2024秋新统编版道法7年级上册教学课件 1.1中学序曲

1.1奏响中学序曲

道德修养：感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义。法治观念：遵守学校规章制度，融入新集体。健全人格：珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开展新行动。责任意识：提高融入新集体、适应新环境的能力。核心素养目标重点问题重点问题2.怎样面对初中生活的挑战？1.中学时代对人生的意义。探究

中学时代的重要性思考：你对中学生活有哪些新的感受？紧张害怕孤独欣喜新奇兴奋喜悦新鲜激动不安多彩担忧迷茫新生活新感受新要求

新知讲解

小学六年，我们有一个统一的名字进入中学，我们有了新的名字，那就是

……

新知讲解“中学生”上了中学，意味着我们的人生进入了一个新的阶段，我们还没有完全长大，我们还在成长。在这一阶段，我们的身份也发生了转变。新教室新同学新老师新科目•

中学阶段的重要性除了身份的变化，初中和小学相比还有哪些新的变化?学习任务多社团活动丰富多彩社会实践各种各样初中阶段为我们的发展提供了新的机会。中学阶段，学生初步形成世界观、人生观、价值观，通过学习和实践，学生将逐渐明确自己的人生目标和价值追求。世界观、人生观、价值观的塑造中学教育不仅关乎学生的学术成绩，更在于培养学生的综合素质和能力，为未来的大学学习、职业发展和社会责任奠定坚实基础。因此，奏响中学序曲，也意味着奏响了人生的新篇章。为未来奠定基础家庭是孩子成长的重要环境，家长希望孩子在初中阶段能够培养良好的学习习惯，提升自主学习能力，并为未来发展打下坚实基础。家庭期望学校期望学生在初中阶段能够全面发展，不仅学业成绩优异，还具备良好的道德品质、团队合作精神以及创新能力。学校期望随着社会的进步和发展，对初中生的期望也在不断提高。社会期望初中生能够具备社会责任感，关注国家大事，积极参与公益活动，成为有担当的公民。社会期望家庭、学校、社会的期望初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。

生命成长的“拔节孕穗期”身心快速发展初中阶段是学生身体发育和心理发展的关键时期，身高、体重等生理指标快速增长，同时心理上也逐渐走向成熟。自我意识觉醒学生开始更加关注自我，对自我形象、自我价值和人生目标有了更为清晰的认识，这是人格形成的重要阶段。社交能力拓展随着生活圈子的扩大，初中生开始结交更多朋友，学会处理更为复杂的人际关系，社交能力得到显著提升。笔记区1、中学时代对人生成长有什么意义？（1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会；（2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求；（3）初中阶段对我们的人生具有独特的价值，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。勇敢面对初中生在面对挫折与困难时，应该保持勇敢的态度，不轻易放弃。通过积极寻求帮助、调整策略等方式，努力克服困难，实现自我突破。积极调整当遇到挫折时，学生需要学会积极调整自己的心态。通过参加心理辅导、与同学交流等方式，缓解负面情绪，保持积极向上的心态。不断反思在经历挫折后，初中生应该进行深入的反思，总结经验教训。通过反思，发现自己的不足之处，并制定改进计划，以便在未来更好地应对类似挑战。面对挫折与困难的态度学业挑战初中学科知识量增加，学习难度加大，需调整学习方法，提高学习效率。社交挑战面对更复杂的社交环境，学会处理人际关系，保持良好的心态。身心挑战适应初中生活的节奏，合理安排学习与休闲时间，保持身心健康。面对挑战与可能的准备担当责任积极参与班级、学校活动，担任一定职务，培养责任感。学会合作在团队中发挥自己的作用，学会与他人合作，共同完成任务。锻炼能力通过实践活动，锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力。在担当中历练，在尽责中成长明确人生目标，立志成为国家栋梁之材，为社会作出贡献。树立远大理想注重德智体美劳全面发展，提高自身综合素质。全面发展培养创新意识和实践能力，勇于探索未知领域，跟上时代发展的步伐。创新精神努力成为适应时代发展的中学生笔记区2.怎样面对初中生活的挑战？面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。课堂总结奏响中学序曲认识初中阶段1、是规划未来之路的重要时期2、让我们对新生活充满了期待1、珍视当下，把握机遇，把准人生方向2、积极追求进步，确立更高的发展目标3、在担当中历练，在尽责中成长4、成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生初中阶段的作用初中阶段的做法1、为我们的发展提供了新的机会2、对我们的成长提出了新的要求3、对我们的人生具有独特的价值课堂检测1.跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。这里的“新的人生旅程”主要是指（

）A.没人知道我的过去

B.人生成长新阶段C.新学校新环境

D.新老师新课程

B课堂检测2.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（）①积极探索新的知识领域②珍视当下，把握机遇，从点滴做起③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

A谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课堂检测3.中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对应正确的是(