2025年外研版三年级起点八年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点八年级语文上册阶段测试试卷443考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列句子表达错误的一项是（）A."独往湖心亭看雪"一句中"独"字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的"痴"（不同凡响），为下文作伏笔。B."痴"与课文开头"独往湖心亭看雪"相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，"痴"情人不止"我"一个，这也是一种巧妙的正面描写。2、下列词语中没有错别字的一组（）A.转弯抹脚瞬息万变无精打采针锋相对B.大步流星诲人不倦得天独厚一席之地C.重峦叠嶂黯然失色气势汹汹分到扬标D.娓娓动听仗义执言首曲一指兴奋不已3、下列句子中没有语病的一项是（）A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。D.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。4、结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（）（2分）在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是我们常说的“温室效应”。A.修改：外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量B.修改：使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量C.修改：无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量D.修改：使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散5、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。B.山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。C.通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。D.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、读《朝花夕拾》，作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“____”的愤怒之情。7、阅读导语回答问题：（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军；从一千余华里的战线上冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

导语的电头所写内容包括____；这些内容说明了____，____。8、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《____》和《____》。9、给下列划线字注音。________________有浅深________历山川10、四中八年级（1）班正在举行以“母爱”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，回答下列问题（1）展示成果：

请写一句跟母亲有关的诗句：____请写一句跟母亲有关的名言：____（2）抒写我心：

活动有一个环节是制作一张贺卡送给母亲，你准备把贺卡设计成什么形状？写些什么话向妈妈倾诉你对她的情感？____评卷人得分三、书写(共7题，共14分)11、给加点字注音，根据拼音填写汉字。（6分）⑴悠闲⑵鞠躬⑶瞥见⑷锐不可（dāng）⑸张（huáng）失措⑹转弯（mò）角12、音汉互写。（4分）呜咽绵亘mù集踌chú13、请根据具体的语境和拼音写出汉字。（6分）①历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù（）的画面②一个物种在新的环境中必然遵循物jìng()天择的法则③有一个信客，年纪不小了，已经长途báshè()了二三十年。④摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēnzhuó（）着光和影，摄成称心满意的照片。14、请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里；要求书写规范；端正、整洁。

充满激情鼓舞人心。

15、下列词语中有四个错别字，请把它们找出来并改正。A.顾名思义引经据典相形见绌不容质疑B.翻来覆去盛气凌人暗然失色正襟危坐C.既物起兴粗制滥造莫衷一是千山万壑D.精巧绝伦诚皇诚恐看风使舵一碧万顷_________改为__________________改为__________________改为__________________改为_________16、根据拼音写出汉字。（4分）tuí唐（）莫míng（）其妙风mǐ（）鳞次zhì（）比17、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）温泉寺的qiàobì上，刻着“山泉水暖”四个大字，苍劲挺秀的大字上长了青苔，显得这温泉寺更加古雅zhìpǔ。。评卷人得分四、名著阅读(共1题，共7分)18、名著阅读。越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人，钱不能借出去，自己比一切人都娇贵可怜。越闲越懒，无事可做又闷得慌，所以时时需要些娱乐，或吃口好东西。及至想到不该这样浪费光阴与金钱，他心里永远有句现成的话，由多少经验给他铸成的一句话：“____”这句话没人能驳倒，没人能把它解释开；那么，谁能拦着他不往低处去呢？（1）这段文字出自《》，文中“他”指的是主人公________。（2）画线句表现了他怎样的心态？根据你对小说的了解，说说他产生这种心态的原因。评卷人得分五、翻译(共1题，共4分)19、用现代汉语翻译下面句子。(1)、今齐地方千里，百二十城。(2)、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。评卷人得分六、写作题(共4题，共12分)20、作文（任选一题作文，共50分）（一）有你我会感到幸福，有你我会感动快乐，有你我会充满斗志，有你我会永不放弃，有你我会抓住梦想请以“有你真好”为题写一篇记叙文。提示：这里的“你”可以是给我们以帮助、引导我们走向成熟或是使我们感受到温暖和惬意的人，也可以是一本书，一种爱好，一处景物，一份情感要求：①不少于600字；②注意用生动的叙述和描写表达真情实感，内容健康；③文中不要出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁。（二)生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独和寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要_______”为题，写一篇文章。要求：①加上适当的词语，补全题目，扣题作文；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁。21、大作文（40分）____1.请以《我的课余生活》为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。2.世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧。请以《渴望得到_______________》为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，不少于600字。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。22、写作（30分）阅读下面一段“哲人赠言”：“不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊；在人生的道路上，总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。”要求：①、就以上赠言，选择一个方面立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。②、除诗歌外，文体不限。23、请以“____之风不可长”为题，写一篇作文谈谈你的看法。先将题目补充完整再写。不少于550字。文面要整洁。（参考词语：抄袭，攀比，浪费，逆反，盲动）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】D（侧面烘托）2、B【分析】本题考查学生正确识记及书写词语的能力。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时要多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。A项“转弯抹脚”应写作“转弯抹角”；C项“分到扬标”应写作“分道扬镳”；D项“首曲一指”应写作“首屈一指”。B项词语中无错别字，故选B。【解析】B3、A【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解析】A．正确；B．“表示”与“兴趣”搭配不当，改为“表示了极大的关心，产生了浓厚的兴趣”；C．“分”与“组成”杂糅，删去“组成”或将“分”改为“由”；D．缺乏主语，删去“通过”或删去“让”。故选：A。4、D【分析】试题分析：画线句的病句类型属于成分残缺，画线句的主语是“热量”，是一个独立句，和前面的句子无法衔接。因为此句中已有主语“玻璃罩”，所以需要加衔接性的动词，答案D项符合。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】D5、B【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。A项，“歌声”与“浮现”搭配不当，可删去“的歌声”；C项，成分残缺（缺主语），删去“通过”或“使”；D项，有歧义，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。B项句中没有语病、句意明确，故选B。【解析】B二、填空题(共5题，共10分)6、妨害白话者【分析】【分析】依据作品内容不难填出；作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。7、通讯社的名称、发电的时间、地点消息发得及时材料真实可靠【分析】【分析】新闻电头即开头括号内的内容。“新华社”交代了通讯社名称；“长江”点名地点，“22日22时”点名了新闻发布时间，充分说明了消息及时可靠。

【点评】考查对电头的作用的理解。电头表明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”;著有发稿时间地点，用来说明新闻的来源时效，借以传达某种信息。8、从百草园到三味书屋阿长与〈山海经〉【分析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等；阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。9、zhūxiàngduógōng【分析】【分析】“潴”与“猪”字形接近；不要写成“猪”的拼音，“度”是多音字，结合语境写拼音。

【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。10、略

【分析】本题考查学生综合性学习的能力。（1）解答此类题，学生要在平时多积累诗词，在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，结合诗词内容理解诗词的情感，正确把握内容，才能准确地判断。本题结合所给要求，很容易就能写出跟母亲有关的诗句：慈母手中线，游子身上衣；谁言寸草心，报得三春晖。跟母亲有关的名言：儿行千里母担忧、养儿方知父母恩。（2）本题考查学生语言表达的能力。贺卡设计可以设计形状为心形，用一颗心向妈妈献礼。第二问向妈妈倾诉情感，要学生自己组织语言。做这类题型的方法是：首先要语言得体，必须要有称呼，说话有礼貌，然后再考虑语言简明与连贯，即把缘由说出来，最后也要表明对妈妈的情感和祝愿，注意语言必须表达得体。【解析】（1）诗句：慈母手中线，游子身上衣谁言寸草心，报得三春晖名言：儿行千里母担忧天大地大，父母恩大养儿方知父母恩（2）心形，用一颗心向妈妈献礼。表白：妈妈，我们的心永远相连，无论走到哪儿，我都能感受到你的牵挂，妈妈，我爱您，祝您永远快乐、健康！三、书写(共7题，共14分)11、略

【分析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“鞠”的拼音，小“ǖ”有礼貌，看到“j”“q”“x”就摘帽。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】（6分）①yōu②jū③piē④当⑤皇⑥抹（一字1分）12、略

【分析】试题分析：本题考查根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音的能力,结合平时的积累以及具体的语境来书写汉字或拼音即可。此题需注意“募”的下半部分；亘、呜的读音一定要注意。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】yègèn募躇13、略

【分析】试题分析：用普通话读短文，根据语境和组词的特点来判断词语，书写时候一定要注意不要写错字。考点：根据拼音写汉字点评：答好此类题的关键是答题时候首先浏览文段内容，结合具体语境，根据拼音，给出相应的汉字，尤其注意区别形近字、同音字，还要有意识地辨识多音字、易混形声字或其他易错读的汉字。【解析】【答案】谬、竞、跋涉、斟酌14、充满激情；鼓舞人心【分析】【分析】书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“激”和“舞”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。15、略

【分析】本题考查学生的字形辨析能力。要完成此类题目，首先要求学生在平时的学习中，养成利用工具书和课后注释学习的良好习惯。不断丰富词语的积累。其次，要在理解词语意思的基础上去记忆和积累词语的书写。同时，还要注意形近字、同音异形字等特殊现象。A不容置疑；B黯然失色；C即物起兴；D诚惶诚恐。【解析】质改为置暗改为黯既改为即皇改为惶16、略

【分析】试题分析：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。靡栉都是易错字，日常学习要加强记忆。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】颓名靡栉17、略

【分析】试题分析：可以结合语音考查，根据拼音写汉字、找出错别字并修改。《新课标》要求：“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。若在复习期间进行系统性的复习往往事半功倍。教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。如：注意“峭壁”中“壁”不能写成“璧”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】峭壁质朴(4分,每字1分)四、名著阅读(共1题，共7分)18、略

【分析】本题考查学生阅读、理解名著的能力。解答此类题，要求学生阅读名著，了解名著的情节、内容，能对名著中的人物作出分析，比较深刻地把握人物的性格特点和精神世界。此题第1小题对作家作品等文学常识的记忆。第2小题对人物精神世界的分析，要联系故事情节、社会环境、人物的经历，紧扣引文中人物语言理解人物的心态，并能分析产生这种心态的原因。祥子之所以心灰意冷，是“三起三落”的遭遇，使他的理解彻底破灭。【解析】（1）骆驼祥子祥子（2）表现了祥子此时绝望、自暴自弃的心态。原因是黑暗社会对劳动人民的剥削压迫。经过“三起三落”，他买车梦多次破灭，以及虎妞的死和心上人小福子的自杀，都使祥子觉得即使努力也没用。五、翻译(共1题，共4分)19、略

【分析】【分析】文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如①方：方圆。城：城池。谤讥：议论。闻：传到。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。【解析】1、现在齐国土地方圆千里，有一百二十座城池。2、能在公共场合议论(君王的过失)，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。六、写作题(共4题，共12分)20、略

【分析】试题分析：第一题，首先理解“你”的指向，可以是某一人，或一类人；可以是某一物甚至某一种情感，把对方当作朋友来看待，写写对文对自己安慰、鼓励、帮助等有关事例，突出其“好”，据其“好”来表达自己的难忘、感谢、报答等诸多情感。文章主要抓住一个“好”字，如果写人，要把对方实实在在的行为对自己实实在在的影响实实在在地写出来，把自己心中的“有你真好”的感叹生动丰富的表达出来。文尾可以用排比句点明对方的“好”，抒发自己对方的感情。文题富有深情，文中要写出来。所以在选材上，首先要选择以何人或何物为友，其写作对象最好能让人耳目一新。其次是一定要精选典型的生活事件，应该写那些记忆犹新的故事，那些有意义的故事，那些至今仍令你备受感动的故事。可以写“你“对我多个方面的关照，让我重新站起；可以写“你”美好的心灵，让我发现了生活的美丽；可以写“你”面对困难与挫折的勇气，激发我向上的热情等等。要写出“人人心中有”，却“人人笔下无”的内容来，让你的文章别具一格。第二题，我们的生活需要的东西太多，信任、关爱、责任等等，不妨根据这些内容结合当前宣传的主流思想写“生活需要正能量”。“生活需要正能量”这是个不错的题目。“正能量”，意为能促人奋进促动事业发展的美好的情感、思想、道德情操。此题适合写议论文。可分四层来写，第一层，可先略谈人的本性有两种成分：善与恶，如健康的细胞与不健康的细胞（比喻说理），然后引出如何扬善弃恶“凝聚正能量”即培养自己积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的思想情操这一话题，摆出观点：“生活需要正能量”。第二层，重点分析为什么“生活需要正能量”。分析说理，社会是个大家庭，每个人不可能独立于社会面而生活，社会和谐健康发展，每个人才有幸福的生活，而和谐健康的社会，需要每个人自己输送“正能量”——“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”（照应前文），第三层，可以谈谈如果“凝聚正能量”，可先从每个人“自己”说起：读书，接触美好的事物，汲取先进的文化，感受健康的思想，培养美好的情操，此之谓在个人的心灵中“凝聚正能量”，可举例说明历史上一些伟人之所以伟大，就是在青年时代注意“凝聚正能量”。然后由个人谈到社会，社会要多宣传美好的事物，多倡导先进的文化，健康的思想，高尚的情操，“凝聚正能量”，促进社会和谐，健康发展。第四层，文章最后总结全文，重申观点点题：“生活需要正能量”，提出希望，希望每个人都凝聚正能量，发挥正能量。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】例文：有你真好！“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子”这首歌，在我悲伤的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起，是我无时无刻不感到温暖。还记得半年前那场运动会吗？我们两个都参加了比赛。你的项目是50米和100米短跑。记得你那时脚崴了，疼得厉害，但你却强忍着疼痛一直到比赛结束，而且还获得了名次。当我去扶你的时候，你却“口是心非”说自己没事，但我明明看到你已疼得流出了眼泪，我也只能用几句苍白无力的话语去安慰你。那时我就想：有你这么坚强的朋友真好！之后，轮到我去参加200米跑，是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加油，看你的样子比我还要紧张呢！“嘭”的一声，比赛开始了。由于我是新手，没有参加过训练，没有什么经验，所以当我拼尽全力跑完的那一刻，我感觉呼吸困难，一个踉跄险些栽倒在地。是你提前在终点等着我，及时搀扶了我。你把我扶到座位上，给我递上水喝看你那紧张的样子，我的心充满了无限的温暖。那时我想：有你这样体贴的朋友真好！下午的运动会，我还有一个项目是400米跑。记得来学校的路上，你千叮咛万嘱咐，告诉我跑步的技巧与要领。果然，在你的指导下，我获得了第一名的好成绩。这个好成绩可是有你的一半功劳哟！如果不是你的鼓励哪来的好成绩？朋友，有你真好！朋友，我要深情的感谢你！因为有你，我的童年才多姿多彩、有滋有味。我们的友情虽不及李白、王伦的“桃花潭水山千尺，不及汪伦送我情”的轰轰烈烈；也不及鲍浩然“才始送春归，又送君归去”的缠缠绵绵，但她却不再让我孤独，如阳光般温暖着我的心房！朋友，有你真好！生活需要正能量现代社会的节奏快速跳动着，许多人都忙忙碌碌地过完一天又一天，为事业、学业和家庭而奋斗着，因此堆积的压力就越来越多。很少有人有乐观的生活态度，积极健康的为人处事。因此，生活反而会成为一种负担!所以，生活需要“正能量”！何谓“正能量”?这词原本是天文学的专有名词，后来英国的学者把它当作心理学著作的标题，告诉我们:每个人身上都是带有正能量的，而只有健康、积极、乐观的人生态度才带有正能量，和他们交往你也会觉得很快乐。的确，这不仅是“正能量”的含义，更是现在都市人缺乏的一种生活态度!现代人每天都忙碌着，压力也随之而来。学生有来自家长和学校的压力，白领有来自职场的压力，结了婚的成年男士有来自家庭的压力．．．．．．这些压力无处不在，每一刻每一秒都压得人无法喘息。有些人没有旷达乐观的态度，也不懂得去宣泄情绪，那么结果往往是会误入歧途，酿成大祸！“小悦悦”事件让人们看到了人性冷漠与残忍；“瘦肉精”、“毒馒头”、“三鹿奶粉”等食品安全问题更是让人们看到了道德的缺失，良心的泯灭!从这些事件中透露出了人们品德的坏败，没有任何的责任感与道德观，不顾及别人的生命，为了自己的利益不惜一切手段，甚至拿老百姓的日常饮食开玩笑！俗话说:“民以食天！”如果我们的饮食链出了问题，那有多少人的健康会受到威胁？这又将导致多么严重的后果啊！这些人还有什么“正能量”可谈！如果社会中的每个人都像他们一样违背自己的道德与良心，没有积极、乐观、健康的为人标准，那社会哪还有人情味！每个人都带着假面具冷冰冰的对待他人，试问一下，如果你处在这样的社会中，过着这样的生活，会感到快乐，温暖，舒服吗？所以，我们的生活才需要“正能量”,需要有快乐的面孔出现，需要有乐观向上的生活态度。如果我们能像“最美妈妈”吴菊萍，“最美教师”张丽莉，“最美