新疆应用职业技术学院《体育教学技能》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第2页，共2页新疆应用职业技术学院

《体育教学技能》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在足球比赛中，如果守门员在禁区外用手触球，裁判员应该如何判罚？（）A.判罚间接任意球B.判罚直接任意球C.判罚点球D.出示黄牌警告2、对于想要提高柔韧性的人来说，以下哪种拉伸时间长度是比较合适的？（）A.每个拉伸动作保持5秒钟B.每个拉伸动作保持15秒钟C.每个拉伸动作保持30秒钟D.每个拉伸动作保持60秒钟3、在田径比赛的投掷项目中，如铅球、标枪等，运动员在投掷前可以旋转几圈？（）A.没有限制，根据个人习惯B.最多两圈C.最多三圈D.由裁判决定4、在乒乓球比赛中，如果球在台面上弹起后被风吹偏了方向，这一分应该怎么判？（）A.重新发球B.继续比赛，按照球的实际落点判断C.判击球方失分D.由裁判根据当时的情况决定5、在举重比赛中，运动员试举成功但杠铃在裁判亮灯前掉落，成绩是否有效？（）A.有效B.无效C.重新试举D.以上都不对6、在篮球比赛中，当进攻队员在三分线外投篮出手时，防守队员犯规，此时进攻队员投篮命中，应该如何判罚？（）A.进球无效，发边线球B.进球有效，加罚一次C.进球无效，重新发球进攻D.进球有效，不进行加罚7、对于刚刚开始进行健身锻炼的人来说，以下哪种训练计划更容易适应？（）A.每周三次，每次高强度训练B.每周五次，每次低强度训练C.每周两次，每次中等强度训练D.每天训练，强度适中8、在田径100米短跑比赛中，运动员起跑时，若第一次抢跑，会有怎样的处理结果？（）A.取消比赛资格B.警告一次C.重新起跑D.直接判负9、在足球比赛中，如果裁判员判罚了点球，主罚队员在助跑过程中突然停顿，然后再射门，进球是否有效？（）A.有效B.无效，重新罚球C.由裁判根据情况决定D.无效，对方发球门球10、对于想要减肥的人来说，以下哪种运动方式结合饮食控制效果更显著？（）A.长时间的有氧运动B.高强度的力量训练C.短时间的爆发性运动D.偶尔的轻松散步11、在足球比赛中，如果一名球员被红牌罚下，他所在的球队可以补充球员吗？（）A.可以B.不可以C.视情况而定D.由裁判决定12、在篮球比赛中，进攻队员在运球过程中球碰到自己的腿部后继续运球，裁判员应如何判罚？（）A.继续比赛，不做判罚B.判进攻队员两次运球违例C.判进攻队员带球走步违例D.判进攻队员技术犯规13、对于足球比赛中的角球，以下哪种情况会被判罚角球：当球出了对方底线时，会根据情况判罚角球或球门球。那么，如果进攻队员将球踢出了对方底线，且最后触球的是防守队员，应该？（）A.球门球B.角球C.重新发球D.以上都不对14、关于健美操的编排，以下哪种因素不是主要考虑的：健美操的编排需要结合音乐、动作难度和队员的特点等。那么，对于初学者组成的健美操队伍，应该更注重？（）A.动作难度B.音乐选择C.动作的规范性D.队形变化15、在田径比赛的100米短跑中，运动员起跑时若出现抢跑，应如何处理？（）A.只给予警告B.取消比赛资格C.重新起跑D.罚跑一圈二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、网球比赛中，球落在边线附近，司线员做出界的手势，而主裁判认为球压线，应以主裁判的判罚为准，这种做法正确吗？（）2、进行有氧搏击操锻炼时，出拳和踢腿的力度应根据自身能力控制，避免受伤，这种说法有道理吗？（）3、在游泳比赛中，自由泳的转身动作要求运动员必须单手触壁，否则会被判犯规。这种规定是否有助于保证比赛的公平性？（）4、在网球比赛中，球员在比赛中可以故意损坏球拍。（）5、在篮球比赛中，球员可以用头顶球来传球。（）6、篮球比赛中，队员在快攻时，前面没有防守队员，可以用双手抱球跑。（）7、在健身骑行时，上坡路段应该增加踏频，提高骑行速度。（）8、羽毛球比赛中，发球时球的飞行路线只要过网就行，不论高低。（）9、游泳的仰泳项目，手臂入水时应手掌朝上。（）10、在足球比赛中，如果一名球员故意手球阻挡对方的必进球，会被红牌罚下。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）请论述体育锻炼对大学生心理健康的积极影响。包括缓解压力、增强自信心、改善情绪等方面，结合具体案例分析体育锻炼如何促进大学生的心理成长。2、（本题5分）论述大学体育课程中的体育文化产业教学。分析体育文化产业的特点和意义，以及如何在大学体育教学中开展体育文化产业教学，培养学生的商业意识和创新能力。3、（本题5分）论述大学体育在促进学生全面素质提升中的重要性。从身体素质、心理素质、道德素质等多个方面分析大学体育对学生成长的积极影响。4、（本题5分）探讨大学体育教学中如何结合专业特点进行教学。分析不同专业学生的身体需求和职业发展方向，以及如何将体育教学与专业特点相结合。5、（本题5分）论述体育与大数据的应用结合，分析大数据在体育训练、赛事分析、市场预测等方面的应用价值，探讨如何充分利用大数据推动体育发展。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）骑行过程中，如何应对不同路况和天气条件？2、（本题10分）对于经常参加体育锻炼的人，如何预防常见的运动损伤，如肌