四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

qiū

yǐn

pái

huái

cù

gāng

péng

pài

dǐ

yù

róu

cuō

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容完成练习。

（1）钢琴曲《月光曲》是______国音乐家______创作的，课文告诉我们：美好的乐曲不仅来自______，更来自______。

（2）《穷人》是______国作家列夫·托尔斯泰的作品，体裁是______。文中着力描绘桑娜抱孤儿回家之后______（填四字词语）的心理，更突出了她高尚、纯洁的母性光辉。

（3）“痛击敌人毫不畏惧，英勇跳崖宁死不屈”描述的是______，他们的故事是：接受任务——______——____________——_________——英勇跳崖。2）.时光易老，信念永存。成为担当民族复兴大任的时代新人，是少先队员不变的信念。我们要有“天下兴亡，要有“苟利国家生死以，____”的责任，更要有“人生自古谁无死，______”的勇敢。3）.读句子，在横线上填写表示“说”的词语。

昨天的班会上，我们郑重___________________：“远离网络游戏，共建网络文明。”可是，放学路上，状状一直在我耳边_________________：“去嘛，去嘛，就玩一会儿游戏，不要紧的。”我断然拒绝了他的邀请，并严厉_________________他：“不准踏入网吧半步。”4）.根据提示写出人物名字。5）.与小龙一起读名人名家的“理想与心愿”，并完成练习。

小龙读到《迢迢牵牛星》中“__________，脉脉不得语”时，希望天下夫妻团聚；读到王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》中“若有人知春去处，___________”时，希望生活在春天；读到王安石的《泊船瓜洲》中“____________，____________”时，希望尽快回到家乡；读到李贺的《马诗》中“__________，__________”时，希望自己能征战沙场，建功立业；读朱自清的《匆匆》中，“在八千多日的匆匆，除_______外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被_______吹散了。如薄雾，被初阳_______。”希望自己珍惜时间，发奋图强，有所作为；读毛泽东的《为人民服务》“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人_______指出。”感受到了革命者一切为了人民的理想和信念。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.填入句子中的关联词语，正确的一项是(

)

感动中国年度人物江梦南，小时候____________一场意外失去听力，____________人生的每一步对于她来说都是“困难模式”，_____________她却凭借着惊人的努力一路逆袭，成为清华大学的博士，被评为“感动中国十大人物”之一。A．虽然不仅而且B．虽然只要就C．因为不仅而且D．因为虽然但是2）.下列加点字词解释有误的一项是（）。A．善弈者（擅长）B．多知乎（知道）C．弗若之（不如）D．张灯结彩（设置）3）.下列对句子引号的用法判断有误的一项是（

）A．胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。（表示强调）B．骑在人民头上：“啊，我多伟大！”（表示引用）C．把名字刻入石头，想“不朽”。（表示强调）D．这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？（表示特殊含义）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”

本句运用排比的修辞手法，把作者对漓江之水的喜爱之情表达的淋漓尽致。请你也用排比手法，对第一课的草原进行赞美。

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列词语搭配好，用直线连起来。

无穷的国土严肃的形势

健美的清流严格的态度

花的源泉严峻的目光

纯洁的臂膀严厉的要求2）.把下列搭配合适的词语用线连起来。

亲密地

教育

伟大的

夜色

热忱地

请教

慈祥的

意志

耐心地

前进

坚强的

友谊

虚心地

合作

明亮的

面庞

缓缓地

帮助

苍茫的

月光

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.词语排序。

1．波澜壮阔水平如镜微波粼粼波涛起伏

_______________________________________________________________________

2．开花整地授粉尝瓜结果播种

___________________________________________________________________________2）.把下面的句子按一定的顺序排列，在括号里写上序号。

()我和小伙伴站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里了，那么甜，那么跪，真好吃。

()小伙伴们忍不住爬上树去打枣。可妈妈不让我上树，我只好等着在下面拾枣。

()我们院里有一棵古老又高大的枣树。

()他们在树上摇来晃去，枣儿好像冰雹似的打在地上。

()春天，枣树上开满了浅黄色的小花。夏天，枣树上结满了小青枣。

()这棵枣树不知道是谁种的。我嘴里吃着又甜又脆的大枣，心里十分感谢种枣树的人。

()我只好抱着头去拾枣，不一会儿，就拾了一篮子。

()到了秋天，树上的小青枣渐渐地变红变大，好像挂满了许多小红灯笼。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）。

1．《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的一部历险小说，鲁滨逊是作品中的主人公。(

)

2．《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。(

)

3．《汤姆·索亚历险记（节选）》中的梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险。(

)

4．抓住描写动作、语言、神态的句子，从中可以体会到一个人的性格和精神。(

)

5．《骑鹅旅行记（节选）》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读并完成练习。白梅[元]王冕冰雪林中著①此身，不同桃李混②芳尘③。忽然一夜清香发，散作乾坤④万里春。【注释】①著：放进，置入。②混：混杂。③芳尘：香尘。④乾坤：天地。1．借助注释，写出画“

”诗句的大意。

_____________________

2．你读过的哪首诗与《白梅》在表达方法上相同？请写出这首诗其中的两句和这两首诗相同的表达方法。

诗句：___________，_____________。

相同的表达方法：___________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

热情似火的六月，我们即将开启一段新的人生旅程。回顾小学生活，你的记忆中一定会浮现出一道道难忘的风景，也许是校园美丽的景色，也许是老师亲切的关怀，也许是父母的深情鼓励……请你以“记忆中的那道风景”为题，写一篇习作。

要求：1．把印象深刻的地方写具体，表达真情实感。2．文字通顺，书写认真规范。3．不要出现真实的校名、地名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。有一种冷叫妈妈觉得你冷①秋风顿起，气温骤降，走在街上，会有一种进入深冬的感觉。刚回到家，接到老妈打来的电话：“妞儿，我把你去年落在家里的羽绒服整理好了，赶快过来取一下。”“取羽绒服干啥？”“傻闺女，你看天这么冷，你不得穿羽绒服啊？”老妈的话让我不禁咂舌，这天确实是冷，可还不至于穿羽绒服呀！可她哪里肯听我的辩解，撂下一句：“你不来取，我给你送去。”便挂了电话。②在去老妈家取羽绒服的路上，突然想到网上流行的一个段子，二十来度的天气，一位小美女郊游时却穿着羽绒服，面对好友们不解的目光，小美女幽幽地说：“有一种冷，叫妈妈觉得你冷。”联想到老妈的行为，我忍不住哈哈大笑起来，笑着笑着，心头不禁涌上温暖，想起了年少时候的那件事。③从小到大，每次天气转凉，不管我身上穿着什么，老妈总会跟在后面喋喋不休：“死丫头，瞧你穿的那点东西，快去加件衣裳。”那时候年少，一来爱美，二来也真不觉得冷，总是有意无意地和老妈作对，偏偏不肯多穿一件衣服。初中时住校，周末回家，老妈特意交代我多带点衣服，说看天气预报这周要降温。我对老妈的话不以为意。临走时，还悄悄把老妈塞到我包里的棉衣棉裤取了出来。④没想到周三时，小北风猛刮，天空竟然零星飘起了雪花，一股股寒气袭来。⑤谁能想到阴历十月会下雪。只穿一条秋裤一件单衣的我坐在教室冻得瑟瑟发抖，我（

）不停地搓着手，（

）暗骂自己不听老妈的话。课间我一路小跑着去厕所，隐约听到熟悉的叫声，下意识地回头，竟然看到了满身雪花的老妈。⑥“死丫头，跟你说的话偏偏不听，这下冻坏了吧。”老妈嘴上责备着，双眼通红，眼神里却满是关切和疼惜，她轻轻把我抱在怀里，抚摸着我。寝室里换上棉衣后，浑身一下子暖和起来。这时我才突然想起一个问题：“妈，你怎么来的呀？”老妈一直不会骑自行车，从家到学校可是十几里的路呀，而且天这么冷，路这么滑……“走路呗，又不远，正好锻炼身体。”老妈轻描淡写地回答。看着老妈花白的头发，肥胖的身躯，以及因腰病而十分不利索的双腿，我的鼻子一酸。⑦取完羽绒服后和同事们闲聊，说起穿衣服的事情，同事们都争先恐后地“控诉”起老妈的“罪行”。然而，我却分明在她们脸上看到了甜蜜和幸福的。其实，我们都知道，有一种爱，琐碎而细腻、平凡而伟大，它就是最深沉最体贴的母爱。1．选文由气温骤降，老妈打来电话__________________写起，而后回忆了初中时________________________的事情，最后又回到了现实和同事们谈论各自的老妈让多穿衣服这一话题，这样的叙述手法叫做______叙。

2．第⑥段是对母亲的动作、神态、________和________描写，你认为通过这些描写，刻画了一位怎样的母亲形象？在下面写一写，并写出你这样认为的理由。

__________________________

3．联系上下文，对第①段中的“咂舌”一词理解最准确的一项是（

）A．称赞，觉得妈妈说得特别对B．咬牙切齿，对老妈的擅作主张反感至极C．惊讶，觉得还不至于像妈妈说的冷到要穿羽绒服4．第④段是一处环境描写，对其作用分析不恰当的一项是（

）A．推动情节的发展B．烘托我因不听妈妈话而懊悔的心情C．渲染当时因看到雪花飞舞场面的欢快氛围5．填入第⑤段括号内最恰当的关联词语是（

）A．一边……一边……B．宁可……也不……C．不但……而且……6．对第⑥段“我的鼻子一酸”的原因理解不准确的一项是（

）A．非常寒冷。外面天气寒冷，母亲带来的棉衣也是凉的，穿上后仍流鼻涕。B．非常后悔。为自己不听母亲话没有多穿衣服从而麻烦母亲感到后悔。C．非常感动。天气恶劣，路途遥远，母亲腿脚不好却能如此关心和疼惜我。7．对选文主旨的理解，最准确的一项是（

）A．反映了当下社会家长和孩子之间的代沟越来越大，作者很烦母亲的唠叨。B．通过多种人物描写方法，刻画了一位平凡而伟大的母亲形象。C．突出羽绒服的保暖效果好，提醒大家天冷多穿衣服。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在括号中填入正确选项。

（1）举：①往上托，往上伸；②推选，选举；③提出；④全；⑤举动。

A．中国万里长城举世闻名。(