第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革（B卷·能力提升练）（解析版）VIP

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革B卷·能力提升练）（测试时间：90分钟；卷面满分：100分）班级姓名学号分数一、单选题（本大题共25小题，共50分）．中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘，合家团圆的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。下列制度与这一寓意关系最为密切的是（）．禅让制【答案】B．分封制．郡县制D．三公九卿制“BA确立的地方行政制度，郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭，排除C项；三公九卿制是秦朝确立的中央官职，与题意不符，排除D项。故选B．我国历史上第一个王朝的建立者是（）．周武王D．周平王【答案】B2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝。这是中国历史上的第B君主，排除A项；武王是西周的第一位王，排除C项；周平王东周第一任君主，排除D项。故选B“禹死后，启继承父位，从此制代替……制，天下变成……天下。你知道残缺部分是什么吗（）．世袭制，禅让制；公，家．禅让制，世袭制；公，家【答案】CB．禅让制，选举制；家，公D．选举制，禅让制；公，家【详解】结合所学知识可知，约公元前年，禹建立夏朝。禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王。公天下”变成了“家天下”。C项正确；AAB项顺序错误，选举制错误，排除B项；D项选举制错误，排除D项。故选C1．西周时期涌现出众多的诸侯国，其产生的方式是通过（）．奴隶制【答案】C．世袭制．分封制D．禅让制【详解】结合所学可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国以保证周王朝对地C制度，不符合题意，排除A项；世袭制王国内部的继承方式，排除B项；禅让制是原始社会的制度，不符合题意，排除D项。故选C．目前世界上已发现的最大的青铜器是（）．四羊方尊【答案】B．司母戊鼎．青铜立人D．青铜簋832.84B代青铜方尊中最大的一件，其每边边长为A项；四川广汉三星堆遗址出土的青铜立人像和青铜神树数量巨大、种类繁多，但重量均不如司母戊CDB．文物承载着历史的记忆。下图所示文物可以主要用于研究（）．古代农业古代畜牧业．古代商业古代手工业【答案】BB．古代农业古代手工业D．古代渔业古代畜牧业“江西新干大墓出土的商代青铜耒”“河南辉县商代遗址出土的铜耜”知识可知，耒耜是中国古代的农业生产工具，图中的铜耒、铜耜既反映了商代农业生产力水平，也反映了商代的青铜制造业的情况，B项正确；商代的青铜农具无法反映出当时畜牧业、商业和渔业的情况，排除2三项。故选B．文字是文化传承与交流的重要载体。下列由永州市江永县某地的妇女创造和使用的世界上独一无二的女性文字是（）．．．D．【答案】C扇面、布帕、纸片上，分别叫做三朝书”、歌扇”“帕书”“纸文”。有的绣在帕子上，叫绣字”。这里妇女有唱歌堂的习惯，常常聚在一起，一边做女红，一边唱读、传授女书。妇女们唱习女书的活动被称作读”“读扇”“读帕”CCABD项不是妇女创造的文字，排除ABD项。故选C2反映的主题是（）．高超的冶铁水平．灿烂的青铜文明．成熟的文字艺术D．严格的礼乐制度【答案】B【详解】根据图片并结合所学可知，图1是四羊方尊、图2是司母戊鼎，都是青铜器时期的产物，展现了BA文字，无法得知文字艺术较为成熟，排除C项；材料中未体现礼乐制度的内容，排除D项。故选B．春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（）．战争频繁．百家争鸣【答案】DB．诸侯争霸D．铁器、牛耕的使用和推广【详解】依据课本所学可知，春秋战国时期，社会经济有很大发展，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行3变法改革，富国强兵，确立新的政治经济秩序，社会出现了新旧制度更替，社会进入大变革时期。由此可D诸侯争霸、百家争鸣是春秋战争时期社会变革的表现，不是原因，排除ABC三项。故选D．生产工具是随着经济和科学技术的发展而不断发展变化的。下列生产工具发明的先后顺序是（）．【答案】C．．D【详解】据材料生产工具是随着经济和科学技术的发展而不断发展变化的”并结合所学可知，磨制石器出现在距今一万年前的新石器时代；打制石器出现在新石器时代以前；铁制工具距今3510~3310年之间（公元前年公元前13106世纪已出现了成规模的生铁制品；④青铜工具出现在商周时期。C项正确；排除ABD项。故选C．春秋战国时期，“周室衰微，政由方伯（方伯：一方诸侯之长））．诸侯争霸【答案】A．中央集权．社会安定D．国家灭亡A除、CD项。故选A．从社会发展的角度看，生产工具是社会生产力发展的重要标志。春秋时期的哪些发明促进了农业上的深耕细作（）．石制农具和牛耕．青铜农具和牛耕．木制农具和牛耕D．铁制农具和牛耕【答案】DD确；石制农具在原始社会时期就开始使用，排除A项；青铜器在原始社会后期已经出现，排除B项；木制农具在原始社会就开始使用，排除C项。故选D．春秋时期一些强大的诸侯国为争夺霸主地位，打出的旗号是（）．尊王攘夷．唯我独尊．顺应天命D．合纵连横4【答案】A【详解】依据所学知识可知，春秋时期一些强大的诸侯国，如齐国，为争夺霸主地位，齐桓公打出了尊王ABC连横是战国时诸侯国争霸的策略，排除D项。故选A．下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，按其出现的先后顺序排列正确的是（）．【答案】C．．D【详解】根据所学知识可知，青铜农具是在商周时期开始使用的，石器在原始社会就开始使用，铁器是在C的先后顺序排列正确的是②①③，因此，排除排序错误的ABD项。故选C·离娄》描绘？国时期的战争场面是：”发生在战国时期的成役是（）．涿鹿之战【答案】C．牧野之战．长平之战D．官渡之战C期，排除A项；牧野之战发生在商末周初，排除B项；官渡之战发生在东汉末年，排除D项。故选C．诗歌是鲜活的历史，向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描述的社会现象出现在（）．夏朝．西周．春秋D．战国【答案】D【详解】根据所学可知，在战国，有七雄，秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国，它们互相争战，造成社会动荡，D项正确；夏朝有太康失国，西周有国人暴动，春秋有春秋五霸，排除ABC三项。故选D·“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材5料说明商鞅变法使秦国（）．确立了皇帝制度．实现了富国强兵【答案】CB．提升了周王威望D．完成了全国统一【详解】根据题干信息（商鞅变法）……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧，意思是法令施行一年之后，路上丢失的东西没有人去捡拾，老百姓不敢乱取非分的财物，国家的兵力大大加强，C立了皇帝制度，排除A项；商鞅变法与周王没有联系，排除B项；完成了全国统一，与题干内容不符，排除D项。故选C．许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期（）．经济迅速发展【答案】D．奴隶制度确立．王朝更替频繁D．诸侯兼并争霸【详解】根据所学知识可知，避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等都是春秋战国时期争霸中留下的DA项；奴隶制度确立是在夏朝，排除B项；题干没有体现王朝更替频繁，排除C项。故选D2000年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。它是（）．长城．都江堰．灵渠D．大运河【答案】B【详解】根据示意图中的信息:“内江、外江、宝瓶口、飞沙堰可知，这是都江堰的构成部分，都江堰能成为世界文化遗产名录，主要是因为此项工程是一项大型综合水利工程，规模大，综合效益高历史悠久，同6时都江堰作为当时的先进水利工程，体现了中国人民的智慧，B项正确；A、、D三项与内江、外江、宝瓶口、飞沙堰不符合，排除。故选B“塞翁失马”事最能体现下列哪一学派的思想主张（）．儒家．法家．道家D．墨家【答案】C【详解】结合所学知识可知，老子是道家学派的创始人，春秋时期的著名思想家，其主要思想是：一切事塞翁失马”的成语故事反映的正是老子的朴素辩证法的思想。C项正确；儒家的思想主张是仁，排除A项；法家的思想主张是以法治国，排除B项；墨家的思想主张是兼爱非攻，排除D项。故选C．战国时学术思想领域非常活跃，形成了不同学派，其中提出法治的思想家是（）．孟子．庄子．墨子D．韩非【答案】DD确；孟子是儒家学派的代表人物，主张实行仁政”；提出民贵君轻”的思想，排除；庄子是道家的代表，主张治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格，排除B项；墨子是墨家的创始人，主张兼爱、非攻”；提倡节俭，排除C项。故选D．下列关于孔子的讨论，你认为不正确的是（）．儒家学派的创始人．对古代教有贡献很大【答案】BB．主张“兼爱”“非攻”D．主张“有教无类”【详解】墨家主张“兼爱”“非攻”B项符合题意；、C和D项关于孔子的论述都是正确的表述，排除；故选B．孔子的教育思想和理念是世界教育领域的宝贵财富。下列名言属于孔子的是（）学而时习之，不亦说乎温故而知新③知彼知己者，百战不殆三人行，必有我师焉．【答案】D．．D【详解】结合所学知识可知，学而时习之，不亦说乎；温故而知新；三人行，必有我师焉都是孔子的名言，7符合题意，D项正确；知彼知己者，百战不殆是孙武的名言，③不符合题意，排除ABC项。故选D．经过百家争鸣，宗教、哲学、政治、伦理学说真正达到了结构化、体系化。材料强调百家争鸣（）．有利于社会秩序的稳定．阻碍了私学教育的发展【答案】BB．促进了思想学术的繁荣D．实现了社会思想的统一“”B鸣无关，排除A项；百家争鸣促进了私学的发展，排除C项；百家争鸣并未实现社会思想的统一，排除D项。故选B．在北京冬奥会开幕式上，以二十四节气为倒计时的创意惊艳世界。二十四节气既是中国先人对时间的理解，又蕴含着尊重自然、顺应自然的中国智慧。下列观点与这一思想相似的是（）．战胜而强立，故天下服矣．己所不欲，勿施于人【答案】DB．治世不一道，便国不法古D．人法地，地法天，天法道，道法自然“可知，D项正确；A古，反映了法家思想，排除B项；己所不欲，勿施于人是儒家思想，排除C项；故选D二、综合题（本大题共4小题，共50分；第26小题12分，第27小题12分，第28小题12分，第29小题14．“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县”（12(1)材料中的周制”指的是哪一种制度？统治者实行该制度的目的？8(2)材料中“周制”的作用？【答案】(1)分封制；稳定周初的政治形势，巩固疆土。(2)保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。1）周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。依据材料中图片可知是分封制；依据所学可知，西周实行分封制目的稳定周初的政治形势，巩固疆土。）依据材料中“周制”是分封制，依据所学可知，分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。2022年3月日揭晓的“2021年度全国十大考古新发现”中，三星堆遗址祭祀区位列其中。观察下面图片并阅读文字材料，回答问题。（121976年被考古工作者发掘，是殷墟科学发掘以来发现的唯一保存完整的商代王室成员墓葬。墓葬内葬品极为丰富，共出土青铜器、玉器、宝石器、象牙器等不同质地的随葬品1928青铜礼器组合，体现了中原文明繁盛的青铜文化。图二：位于四川省广汉市的三星堆古遗址，是迄今在西南地区发现的范围最大、文化内涵最丰富的古蜀文化遗址。这段完全不见于文献记载的历史，通过考古发现揭示出一个前所未知的区域文明。遗址中出土上千件青铜器、金器、玉石器、象牙等，造型奇特、制作精美，表现出浓厚而神秘的宗教文化色彩，具有独特的民族特色和地域特征，皆与中原文化有显著区别。三星堆文化不仅是古蜀文化的典型代表，亦是长江上游的一个古代文明中心，昭示了长江流域与黄河流域一样，同属中华文明的母体。(1)从以上图文介绍中，你能获得哪些历史信息点？（写出三点即可）(2)根据上述图文介绍，分析中华文明的起源与发展具有什么特征？分）(3)结合上述图文介绍，说明考古发现对于历史研究有何意义？分）【答案】(1)可从墓葬（遗址）地点、发掘时间、墓葬（遗址）地位、随葬品数量等方面回答。(2)多元一体(3)为历史研究提供重要而丰富的资料；与文献资料相印证，弥补文献的不足等。9【解析】(1)根据材料河南安阳殷墟妇好墓及妇好方鼎”、四川广汉三星堆遗址及大立人铜像、“妇好墓于年被考古工作者发掘，是殷墟科学发掘以来发现的唯一保存完整的商代王室成员墓葬。墓葬内葬品极为丰富，共出土青铜器、玉器、宝石器、象牙器等不同质地的随葬品1928”可得，可从墓葬（遗址）地点、发掘时间、墓葬（遗址）地位、随葬品数量等方面获取信息。(2)根据材料墓葬中青铜礼器组合，体现了中原文明繁盛的青铜文化”、昭示了长江流域与黄河流域一样，同属中华文明的母体及所学知识可得，中华文明的起源与发展具有多元一体的特征。(3)根据所学知识可得，考古发现对于历史研究有有重要意义。为历史研究提供重要而丰富的资料；与文献资料相印证，弥补文献的不足等。．国家的产生和形成是一个漫长的过程。阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)①西秦夏商春秋周朝②(1)材料一示意图中①②处应该填写的朝代时期)分别是什么？分）(2)“家天下”局面的创立是从谁开始的？从这些朝代的更替中，你能得到什么启示？材料二西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》(3)根据材料二及所学知识，归纳西周实行“封建”制度的作用是什么。（4材料三周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。(4)从材料三可以看出，当时周王室和诸侯的地位发生了什么变化？分）材料四尽管这一时期社会动荡，录并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及与周边族群的交融……为秦汉统一的多民族国家建立奠定了基础。(5)从社会性质角度来看材料四中的社会转型”指什么？（2分）【答案】(1)东周；战国。10(2)夏建于禹，灭于桀；商建于汤，灭于纣；西周建于周武王，灭于周幽王；家天下”局面从启开始；暴政导致亡国。(3)保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。(4)王室衰微，诸侯掌权。(5)从奴隶社会向封建社会过渡。1）根据材料一结合所学可知，公元前年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。公元前周平王东迁洛阳，史称东周”。东周分为春秋和战国，因此，为东周；②为战国。）结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，夏桀统治残暴，约公元前年，夏朝被商汤所亡；约公元前1600年，汤建立商朝；商纣王统治残暴，公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡；公元前1046年，周武王建立周朝，公元前年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。家天“公天下”变成了“家天下可以得出暴政导致亡国。言之有理即可“…………一统于周天子的统治之下。结合所学知识可知，“封建”制度指的是西周的分封制，分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。“地方诸侯掌握。可知，王室衰微，诸侯掌权。）根据材料四结合所学知识可知，春秋战国时期是我国从从奴隶社会向封建社会过渡的时期。．中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一人法地，地法天，天法道，道法自然。材料二礼，有耻且格。材料三若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝总，若此，则天下(1)材料一、二、三各自反映了我国古代哪一学派的思想？分）(2)材料一、二代表的思想学派中，各自创始人是谁？两大学派创始人在政治上的主张各是什么？他们分别给后世留下的经典代表和言论著作有哪些？（3分）材料四商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。11——《战国策·秦策一》(3)依据材料四并结合所学的知识，指出商君”是谁？他代表哪个学派？材料五在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化