专攻图04 细菌、真菌及病毒的结构-八年级上册识图专题（解析版）

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1.细菌

（1）结构特点：没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物。

（2）特殊结构：荚膜（保护结构），鞭毛（运动结构）、芽孢（休眠体）。

（3）营养方式：异养（寄生和腐生生活）。

（4）生殖方式：分裂生殖。

（5）类型：球菌、杆菌、螺旋菌。

2.真菌

（1）多细胞—青霉、蘑菇：孢子生殖。

（2）单细胞—酵母菌：出芽生殖。

（3）结构：有细胞核，属于真核生物。无叶绿体。

（4）营养方式：异氧（寄生和腐生生活）。

3.病毒

（1）没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。

（2）病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。

（3）种类（按寄主类型分）：植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。

1．如图是巴斯德实验的图示，有关说法不正确的是（）

A．该实验的成功之处在于他对曲颈瓶的设计

B．该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的

C．该实验用到的探究方法主要是实验法

D．该实验设计体现了变量唯一原则，变量是微生物

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【答案】B

【详解】A．空气中的微生物能被弯曲的瓶颈阻挡，而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。可见，巴斯德的成

功之处，在于设置了曲颈瓶，使曲颈瓶内没有细菌进入，A正确。

B．此实验证明了使肉汤变质的微生物（细菌等）不是自然发生的，而是来自空气中已经存在的细菌，B错

误。

C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学

结论。该实验用到的探究方法主要是实验法，C正确。

D．A是直颈瓶，空气中的细菌，真菌落入肉汤。B是鹅颈瓶，空气中的细菌、真菌不能进入肉汤，而落在

了弯管处。这一组对照实验的变量是微生物（有无微生物）；而将B瓶颈打断后，空气中的微生物可以进入

该瓶肉汤中，因此打断前后对照，实验变量也是微生物（有无微生物），D正确。

故选B。

2．如图是细菌结构图，以下说法正确的是（）

A．①是细菌DNA集中的区域B．②是细菌的运动器官

C．所有细菌都有结构④D．⑤的功能是控制物质进出

【答案】A

【分析】细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；特殊结构有鞭毛和荚膜。

图中①未成形的细胞核、②鞭毛、③细胞质、④荚膜、⑤细胞壁、⑥细胞膜。

【详解】A．图中①是未成形的细胞核，为细菌细胞遗传物质DNA集中的区域，A正确。

B．细菌是单细胞生物无器官，②鞭毛是细菌的运动结构，能运动，B错误。

C．特殊结构②鞭毛和④荚膜，有的细菌有，有的没有，C错误。

D．⑤细胞壁的功能是支持和保护，⑥细胞膜的功能是控制物质进出，D错误

故选A。

3．图示是细菌的三种基本形态，图中甲、乙、丙依次是（）

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A．球菌、杆菌、螺旋菌B．杆菌、球菌、螺旋菌

C．螺旋菌，杆菌、球菌D．球菌、螺旋菌、杆菌

【答案】B

【详解】外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。结合题图

可知，图中甲、乙、丙依次是：杆菌、球菌、螺旋菌，故B正确，ACD错误。

故选B。

4．如图是青霉的结构示意图，下列有关说法正确的是（）

A．青霉属于单细胞真菌B．①是孢子，能繁殖后代

C．②是直立菌丝，能吸收营养物D．利用青霉能够生产杀死病毒的青霉素

【答案】B

【分析】青霉靠孢子来繁殖后代，青霉成熟的孢子呈青绿色，呈扫帚状。图中①是孢子，②是营养菌丝。

【详解】A．青霉属于多细胞真菌，由许多菌丝构成，A错误。

B．青霉靠①孢子繁殖后代，B正确。

C．②是营养菌丝，能吸收外界的水分和有机物，C错误。

D．青霉发酵能产生青霉素，是一种重要的抗生素，但不能杀死病毒，D错误。

故选B。

5．如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（）

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A．孢子分别着生在结构①和b中B．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成

C．结构③和d都主要吸收水分和无机盐D．细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养

【答案】C

【分析】青霉的结构中①是孢子囊，②是直立菌丝，③是营养菌丝；蘑菇的结构中a是菌盖，b是菌褶，

c是菌柄，d是菌丝。

【详解】A．①是青霉的孢子囊，能产生大量的孢子；蘑菇结构中的b是菌褶，菌褶内能产生大量的孢子，

故A正确。

B．青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，菌体都是由许多细胞组成的菌丝构成的，故B正确。

C．结构③营养菌丝能吸收培养基这的有机物，d菌丝能吸收土壤中的水分和有机物，故C错误。

D．青霉和蘑菇都属于真菌，细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，故D正

确。

故选C。

6．下列四幅图中，为病毒结构示意图的是（）

A．B．C．D．

【答案】B

【详解】A．图中表示酵母菌，A不符合题意。

B．图中表示病毒，B符合题意。

C．图中表示细菌，C不符合题意。

D．图中表示蘑菇，D不符合题意。

故选B。

7．下图是某病毒的结构示意图，下列说法错误的是（）

A．肉眼不可见B．①是蛋白质C．②是遗传物质D．有细胞结构

【答案】D

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【分析】图中①是蛋白质外壳，②是遗传物质。

【详解】A．大多数病毒的直径为50nm至60nm，需借助电子显微镜才能观察到病毒，肉眼无法看见，A正

确。

BCD．病毒没有细胞结构，病毒主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，外部的①是蛋白质，在

内部的②是遗传物质，BC正确，D错误。

故选D。

8．如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（）

A．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

B．②与洋葱表皮细胞的结构相比，无细胞核、叶绿体和液泡

C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的

D．④和⑤都是真核生物，④能产生抗生素

【答案】D

【分析】图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④曲霉、⑤蘑菇。

【详解】A．①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生

在活细胞里才能进行生命活动，A错误。

B．②是细菌，没有成形的细胞核，洋葱表皮细胞的结构有细胞核，两者都没有叶绿体，B错误。

C．③酵母菌，④青霉菌，⑤蘑菇都属于真菌，②大肠杆菌属于细菌，细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、

细胞质、无成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。③属于真

核生物中的真菌，②属于原核生物中的细菌，两者并不是图片微生物中细胞结构最相似的，C错误。

D．④青霉菌和⑤蘑菇都属于真菌，真菌细胞结构中有细胞核，属于真核生物，④青霉菌能产生抗生素青

霉素，D正确。

故选D。

9．针对2019年先后出现的疟疾、肺鼠疫、新冠肺炎等传染病，如图比较了它们的病原体。你认为正确的

说法是（）

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A．①表示独立生活B．②表示细胞膜C．③表示细胞核D．④表示异养

【答案】D

【详解】A．①表示既是新型冠状病毒又是酵母菌的特点，病毒只营寄生生活，A错误。

B．②表示既是新型冠状病毒又是鼠疫杆菌的特点，病毒无细胞结构，没有细胞膜，B错误。

C．③表示既是酵母菌又是鼠疫杆菌的特点，鼠疫杆菌没有成形的细胞核，属于原核生物，C错误。

D．④表示新型冠状病毒、鼠疫杆菌、酵母菌的共同特点，三者都没有叶绿体，营养方式是异养，D正确。

故选D。

10．依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是（）

A．病毒属于类群1，它离开了活细胞，通常会变成结晶体

B．类群2中有些种类可以用来酿酒和制作面包

C．真菌属于类群3，其菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成

D．类群2的生物可以进行出芽生殖

【答案】A

【详解】A．类群1是无细胞结构的生物——病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，它

靠自己的遗传信息，利用细胞内的物质自我复制，A正确。

B．类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，用来酿酒和制作面包的酵母菌是真核生物，B错

误。

C．类群3是有成形的细胞核的生物，是真核生物。其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，

C错误。

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D．类群2的生物进行分裂生殖，D错误。

故选A。

11．制作细菌模型

某校八年级学生学习完细菌的知识后，进行了细菌模型制作的实践活动。下图是小芸同学制作的细菌结构

模型图，请据图回答下列问题：

(1)诗写出细菌模型（上图）中结构的名称：[②]，[④]，[⑤]。

(2)上图中：细菌细胞的最外面是结构[③]，其作用是；①是，其有助于细菌

的。

(3)与真菌细胞相比较，细菌细胞没有成形的，只有核区，[⑥]裸露，没有核膜包被，所以

细菌属于生物。

(4)自然界中的细菌种类多，其生活方式也多样，如结核杆菌的营养方式为生活，枯草杆菌的营养方

式为生活。

【答案】(1)细胞膜细胞壁

细胞质

(2)荚膜保护鞭毛运动

(3)细胞核DNA原核

(4)寄生腐生

【分析】图中①鞭毛，②细胞膜，③荚膜，④细胞壁，⑤细胞质，⑥DNA集中区域。

【详解】（1）由分析可知，②是细胞膜，④是细胞壁，⑤是细胞质。

（2）细菌细胞的最外面是结构③荚膜，其作用是保护内部结构；①是鞭毛，有助于细菌的运动。

（3）与真菌细胞相比较，细菌细胞没有成形的细胞核，只有核区，⑥DNA裸露，没有核膜包被，所以细菌

属于原核生物。

（4）由于细菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无

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机物，这种营养方式属于异养。异养的细菌又分为腐生和寄生两类：寄生的细菌从活的动植物体内吸取有

机物生活，如结核杆菌寄生在人体内，可以使人患结核病。而枯草杆菌是营腐生生活。

12．如图是四种微生物图，请据图回答下列问题。

(1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的，因此，甲属于生物；

请写出图甲中序号6所指的结构名称：。

(2)图甲中的结构[]对细菌具有一定的保护作用。

(3)图丁中的a是，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

(4)人们日常生活中可以利用图中的来制作馒头、面包等食品。（填序号）

(5)以上生物在自然界中的作用主要是：①作为者参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与

动植物共生。

(6)图中的甲靠进行生殖的。

(7)“霉豆腐”是深受四川人民喜爱的食品，它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同，

都是通过位于菌丝顶端的a来繁殖后代的。其中，乙中产生a的颜色为。

(8)与植物细胞相比，这四种微生物的细胞内均没有，因此大多数只能利用现成的有机物生活。

【答案】(1)细胞核原核鞭毛

(2)1荚膜

(3)孢子

(4)丙

(5)分解

(6)分裂

(7)直立青绿色

(8)叶绿体

【分析】观图可知：甲是细菌，其中1荚膜、2细胞壁、3DNA集中区域、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛；乙

是青霉；丙是酵母菌；丁是蘑菇，其中a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e菌丝。

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【详解】（1）甲细菌，无成形的细胞核，属于原核生物。乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都是真菌，真菌有真

正的细胞核，属于真核生物。可见甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲细菌无成形的细胞核。

图甲中序号6表示鞭毛。

（2）1荚膜位于细胞壁外层，对细菌具有有保护作用。

（3）菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长

出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代。图丁是蘑菇，用a孢子来繁殖后代。

（4）丙酵母发酵，在有氧的条件下可以把葡萄糖转化为水和二氧化碳，因此可以用它来制作馒头、面包等

食品。

（5）细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类的关系主要表现在一下三个方面：一是能分解动植

物的遗体遗物，把其中的有机物分解成二氧化碳和水、无机盐，返回无机环境，作为分解者促进了自然界

中的物质循环。二是寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，并引起动植物和人患病。三是与动植物共

生，二者互惠互利，共同生活。

（6）甲是细菌属于单细胞生物，通过分裂繁殖后代。

（7）毛霉的生殖方式与乙青霉相同，都是通过位于直立菌丝顶端的a孢子来繁殖后代。乙青霉菌的孢子囊

形状是扫帚状，颜色为青绿色。

（8）与植物相比，这四种微生物的细胞内均没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，

营养方式为异养

13．下图是三种微生物结构示意图。请分析回答：

(1)4是，Ⅱ是，A和B依次是。这些结构特点是判断三种微生物分别属于不同类微生物

的重要依据。

(2)图一所示微生物，在生长发育后期，个体缩小，[]增厚，形成，其对不良环境有较强的抵

抗能力。

(3)图一所示微生物靠进行生殖，图二所示微生物通过产生大量的[I]来繁殖后代。

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