第统编版语文九年级下册

第统编版语文九年级下册九年级语文下册

《曹刿论战》知识点精讲

曹刿论战

【文学常识】

1.作者

左丘明（前502年—前422年），姓左，名丘明（一说复姓左丘，名明），春秋末期鲁国人，历史学家。代表作品《左传》。

《春秋左氏传》，原名《左氏春秋》，汉代时又名《春秋左氏》、《春秋内传》，汉代以后才多称《左传》。

《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》、《穀（谷）梁传》合称“春秋三传"。是中国第一部叙事详细的编年体史书，同时也是杰出的历史散文巨著。该书共三十五卷，是儒家经典之一且为十三经中篇幅最长的，在四库全书中列为经部。记述范围从公元前722（鲁隐公元年）至公元前468（鲁哀公二十七年）。

2.创作背景

齐与鲁是春秋时期的邻国，都在今山东省，齐在东北部，鲁在西南部。公元前697年，齐襄公即位，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。次年齐襄公为公孙无知所杀。第三年春天，齐人杀死公孙无知，公子小白抢先回到齐国夺得君位。稍后，鲁庄公也亲自领兵护送公子纠回国争夺君位，八月鲁与齐师战于乾时，鲁军大败。齐桓公逼鲁庄公杀死公子纠。鲁庄公十年春天，齐借口鲁国曾帮助公子纠争夺齐国君位，再次兴兵攻鲁，两军战于长勺。这就是文章所记叙的齐鲁长勺之战。

【课文精讲】

曹1论战

十年2春，齐师3伐4我5。公6将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者7谋8之，又何9焉？”刿曰：“肉食者鄙10，未能远谋。"乃11入见。问：“何以战12？”公曰：“衣食所安13，弗敢专14也，必以分人15。"对16曰：“小惠未遍17，民弗从也。”公曰：“牺牲玉18，弗敢加19也，必以信20。"对曰：“小信未21，神弗福22也。”公曰：“小大之狱23，虽不能察24，必以情25。"对曰：“忠之属也26，可以27一战。战则请从28。”

1.曹刿：春秋时鲁国大夫。著名的军事理论家。

2.十年：鲁庄公十年（公元前684年）。

3.齐师：齐国的军队。师，军队。

4.伐：攻打，讨伐。

5.我：指鲁国。《左传》根据鲁史而写，故称鲁国为“我"。

6.公：诸侯的通称，这里指鲁庄公。

7.肉食者：吃肉的人，指当权者。

8.谋：谋议。

9.间：参与。

10.鄙：鄙陋，目光短浅。

11.乃：于是，就。

12.何以战：就是“以何战”，凭借什么作战？以，凭，靠。

13.安：安身。

14.专：独自享有，个人专有。

15.必以分人：省略句，“必以之分人"。一定把它分给别人。以，把。人：指鲁庄公身边的近臣或贵族。

16.对：回答。

17.遍：遍及，普遍。

18.牺牲玉帛：古代祭祀用的祭品。牺牲，祭祀用的纯色全体牲畜猪、牛、羊等。玉，玉器。帛，丝织品。

19.加：虚报夸大。

20.信：实情。

21.孚：使信服。

22.福：名词作动词，赐福，保佑。

23.狱：诉讼案件。

24.察：明察。

25.情：诚，诚实。这里指诚心。

26.忠之属也：这是尽了职分（的事情）。忠，尽力做好分内的事。属，种类。

27.可以：可以凭借。可，可以。以，凭借。

28.从：跟随，跟从。

公与之乘29，战于长勺。公将鼓之30。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣！"齐师败绩31。公将驰32之。刿曰：“未可。”下视其辙33，登34而望之，曰：“可矣。"遂逐齐师。

29.公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。

30.鼓之：击鼓进军。之，起补足音节的作用。

31.败绩：军队溃败。

32.驰：驱车追赶。

33.辙：车轮碾出的痕迹。

34.轼：古代车厢前做扶手的横木。

既克35，公问其故。对曰：“战，勇气也36。一鼓作气37，再38而衰，三而竭39。彼竭我盈40，故克之。夫大国，难测41也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗42，故逐之。”

35.既克：已经战胜。既，已经。

36.夫战，勇气也：作战，靠的是勇气。夫，放在句首，表示将发议论，没有实际意义。

37.一鼓作气：第一次击鼓能振作士气。作，振作，鼓起。

38.再：第二次。

39.竭：穷尽。

40.盈：充满，这里指士气旺盛。

41.测：推测，估计。

42.靡：倒下。

【译文】

鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？"曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？"鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。"鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。"鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借（这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。"

鲁庄公和曹刿共同乘坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后，曹刿说：“可以击鼓进军了。"齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。"于是追击齐军。

打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”

【古今异义】

1.齐师伐我

[古义]军队

[今义]老师

2.又何间焉

[古义]参与

[今义]隔开，不连接。

3.肉食者鄙，未能远谋

[古义]目光短浅

[今义]语言、品行恶劣，不道德;轻视，看不起。

4.衣食所安

[古义]养

[今义]安稳。

5.牺牲玉帛

[古义]祭祀用的牛、羊、猪等

[今义]为了正义的目的舍弃自己的生命。

6.弗敢加也

[古义]虚报夸大

[今义]增加。

7.必以信

[古义]实情

[今义]诚信。

8.小大之狱

[古义]案件

[今义]监狱。

9.可以一战

[古义]可以凭借

[今义]能，行。

【一词多义】

1.故

原因，缘故(公问其故)。

所以(故逐之)。

2.从

跟从(民弗从)。

跟随(战则请从)。

3.其

代他的，这里指曹刿(其乡人曰)。

他们，指齐军(吾视其辙乱)。

4.以

凭借(何以战)(可以一战)。

按照(必以信)

把(必以分人)

5.请

请求(曹刿请见)。

请允许(战则请从)。

6.之

助词，的(小大之狱)。

代词，代曹刿(公与之乘)。

7.加

戴上(既加冠，益慕圣贤之道)。

虚报(牺牲玉帛，弗敢加也)。

8.间

暗暗地，私自(又间(jiàn)令吴广之次所旁丛祠中)。

中间，当中(颓然乎其间者)。

参与(肉食者谋之，又何间(jiàn)焉)。

表示房屋的量词(安得广厦千万间)。

一会儿,顷刻(扁鹊见蔡桓公，立有间)。

夹杂(中间力拉崩倒之声)。

间断(虽与外人间隔)。

时刻(奉命于危难之间)。

偶尔(时时而间进)。

9.焉

句末语气词，相当于"呢"。(又何间焉)

兼词，于此，在哪里。(惧有伏焉)

【词类活用】

1.神弗福也：名词用为动词。赐福，保佑。

2.公将鼓之：名词用为动词。击鼓。

3.忠之属也：形容词用作名词，尽力做好分内的事。

4.下视其辙：名词作动词，下车。

5.必以情：名词用作动词，(以)实情判断。

【文言句式】

1.夫战，勇气也：判断句“……，……也”，表判断。

2.忠之属也：判断句“……，……也”，表判断。

3.可以一战：省略句“以"后省略了宾语“之”。

4.一鼓作气，再而衰，三而竭：省略句“再"和“三”后省略了宾语“鼓"。

5.何以战：倒装句，宾语前置，应为“以何战”。

6.战于长勺：倒装句，“于长勺",介宾短语，后置。

7.下视其辙，登轼而望之：省略句，省略主语，省略的主语应为曹刿。

【相关成语】

一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。

再衰三竭：形容士气低落，不能再振作。

辙乱旗靡：车迹错乱，军旗倒下。形容军队溃败。

彼竭我盈：他们的士气已经丧尽，我们的士气正旺盛。

【课内理解】

1.本文选自《左传》，《左传》是我国第一部编年体史书，记载春秋时期各国的史实，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所撰。

2.全文以齐鲁长勺之战（这是我国古代战争史上以弱胜强的著名战例之一）为线索，分三段，按战前、战中、战后的顺序来写。

第一段，论战前准备。写曹刿帮助鲁庄公认清作战的前提条件——取信于民。

第二段，叙战争经过。写曹刿帮助鲁庄公指挥作战，适时反击和追击。

第三段，论取胜原因。写曹刿分析如何把握作战时机。（反击要在“彼竭我盈”之时，追击要在对方“辙乱旗靡"之时。）

3.全文主要通过对话描写（只在第二段中有少量动作描写），并在对比中刻画人物。

乡人事不关己，而曹刿则执意“请见”、“入见”，因为他对统治者有清醒的认识：“肉食者鄙，未能远谋。”两相对比，突出的是曹刿强烈的爱国热情和对国家的责任感。

在讨论“何以战"时，鲁庄公认为打仗靠的是近臣的支持和神灵的保佑，而曹刿则明确否定了这两个所谓的战前准备，引导鲁庄公认识到取信于民才是战争取胜的前提条件。两相对比，突出了曹刿的政治远见（正确的战略思想）。

在战争过程中，鲁庄公不察敌情，急躁冒进，而曹刿则详察敌情，善于把握战机，帮助鲁庄公取得了胜利。两相对比，突出了曹刿卓越的军事才能。

战后论取胜原因，鲁庄公胜而不知何以胜，而曹刿则侃侃而谈战争之道，突出他善于把握战机的卓越的军事才能。

鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋"是贯穿全文的对比。

3.中心归纳

本文记叙的是著名的齐鲁长勺之战，表明取信于民是作战的前提条件，把握战机才能取得战争胜利的道理，突出了曹刿强烈的爱国热情，英明的政治远见和卓越的军事才能。

【探究学习】

1、文章的题目是《曹刿论战》，论战的双方是曹刿和鲁庄公，但文章开头却写写了曹刿与其乡人的对话，目的何在？

（1）用乡人对肉食者和国事的冷淡与曹刿形成鲜明对比，反衬曹刿的爱国热情和责任感，同时用民不愿与官谋说明当时的统治者不得民心。

（2）曹刿的答话是全文的总纲，下文就是围绕“鄙”来写鲁庄公，围绕“远谋"为刻画曹刿的（为下文作铺垫）。

2、曹刿在战场上镇定自若、从容不迫、胸有成竹的基础是什么？

（1）战前鲁国政治上取信于民，有广大人民作后盾；

（2）在作战中曹刿避敌锋芒，养我军锐气；详察敌情，做到知己知彼；有军事指挥才能，克敌制胜的本领。

3、文中哪些地方表现了曹刿的远谋？

战争之前，曹刿预见到“肉食者鄙，未能远谋”；主动请见，使鲁庄公认识到政治上取信于民是战争胜利的先决条件，这是他在政治上的远谋；

在作战的过程中，他不争于进攻和追击，避敌锋芒，养我锐气，详察敌情，知己知彼，把握战机，大败齐师；

战后总结条分缕析，入情入理表现了他在战略上远谋。

4、人物形象个性鲜明是本文一大“特征”，请你谈谈作者塑造人物使用了哪些方法？使用这些方法有什么好处？

一方面通过对话刻画人物，另一方面在对比中刻画人物。把乡人对国事的冷漠，不愿与统治者为谋和曹刿的主动请见对比，突出曹刿的爱国热情