7.2.4.2光的色散及看不见的光（原卷版）

第4节光和颜色第2课时光的色散及看不见的光基础聚焦1、如图所示,在暗室中做光的色散实验。实验中可以观察到白屏上出现彩色光带,其中A端的单色光颜色为（▲）A、红色B、绿色C、紫色D、黑色2、如图所示,某日上午,某地区天空出现了罕见的日晕现象,太阳周围出现了一条带有彩色的大圆环,彩色圆环的形成原因可以由下列哪种规律解释（▲）A、小孔成像B、光的直线传播C、红外线辐射D、光的色散3、戴红色镜片看白纸,白纸变成红色,这是因为（▲）A、眼镜片只能透过白纸反射光中的红色光B、眼镜片挡住了白纸反射光中的红色光C、白纸只能反射红色光D、白纸反射的光通过眼镜片时,被镜片染成了红色4、广告公司在拍摄水果广告时,为了追求某种艺术效果,在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（▲）A、苹果呈黑色,瓷盘呈白色,香蕉呈黑色B、苹果呈红色,瓷盘呈黑色,香蕉呈黑色C、苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈红色D、苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈黑色5、为了探究颜料和色光分别混合后的颜色,小华做了如图所示的两个实验,由实验可知,颜料混合后A处颜色,与色光混合后B处颜色分别为（▲）A、白色白色B、黑色黑色C、白色黑色D、黑色白色6、在看不见的光中有红外线和紫外线,目前已被人们所利用。下列关于红外线和紫外线的说法正确的是（▲）A、在医院的手术室常利用红外线灯来灭菌B、紫外线使荧光物质发光,是有效的防伪措施C、可以利用紫外线来遥控电视D、自然界的一切物体都不停地向外辐射紫外线7、彩色电视机呈现出的五彩缤纷的图像是由红、绿、蓝三原色混合而成,如图所示,若电视机因故障缺蓝色,则电视机画面的色彩将（▲）A、偏白B、偏红C、偏黄D、偏青8、如图所示,一束太阳光通过三棱镜后,在光屏上自a到b依次出现了▲七色排列的光带,这叫做▲现象。经三棱镜不能再色散的光叫做▲光,由两种或两种以上单色光混合而成的光叫做▲光。思维拓展9、如图所示,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上,下列说法错误的是（▲）A、白屏上会有规律地呈现七种彩色光带,说明白光是复色光B、白屏上会呈现不同颜色的光,说明不同的色光通过三棱镜后的偏折角度不同C、如果在白屏与棱镜之间竖直放置一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色D、如果把一张绿色贴纸贴在白屏上,则在绿纸上可看到除绿光外的其他颜色光10、如图所示为某日雨后出现的彩虹,下列关于彩虹说法正确的是（▲）A、只有在大雨过后才可能出现彩虹B、日常生活中彩虹的形状可能是正方形C、彩虹现象实质是光的色散现象D、彩虹的外侧是紫色,内侧是红色11、疫情防控期间,学校采取了很多措施：如师生进校门戴口罩、测体温、出示健康码；放学后学校对教室进行消毒等。(1)师生进校门要经过一个测温棚,当人到达测温区时,测温棚内的测温仪会接收到人体发出的▲(选填“红外线”或“紫外线”),从而测量出人的体温。(2)老师出示手机上的健康码,亮着的手机屏幕▲(选填“是”或“不是”)光源。12、兴趣小组的同学在太阳下进行如图所示的实验,让太阳光透过纸板的圆孔,照到白纸上。(1)将黄色、蓝色两种塑料薄膜分别蒙在纸板的圆孔上进行实验,你在白纸上会看到：黄色的塑料薄膜通过的光呈黄色,说明只通过了▲光；蓝色的塑料薄膜通过的光呈蓝色,说明只通过了▲光。这两个实验说明▲。(2)当把这两块塑料薄膜叠加后蒙在纸板的圆孔上,你会看到▲。13、钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做了下列两个实验,如图所示：(1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光。这表明紫外线能使▲发光。(2)如图乙所示,他把一块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光。他做这次实验是为了探究▲。创新应用14、国家游泳中心“水立方”是充满魔幻色彩的外层膜结构建筑,博得许多建筑师的好评。“水立方”的外膜用什么颜色更节能?综合考虑“水立方”的馆内光线和夏天的室温,某科学探究小组做了如下几组实验：实验一：对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了探究,先后对不同颜色的膜在不同颜色的光下进行观察,得到的结果如表所示：照射光的颜色绿色红色红色绿色白色膜的颜色绿色红色蓝色红色黄色观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色(1)由表可以得出结论：透明物体的颜色是由▲决定的。实验二：用不同颜色的