我们要理性辨别生活中遇到的问题，不要被别人的虚张声势所迷惑。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。三、综合性学习（10分）8．（10分）八年级（1）班举行了以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你来完成以下任务。（1）为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。示例：板块一：说一说，互联网的发展。板块二：查一查，互联网的知识。板块三：学一学，互联网的技术。（2）下面为互联网时代初中生阅读调查表，请你根据此表写出两点结论。阅读渠道百分比所读书的类型百分比网上下载或在线阅读68%历史军事17.4%图书馆借阅12.1%经典名著18%自己购买17.7%科幻作品12.5%在书店阅览2.2%网络小说52.1%ㅤㅤ结论：大部分同学喜欢通过网上下载或在线阅读的途径读书；大部分同学偏爱网络小说。（3）活动课上，同学们了解了网络热词的含义，例如“YYDS”是“永远的神”的拼音首字母缩写；“摸鱼”表达了“偷懒”的意思；“绝绝子”表达“太绝了！太棒了！”的意思……同学们就网络热词能否应用于写作开展了辩论，小语作为反方辩手发表了以下看法，假如你是正方辩手小文，请你进行反驳。小语：这些网络热词太有意思了，下次写作文我准备用上这些词。首先，这些词语热度很高，代表了语言的流行趋势，便于网络交流。其次，缩写和谐音等方式让汉语变得灵动有趣。最后，语言随着互联网的发展，不会一成不变，时代会重新塑造语言。所以，我们可以在写作中运用这些网络热词。小文：小语，我认为我们写作文时不应该大量运用“网络热词”“缩写体”。小语：小文，你的见解很深刻，我心服口服！网络热词在写作中的确要慎用啊！谢谢你。【分析】（1）本题考查活动设计。围绕“我们的互联网时代”的主题，仿照示例，合理仿写即可。示例：谈一谈，互联网的好处。（2）本题考查图文转换。首先要注意题干或图表的主题、对象；其次需要进行横向、纵向对比分析；最后分析图表的变化，找出规律，得出结论。解答此题时，关注图表中“阅读渠道”和第一个“百分比”，纵向比较，由数字“68%”和其它数字的比较可以看出，大部分同学喜欢通过网上下载或在线阅读的途径读书。关注图表中“所读书的类型”和第二个“百分比”，纵向比较，由数字“52.1%”和其它数字的比较可以看出，大部分同学偏爱网络小说。（2）本题考查辩论词。要表达的是反方观点，合理即可。示例：首先，网络用语中一些无实际意义的谐音以及英语、拼音缩略词汇已经开始了代替原字词的进程，使语言的规范模糊化。其次，汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。第三，网络热词容易过时，且不规范，有些网络热词还非常庸俗甚至粗俗，会破坏作文的意境和美感。【解答】答案：（1）示例：查一查互联网的知识；学一学互联网的技术（2）示例：大部分同学喜欢通过网上下载或在线阅读的途径读书；大部分同学偏爱网络小说。（3）示例：首先，网络热词在写作中大行其道，使得错字率进一步提升；其次，网络热词颠覆了传统的语言学规范，破坏了汉语原有的语法结构。然后，网络热词破坏了汉语纯洁的美感，显得粗俗、恶搞文化。最后，网络热词脱离了中老年群体，使交流发生障碍。所以，中学生写作时少用网络语言，坚持规范用语。【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。四、写作（50分）9．（50分）作文。ㅤㅤ题目：洒满阳光的记忆ㅤㅤ要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感；（2）除诗歌外，其它文体不限；（3）文中不得出现考生本人姓名以及学校名；（4）认真书写，力求要整洁、美观；（5）不少于600字。【分析】本题考查命题作文写作。一、审题：“洒满阳光的记忆”这个题目，富含象征和寓意。“阳光”在这里不仅指自然界的阳光，更象征着温暖、光明、正能量或美好的情感。“记忆”则是指过去的经历或往事。因此，这个题目要求我们回忆并书写那些充满正能量、温暖人心或具有美好情感的经历。二、立意：可以围绕亲情、友情、师生情等展开，描述那些在我们生命中留下深刻印记，给予我们温暖和力量的瞬间。讲述自己在成长过程中遇到的挑战和困难以及如何在“阳光”的照耀下克服它们，实现自我成长。记录社会中那些温暖人心的故事，如陌生人的帮助、公益活动的参与等，展现人间的美好和善良。三、构思：开头可以采用回忆式开头，或者直接描述一个具体的场景，将读者带入那个充满阳光的记忆中。主体选取2﹣3个具体事例，详细叙述那些洒满阳光的记忆。每个事例之间可以有适当的过渡，保持文章的连贯性。结尾总结全文，强调那些洒满阳光的记忆对自己成长的影响。可以表达对未来的期许，希望生活中能继续充满阳光和温暖。【解答】