北师大版小学二年级数学上册第7单元7花园课件

7分一分与除法7

花园1.能结合具体情境,提出并解决与“倍”有关的数学问题。（重点）学习目标2.在解题过程中,体会借助直观图分析数量关系、寻找解题思路的重

要性。（难点）回顾复习我们的只数是你们的5倍。我们有4只。有

只。204×5=20（只

）

说一说：你是怎么得出结果的？求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数是多少,用乘法计算。回顾复习列式为“一个数×倍数”。这节课我们学习解决生活中与“倍”有关的数学问题。探索新知(教材第73页)我们有9只。我们有12只。我们的只数是小鸟的3倍。我们有4只。探索新知画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？(教材第73页例1)√√√√××××××××××××把4只蝴蝶看成一份。将蜻蜓每4只分成一份圈一圈。探索新知画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？(教材第73页例1)把4只蝴蝶看成一份。将蜻蜓每4只分成一份圈一圈。探索新知画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？(教材第73页例1)√√√√××××××××××××12里面有3个4，12是4的3倍。探索新知画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？(教材第73页例1)√√√√××××××××××××12÷4=3“倍”不是单位名称，所以不写。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。探索新知画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？(教材第73页例1)√√√√××××××××××××12÷4=3答：蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。探索新知有多少只蜜蜂？画一画，算一算。(教材第73页例2)9只9只9只9只蜜蜂的只数是小鸟的3倍。9的3倍就是3个9相加。探索新知有多少只蜜蜂？画一画，算一算。(教材第73页例2)9只求一个数的几倍是多少，用乘法计算。9只9只9只3×9=27求的是蜜蜂的数量，所以单位名称是“只”。（只

）答：有27只蜜蜂。探索新知什么是“2倍”？画一画，并举例说一说。(教材第73页例3)2倍可以是两个数之间的倍数关系。也可以是两类物品数量之间的倍数关系。探索新知什么是“2倍”？画一画，并举例说一说。(教材第73页例3)我收集了4张画片。我收集的画片数是淘气的2倍。就是把淘气收集的看成1份，我有这样的2份。探索新知想一想，说一说：怎么理解两个数量之间的倍数关系？一个数的“几倍”就是几个这个数的和。探索新知求一个数是另一个数的几倍，就看这个数里包含几个另一个数，用除法计算。解决与“倍”有关的实际问题求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少，用乘法计算。探索新知“倍”是两个量之间的数量关系，解决与“倍”有关的问题时，要先确定1份数，再确定几份数。理解“倍”的数量关系1.的个数是

的2倍，请你画出

。(教材P74练一练第1题)当堂检测有

个

。82×4=8（个

）2.画一画，算一算。(教材P74练一练第2题)当堂检测我的画片数是机灵狗的3倍。我有10张画片。我有5张画片。（1）淘气有多少张画片？3×5=15(张)（2）笑笑的画片数是机灵狗的多少倍？10÷5=2当堂检测6元答案不唯一，如：铅笔盒的价钱是橡皮的2倍。铅笔盒的价钱是转笔刀的3倍。3.像淘气那样说一说。(教材P74练一练第3题)2元3元12元4.大客车可以坐多少人？可以坐的人数是小客车的5倍。可以坐9人。9×5=45(人)当堂检测5.爸爸买了40个苹果，买的苹果的数量是橘子的5倍，两种水果一共买了多少个？当堂检测40÷5=8(个)40+8=48(个)学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结求一个数是另一个数的几倍，就看这个数里包含几个另一个数，用除法计算。解决与“倍”有关的实